【人教版】2017年秋七年级上册语文:第4单元测试卷(Word版,含答案)
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第四单元测试卷
(时间:120分钟满分:120分) 一、积累与运用(26分)
1.下列加点字注音有误的一项是( A )(2分)
A.殉.职(xùn)狭隘.(yì)隐秘.(mì)战战兢.兢(jīnɡ) B.坍.塌(tān) 喧.腾(xuān) 瞬.间(shùn) 拈.轻怕重(niān)
C.热忱.(chén) 废墟.(xū) 淫.慢(yín) 刨.根问底(páo) D.纯.粹(cuì) 呼啸.(xiào) 琢.磨(zhuó) 瞻.前顾后(zhān)
2.下列词语书写无误的一项是( D )(2分)
A.酬劳硬朗派谴鄙薄B.滚烫溜达水渠微簿C.抽泣帐蓬慷慨佩服D.枯干痴想奢望滑稽3.下列加点成语运用有误的一项是( C )(2分)
A.王杰在技术上精益求精
....,他的师傅对他很欣赏。
B.因为下雨的缘故,操场上一个人也没有,显得冷冷清清
....的。
C.他心思缜密,做事总是瞻前顾后
....,从未出过纰漏。
D.两年前在山上遇险的经历,到现在他还记忆犹新
....。
4.下列句子有语病的一项是( A )(2分)
A.白求恩同志是加拿大共产党员,大约五十多岁了。
B.我确实找到了一个泉眼,可惜已经干涸了。
C.牧羊人还活着,而且,身体还很硬朗。
D.杰里既关切又无可奈何地看了看我,然后跟着他们下山了。5.下列句子的标点符号使用不规范的一项是( B )(2分)
A.他的那条大狗也像主人一样,安静,忠厚,不张扬。
B.这里有五、六栋没了屋顶的房子,任由风吹雨打。C.“嘿!”内德说,“我们好久没有爬山了。”
D.“如果你不想走了,就在那儿待着吧。”一个伙伴嘲笑我说。6.下列各项搭配有误的一项是( A )(2分)
A.《植树的牧羊人》——让·乔诺——英国作家、电影编剧B.《纪念白求恩》——毛泽东——无产阶级革命家
C.《走一步,再走一步》——莫顿·亨特——美国作家、心理学家
D.《诫子书》——诸葛孔明——三国时期政治家、军事家
7.古诗填空。(6分)
(1)树木丛生,百草丰茂。(曹操《观沧海》)
(2)岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)
(3)遥怜故园菊,应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)
(4)不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)
(5)子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。” (《子张》)
8.综合性学习。(8分)
今年三月份,国务院首次把“全民阅读”写进政府工作报告,一时间,全国掀起了一股阅读热潮。学校决定开展以“尚阅读,扬正气”为主题的系列活动,请完成以下任务。
(1)班级举行“全民阅读”主题班会,为做好发言,某同学搜集了以下两则材料,请根据材料写出你的探究结论。(2分)
材料一:近几年,我们欣喜地看到众多民间阅览室、图书馆建成,阅读推广公益组织成长起来了,自动借书机、流动借书车、流动图书角和24小时书店在各地出现了……全国国民阅读调查数据显示,我国国民阅读率和阅读量开始持续上升。
材料二:我们也必须看到,我国的全民阅读仍处于起步阶段。截至2013年,我国共有县以上公共图书馆3112个,人均拥有公共图书馆藏书0.55册,这和国际标准相比,存在显著差距。“读书无用论”等错误思潮依旧蔓延,一些书店生存艰难。
探究结论:全民阅读的进展令人欣喜(或:我国国民阅读率和阅读量开始持续上升),但发展道路还很漫长(或:但全民阅读仍处于起步阶段)。(结论合理即可。)
(2)学校准备举行读书报告会,会场上要悬挂一副对联,上联已拟好,请你补写出下联,使之与上联构成对偶。(2分)
上联:学习成就人生路
下联:阅读助推中国梦(或:铸造正气魂……)(能与上联构成对偶,意思连贯即可。)
(3)下面是某同学在学校贴吧上发的帖子,请你跟帖。(要求:提出自己的观点并至少用一个例子加以阐述,字数60字左右。)(4分)
某同学的帖子:读书可以养气。腹有诗书气自华,宋濂遍观群书,则有儒雅之气;苏轼饱读诗书,则有豪放之气。故多读则气足,气足则文华。
你的帖子:读书可以读书可以益智。多读书使人知识丰富,眼界开阔,思维深刻。郑樵读古今之书,通百家之学,最终成为知识渊博的史学家。
二、阅读理解(44分)
(一)(15分)
诫子书
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
9.解释下列句子中加点的词。(4分)
(1)淫慢.
则不能励精(懈怠) (2)险.
躁则不能治性(轻薄) (3)年与时驰.
(迅速逝去) (4)将复何.
及(怎么) 10.解释一词多义。(4分)
(1)日⎩⎪⎨⎪⎧意与日.去(日子,岁月)日.
扳仲永环谒于邑人(每天) (2)去⎩⎪⎨⎪⎧意与日去.(消失)相委而去.
(离开) 11.翻译下列句子。(4分)
(1)静以修身,俭以养德。 以安静努力提高自己的修养,以节俭努力培养自己的品德。
(2)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 不淡泊名利就不能明确自己的志向,不集中精神就不能达到远大目标。
12.学习本文后你有什么收获?请写出来。(50字以内)(3分)
学习本文后,我领悟到了静以修身、俭以养德的人生真谛,体会到了淡泊明志、宁静致远的生命哲思。
(二)(14分)
平淡的隽永——悼丁聪先生
陈四益
不设灵堂,不作告别,平淡得好像什么也没有发生过。但就是这平淡,才显出了隽永。大音稀声,大象无形。活在亲人们、朋友们、读者们的心底,才是真寿者。
静静地离去