人教版九年级语文下册第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》课件 (共44张PPT)

人物经历
上个世纪50年代中期，母亲带着她和兄妹三人从漳州回到厦 门，被分寄在祖母和外婆家里。舒婷从小随母亲在外婆家长大。 四岁起，外祖父就拿唐诗当儿歌教她念，外婆则娓娓讲述“三 国”、“水浒”、“聊斋”哄她上床睡觉。小学三年级，有了一 点阅读能力，便开始取五花八门的书籍来看，一直到初中，也因 此眼睛越来越坏。1964年就读于厦门一中，1969年，舒婷在“上 山下乡”洪流中插队到闽西山区。1972年，舒婷以自己姨妈的继 女身份，被照顾回城。1979年4月，《诗刊》从《今天》上选发 了舒婷的《致橡树》，两个月后，又发表了她的《祖国啊，我亲 爱的祖国》和《这也是一切》。1983年加入中国作家协会。2013 年04月28日，再次高票当选厦门文联主席。2016年12月，当选 中国作家协会第九届全国委员会委员。
1、综合运用默读与朗读的方法学习诗歌， 了解诗歌内容，体会诗歌的韵律和节奏。 2、把握诗歌中出现的大量意象，分析诗人 的情感脉络，体会诗人深沉真挚的爱国情感。 3、品味富有表现力的语言，积累优美抒情 的语句。
舒婷不是一位倾国倾城的女子，
但她的诗曾燃烧了多少年轻人 的心。
舒婷，原名龚佩瑜， 女，汉族，1952年生， 福建晋江人。 中国当 代女诗人，朦胧诗派 的代表人物。
《祖国啊，我亲爱的祖国》发表于1979年7月，成诗 于1976年 “四五运动”发生后不久。是一首深情的爱 国之歌， 这首诗写于我们伟大的祖国刚刚结束“十年浩 劫”的历史时期，从十年浩劫中生活过来，有着太多的 坎坷经历的青年诗人舒婷，面对凝聚着深重灾难和获得 新生的祖国，很自然地产生出一种为个人的不幸而哀伤， 为祖国的不幸而忧虑，同时又对个人与祖国的未来充满 信心和希望的忧患意识与历史责任感。这首诗有着沉重 的历史感，表达了一种希冀光明的痛苦与信念。
千百年来/未落到地面的/花朵，
朗读提示：前紧后
—— 祖国啊！
缓，抑扬起伏
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第三节，连用一 组意象，描绘出 处于历史转折时 期的祖国形象。 新生的祖国已站 在“雪白的起跑 线上”。 朗读提示：急缓 相间，语气昂扬
我／是你十亿分之一， 是你/九百六十万平方的／总和； 你／以伤痕累累的乳房， 喂养了／迷惘的我、深思的我、沸腾的 我； 那就／从我的血肉之躯上 去取得， 你的富饶、你的荣光、你的自由； ——祖国啊！我亲爱的／祖国！
主要荣誉
诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国》获 1980年全国中青年优秀诗歌作品奖； 《双桅船》获全国首届新诗优秀诗集 奖、1993年庄重文文学奖；《真水无 香》获第六届华语文学传媒盛典“年 度散文家授奖”； 《在那颗星子 下——中学时代的一件事》 入选沪 教版六年级下的语文教材；2008年， 获得《诗选刊》杂志社主办的“中国 2008年度十佳诗人”荣誉。2012两岸 诗会桂冠人物奖得主。2018年12月19 日，获得“玉润四会”女性诗歌奖杰 出贡献奖。
疲惫( bèi ) 隧洞( suì ) 干瘪( biě ) 勒进( lēi ) 胚芽( pēi ) 迷惘( wǎng ) 驳船( bó )
熏黑( xūn ) 蜗行( wō ) 淤滩( yū ) 挣脱( zhèng ) 笑涡( wō ) 簇新( cù )
干瘪: 干而收缩,不丰满。 迷惘: 因分辨不清而不知所措。 簇新: 全新、极新。 累累: 形容积累得多。 喷薄: 形容水涌起或太阳上升的样子。 荡气 形容文章、乐曲等十分动人。 回肠: 绯红: 鲜红。
祖国啊，我亲爱的祖国
舒婷
第一节，诗人以深
我/是你河边上/破旧的/老水车，
沉悲痛的心情．委
数百年来/唱着/疲惫的/歌；
婉曲折的笔触，回
我/是你额上/熏黑的/矿灯，
溯了祖国数百年来
照你在/历史的/隧洞里/蜗行摸索； 贫困．落后的历史。
我/是干瘪的/稻穗,是/失修的/路基； 诗人用“破旧的老
是/淤滩上的/驳船
都表现了祖国——中国的特点，概括出中国处 于贫穷和落后的状态。
感情基调：深沉而悲痛。
2、这五个意象前面都有或长或短的修饰语，你
能说出这些修饰语的意蕴吗？
“破旧的老水车”：“破旧”表现历史之久， 写出了农业生产方式的原始、落后。“数百 年来”转个不停，所以“破旧”“疲惫”。 然而虽“破旧”“疲惫”，却“纺”个不停， 唯其如此，才感人至深。后面是“疲惫的 歌”，却用“纺”而不用“唱”，极言单调、 重复的动作，象征祖国发展的沉重、缓慢。
第四节，再次 强调“我”与 祖国唇齿相依、 不可分割的关 系。“迷 惘”“沉思” 过的诗人沸腾 了，她以发自 肺腑的语言倾 吐了献身祖国 的热望。
朗读提示：铿 锵有力，激昂 向上
赏析第一节
1、本节诗作者选取了哪些意象？
老水车 矿灯 稻穗 路基 驳船
2、这些意象之间有什么联系，写出了什 么样的内容？
朦胧诗的定义：所谓朦胧诗，实际上是指成 长于“文革”时期，备受生活的冷落与嘲弄 的青年诗人创作的诗歌。他们多强调主体的 真实，追求象征和意象化，蕴含着伤感情调 和反叛精神。 代表人物：北岛、舒婷、顾城。
朦胧诗的特点： ㈠、构思上，强调内在思维。 ㈡、表现手法上，追求意象化，往往象征、 暗示、通感等并用，将生活扭曲变形，借 以表现诗人“心滤”的现实。
水车”“熏黑的矿
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把纤绳/深深
灯”等密集的意象，
勒进/你的/肩膊；
概括出祖国长期处
——祖国啊！
于贫穷和落后的状
态。
朗读提示：缓慢沉
重，突出意象
我/是贫困， 我/是悲哀。 我/是你/祖祖辈辈
痛苦的希望啊， 是“ 飞 天 ”袖 间
第二节，写出了人 民的痛苦和希望。 祖国和人民没有因 “贫困”而丧失希 望，只是长期以来 希望太渺茫，像 “飞天”袖间的花 朵，美丽诱人，未 落地面。
祖国啊，我亲爱的祖国
舒婷
爱国是个古老的主题，从《诗经》《楚辞》开始， 在中国历史上涌现出了以屈原为代表的众多的爱国诗 人，他们在诗中抒发的爱国之情总是和忧虑国家的命 运相联系的。舒婷却反其道而为之，直面祖国灾难深 重的古老历史及其严峻的现实，选取大量新鲜活泼、 意义隽永的意象，以舒缓深沉的节奏，唱出实实在在 的对祖国的款款深情。今天，我们就一起走进朦胧诗人 舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》，去领略它别样的审 美特征。