部编版一年级下册语文第21课《小壁虎借尾巴》公开课PPT课件
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你有没有因为 什么事而难过呢？ 给大家说一说吧。
我知道 小壁虎的尾巴易断，断后还能再长出 新尾巴。这种能力叫“再生”能力，再生 能力能帮助小壁虎逃避敌害,保护自己。
和同学分角色演一演这个故事吧！
我知道
你还知道哪些动物的尾巴有什么用处？
我知道
孔雀的尾巴在 遇到危险的时候， 它会打开尾屏，暂
时吓退或迷惑敌人，
保护自己。
我知道
马的尾巴能赶小虫。
我知道 松鼠的尾巴 在跳跃时，能保
持身体平衡。晚
上睡觉时，把尾
巴盖在身上，当
被子。
我知道
猴子用尾巴 挂在树上荡秋千。
我知道
鳄鱼把尾巴当作武器。生活在热带地区的
非洲鳄，见到牛、羚羊、鹿等动物在河边饮
水时，便突然将尾巴一扫，把这些动物打入
河里，然后张开大嘴，饱餐一顿。
XFJXZYD
wǒ nénɡ bǎ kuò hào lǐ de cí yǔ fànɡ zài hé shì de dì fanɡ
四、我 能 把 括 号 里 的 词 语 放 在 合 适 的 地 方。 1．小壁虎捉蚊子。(在墙角)
小壁虎在墙角捉蚊子。 _____________________________________
2．老牛吃草。(在树下) 老牛在树下吃草。 _____________________________________
我会写
zhuō
捉
组词：捉虫
捉鱼
造句：我们经常到草地上捉虫。
我会写
tiáo
条
组词：一条
几条
造句：鱼缸里有一条小金鱼。
我会写
pá
爬
组词：爬山
爬行
造句：一只小壁虎在飞快地爬行。
我会写
小壁虎为什么没有借到尾巴呢？
因为：
原来动物的尾巴 都有自己的作用 呢！
（ 小鱼 ）用尾巴（ 拨 水 ）。
（老牛 ）用尾巴（ 赶蝇子 ）。 （燕子 ）用尾巴（ 掌握方向）。
读一读，比一比。
1、小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。 2、老牛甩着尾巴，在树下吃草。 3、燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。 不同的动物，尾 巴的动作也不一样哦！
jiě
姐
组词：姐姐 姐弟 造句：我有一个爱我的好姐姐。
我会写
nín
您
组词：您好
您早 造句：见到老师我们要说：“老师，您好！”。
我会写
cǎo
草
组词：草地
青草
造句：小牛正在草地上自由自在地吃草。
我会写
fánɡ
房
组词：房屋 楼房
造句：我家住的楼房很高。
状元成才路 状元成才路
壁虎爬的路程很远，用了很长时间。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说: “傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看， 高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”
小壁虎的尾巴 发生什么变化了？
填一填，说一说。
小壁虎借不到尾巴，心里很 难过 。 小壁虎长出了尾巴，心里很 高兴 。
小壁虎为什 么要借尾巴呢？
说一说：小壁虎为什么去借尾巴？
因为（ 小壁虎的尾巴断了 所以（ 它要借尾巴
）， ）。
朗读课文3-5段，想一想：
为什么小壁虎没有借到尾巴呢？
小壁虎分别在哪里向它们借尾巴呢？
小河边
大树上
房檐下
小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见 小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎 说: “小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗?” 小鱼说:“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”
部编版·一年级语文下册
jìe
21 小壁虎借尾巴
猜一猜
bì 叫虎不是虎， 生来有四足， 爱在墙角住， 专吃蚊蝇虫。 （猜一动物）
hǔ
壁 虎
你看见过 壁虎吗？
我会提问题。
1、小壁虎为什么要借尾巴？
2、小壁虎都向谁借尾巴了?
3、它借到尾巴了吗?
我会读课文 自由朗读文，标出自然段序号。
遇到有注音的生字拼一拼，遇到不 认识的生字做上标记，猜一猜它的
读音和意思。
交流互动
你有不认 识的字吗？你 是怎么猜的呢？ 这个字我 不认识，我猜 它读……
我会认
XFJXZYD
小凤教学自营店
XFJXZYD
你刚才猜对 了吗？想个好办 法把没猜对的生 字记住吧！
小凤教学 XFJXZYD
bì
qiánɡ wén yǎo
XFJXZYD 小凤教学 小凤教学自营店 小凤教学
的是哪几个自然段的内容。
1-2
3
4
5
6
7
我会读课文
同桌开火车读课文，边读
边想：小壁虎向谁借尾巴了？
把它们圈出来 。
填一填
老牛 、 小壁虎的尾巴 断了 ，它向 小鱼 、
和 燕子 借尾巴，都没有借到。后来，它自
己长出了 一条新尾巴 。
学习课文
小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了 它的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。 没有尾巴多难看啊！小壁虎想：向谁去 借一条尾巴呢？
XFJXZYD
duàn
nín
壁 墙 蚊 咬 断 您
bō shuǎi ɡǎn
小凤教学 小凤教学
fánɡ
XFJXZYD 小凤教学自营店
shǎ zhuǎn
XFJXZYD XFJXZYD
拨 甩 赶 房 傻 转
XFJXZYD 小凤教学资源店 XFJXZYD
我会认偏旁
房 户
转
户字头
车
车字旁
读一读
XFJXZYD 小凤教学自营店
读一读，演一演。
小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见燕 子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说: “燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗?”燕子说: “不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”
小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？
不行啊，我要用尾巴拨水呢！ 牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？ 不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢！
燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？ 不行啊，我要用尾巴掌握方向呢！
XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD 小凤教学自营店 XFJXZYD 小凤教学 小凤教学资源店
XFJXZYD
XFJXZYD
XFJXZYD
Dú jù zi ɡěi jù zi jiā shànɡ zhènɡ què de biāo diǎn
XFJXZYD 小凤教学
小凤教学自营店
三、读 句 子，给 句 子 加 上
XFJXZYD
壁虎
墙角
XFJXZYD XFJXZYD 小凤教学自营店
蚊子
小凤教学 XFJXZYD
咬住
挣断
您好 房檐
小凤教学
拨水
小凤教学 小凤教学
甩着 转身
XFJXZYD XFJXZYD 小凤教学资源店
赶蝇子
傻孩子
XFJXZYD 小凤教学自营店
XFJXZYD
小凤教学
XFJXZYD
我会读课文
1.数一数课文里有几幅图。 2.听课文朗读，找一找每一幅图对应的
XFJXZYD
二、选 择 恰 当 的 动 词，把 句 子 补 充 完 整。
XFJXZYD 小凤教学 XFJXZYD
摆
XFJXZYD
摇
游来游去
飞来飞去
小凤教学 小凤教学
甩
1．燕子( 摆 2．老牛( 3．小鱼(
小凤教学自营店
Βιβλιοθήκη Baidu
)着尾巴在空中( 飞来飞去 )。
小凤教学
甩 )着尾巴在树下吃草。
摇 )着尾巴在河里( 游来游去 )。
找一找：“爬呀爬”在文中出现了几次？
小壁虎借不到尾巴，心里很难过。
他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
读一读，你读出什么了？
小壁虎爬呀爬，爬到小河边。
小壁虎爬呀爬，爬到大树上。
小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。 他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
状元成才路 状元成才路
“爬呀爬”在文中出现了四次。说明了小
wǒ huì xuǎn zhènɡ què de dú yīn
一、我 会 选 正 确 的 读 音。
1．没有尾巴多难(nán nàn)看哪！ √ 2．他看(kàn kān)见老牛甩着尾巴。 √ 3．你转(zhuǎn zhuàn)过身子看看。 √
XFJXZYD 小凤教学自营店 xuǎn zé qià dànɡ de dònɡ cí bǎ jù zi bǔ chōnɡ wán zhěnɡ
用“—”画出小壁虎说的话， 用“﹏”画出小鱼说的话， 和同桌分角色读一读。
读一读，比一比。
小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？ 小鱼，你把尾巴借给我。
小壁虎多有礼貌啊！
演一演
小鱼姐 姐，您把尾巴 借给我行吗？
不行啊，我要 用尾巴拨水呢。
读一读，演一演。
小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老 牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说: “牛 伯伯，您把尾巴借给我行吗?”老牛说:“不 行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”
XFJXZYD
正
确 的 标 点。
XFJXZYD
1．小壁虎在墙角捉蚊子 ， 一条蛇咬住了他的尾巴 。
小凤教学
2．燕子阿姨 ， 您把尾巴借给我行吗 ?
小凤教学
小凤教学自营店
3．我长出一条新尾巴啦 !
小凤教学 XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD 小凤教学自营店 XFJXZYD 小凤教学 小凤教学资源店
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猴子用尾巴 挂在树上荡秋千。
我知道
鳄鱼把尾巴当作武器。生活在热带地区的
非洲鳄，见到牛、羚羊、鹿等动物在河边饮
水时，便突然将尾巴一扫，把这些动物打入
河里，然后张开大嘴，饱餐一顿。
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四、我 能 把 括 号 里 的 词 语 放 在 合 适 的 地 方。 1．小壁虎捉蚊子。(在墙角)
小壁虎在墙角捉蚊子。 _____________________________________
2．老牛吃草。(在树下) 老牛在树下吃草。 _____________________________________
我会写
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捉
组词：捉虫
捉鱼
造句：我们经常到草地上捉虫。
我会写
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条
组词：一条
几条
造句：鱼缸里有一条小金鱼。
我会写
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爬
组词：爬山
爬行
造句：一只小壁虎在飞快地爬行。
我会写
小壁虎为什么没有借到尾巴呢？
因为：
原来动物的尾巴 都有自己的作用 呢！
（ 小鱼 ）用尾巴（ 拨 水 ）。
（老牛 ）用尾巴（ 赶蝇子 ）。 （燕子 ）用尾巴（ 掌握方向）。
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1、小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。 2、老牛甩着尾巴，在树下吃草。 3、燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。 不同的动物，尾 巴的动作也不一样哦！
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我会写
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组词：您好
您早 造句：见到老师我们要说：“老师，您好！”。
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草
组词：草地
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我会写
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状元成才路 状元成才路
壁虎爬的路程很远，用了很长时间。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说: “傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看， 高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”
小壁虎的尾巴 发生什么变化了？
填一填，说一说。
小壁虎借不到尾巴，心里很 难过 。 小壁虎长出了尾巴，心里很 高兴 。
小壁虎为什 么要借尾巴呢？
说一说：小壁虎为什么去借尾巴？
因为（ 小壁虎的尾巴断了 所以（ 它要借尾巴
）， ）。
朗读课文3-5段，想一想：
为什么小壁虎没有借到尾巴呢？
小壁虎分别在哪里向它们借尾巴呢？
小河边
大树上
房檐下
小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见 小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎 说: “小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗?” 小鱼说:“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”
部编版·一年级语文下册
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21 小壁虎借尾巴
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你看见过 壁虎吗？
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1、小壁虎为什么要借尾巴？
2、小壁虎都向谁借尾巴了?
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1-2
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把它们圈出来 。
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老牛 、 小壁虎的尾巴 断了 ，它向 小鱼 、
和 燕子 借尾巴，都没有借到。后来，它自
己长出了 一条新尾巴 。
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