课题1 爱护水资源 ppt课件

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2、防止水体污染
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2、防止水体污染
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镍 0.8x107
氯 7.2x1013
氟 0.5x1010
铝 0.8x107
钠 4.0x1013 镁 0.5x1013 硫 0.3x1013 钙 0.2x1013
磷 2.7x108 碘 2.3x108 铁 0.4x108 锡 1.1x107
锰 0.8x107 钛 0.4x107 银 1.4x105 金 1.5x104
罗布泊因缺水而“绿洲变沙漠” 楼兰古国因河流断流而消失
地上没有草,羊上树 去距离居住地5公里的地方挑水喝 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司助您成功
水啊 !你在哪里?
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我们的将来…….
如果地球上的水是一缸的话,淡水就是一瓢,人类 可用的只是一勺,而现在这一勺水也快被弄脏了。
······水 球······
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学习目标 1.了解世界和我国的水资源状况,学习 用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。 2.通过统计调查水资源和水污染的状况, 设计家庭节水计划,树立“节水从我做 起”的信念,培养学生关心社会的社会 责任感。
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(4)我国水资源状况
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1、水的分布 据统计,当今世界有80多个国家、约
20多亿人口面临淡水危机,其中约26个国 家的3亿多人口生活在缺水的状态中。
中国: 水资源总量为2.8×1012m3水资源总量
居世界第6位,但人均水量只有2300m3, 居世界八十几位 ,约为世界人均水量的 四分之一。且分布不均,南丰北缺。
义务教育教科书(RJ)九年级化学上册
第四单元 自然界的水
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地球
的 地

······美丽的······
······蓝色的······
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1、水的分布
地 球 水
总量:丰富 1.39 ×1018m3,
约占地球表面的71%
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1、水的分布
可利用淡水资源 ==1.07ⅹ湖1北鸿0鹄16志m文化3传媒有限公司助您成功
1、水的分布 (1)全球海水、陆地水储量比
(2)、 海洋是最大的储水库,其储水量 约占全球总储水量的96.5%。
总量:丰富
1.39 ×1018m3
可利用淡水:有限
不到总水量的1﹪
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我国渤、黄、东、南海海水所含主要化学元素
元素名 元素总量/t 元素名 元素总量 元素名称 元素总


/t
量/t
氧 3.35x1015
钾 0.1x1013
铜 1.1x107
氢 0.4x1015
溴 2.5x1011
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1、水的分布
50000 45000 40000 35000 30000 25000 20000 15000 10000
5000 0
巴西
印尼
美国
世界
日本
印度
中国
部分国家的人均水量
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缺水造成土地沙漠化
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பைடு நூலகம்
二、爱护水资源 自学提纲 1、我们怎样爱护水资源? 2、水体污染是什么?它的来源有哪几部分? 3、水体污染的危害性有哪些? 4、预防和消除水体污染的措施有哪些?
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二、爱护水资源 1、节约用水 2、防止水体污染
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浩瀚的海洋中不仅繁衍着无数的水生生物,还 蕴藏着丰富的化学资源,按目前测定,海水中含有 的化学元素有80多种。
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1、水的分布 算一算: (3)、以总储水量为:1.39 ×1018m3,其中大部分以
海洋水所占,淡水只占2.53%,但大部分淡水分布在冰川, 人类能开发利用的仅占淡水的30.4%,试求人类能利用 的淡水占总水量的百分之几?
4、我国总储水量为多少?居世界第几位?人均水量为多 少?约为世界人均水量的?居世界第几位?
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咸水
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淡水
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淡水
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淡水
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以气态——水蒸气的 形式存在
2、防止水体污染
水体污染的来源。
工业污染:工业三废(废水、废渣、废气)的任意排放 农业污染:农药、化肥的不合理使用 生活污染:生活污水的任意排放
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2、防止水体污染 水污染的危害:
①影响工农业、渔业生产 ②破坏水生生态系统 ③危害人体健康
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1、节约用水 生活用水浪费与节约方式比较
用水方式 浪费方式用水量 节 约 方 式 用 水 量
刷牙 洗衣
不间断放水,30s约 口杯接水,3杯
6L
约0.6L
不间断地边注水边
分段注水,
冲淋、排水的洗衣 洗涤、脱水的
机,165L/次
洗 衣 机 , 110L/

冲厕所
旧式马桶,13L/次 节 水 型 马 桶 , 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司助您成功
二、爱护水资源 1、节约用水 农业喷灌
工业用水重复利用
农业和园林浇灌改大水漫灌 为喷灌、滴灌,分别可节水 40%和70%以上。
如果全国工业用水平均重复利用 率从20%提高到40%,每天可节 水1.39×107 t。
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二、爱护水资源 1、节约用水
生活中的水的 利用一水多用
一、人类拥有的水资源 学习提纲
1、地球上的水以那些形态存在?地球表面约有百分之几 被水覆盖?
2、地球上储水量最大的储水库是什么?
3、以知总储水量为:1.39 ×1018m3,其中大部分以海洋水 所占,淡水只占2.53%,但大部分淡水分布在冰川,人类 能开发利用的仅占淡水的30.4%,试求人类能利用的淡水 占总水量的百分之几?
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