课题1 爱护水资源 ppt课件
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关于爱护水资源的ppt(可修改).ppt
3.莱茵河污染事件：1986年瑞士巴塞尔赞得兹化学公司 一座仓库爆炸起火，大量有毒化学品流入莱茵河，酿 成西欧10年来最大污染事故。殃及法、德、芬、卢等 国，一些地区河水、井水、自来水禁用，莱茵河有可 能因此“死亡”20多年。
4. 还有上海甲肝事件、阿拉斯加石油污染、海湾石油污 染等，对人类社会都造成极大危害。
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18
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19
栽树时要拉水浇灌 如此干旱, 怎么种庄稼
水窖里居然没有水?!
我要到很远的地方挑水吃!
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20
某造纸厂的排污
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21
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23
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24
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25
节约用水 防治水体污染
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26
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27
国家节水标志
由水滴、人手和地球变形构成。
第四单元自然界的水
课题1 爱护水资源
最新.课件
1
水是地球上最普通、最常见的物质之 一，不仅江河湖海中含有水，各种生 物体内也都有水。
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2
工业生产 农业生产
生命的孕育和维
日常生活
系需要水；人类 的日常生活和工、
农业生产离不开 水；水力发电利
水力发电
用的是水；此外
水还能为人类提
供水运的航道和
2.5×1011
镍
0.8×107
氯
7.2×1013
氟
0.5×1010
铝
0.8×107
钠
4.0×1013
磷
2.7×108
锰
0.8×107
镁
0.5×1013
碘
2.3×108
4. 还有上海甲肝事件、阿拉斯加石油污染、海湾石油污 染等，对人类社会都造成极大危害。
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栽树时要拉水浇灌 如此干旱, 怎么种庄稼
水窖里居然没有水?!
我要到很远的地方挑水吃!
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某造纸厂的排污
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节约用水 防治水体污染
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国家节水标志
由水滴、人手和地球变形构成。
第四单元自然界的水
课题1 爱护水资源
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1
水是地球上最普通、最常见的物质之 一，不仅江河湖海中含有水，各种生 物体内也都有水。
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2
工业生产 农业生产
生命的孕育和维
日常生活
系需要水；人类 的日常生活和工、
农业生产离不开 水；水力发电利
水力发电
用的是水；此外
水还能为人类提
供水运的航道和
2.5×1011
镍
0.8×107
氯
7.2×1013
氟
0.5×1010
铝
0.8×107
钠
4.0×1013
磷
2.7×108
锰
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镁
0.5×1013
碘
2.3×108
爱护水资源课件(1)
为确保江苏省“十五”太湖治污目标的实现，江苏省将整体推进十大工程： 加快沿湖城镇污水处理厂建设，到2005年，完成或开工建设65座污水处理 厂及管网配套工程，形成日处理污水166.6万吨的能力；建成常熟、昆山、 苏州、无锡等地的垃圾或危险固体废物处理场；2002年前，对沿湖的化工、 制革、制药及印染企业提出调整要求，削减磷氮排放总量；建立引长江水入 五里湖、梅梁湖的“清水通道”；建设沿湖湖滨带，形成300公里长、50米 宽的乔灌草三层结构的生态防护带；加强水生植被恢复和重建工作；大规模 开展生态清淤；全力推进农业污染防治；严格控制水产养殖污染，东太湖水 产养殖面积严格控制在1.5万亩以内；制订船舶防治设施管理办法，加大执 法力度，提高设施使用效率，建设船舶生活垃圾收集处理系统。
中国缺水
我国虽有水量2.8万亿立方米（居 世界第六位 ），但人均淡水资源量仅 2300立方米，相当于世界人均水量的 1/4（居世界第八十几位 ），被列为 世界上最贫水的13个国家之一。
季允石：江苏整体推进十大工程确保太湖十五治污目标实现
江苏省太湖水污染防治委员会日前召开会议，传达贯彻国务院太湖水污染 防治第三次工作会议精神，落实江苏省“十五”期间太湖治污目标。江苏省 省长、省太湖水污染防治委员会主任季允石强调，要进一步增强责任感和紧 迫感，扎扎实实推进太湖水污染防治工作，确保“十五”期间太湖治污目标 的落实。
世界水日：3.22
在第九届"世界水日”和第十四届“中国水周”到来之际，我国确定了“国家 节水标志”，此标志是由江西省井冈山师范学院团委康永平设计。
标志以水滴、人手和地球变形而成。 绿色的圆形代表地球，象征着节约用水是保护地球生态的重要措施。 白色部分象一只手托起一滴水，手则为拼音字母“JS”的变形，寓意节 水，表示节水需要公众参与。 中国水资源严重短缺，人均占有水资源量仅为二千四百立方米，相当于 世界人均量的四分之一，居世界第109位，被列为全世界13个人均水资源匮乏 的国家之一。
中国缺水
我国虽有水量2.8万亿立方米（居 世界第六位 ），但人均淡水资源量仅 2300立方米，相当于世界人均水量的 1/4（居世界第八十几位 ），被列为 世界上最贫水的13个国家之一。
季允石：江苏整体推进十大工程确保太湖十五治污目标实现
江苏省太湖水污染防治委员会日前召开会议，传达贯彻国务院太湖水污染 防治第三次工作会议精神，落实江苏省“十五”期间太湖治污目标。江苏省 省长、省太湖水污染防治委员会主任季允石强调，要进一步增强责任感和紧 迫感，扎扎实实推进太湖水污染防治工作，确保“十五”期间太湖治污目标 的落实。
世界水日：3.22
在第九届"世界水日”和第十四届“中国水周”到来之际，我国确定了“国家 节水标志”，此标志是由江西省井冈山师范学院团委康永平设计。
标志以水滴、人手和地球变形而成。 绿色的圆形代表地球，象征着节约用水是保护地球生态的重要措施。 白色部分象一只手托起一滴水，手则为拼音字母“JS”的变形，寓意节 水，表示节水需要公众参与。 中国水资源严重短缺，人均占有水资源量仅为二千四百立方米，相当于 世界人均量的四分之一，居世界第109位，被列为全世界13个人均水资源匮乏 的国家之一。
《爱护水资源》》课件
我们应该意识到，水资源问题不仅关系到自然环境，还对社会经济和人民生活产生重大影响。
解决方法
加强水资源 管理
推广科学用 水技术
加强水污染 治理
通过采取这些措施，我们可以有力地解决当前的水资源问题。
加强水生态 环境保护
政策支持
国家水资源保护政策 地方政府水资源管理政策 企业节水政策 政策支持是解决水资源问题的重要保障。
全社会应该共同行动，保护水资源，构 建美好家园。
个人行动
1
节约用水
从日常生活的细节入手，做到节约用水。
2
安装节水设备
采用先进的节水设备，提高用水效率。
3
积极参与水资源保护行动
加入志愿者团队，积极参与水资源保护活动。
每个人的小行动都会对水资源保护产生积极的影响。
结论
爱护水资源，关系到生态、经济和人民 生活
水资源是我们共同的财富，保护水资源就是保护 我们自己的未来。
《爱护水资源》PPT课件
水资源是我们珍贵的财富，我们应该共同努力来保护它。本课件将重点讲解 当前水资源问题、影响以及解决方法，并提出每个个人都可以采取的行动。
现状
水资源状况严峻
水资源浪重
影响
1 生态环境遭到破坏 2 经济发展受阻 3 人民生活条件恶化
解决方法
加强水资源 管理
推广科学用 水技术
加强水污染 治理
通过采取这些措施，我们可以有力地解决当前的水资源问题。
加强水生态 环境保护
政策支持
国家水资源保护政策 地方政府水资源管理政策 企业节水政策 政策支持是解决水资源问题的重要保障。
全社会应该共同行动，保护水资源，构 建美好家园。
个人行动
1
节约用水
从日常生活的细节入手，做到节约用水。
2
安装节水设备
采用先进的节水设备，提高用水效率。
3
积极参与水资源保护行动
加入志愿者团队，积极参与水资源保护活动。
每个人的小行动都会对水资源保护产生积极的影响。
结论
爱护水资源，关系到生态、经济和人民 生活
水资源是我们共同的财富，保护水资源就是保护 我们自己的未来。
《爱护水资源》PPT课件
水资源是我们珍贵的财富，我们应该共同努力来保护它。本课件将重点讲解 当前水资源问题、影响以及解决方法，并提出每个个人都可以采取的行动。
现状
水资源状况严峻
水资源浪重
影响
1 生态环境遭到破坏 2 经济发展受阻 3 人民生活条件恶化
人教版九年级化学上第四单元课题1 爱护水资源教学课件 (共24张PPT)
• 2、地球上储水量最大的储水库是什么？海 洋中含有多少种元素？
• 3、淡水只占总水量的多少？ • 4、我国总储水量居世界第几位？人均水量
为多少？ • 5、宁夏位于全国人均水量的第几位？
一、人类拥有的水资源
1、水在自然界的分布 海洋水
地
湖泊水
球
河流水
水
地下水
大气水
生物水
地球上的水以哪 些形态存在？地 球表面约有百分 之几被水覆盖？
氢
0.4×1015
溴பைடு நூலகம்
2.5×1011
镍
0.8×107
氯
7.2×1013
氟
0.5×1010
铝
0.8×107
钠
4.0×1013
磷
2.7×108
锰
0.8×107
镁
0.5×1013
碘
2.3×108
钛
0.4×107
硫
0.3×1013
铁
0.4×108
银
1.4×105
钙
0.2×1013
锡
1.1×107
金
1.5×104
4．爱护水资源主要从 节约用水
和
防止水体污染
两方面采取措施。
5．水体污染主要有 工业污染
农业污染
、 生活污染
、 。
作业
•
将你们对有关水的问题的思
考、想法写成一篇小论文。
水（H2O）
淡水只占总水量的多少？
淡水占全球水储量的2.53%，可利用的淡水 只约占其中的30.4%。
我国总储水量居世界第几位？人均水量为多少？
我国水资源总量世界第6位，但人均水量 只居世界八十几位 ，约为世界人均水量
• 3、淡水只占总水量的多少？ • 4、我国总储水量居世界第几位？人均水量
为多少？ • 5、宁夏位于全国人均水量的第几位？
一、人类拥有的水资源
1、水在自然界的分布 海洋水
地
湖泊水
球
河流水
水
地下水
大气水
生物水
地球上的水以哪 些形态存在？地 球表面约有百分 之几被水覆盖？
氢
0.4×1015
溴பைடு நூலகம்
2.5×1011
镍
0.8×107
氯
7.2×1013
氟
0.5×1010
铝
0.8×107
钠
4.0×1013
磷
2.7×108
锰
0.8×107
镁
0.5×1013
碘
2.3×108
钛
0.4×107
硫
0.3×1013
铁
0.4×108
银
1.4×105
钙
0.2×1013
锡
1.1×107
金
1.5×104
4．爱护水资源主要从 节约用水
和
防止水体污染
两方面采取措施。
5．水体污染主要有 工业污染
农业污染
、 生活污染
、 。
作业
•
将你们对有关水的问题的思
考、想法写成一篇小论文。
水（H2O）
淡水只占总水量的多少？
淡水占全球水储量的2.53%，可利用的淡水 只约占其中的30.4%。
我国总储水量居世界第几位？人均水量为多少？
我国水资源总量世界第6位，但人均水量 只居世界八十几位 ，约为世界人均水量
《爱护水资源》课件
2 经济发展关键
水资源是农业、工业和能 源生产的重要基础，对经 济发展具有重要意义。
3 生态环境保障
水资源是维持生态平衡和 保护生态环境的重要支撑。
全球水资源利用状况
不平衡分布
世界上许多地区水资源严重 匮乏，而少数地区水资源丰 富。
水危机威胁
全球范围内水危机日益严重， 水资源供需矛盾突出。
污染问题突出
水资源遭受污染的问题日益 突出，影响人类健康和生态 系统。
我国水资源状况
1
丰富水资源
我国拥有众多河流、湖泊和丰富的地下
资源分布不均
2
水资源，总量居世界前列。
南方地区水资源相对较丰富，而北方地
区水资源相对匮乏。
3
供需矛盾突出
我国水资源供需矛盾日益突出，特别是 北方地区。
水资源的管理
管理制度
建立健全水资源管理制度，加强水资源的规划和保 护。
爱护水资源
水资源是指地球上可供人类利用的水的总和。本课件将介绍水资源的重要性、 现状、管理，以及如何爱护水资源。通过案例分享，展望未来。
什么是水资源
水资源是指地球上包括江河湖泊、地下水和冰雪在内的可供人类生活和经济发展所需的水资源。
水资源的重要性
1 人类生存必需
水是维持人类生命所必需 的基本物质，治理成功案例，激励更多人参与到水资 源保护中。
结束语
通过共同努力，我们可以更好地爱护水资源，实现可持续发展。让我们共同 守护我们共同的水资源。
参考文献
• 环境保护部 • 中国水利网 • 中国水网
保护与利用
推行节水措施，加强水资源的科学利用和合理分配。
如何爱护水资源
1 减少浪费
节约用水，避免不必要的浪费，如及时修复漏水。
初中化学人教版九年级上册《课题1爱护水资源》课件ppt(完美版)
树立环保意识
1·下列图标表示我国“国家节水标志”的是（B）
A．
B．
C．
D．
2·地球上可直接利用的淡水不足总量的1%，节约用水、保护水资
源是每个公民应尽的义务。下列做法中，不正确的是（ D）
A. 北东市政府给每户居民发放节水龙头
B. 用喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田
C. 将生活、工业废水处理后排放
D. 沿海地区可以不考虑节约用水的问题
二、爱护水资源
爱护水资源的途径： 一方面：节约用水 另一方面：防止水体污染
（一）节约用水
二、爱护水资源
象掌上明珠一样珍惜每一滴水！
标志以水滴、人手和地球变形而成。 绿色的圆形代表地球，象征着节约用水是 保护地球生态的重要措施。 白色部分象一只手托起一滴水，手则为拼 音字母“JS”的变形，寓意节水，表示节水需 要公众参与。
和渔业生产等产生很大的影响。
1931年日本水俣病患者
（二）防治水污染 防治水体污染措施
二、爱护水资源
• （1）工业上:工业废水处理后排放.
• （2）农业上:合理使用化肥、农药,提倡使用农家肥. • （3）生活上:生活污水处理后排放,禁止使用含磷洗涤剂. • （4）加强水质的质量监测
二、爱护水资源
（一）节约用水
二、爱护水资源
2、提高工业用水的重复利用率。使用新技术、 改革工艺， 节约用水。
如果全国工业用水重复利用率从20%提高到40%，
每天可节水1.3×107t
（一）节约用水
二、爱护水资源
3、农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌、淋灌。
（二）防治水污染
二、爱护水资源
水体污染指的是大量污染物质排入水体，超过水体的自净能 力使 水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、 生活、 和生产活动等造成损失和威胁的情况。
1·下列图标表示我国“国家节水标志”的是（B）
A．
B．
C．
D．
2·地球上可直接利用的淡水不足总量的1%，节约用水、保护水资
源是每个公民应尽的义务。下列做法中，不正确的是（ D）
A. 北东市政府给每户居民发放节水龙头
B. 用喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田
C. 将生活、工业废水处理后排放
D. 沿海地区可以不考虑节约用水的问题
二、爱护水资源
爱护水资源的途径： 一方面：节约用水 另一方面：防止水体污染
（一）节约用水
二、爱护水资源
象掌上明珠一样珍惜每一滴水！
标志以水滴、人手和地球变形而成。 绿色的圆形代表地球，象征着节约用水是 保护地球生态的重要措施。 白色部分象一只手托起一滴水，手则为拼 音字母“JS”的变形，寓意节水，表示节水需 要公众参与。
和渔业生产等产生很大的影响。
1931年日本水俣病患者
（二）防治水污染 防治水体污染措施
二、爱护水资源
• （1）工业上:工业废水处理后排放.
• （2）农业上:合理使用化肥、农药,提倡使用农家肥. • （3）生活上:生活污水处理后排放,禁止使用含磷洗涤剂. • （4）加强水质的质量监测
二、爱护水资源
（一）节约用水
二、爱护水资源
2、提高工业用水的重复利用率。使用新技术、 改革工艺， 节约用水。
如果全国工业用水重复利用率从20%提高到40%，
每天可节水1.3×107t
（一）节约用水
二、爱护水资源
3、农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌、淋灌。
（二）防治水污染
二、爱护水资源
水体污染指的是大量污染物质排入水体，超过水体的自净能 力使 水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、 生活、 和生产活动等造成损失和威胁的情况。
课题1 水资源及其利用 第1课时(课件) (人教版)
科学·技术·社会
调水工程我国是世界上较早建设调水 工程的国家，早在2000多年前就建成 了都江堰(如图4-4)。这一古代工程至 今仍在发挥重要作用，被联合国教科 文组织列入《世界遗产名录》。新中 国成立后，特别是改革开放以来，我 国建设了引滦入津、引黄入晋和南水 北调(如图4-5)等一大批重大调水工程， 有效提高了受水区的供水保障能力， 促进了经济发展。
思考与讨论
如何将海水变成人们可利用的淡水?查阅资料，了解海水淡化 的方法及相关技术，与同学交流。
思考与讨论
请同学们谈谈淡水资源缺乏的原因？
典例透析
典例1 水是地球上的生命之源，下列关于水的说法错误的是（ C ） A．水是宝贵的自然资源 B．地球上大部分是含盐量很高的海水 C．淡水资源是取之不尽、用之不竭的 D．地球上的水储量丰富
人类拥有的 水资源
爱护水资源
分布 现状 节约用水
防治水体污染
自来水厂净水
典例透析
典例2 2023年中国水周的宣传主题为“强化依法治水，
携手共护母亲河”。下列关于保护水资源的说法正确的
是（ C ） A．地球上的总水储量很少，多所以要节约用水
B．为了节约用水，提倡直接用工业废水灌溉农田
C．生活污水应逐步实现集中处理和排放 D．分级处理过的污水无法再次利用
人类拥有的水资源
地球上水的储量虽然很大，但大部分是含盐量很高的海水，陆地水
中也有咸水。
其中大部分还以冰雪
等形式分布在两极、高山和永久冻土层中，难以被人类直接利用。
人类拥有的水资源
我国的水资源总量为 3.0×101²m³,但人均 水资源量只2.1×10³m³, 且地域差距很大，一些
，影响 了人民生活 和经济发展。
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······水 球······
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学习目标 1.了解世界和我国的水资源状况，学习 用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。 2.通过统计调查水资源和水污染的状况， 设计家庭节水计划，树立“节水从我做 起”的信念，培养学生关心社会的社会 责任感。
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1、节约用水 生活用水浪费与节约方式比较
用水方式 浪费方式用水量 节 约 方 式 用 水 量
刷牙 洗衣
不间断放水，30s约 口杯接水，3杯
6L
约0.6L
不间断地边注水边
分段注水，
冲淋、排水的洗衣 洗涤、脱水的
机，165L/次
洗 衣 机 ， 110L/
次
冲厕所
旧式马桶，13L/次 节 水 型 马 桶 ， 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司助您成功
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（4）我国水资源状况
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1、水的分布 据统计，当今世界有80多个国家、约
20多亿人口面临淡水危机，其中约26个国 家的3亿多人口生活在缺水的状态中。
中国： 水资源总量为2.8×1012m3水资源总量
居世界第6位，但人均水量只有2300m3， 居世界八十几位 ，约为世界人均水量的 四分之一。且分布不均，南丰北缺。
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1、水的分布
地 球 水
总量：丰富 1.39 ×1018m3，
约占地球表面的71%
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1、水的分布
可利用淡水资源 ==1.07ⅹ湖1北鸿0鹄16志m文化3传媒有限公司助您成功
1、水的分布 （1）全球海水、陆地水储量比
（2）、 海洋是最大的储水库，其储水量 约占全球总储水量的96.5%。
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二、爱护水资源 自学提纲 1、我们怎样爱护水资源？ 2、水体污染是什么？它的来源有哪几部分？ 3、水体污染的危害性有哪些？ 4、预防和消除水体污染的措施有哪些？
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二、爱护水资源 1、节约用水 2、防止水体污染
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2、防止水体污染
水体污染的来源。
工业污染：工业三废(废水、废渣、废气)的任意排放 农业污染：农药、化肥的不合理使用 生活污染：生活污水的任意排放
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2、防止水体污染 水污染的危害:
①影响工农业、渔业生产 ②破坏水生生态系统 ③危害人体健康
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浩瀚的海洋中不仅繁衍着无数的水生生物，还 蕴藏着丰富的化学资源，按目前测定，海水中含有 的化学元素有80多种。
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1、水的分布 算一算： （3）、以总储水量为：1.39 ×1018m3,其中大部分以
海洋水所占，淡水只占2.53%,但大部分淡水分布在冰川， 人类能开发利用的仅占淡水的30.4%，试求人类能利用 的淡水占总水量的百分之几？
义务教育教科ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ（RJ）九年级化学上册
第四单元 自然界的水
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太
空
中
拍
摄
地球
的 地
球
······美丽的······
······蓝色的······
镍 0.8x107
氯 7.2x1013
氟 0.5x1010
铝 0.8x107
钠 4.0x1013 镁 0.5x1013 硫 0.3x1013 钙 0.2x1013
磷 2.7x108 碘 2.3x108 铁 0.4x108 锡 1.1x107
锰 0.8x107 钛 0.4x107 银 1.4x105 金 1.5x104
2、防止水体污染
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2、防止水体污染
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二、爱护水资源 1、节约用水 农业喷灌
工业用水重复利用
农业和园林浇灌改大水漫灌 为喷灌、滴灌，分别可节水 40%和70%以上。
如果全国工业用水平均重复利用 率从20%提高到40%，每天可节 水1.39×107 t。
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二、爱护水资源 1、节约用水
生活中的水的 利用一水多用
罗布泊因缺水而“绿洲变沙漠” 楼兰古国因河流断流而消失
地上没有草，羊上树 去距离居住地5公里的地方挑水喝 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司助您成功
水啊 ！你在哪里？
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我们的将来…….
如果地球上的水是一缸的话，淡水就是一瓢，人类 可用的只是一勺，而现在这一勺水也快被弄脏了。
总量：丰富
1.39 ×1018m3
可利用淡水:有限
不到总水量的1﹪
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我国渤、黄、东、南海海水所含主要化学元素
元素名 元素总量/t 元素名 元素总量 元素名称 元素总
称
称
/t
量/t
氧 3.35x1015
钾 0.1x1013
铜 1.1x107
氢 0.4x1015
溴 2.5x1011
一、人类拥有的水资源 学习提纲
1、地球上的水以那些形态存在？地球表面约有百分之几 被水覆盖？
2、地球上储水量最大的储水库是什么？
3、以知总储水量为：1.39 ×1018m3,其中大部分以海洋水 所占，淡水只占2.53%,但大部分淡水分布在冰川，人类 能开发利用的仅占淡水的30.4%，试求人类能利用的淡水 占总水量的百分之几？
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1、水的分布
50000 45000 40000 35000 30000 25000 20000 15000 10000
5000 0
巴西
印尼
美国
世界
日本
印度
中国
部分国家的人均水量
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缺水造成土地沙漠化
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4、我国总储水量为多少？居世界第几位？人均水量为多 少？约为世界人均水量的？居世界第几位？
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咸水
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淡水
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淡水
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淡水
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以气态——水蒸气的 形式存在