第二课 认识新伙伴—计算机

学科
信息技术Байду номын сангаас
备课教师
马仁福
授课时间
第周月日
教学
内容
第二课认识新伙伴—计算机
教学
目标
1.让学生认识鼠标。掌握正确握鼠标的方法。
2.让学生了解键盘的分区，认识键盘上的一些常用键的位置及操作方法。
3.键盘操作的正确姿势；学习正确的击键方法。
教学重点难点
教学重点：让学生掌握鼠标的操作方法，常用键位的认识 掌握正确的指法；使用“全拼输入法”进行简单汉字的输入。
3.介绍鼠标
①鼠标是计算机中常用的输入设备之一。②鼠标按键的个数份③按工作原理划分。
4.介绍鼠标指针
5.教学鼠标的基本操作
指向、单击、右击、双击、拖动
6.认识四区
①主键盘区 ②功能键区 ③功能键区； ④编辑键区。
⑤大写字母锁定键
7.演示观察
8.《练技能》
（1）握住鼠标在桌面上移动，看看屏幕上鼠标指针的位置有什么变化?
（2）用鼠标双击“我的电脑”看看会发生什么结果？
（3）用鼠标单击“我的电脑”窗口右上角×，看看有什么变化。
（4）在图标和桌面上单击右键，看看会出现什么?
（5）将鼠标指针移动到屏幕上任意一个图标，按住鼠标左键不放在移动鼠标的位置，松开鼠标左键，观察图标位置的变化。
9.重点讲解手指的分工，记住八个基本键。 运用金山打字通进行打字练习，主要训练学生基本键的指法。
教后
修改
板书
设计
教学
反思
审批
教学难点：鼠标的基本操作方法。键盘的熟练操作。
教学方法与手段
讲授、演示学生动手操作
教学
准备
键盘鼠标
课时
安排
一课时
教学
过程
1.出示课题：
交个新朋友—— 鼠标、键盘（板书）
2.引出课题：
导言：鼠标、键盘是向计算机输入信息的主要设备之一，英文字母、数字和汉字都是通过键盘来输入的。因此，我们这节课就来学习一下如何使用鼠标和键盘？