高考英语考前嘱托

高考英语考试注意事项
I．英语听力考试安排步骤
2：30之前进场，哪怕迟到1分钟也不许入场。

试音时就要凝神静气，为正式播放听力做好准备。

3：00整听力考试开始。

播放正式考试内容。

听力部分结束时，将会有“听力部分到此结束”的提示语播出。

听力部分结束后，把答案仔细涂在答题卡上，考生才可以开始做其他部分的试题。

II．涂卡要求
1）答题卡要完成三写（姓名，座号，准考证号），并仔细核对条形码。

在卷子的规定地方按完手印后一定要把手上的红色印泥擦干净。

2）做题过程中，一定要做完一道大题涂一次卡，必须全部涂上，不能空着，没有把握的题可以在试卷上做上标记，等有时间可以检查，以防最后没有时间涂卡，高考考试时间要求严格，超过时间不能再答题。

按要求涂卡，要清晰、规范。

3）考试期间把卡放好了，不能折叠，不要被手上的汗浸湿，不要掉地上，以防地上有水，不要被墨水弄脏，高考的答题卡要求严格，因为贴了条形码，一般不能替换。

出现这样的事会影响做题的心情。

III．考试过程中
听力1）进入考场，尽快消除紧张心理，集中精力快速阅读各小题，每小题的第一个词常是听力的重点（五个Wh--），争取在放录音前捕捉到听力重点。

（最好背出这5
道题）利用发卷子的过程把听力的前五个题看清楚，明白题干所要考的内容，作出
一定的预测，争取把第一个题做好。

2）消除紧张情绪，按照平时做听力的过程去做，看清题干的要求，作出相应的预测，对于数字题，做好作笔记的准备
3）对于没有听清的题，或者没有找出答案的题，不要优柔寡断，要敢于放弃，为下
一个题做准备，不要“为了一片树叶而丢了整个森林”。

可以凭以前做题的经验猜出
一个答案。

4）对于相似的选项，要把注意力集中在选项的差别上，可以用笔将不同的选项划出来，心中有数，听的时候可以有目的地去寻找选项中出现的词。

单选1）首先看完整个题干，不要漏掉任何一个词，高考题很严谨，每一个词都会有它的用处，不要看半句话就凭感觉做题。

2）完整的理解句意，很多题根据句意就可以选出答案。

遇到长句子，应先找出主句，分清题目所要表达的意思，去除多余的成分，分清句群。

3）不要在单选上花费太多的时间，不会的题可以先留下来，但做上一个明显的记号，先做下面的题，可能会从下面的题中得出灵感。

4）对于生词和生用法，把会的单词弄明白意思，敢于用排除法：注意介词和某些用法的固定搭配，很大一部分就是考固定用法。

完形1）不要怕在完形上花费时间，耐心的理解文章的意思，这是做好完形的前提。

2）不要急于选前五个答案，要从整体上理解文章的一开始所要表达的内容和目的。

3）不要怕有生词，生词是极其个别的情况，一般不会影响文章内容的理解。

关键是没有设空的句子，要完全理解，只要把这些句子弄清楚和明白意思，理解上下文的联
系，可以保证做对15个题以上。

4）完形只是“看上去很难”，高考完形文章的整体理解难度不大，就是说不难，难度不如阅读理解，耐着性子去理解就可以。

最忌讳第一遍看不会，产生急躁的情绪，
结果是越来越糟。

5）要明白一点，完形做全对的可能性很小，不要对没有把握的题纠缠太多，可以将不会的题目放进文章里，看文章顺不顺，意思是否完整即可。

注：完形填空的文章和后面的选项如果不在一个页面上，而是在反正面，那么可以在适当的位置用小刀划开，便于做题。

阅读理解1）沉着，耐心是关键，高考文章的难度适中，设题平稳，不会出现很别扭的题，遇到难题不要紧张，只要耐心的去找就能找到答案。

2）细节题要快速准确的找出相关信息，包括题干、选项和文章中相对应的信息，一定弄清楚题目问的是什么，选项的意思是什么，对此理解错了，就全部错了。

3）阅读文章时，段落分明的话，弄明白第一句和最后一句，这可能就是文章的中
心或主题；如果是一大段的话，一定弄明白前三句话，这是深入理解的前提。

4）不要在文章的内容上纠缠太多时间，不要期望100%理解文章的内容，
理解70—80%之后，可以通过文章后面的题再进一步去理解，可以做到事半功
倍。

5）遇到大量生词后，如不影响对整篇文章的理解就跳过去，如要求猜测词义就
通过上下文来猜。

遇到大量生词时首先不要慌张，因为大多数考生的词汇量是
差不多的，你不知道我也不知道，保持一种良好的心态。

6）考前最后阶段大量阅读是有必要的。

阅读是量变到质变的过程，一定要天天读，
最后阶段要读些自己平常不喜欢的文体。

文章的长度最后在300字左右，阅读
时要在单位时间内完成。

阅读表达1）找题目的题型：找出文章的主旨大意，找出文章中的关键词，借此来写出题目，题目的目的是让人一眼就知道文章的内容，这是写题目的基本要求。

可以借助5—w做法，即明白文章中的what 、who 、when、where、how,
找出相对应的内容，组织起来可以构成题目。

题目第一个单词的首字母要
大写，可用句子，也可用短语。

主旨大意题和题目出处相同，但应该
用完整的句子回答。

作者的写作意图和目的（purpose/aim）要用To
do…的形式做答;(Why…?)要用Because…。

2）替换句子：明白所给句子的意思，在所给的句子和文中的句子中找出多个相
似的地方，即找出关键词，同义句，相同的词即可。

一定要抄写完整的句子，
不要省略。

3）完成句子（填空）：注意句子结构的完整，时态、语态和名词单复数的正确使
用，联系上下文考虑所需的意思，有没有大小写，有没有用ing的形式，有没
有要用to do 的地方，需不需要加上and 之类的连接词等等。

4）回答问题：看清是两问还是一问，如果是两问，是否用yes 或no 来回答。

具
体回答的时候尽量用文章里面的语言，避免出一些小错误，如拼写、第
三人称单数、时态之类。

列举题要仔细审题，优先用文章中有答案，如果没有，
再根据题目要求自己总结。

并根据要求列举内容使用合适的回答形式。

5）翻译：分清句子结构，直译和意译结合，使之符合汉语的语言习惯。

可
以先直译出来，写在草纸上，再进行合理调整，如状语应放于前面等等。

千万不要写错别字。

如有代词，应把其所代表的名词意思译出来。

书面表达1）作文要七分审，三分写。

只有在审题准的前提下动笔，才能保证文章的有效性。

看清楚要求中是否需要题目，如有“题目自拟”或“以……为题”的
要求，必须写上题目，如无要求，则不能写。

2）时态很关键，明白是叙事还是说明或者描述，如日记的时态，看图作文的时态。

3）文章段落要清晰，不要写上一大段，让改卷的老师不知你到底要讲
哪些内容，最好在每一段的一开始就用标志性的句型，让人第一眼
就知道本段的主题是什么，下面要写什么，少用废话、假大空的话。

4）书面表达很注重卷面，书写不好不要紧，但要写得干净、整洁，不要弄
出黑疙瘩，如有错误，用斜线划掉即可。

字体不要太大、太散。

要贴
着线写，不要悬空。

5）考试时必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写。

6）严禁使用涂改液、胶带纸、修正带涂改。

IV．考试完毕，一切都放下，不要对答案，好差都没有重来的机会，为下一场做准备。

焦点问题解答
1.问：高考时英语答题时间应怎样分配才合理？
答：一般来讲，听力部分连试音到答题总共20分钟左右；选择题和完形填空最多分配时间为25分钟；阅读理解4篇文章，大约35分钟完成；阅读表达和书面表达是40分钟完成，都包含了涂卡时间，共计120分钟。

2．问：背一些范文在这段时间里能提高写作的成绩吗？
答：背范文在最后冲刺阶段对作文很有效，基础差的同学可以利用范文中的句子写作，基础好的同学可以利用范文中的关联词和一些复合句提高自己作文的得分档次。

3. 问：考前几天干点什么？
答：学英语要持之以恒，一旦停下来，就会功亏一篑。

几天不看，语感就会削弱。

所以，这几天不要为了放松丢掉英语，要坚持每天都要背背，练练。

最后几天干点什么呢？
1）回扣教材上的词组、词汇
2）看以前做过的错题
3）我们自印的试题范文，尤其读一读我们自印的考前知识梳理。

4）适当做点中档题，以防高考时找不到做题的感觉。

最好在六月八号早上考试之前，也看两篇文章，听一听，这样考场上可以一拿到试卷就尽快进入状态。

共勉：我难人亦难，我不畏难；
我易人亦易，我不大意。

简单的题目一分不丢；
困难的题目分分必争！。