鸿门宴ppt

司马迁对项羽的评价：自矜功伐，奋其私智而不 师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒 亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。 乃引「天亡我，非用兵之罪也」，岂不谬哉！ • 自夸功劳，逞个人才智，却不效彷古人，自 以为霸王之业已成，想凭借武力来征服和治 理天下，经过五年战争，终于使自己国家灭 亡了，自身死在东城，却仍然不觉悟，更不 责备自己，那就错了。竟然称说“上天要灭 亡我，不是我用兵的过错”，难道不荒谬吗？
• 五月，田荣于齐地起兵反楚，刘邦以项羽 杀害楚怀王为口实，联络各地诸侯王，率 联军56万攻楚，一举袭占楚都彭城。 • 项羽自率精兵3万疾驰南下，乘刘邦陶醉于 胜利，以少胜多，大败汉军，收复彭城。 刘邦仅率数十骑突出重围，连老婆孩子都 不顾，逃回荥阳。
• 刘邦战败，诸侯纷纷背汉向楚，为摆脱被动局 面，刘邦争取英布，重用韩信、彭越，从各方 面联合反楚力量，有利地形，分兵扼守险要。 • 三年十月，韩信一反常规，背水设阵，大败赵 军。四年十一月，又大破齐、楚联军于潍水之 滨，平定齐地，从东、北两面形成对楚军的战 略包围态势，直接威胁楚大后方。 • 四年八月，楚军粮尽，划鸿沟为界，东归楚、 西属汉。
Fra Baidu bibliotek
• 《史记》是二十四史之 首，是中国历史上第一 部纪传体通史，全书共 一百三十篇，分为十二 本纪、十表、八书、三 十世家、七十列传五种 形式。 • 《史记》代表了古代历 史散文的最高成就，鲁 迅誉之为“史家之绝唱， 无韵之《离骚》”。
• 《史记》具有高度严 谨公正的批判现实的 史学精神和悲悯的人 文主义精神。 • 《史记》做为传记文 学的开端，司马迁尤 其擅长对复杂时间和 宏大场面的驾驭，对 复杂人格进行多为透 视，极具传奇色彩。
• 同年二月，项羽裂土分封18个诸侯王，恢 复封建割据，自立为西楚霸王，定都彭城。 封刘邦为汉中王，定都南郑，将关中分为 三部，封秦降将分别为王，企图将刘邦困 锁在边险地。 • 刘邦采纳萧何建议，还定三秦，东向以争 天下的方略，忍忿前往汉中，途中烧毁所 过栈道，并借此表示无东向之意，以麻痹 项羽。
第1自然段中应注意的重点词语、句子： 1、“军霸上”、“王关中” ：军， 驻扎；王，称王。名词用作动词。
2 、沛公居山东时：在函谷关以东 地区，古今歧义。 3、范增说项羽曰：劝告 4、财物无所取：对财物。名作状， 表动作对象
第1自然段主要写了 几件事？
1、无伤告密 2、亚父定计
讲解翻译课文：
第二段
比较性格
• 项羽：彼可取而代之！ • 刘邦：嗟呼！大丈夫当如此也！ • 陈胜：王侯将相宁有种乎？
楚汉争霸
• • • • 成也萧何败也萧何 胯下之辱 吕后专权 张良拜师
• 陈胜、吴广起义失败后，楚地义军分两路攻秦。 项羽在关东歼秦军主力；刘邦乘隙攻入咸阳。依 据楚怀王“先入定关中者王之”的约定，刘邦欲 称王关中，派兵驻守函谷关，同时，宣布废除秦 朝苛政，与关中父老“约法三章”。 • 项羽破釜沉舟歼灭秦军主力，率诸侯军40万、秦 军降卒20万直奔关中，中途，项羽恐秦降卒哗变， 将他们全部坑杀。 • 元年十二月，项羽进驻鸿门，意图消灭刘邦集团， 刘邦自料力量不敌，亲赴鸿门，表示诚意，动摇 了项羽决心，战争没有立即爆发。
刘邦对项羽的评价
• 夫运筹帷帐之中，决胜千里之外，吾不如子房 （即张良）。 • 镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如 萧何。 • 连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。 • 此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天 下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我 擒也。
司马迁一直赞颂项羽是英雄，但为什么 对他最后的评价却是这样否定和批评呢？
在这个。当:介词，在
十万，在霸上。范增 说
劝告
时，贪于财货，好美姬。今入关， 财物无所取，妇
贪图
象
喜爱美女
对财物 取用 财物：名作状，表动作对
女无所幸，此其志不在小。吾令人望 其气，皆为龙
宠幸 形作名 (表现)小处 看过那里的云气 是
虎，
成五彩，
此天子气也。 急
云气
击
勿
失!”
(的样子)五彩颜色
赶快攻打不要失去时机
没有能跟
沛公左司马曹无伤使人
言于项羽曰:“沛公
言于，向……报告
欲王 (于 )关中，使子婴为相， 珍宝尽有之。‛
称王 让 作(他的)国相 占有它
项羽大怒曰 :“旦日飨士卒，
犒劳
为 (之 )击破沛公军!”
替 驻扎在 我 打败 军队
当是
时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵 项羽曰 : “ 沛公居山东
在函谷关以东地区
• 四年九月，项羽遵约东撤，刘邦遂背约，向楚军 突然发起战略追击，五年十月，刘邦追击楚军至 河南太康南，因韩信、彭越按兵不动，未如期会 师，遭楚军击，大败，被迫坚壁自守。刘邦从张 良计，分别给韩、彭割地封王。 • 十二月，调集各路大军40万人，将10万楚军包围 于垓下。楚军兵少食尽，屡战不胜，夜闻楚歌四 起，军心瓦解。项羽率800骑突围南逃，刘邦派 兵追击，项羽至乌江兵败自刎。
楚左尹项伯者，项羽季父也，素
叔父
善留侯张良。
平时与留侯张良友好 善:与……友好
张良是时从 沛公，项伯乃 夜 驰
跟随 于是连夜 骑马
之沛公军，
到 军营 之，动词
私见
张良，具告(之)以事，
欲
呼张良与(之)
私下会见 具通俱，全部。(以事具告之) 叫 “以事” 作状语后置；“之”代词，代“张良”，省略句。
司马迁
• 司马迁是伟大的历史学家和文学家，字子长，今 陕西韩城人。 • 司马迁10岁开始学习古文书传，拜儒学大师董仲 舒学、古文家孔安国和玄学家黄生为师。 • 20岁时，从京师长安南下漫游，考察风俗，采集 传说。不久继承其父司马谈之职，任太史令。 • 太初元年司马迁开始撰写《史记》。后因替投降 匈奴的李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。 • 出狱后任中书令，继续发愤著书，终于完成了 《史记》的撰写。人称其书为《太史公书》。
• 项羽的英雄事迹在《项羽本纪》中给予大量的 描写和充分的肯定，不需要在最后多说了。 • 作为史学家，司马迁要给予项羽在历史上的公 正地位和评价，而不能任随自己的感情行事， 体现高度的治学严谨精神。 • 对项羽的失败表示惋惜，怒其不争。
讲解翻译课文：
第一段
沛公
军(于)霸上 ，未
驻军 军:名作动
得与项羽相见。