4外国诗两首蝈蝈与蛐蛐夜.ppt
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九年级语文外国诗两首_蝈蝈与蛐蛐_夜课件
（既有听觉，又有视觉，也有与白日的联想和对比）
第二节：写在夜的寂静之中，溪水的歌 唱。
（以动写静，由听觉转入视觉）
第三节：写月光下大自然的美丽。 第四节：又写夜的静谧，并再次写到美 丽的月色。
诗歌描写了哪些景物，抓住了“ 夜”什么特点？
• 静谧和宁静
这首诗传达出诗人怎样的心境？
诗人叶赛宁是大自然的歌 手，他从自然中汲取灵感，又 把自己融入自然。纯然绘景中, 渗透着生命的底蕴，传达出诗 人对大自然的热爱和他安适、 宁静的心境。
俄·叶赛宁
叶赛宁（1895～1925）被誉 为“天才的乡村歌手”、苏维埃 诗歌奠基人之一，1916年第一本 诗集《扫墓日》出版。1921年诗 人与到莫斯科访问的美国舞蹈家 邓肯相识，热恋成婚，并出游西 欧、美国。两人很快由热恋变为 争吵，终于离异。1923年诗人回 国。
1924年出版了轰动文坛的诗集《莫斯科酒馆之音》，展示了诗 人抑郁消沉的心灵。诗人创作高峰期，写出了组诗《波斯抒情》、 长诗《安娜· 斯涅金娜》、诗集《苏维埃俄罗斯》等。1925年9月三 度结婚（与列夫· 托尔斯泰的孙女）。然而，11月便因精神病住院 治疗，完成自我审判式的长诗《忧郁的人》，12月26日写下绝笔诗， 28日拂晓在列宁格勒的一家旅馆投缳自尽。
赞颂了大自然的无限生机与活力
合作探究，赏析诗文
• １．这首诗在构思上有什么特点？
• ２．蝈蝈和蛐蛐的鸣唱声都非常突出， 为什么？ • ３.如何理解诗人把夏天蝈蝈的“乐音 ”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的 诗歌”？
动静相衬，意境优美
大地的诗歌从来不会 死亡。（点明主旨） 前 后 呼 应 联 想 生机勃勃的盛夏 （动景）
在寂寞的冬天的夜晚 当严霜凝成一片宁静 冬----寂寞宁静 弹起 (悦耳，可以伴随入眠)
第二节：写在夜的寂静之中，溪水的歌 唱。
（以动写静，由听觉转入视觉）
第三节：写月光下大自然的美丽。 第四节：又写夜的静谧，并再次写到美 丽的月色。
诗歌描写了哪些景物，抓住了“ 夜”什么特点？
• 静谧和宁静
这首诗传达出诗人怎样的心境？
诗人叶赛宁是大自然的歌 手，他从自然中汲取灵感，又 把自己融入自然。纯然绘景中, 渗透着生命的底蕴，传达出诗 人对大自然的热爱和他安适、 宁静的心境。
俄·叶赛宁
叶赛宁（1895～1925）被誉 为“天才的乡村歌手”、苏维埃 诗歌奠基人之一，1916年第一本 诗集《扫墓日》出版。1921年诗 人与到莫斯科访问的美国舞蹈家 邓肯相识，热恋成婚，并出游西 欧、美国。两人很快由热恋变为 争吵，终于离异。1923年诗人回 国。
1924年出版了轰动文坛的诗集《莫斯科酒馆之音》，展示了诗 人抑郁消沉的心灵。诗人创作高峰期，写出了组诗《波斯抒情》、 长诗《安娜· 斯涅金娜》、诗集《苏维埃俄罗斯》等。1925年9月三 度结婚（与列夫· 托尔斯泰的孙女）。然而，11月便因精神病住院 治疗，完成自我审判式的长诗《忧郁的人》，12月26日写下绝笔诗， 28日拂晓在列宁格勒的一家旅馆投缳自尽。
赞颂了大自然的无限生机与活力
合作探究，赏析诗文
• １．这首诗在构思上有什么特点？
• ２．蝈蝈和蛐蛐的鸣唱声都非常突出， 为什么？ • ３.如何理解诗人把夏天蝈蝈的“乐音 ”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的 诗歌”？
动静相衬，意境优美
大地的诗歌从来不会 死亡。（点明主旨） 前 后 呼 应 联 想 生机勃勃的盛夏 （动景）
在寂寞的冬天的夜晚 当严霜凝成一片宁静 冬----寂寞宁静 弹起 (悦耳，可以伴随入眠)
外国诗两首《蝈蝈与蛐蛐》《夜》课件全面版
1818年到1820年，是济慈诗歌创作的鼎盛时期，他 先后完成了《伊莎贝拉》、《圣亚尼节前夜》、《许佩 里恩》等著名长诗，最脍炙人口的《夜莺颂》、《希腊 古瓮颂》、《秋颂》等名篇也是在这一时期内写成 的。
济慈诗才横溢，与雪莱、拜伦齐名。死时他年仅 25岁，可是他遗下的诗篇一直誉满人间，被认为完美地 体现了西方浪漫主义诗歌的特色，并被推崇为欧洲浪漫 主义运动的杰出代表。
谢尔盖·亚历山大德罗奇·叶赛宁（1895～1925）， 俄罗斯诗人。早期诗作描写农村自然风光，赞美宗法制农 民生活，他的抒情诗感情真挚，格调清新，并擅长描绘农 村大自然景色，被誉为“天才的乡村歌手”，苏维埃诗歌 奠基人之一。
赏析、归纳这首诗的内容，并体会诗歌所描写的意境美 第一节：写夜的静谧 第二节：写溪水的歌唱 第三节：写月光下大自然的美丽 第四节：再次写到美丽的月色
诗中是怎样体现这一主旨？ 从内容上来说,夏天，鸟儿不叫了，就出现了蝈蝈的
乐音，冬天，夜晚寂寞了，就出现了蛐蛐的歌儿，春秋 两季本来就是百鸟千虫欢唱的季节，由此体现了诗歌的 主旨。从语言上来说，蝈蝈---蛐蛐---蝈蝈，浑然一体， 回环往复，主题就呈现在读者的眼前。
3.《蝈蝈与蛐蛐》要表达怎样的主题思想？ 全诗虽然只勾勒了夏、冬两幅小景，但它所揭示的
1.诗人把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿” 称为“大地的诗歌”，你是怎么理解的？
诗人把蝈蝈和蛐蛐当作大自然的歌手，把他们的 鸣唱当作大自然的诗歌，借以表达对大自然的无限热 爱和由衷的赞美之情。
2.《蝈蝈与蛐蛐》哪些句子点明了主旨？ “大地的诗歌从来不会死亡” “大地的诗歌呀，从来没有停息”
4﹡ 外国诗两首
1．理解诗歌内容，把握匠心构思。 2．通过朗读，感受诗歌形象，体会 其感情意蕴。 3．揣摩语句，领悟诗歌的意境美和 声韵美，提高学生的审美意识。
外国诗两首_蝈蝈与蛐蛐_夜课件
反复诵读，在头脑中 形成作者所描绘的画面。
这首诗传达出诗人怎样的心境？
这首小诗借对月光下的大 自然中大河、小溪、青草、夜 莺等景物的着力描写，反复吟 咏，展示了夜的静谧、美丽， 传达出诗人对大自然的热爱之 情和他安适、宁静的心境。
静夜——郭沫若
比较阅读：
这首诗写得宁静、典雅， 遣词造句和诗行的组织，都富有 古典诗词的风味。在这笔墨空灵 的画图中，蕴含着诗人深沉的遐 想。异国海边的静夜,有着“对 月流珠”的鲛人的幻影，这是诗 人眷怀祖国、感怀世事的心灵的 投射。
俄·叶赛宁
叶赛宁（1895～1925）被誉为“天才的 乡村歌手”、苏维埃诗歌奠基人之一，1916 年第一本诗集《扫墓日》出版。同年应征入 伍，一年后，时值二月革命、十月革命，诗 人写了《变容节》、《乐土》、《约旦河的 鸽子》等著名诗作，以抒情的方式，抒发个 人对革命的感受。1919年参加意象派并成为 中心人物，写出《四旬祭》、《一个流氓的 自由》。1921年诗人与到莫斯科访问的美国 舞蹈家邓肯相识，热恋成婚，并出游西欧、 美国。两人很快由热恋变为争吵，终于离异。 1923年诗人回国。 1924年出版了轰动文坛的诗集《莫斯科酒馆之音》，展示了诗 人抑郁消沉的心灵。诗人创作高峰期，写出了组诗《波斯抒情》、 长诗《安娜· 斯涅金娜》、诗集《苏维埃俄罗斯》等。1925年9月三 度结婚（与列夫· 托尔斯泰的孙女）。然而，11月便因精神病住院 治疗，完成自我审判式的长诗《忧郁的人》，12月26日写下绝笔诗， 28日拂晓在列宁格勒的一家旅馆投思在 哪些方面别具匠心?
诗分为前后对应的两部分，分别以 “大地的诗歌从来不会灭亡”和“大地的诗歌 呀，从来没有停息”开头，点明主旨；又分别 描绘盛夏“蝈蝈的乐音”和冬天“蛐蛐的歌 儿”，并通过联想使二者巧妙地联系起来，生 动地表现了“大地的诗歌从来不会死亡”的主 题。这首诗仅仅勾勒了夏、冬两幅小景，而没 有描绘春、秋两季的景色；仅仅描写了蝈蝈、 蛐蛐这两种昆虫的鸣唱，而没有去写大地上其 他百鸟千虫的歌唱。但它所表现的却是大自然 一年四季“歌声”不断的景象，歌颂了大自然 周而复始、生命不息的永恒美。全诗讴歌大自 然的无限美好、无限生机，着墨不多却能以少 胜多，富有内涵，给人以广阔的想象空间，角 度新颖独到，构思颇具匠心。
2020学年部编版九年级语文上册4 外国诗两首(《蝈蝈与蛐蛐》《夜》).ppt
而静自现。到了第二节后，潺潺的流水在轻轻地
歌唱，更是以动写静，以动衬静。
19
3.《夜》这首优美的田园诗传达了诗人怎 样的心境？
作者着力表•提现示夜1的：静诗谧中、写美了丽哪，些传景达物出？
•
2：营造怎样的氛围？
对自然的• 热爱和他3：安运适用、了宁哪静些的修感辞受？。
20
板书设计
夜
叶赛宁 （夜的静谧） 河水 松林 夜莺 秧鸡 （夜的美丽） 溪水 月色 大河 青草
•分别从听觉和视觉的角度 描写了动景和静景。
18
2.诗人是怎样写“夜”的？(可以从选材、 用词等方面考虑)
•诗歌相当一部分的内容在于展示夜的静谧，可是
从表面文字看，见不到一个“静”字，极为含蓄，
意境深远。•第提一示节1中：，诗平中静写的了河哪水些仿景佛悄物悄？进入 梦乡，松林•不再欢响，2：夜营莺造停止怎歌样唱的，氛秧围鸡？也不 再欢嚷，调•动视觉和听3：觉运器用官发了挥哪作些用修，辞不？言静
诗人把蝈蝈和蛐蛐当作大自然的 歌手，把它们的鸣唱当作大自然的 诗歌，借以表达对大自然的无限热 爱和由衷的赞美之情。
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2.《蝈蝈与蛐蛐》哪些句子点明了 主旨？ “大地的诗歌从来不会死 亡”，“大地的诗歌呀，从来 没有停息”。
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3、诗中是怎样体现这一主旨的？
从内容上来说,夏天，鸟儿不叫了， 就出现了蝈蝈的乐音，冬天，夜晚寂 寞了，就出现了蛐蛐的歌儿，春秋两 季本来就是百鸟千虫欢唱的季节，由 此体现了诗歌的主旨。从语言上来， 蝈蝈——蛐蛐——蝈蝈，浑然一体， 回环往复，主题就呈现在读者的眼前。 诗人这样写，借以歌颂大自然的无限 美好和勃勃生机，表达了对大自然的 无限热爱和赞美之情。
自我审判式的长诗《忧郁的人》，12月26日写下绝笔诗，
歌唱，更是以动写静，以动衬静。
19
3.《夜》这首优美的田园诗传达了诗人怎 样的心境？
作者着力表•提现示夜1的：静诗谧中、写美了丽哪，些传景达物出？
•
2：营造怎样的氛围？
对自然的• 热爱和他3：安运适用、了宁哪静些的修感辞受？。
20
板书设计
夜
叶赛宁 （夜的静谧） 河水 松林 夜莺 秧鸡 （夜的美丽） 溪水 月色 大河 青草
•分别从听觉和视觉的角度 描写了动景和静景。
18
2.诗人是怎样写“夜”的？(可以从选材、 用词等方面考虑)
•诗歌相当一部分的内容在于展示夜的静谧，可是
从表面文字看，见不到一个“静”字，极为含蓄，
意境深远。•第提一示节1中：，诗平中静写的了河哪水些仿景佛悄物悄？进入 梦乡，松林•不再欢响，2：夜营莺造停止怎歌样唱的，氛秧围鸡？也不 再欢嚷，调•动视觉和听3：觉运器用官发了挥哪作些用修，辞不？言静
诗人把蝈蝈和蛐蛐当作大自然的 歌手，把它们的鸣唱当作大自然的 诗歌，借以表达对大自然的无限热 爱和由衷的赞美之情。
8
2.《蝈蝈与蛐蛐》哪些句子点明了 主旨？ “大地的诗歌从来不会死 亡”，“大地的诗歌呀，从来 没有停息”。
9
3、诗中是怎样体现这一主旨的？
从内容上来说,夏天，鸟儿不叫了， 就出现了蝈蝈的乐音，冬天，夜晚寂 寞了，就出现了蛐蛐的歌儿，春秋两 季本来就是百鸟千虫欢唱的季节，由 此体现了诗歌的主旨。从语言上来， 蝈蝈——蛐蛐——蝈蝈，浑然一体， 回环往复，主题就呈现在读者的眼前。 诗人这样写，借以歌颂大自然的无限 美好和勃勃生机，表达了对大自然的 无限热爱和赞美之情。
自我审判式的长诗《忧郁的人》，12月26日写下绝笔诗，
人教版部编版九年级上册语文外国诗两首《蝈蝈与蛐蛐、夜》4精品PPT教学课件
同： 这两首诗都描绘了静谧的夜景、
美丽的月色。
这首全篇描写眼前的实景，从中传达
异：出诗人对大自然的热爱和他安适、宁
静的心境；《静夜》在写景的基础上
转入想象的世界，引出诗人对神话传
说的遐想。 2020/11/21
13
课堂总结
《蝈蝈与蛐蛐》和《夜》是两首优美的 田园诗。它们都表达了诗人对大自然的热爱 ，而又各有其特点。《蝈蝈与蛐蛐》是一首 大自然的颂歌，它以盛夏“蝈蝈的乐音”和 冬日蛐蛐的歌儿”来赞美“大地的诗歌从来 不会死亡”，歌颂大自然的无比美好和无限 生机。《夜》犹如一首小夜曲，它在静谧、 美丽的夜景中，蕴含着诗人的情感，传达出 诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境
。 2020/11/21
14
布置作业：
1、练习三，任选一题。 2、注音： 昏晕yùn 树篱lí 栖息qī 撒下sǎ 喧响xuān 3、解释词语 沉醉： 栖息： 喧响：
4、读背两首诗。
草茸茸róng
2020/11/21
15
感谢你的阅览
Thank you for reading
温馨提示：本文内容皆为可修改式文档，下载后，可根据读者的需求 作修改、删除以及打印，感谢各位小主的阅览和下载
叶赛宁
9
俄罗斯著名抒情诗 人谢尔盖·叶赛宁
（1895～1925）
2020/11/21
被誉为“天才 的乡村歌手”、 苏维埃诗歌奠 基人之一的谢 尔盖·叶赛宁出 身农民家庭， 9岁开始写诗， 15岁迈入诗坛。
10
反复朗读
用自己的话，描绘
一下诗中所写的夜景，
本诗展示了夜的什么
特点？
这首诗传达出诗人怎
样的心境？
5
自读，思考：
美丽的月色。
这首全篇描写眼前的实景，从中传达
异：出诗人对大自然的热爱和他安适、宁
静的心境；《静夜》在写景的基础上
转入想象的世界，引出诗人对神话传
说的遐想。 2020/11/21
13
课堂总结
《蝈蝈与蛐蛐》和《夜》是两首优美的 田园诗。它们都表达了诗人对大自然的热爱 ，而又各有其特点。《蝈蝈与蛐蛐》是一首 大自然的颂歌，它以盛夏“蝈蝈的乐音”和 冬日蛐蛐的歌儿”来赞美“大地的诗歌从来 不会死亡”，歌颂大自然的无比美好和无限 生机。《夜》犹如一首小夜曲，它在静谧、 美丽的夜景中，蕴含着诗人的情感，传达出 诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境
。 2020/11/21
14
布置作业：
1、练习三，任选一题。 2、注音： 昏晕yùn 树篱lí 栖息qī 撒下sǎ 喧响xuān 3、解释词语 沉醉： 栖息： 喧响：
4、读背两首诗。
草茸茸róng
2020/11/21
15
感谢你的阅览
Thank you for reading
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叶赛宁
9
俄罗斯著名抒情诗 人谢尔盖·叶赛宁
（1895～1925）
2020/11/21
被誉为“天才 的乡村歌手”、 苏维埃诗歌奠 基人之一的谢 尔盖·叶赛宁出 身农民家庭， 9岁开始写诗， 15岁迈入诗坛。
10
反复朗读
用自己的话，描绘
一下诗中所写的夜景，
本诗展示了夜的什么
特点？
这首诗传达出诗人怎
样的心境？
5
自读，思考：
九年级语文外国诗两首蝈蝈与蛐蛐夜PPT课件
12
3、《蝈蝈与蛐蛐》要表达怎样的主 题思想？
这是一首大自然的颂歌。它通过对 盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌 儿”的描写，赞美“大地的诗歌从来不 会死亡”，歌颂大自然美好如诗，永远 歌声不断，永远充满生机。
13
你觉得这首诗有何艺术特 色？
这首诗注重氛围的营造， 动静相衬，意境优美，情 味浓郁。
同学们，面对大自然，诗人总 有唱不完的歌，即使是极为平常的 昆虫的叫声，在诗人的笔下也会变 得情味浓郁，富有内涵和诗意。今 天，我们将在英国浪漫主义诗人济 慈的引领下，去倾听生命的歌吟。
1
歌唱自然，赞美自然 ——诗歌的永恒主题。
2
《外国诗两首》
3
蝈蝈与蛐蛐
4
济慈（1795～1821）英国 浪漫主义诗人，自幼家境窘 困，是当时英国文坛上一颗 光彩夺目的巨星。他的诗歌 想象丰富，诗中有画，色彩 感强，有一种永恒的美，多 体现对自然、自由的向往。
济慈诗才横溢，与雪莱、拜伦齐名。死时 他年仅25岁，可是他遗下的诗篇一直誉满人间， 被认为完美地体现了西方浪漫主义诗歌的特色， 并被推崇为欧洲浪漫主义运动的杰出代表。
5
有感情的朗读： 注意把握诗的语调、重音和停顿。
蝈蝈与蛐 蛐.swf
6
这首诗描绘了哪两幅图景？ 1、描写盛夏里蝈蝈的乐音。 2、描写冬日里蛐蛐的歌儿。
7
理解部分诗句所描写的情景、渲染的气氛
所有的鸟儿因骄阳而昏晕 隐藏在阴凉的林中 新割的草地周围的树篱 可喜的草丛
展现了盛夏生机勃勃 的景象，烘托了夏天 白日“蝈蝈的乐音” 的美妙
它争先/沉醉于盛夏的豪华 它从未感到/自己的喜悦消逝 一旦唱得疲劳了 便舒适地栖息在可喜的草丛中间
渲染了“蝈蝈 的乐音”浓郁、 喜悦的感情色 彩
3、《蝈蝈与蛐蛐》要表达怎样的主 题思想？
这是一首大自然的颂歌。它通过对 盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌 儿”的描写，赞美“大地的诗歌从来不 会死亡”，歌颂大自然美好如诗，永远 歌声不断，永远充满生机。
13
你觉得这首诗有何艺术特 色？
这首诗注重氛围的营造， 动静相衬，意境优美，情 味浓郁。
同学们，面对大自然，诗人总 有唱不完的歌，即使是极为平常的 昆虫的叫声，在诗人的笔下也会变 得情味浓郁，富有内涵和诗意。今 天，我们将在英国浪漫主义诗人济 慈的引领下，去倾听生命的歌吟。
1
歌唱自然，赞美自然 ——诗歌的永恒主题。
2
《外国诗两首》
3
蝈蝈与蛐蛐
4
济慈（1795～1821）英国 浪漫主义诗人，自幼家境窘 困，是当时英国文坛上一颗 光彩夺目的巨星。他的诗歌 想象丰富，诗中有画，色彩 感强，有一种永恒的美，多 体现对自然、自由的向往。
济慈诗才横溢，与雪莱、拜伦齐名。死时 他年仅25岁，可是他遗下的诗篇一直誉满人间， 被认为完美地体现了西方浪漫主义诗歌的特色， 并被推崇为欧洲浪漫主义运动的杰出代表。
5
有感情的朗读： 注意把握诗的语调、重音和停顿。
蝈蝈与蛐 蛐.swf
6
这首诗描绘了哪两幅图景？ 1、描写盛夏里蝈蝈的乐音。 2、描写冬日里蛐蛐的歌儿。
7
理解部分诗句所描写的情景、渲染的气氛
所有的鸟儿因骄阳而昏晕 隐藏在阴凉的林中 新割的草地周围的树篱 可喜的草丛
展现了盛夏生机勃勃 的景象，烘托了夏天 白日“蝈蝈的乐音” 的美妙
它争先/沉醉于盛夏的豪华 它从未感到/自己的喜悦消逝 一旦唱得疲劳了 便舒适地栖息在可喜的草丛中间
渲染了“蝈蝈 的乐音”浓郁、 喜悦的感情色 彩
九年级语文外国诗两首_蝈蝈与蛐蛐_夜课件
同学们，面对大自然，诗人总 有唱不完的歌，即使是极为平常的
昆虫的叫声，在诗人的笔下也会变
得情味浓郁，富有内涵和诗意。今
天，我们将在英国浪漫主义诗人济
慈的引领下，去倾听生命的歌吟。
歌唱自然，赞美自然 ——诗歌的永恒主题。
蝈蝈与蛐蛐
济慈（1795～1821）英国 浪漫主义诗人，自幼家境窘 困，是当时英国文坛上一颗 光彩夺目的巨星。他的诗歌 想象丰富，诗中有画，色彩 感强，有一种永恒的美，多 体现对自然、自由的向往。 济慈诗才横溢，与雪莱、拜伦齐名。死时 他年仅25岁，可是他遗下的诗篇一直誉满人间， 被认为完美地体现了西方浪漫主义诗歌的特色， 并被推崇为欧洲浪漫主义运动的杰出代表。
蝈蝈与蛐蛐.swf
第一节：写夜的静谧。
（既有听觉，又有视觉，也有与白日的联想和对比）
第二节：写在夜的寂静之中，潺潺的溪
水在轻轻地歌唱。
（以动写静，由听觉转入视觉）
第三节：写月光下大自然的美丽。 第四节：又写夜的静谧，并再次写到美 丽的月色。
主旨：这首小诗借对 月光下的大自然中大河、 小溪、青草、夜莺等景物 的着力描写，反复吟咏， 展示了夜的静谧、美丽， 传达出诗人对大自然的热 爱之情和他安适、宁静的 心境。
你觉得这首诗有何艺术特 色？ 这首诗注重氛围的营造， 动静相衬，意境优美，情 味浓郁。
俄·叶赛宁
叶赛宁（1895～1925）被誉为“天才的 乡村歌手”、苏维埃诗歌奠基人之一，1916 年第一本诗集《扫墓日》出版。同年应征入 伍，一年后，时值二月革命、十月革命，诗 人写了《变容节》、《乐土》、《约旦河的 鸽子》等著名诗作，以抒情的方式，抒发个 人对革命的感受。1919年参加意象派并成为 中心人物，写出《四旬祭》、《一个流氓的 自由》。1921年诗人与到莫斯科访问的美国 舞蹈家邓肯相识，热恋成婚，并出游西欧、 美国。两人很快由热恋变为争吵，终于离异。 1923年诗人回国。 1924年出版了轰动文坛的诗集《莫斯科酒馆之音》，展示了诗 人抑郁消沉的心灵。诗人创作高峰期，写出了组诗《波斯抒情》、 长诗《安娜· 斯涅金娜》、诗集《苏维埃俄罗斯》等。1925年9月三 度结婚（与列夫· 托尔斯泰的孙女）。然而，11月便因精神病住院 治疗，完成自我审判式的长诗《忧郁的人》，12月26日写下绝笔诗， 28日拂晓在列宁格勒的一家旅馆投缳自尽。
昆虫的叫声，在诗人的笔下也会变
得情味浓郁，富有内涵和诗意。今
天，我们将在英国浪漫主义诗人济
慈的引领下，去倾听生命的歌吟。
歌唱自然，赞美自然 ——诗歌的永恒主题。
蝈蝈与蛐蛐
济慈（1795～1821）英国 浪漫主义诗人，自幼家境窘 困，是当时英国文坛上一颗 光彩夺目的巨星。他的诗歌 想象丰富，诗中有画，色彩 感强，有一种永恒的美，多 体现对自然、自由的向往。 济慈诗才横溢，与雪莱、拜伦齐名。死时 他年仅25岁，可是他遗下的诗篇一直誉满人间， 被认为完美地体现了西方浪漫主义诗歌的特色， 并被推崇为欧洲浪漫主义运动的杰出代表。
蝈蝈与蛐蛐.swf
第一节：写夜的静谧。
（既有听觉，又有视觉，也有与白日的联想和对比）
第二节：写在夜的寂静之中，潺潺的溪
水在轻轻地歌唱。
（以动写静，由听觉转入视觉）
第三节：写月光下大自然的美丽。 第四节：又写夜的静谧，并再次写到美 丽的月色。
主旨：这首小诗借对 月光下的大自然中大河、 小溪、青草、夜莺等景物 的着力描写，反复吟咏， 展示了夜的静谧、美丽， 传达出诗人对大自然的热 爱之情和他安适、宁静的 心境。
你觉得这首诗有何艺术特 色？ 这首诗注重氛围的营造， 动静相衬，意境优美，情 味浓郁。
俄·叶赛宁
叶赛宁（1895～1925）被誉为“天才的 乡村歌手”、苏维埃诗歌奠基人之一，1916 年第一本诗集《扫墓日》出版。同年应征入 伍，一年后，时值二月革命、十月革命，诗 人写了《变容节》、《乐土》、《约旦河的 鸽子》等著名诗作，以抒情的方式，抒发个 人对革命的感受。1919年参加意象派并成为 中心人物，写出《四旬祭》、《一个流氓的 自由》。1921年诗人与到莫斯科访问的美国 舞蹈家邓肯相识，热恋成婚，并出游西欧、 美国。两人很快由热恋变为争吵，终于离异。 1923年诗人回国。 1924年出版了轰动文坛的诗集《莫斯科酒馆之音》，展示了诗 人抑郁消沉的心灵。诗人创作高峰期，写出了组诗《波斯抒情》、 长诗《安娜· 斯涅金娜》、诗集《苏维埃俄罗斯》等。1925年9月三 度结婚（与列夫· 托尔斯泰的孙女）。然而，11月便因精神病住院 治疗，完成自我审判式的长诗《忧郁的人》，12月26日写下绝笔诗， 28日拂晓在列宁格勒的一家旅馆投缳自尽。
初三上册语文第4课外国诗两首蝈蝈与蛐蛐夜PPT课件
由于对文学的酷爱，使他弃医从文，走上了写作
的道路。1816年5月，发表了第一首诗作《呵，孤
独》。1817年，他在雪莱的帮助下，出版了第一
本诗集《诗歌》。他最著名的有《夜莺颂》、
《希腊古瓮颂》、《秋颂》、《忧郁颂》等作品，
这些诗表现了济慈所独有的对大自然的感爱、想
象以20及20年1生0月5动日 表现这一切的卓越才华。
叶赛宁
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俄罗斯著名抒情诗 人谢尔盖·叶赛宁
（1895～1925）
2020年10月5日
被誉为“天才 的乡村歌手”、 苏维埃诗歌奠 基人之一的谢 尔盖·叶赛宁出 身农民家庭， 9岁开始写诗， 15岁迈入诗坛。
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反复朗读
用自己的话，描绘
一下诗中所写的夜景，
本诗展示了夜的什么
特点？
这首诗传达出诗人怎
样的心境？
外国诗两首
2020年10月5日
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2020年10月5日
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蝈蝈与蛐蛐
济慈
。 2020年10月5日
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布置作业：
1、练习三，任选一题。 2、注音： 昏晕yùn 树篱lí 栖息qī 撒下sǎ 喧响xuān 3、解释词语 沉醉： 栖息： 喧响：
4、读背两首诗。
2020年10月5日
草茸茸róng
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THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
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