感动校园人物事迹材料(周卉秋)
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感动校园十大人物事迹（通用7篇）感动校园十大人物事迹【篇1】他是八年级的班干部，是老师的得力小助手，经常默默地为班级服务。
老师常常这样夸他：“几个小组长中陈__最负责，本子早就收齐、交上了。
”老师也经常表扬他：“轮到陈__小组做值日时，我最省心了。
陈__这个值日组长真能干，做起事来井井有条，就像个小老师！”陈__的勤快是班级里出了名的，只要老师吩咐，他会立马去做，而且做得很好。
在学校里，他爱集体，热心于班级工作，每一期的黑板报都有她的功劳，看着她站在课桌上认真写板报，那不高的身影似乎也越发高大起来。
她很乐意帮助同学解决学习上的难题，陈__成绩优秀，而且只要有人问他不懂的问题，她总是耐心地讲解。
平时，她关心同学，善解人意。
记得有一次课间，别的同学都出去玩了，只有李__没有出去，看着数学书在发呆，原来，由于李__有病，缺了几天课，这节课上的内容听不懂，不会，又不好意思问老师说，只在座位上默默地发呆，这时陈__来了，他知道原因后，轻轻地说：“怎么了，不会的我可以帮助你……”他慢慢地给李__讲解，还安慰她说：“没事的，慢慢来，你很快就会了。
”李__慢慢有了笑容，自信又洋溢在脸上。
陈__不但是老师的好助手，在家里，他还是爸爸妈妈的乖女儿、好帮手。
每天一回到家他就打开书包。
每天一放学，他第一件要做的事情就是完成作业。
认真写好每一个字，仔细检查每一道题，尽量不让老师和家长操心。
在空闲的时候，他喜欢静静地看书，他也很喜欢画画，在一年级时，评上了美术特长生。
学校里开展画画比赛、制作读书卡、办节日小报等活动时，他总是积极参加，还取得的满意的成绩呢。
做完作业，他又帮妈妈擦桌、扫地、倒垃圾。
他自己能做到的事都自己去完成，决不让爸爸妈妈帮忙。
陈__就是这样一个优点众多的中学生，是学生学习的好榜样。
感动校园十大人物事迹【篇2】他永远是以穿戴整齐，昂首挺胸的形象出现在大家面前。
他总是以慷慨大方，友善待人的心灵对待所有的人。
他用他的行为来感染每一个人，将自己的青春演绎得五彩斑斓。
感动校园人物作文（8篇）
感动校园人物作文（8篇）感动校园人物作文(8篇)在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的感动校园人物作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
感动校园人物作文1校园是一个美丽的地方，是我们学习生活的地方。
在校园的生活中，每天都会发生各种各样的事；而在我们的身边也会出现各种各样的人。
而在这些人群中，也有一些让我们的心有所触动的人。
无论是老师、同学，还是学校的工作人员。
而让我的心有所触动的人，他就是我们班的班长――唐政艺。
记得，我刚来到这个班的时候，我谁也不认识。
随着军训的结束，我也渐渐的认识了一些朋友。
开学的第一周，我们的班主任让我们选班干部。
那时的自己，还不太了解班里的人。
所以基本上我们选择人的范围就缩小了。
当结果出来的时候，我发现基本上都是在军训时，和自己住一个房间的人或是在军训时老师表扬的人。
虽然最后的结果是在我们班里产生的，但是我们有些人的心里还是有点小意见。
刚开学的时候，因为班主任总是请假，所以班长刚上任就要管很多事情。
为班级的荣誉要占用自己很多时间。
可是尽管很辛苦，班长也没说一句怨言。
班长的行动赢得了我们的心。
班长为了班级尽心尽力尽责。
班长是我们学习的榜样，是我们的楷模。
感动校园人物作文2校园是一个神圣的地方，它为祖国培养着新一代的栋梁，教书育人，无私奉献，老师这个职业更是这样，面对着各色各样的学生，面对着繁重的教案，每天还要批改着上百本的作业，有人说做老师是幸福的，是轻松的，有着长长的假期，平时只是讲讲课。
不过做老师难道真的只是讲讲课吗？这次学校里举行了一场“感动校园人物”活动，而在我心目中最让我感动的是五十三中高二（6）班的语文老师——曹聪聪曹老师是一名新老师，对待学生认真负责，细心指导，对待工作一丝不苟，兢兢业业。
她并没有摆出老师的架子，而是像我们朋友一样，她总是虚心接受我们的建议，与我们一起学习，在我们遇到困难是时候，她总热心的帮助我们，在我们遇到低谷丧失信心的时候，她总现在我们身边鼓励我们，为我们打气，带着我们分析问题。
2024年感动校园人物事迹材料样本（三篇）
2024年感动校园人物事迹材料样本明映雪，一个快乐成长在____年级2班娇小刚强、阳光般热情的女孩，一个默默坚持做好点点滴滴却时常让我们感动的平凡女孩。
在学校里，工作能力和工作责任心是谢小雪的核心竞争力，她对工作认真负责、勤勤恳恳，任劳任怨，凭借超群的管理能力她把工作和学习安排得井井有条。
她始终坚持“不把工作做好，就无颜面对师生的信任”。
自习课上，当一些不太守纪的学生开小差时，她会放下手中的学习任务给他们以提醒，让他们及时迷途知返；平日里，她看到乱丢乱扔的垃圾时，会毫不迟疑地弯腰捡起；每日午餐时她总是主动为学生们分菜分饭，从不担心自己吃在别人后面；她更是一个不怕脏不怕累的好班干部，他们班负责学校最脏的厕所卫生，每周两次彻底打扫总是她第一个赶到现场，每次一个多小时的辛苦努力总能带来“最清洁”的回报。
在日常生活中，她礼貌待人、乐观向上，不讲究吃穿，不与他人攀比，学习、生活不用老师、家长操心，具有较强的自我控制能力和生活自理能力，知书达礼的她更是同学中的润滑剂，当同学间发生分歧和摩擦时，她会向“及时雨”一样幽默上场，及时化解双方的矛盾。
她与同学相处融洽，她乐于助人，她性格开朗率直，一直在同学们心中享有“假小子”美誉的她凭靠自己的自强自立和豁达圆通滋润并感动着周遭的每一个人。
在其它方面，她多才多艺，全面发展。
兴趣广泛的她一直坚持体育训练，从未间断，“有付出就有回报”是她的座佑铭。
绿茵场上，热爱集体的她也不甘示弱，几年来曾多次荣获____米、____米、跳远的第一名，是同学们发自内心的呐喊声坚定了她这位“学校体育之星”勇往直前的步伐，她那美丽的坚持一次又一次地感动着整个校园。
2024年感动校园人物事迹材料样本（二）自古以来，孝道被视为人生首要之德，孝顺父母被视为所有美德的源泉。
在'清照故居'，孝的文化源远流长，被历代后人颂扬并传承。
张聪聪，男，汉族，生于____年____月，籍贯山东____，被誉为'风筝之都'。
2020感动中国十大人物周秀芳先进事迹材料大全5篇
2020感动中国十大人物周秀芳先进事迹材料大全5篇大家认识周秀芳这位人物吗?她致力于公益事业，感动着无数人。
今天小编在这给大家带来感动中国人物周秀芳事迹，我们一起来看看吧!感动中国人物周秀芳事迹(一)11月17日一大早，在黄金波鄞州希望小学的操场上，贫困学生贺锦娴特别开心，她在母亲陪伴下，前往新校舍报道，除不交学杂费、免去午餐费外，还将获得3000元/年的助学金。
同她一样的溆浦县253名贫困家庭子女，也陆续享受到了助学金和学杂费免除政策。
周秀芳还和爱心人士一起，给孩子们分发了校服和书包等爱心物资。
现场孩子们都激动地称呼周秀芳为“周奶奶”。
溆浦县两丫坪镇黄金村小学以前是一座危房，不能使用，40多位孩子挤在村部一间办公室上课。
周秀芳老师了解情况后，积极牵线搭桥，通过宁波市鄞州区发动教育系统及爱心人士捐资助学，帮助村里建起了两丫坪黄金鄞州希望学校。
黄金村八组村民王生石说：“周秀芳老师是大好人，在她的帮助下，我们村有了自己的学校，孩子们有了自己的校园。
”感动中国人物周秀芳事迹(二)连日来，“支教奶奶”周秀芳远赴湖南山区援建学校扶智扶贫的感人事迹，深深感动了宁波市民，并激发了广大市民奉献爱心的热情。
在周秀芳发起溆浦县红花村希望小学众筹项目后，众多爱心人士慷慨解囊支持，5313名市民爱心接力，短短3天就集齐了50万元建校款项，再次彰显了宁波这座文明城市的博爱，书写了一曲奉献爱心的赞歌。
鄞州中河街道荣安和院幼儿园将义卖所得的2714.2元捐了出来;姜山幼儿园华泰星城分园将4062元义卖所得捐赠;象山石浦镇中心幼儿园教师傅萃等爱心人士纷纷响应;一位身患癌症的60多岁的老人，在周秀芳的微信里留言，她要捐赠5000元……市民的爱心接力，让项目捐款数额不断攀升。
网友在朋友圈里转发支持：“与爱同行，一起为‘爱心搬运工’周奶奶圆一个助学梦”“在六一节来临之际，为山区孩子送上一份大礼”。
本次爱心筹款目标金额为50万元。
到昨天(5月31日)下午5时，善款募集达到500314.14元，参与人数达到5313人。
感动校园人物事迹范文(精选7篇).doc
感动校园人物事迹范文（精选7篇）感动校园人物事迹范文【篇1】我从教二十五年，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，时时刻刻履行着一个人民教师的职责，为人师表，用心呵护学生，用爱心激励学生，感化学生。
从__年至今，我所带班级中考成绩突出，连续六年被邓州市教育局评为“优秀班主任”、“培优先进个人”。
一、爱心奉献，学生一个都不少“热爱学生，尊重学生，努力帮助学困生，一个都不能少。
”这是我当班主任的理念，爱心奉献，帮助学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的追求内在真善美的愿望，努力使全体同学在初中的最后一个学年内学有所成，学有所获，力求达到“不求人人升学，只求人人成才”的育人目的，取得了显著成效，深受学生爱戴，家长好评，连续4年学生巩固率都是百分之百。
去年秋期开学时九四班人期末考试时71人，这一学期72人，无一人流失，实践了我当班主任的工作理念————“一个都不能少”。
二、无微不至，学生感受到家的温暖“学校是我家，我家就是学生家，学生就是我的娃。
”师生如父子，我时常把学生视为自己的孩子，无比的关爱每一个学生，无微不至的关怀，让学生感受到家的温暖，弥补了学生遗失的父爱。
前不久，学生李萌林感冒几天仍坚持学习，一天晚饭后我去教室发现她爬在桌上，我问她怎么了她说感到不舒服，问她吃饭没有她摇摇头。
我把她带到公路边看看病回到住室給她做饭，让她吃过饭才进教室。
我们学校是留守儿童温馨的家园，多数学生是留守儿童，父母都在远方打工。
我班的`赵倩父母和姐姐都在广州打工，老家是都司镇距离学校一百多里，乘车很不方便，况且家里没有亲人，每逢九年级过假期我就让她吃住在我家，让她成为我家的一员，让她深深感受到家的温暖和温馨，使她能专心学习，学习成绩不断提高。
三、诚心奉献，学生求学路上不孤独学生是我的心，学生是我的肝，学生就是我生命的四分之三。
作为班主任，要让学生感受到老师的爱，爱是信任的基础和前提。
师生间有了爱，班级的一切工作都能有序进行。
校园里的感动作文精彩8篇
校园里的感动作文精彩8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高考作文范文校园感人故事
高考作文范文校园感人故事作文题目：校园感人故事范文：豆豆是我们学校一位聋哑生，在同学中深受大家的喜爱。
他虽然听不到声音，但却总是以独特的方式表达自己，使得身边的人对他充满敬意和友爱。
我第一次见到豆豆是在新生入学那天。
那时候他蜷缩在角落里，看上去有些孤单和无助。
我和其他同学互相介绍了一下，但是由于沟通的困难，我们无法和豆豆进行深入的交流。
然而，这并没有阻止像我这样的同学愿意和他成为朋友。
豆豆非常聪明，他很快适应了学校的生活，也把学习的查询、娱乐放在了他的生活中。
尽管我们无法用口头交流，但是我从来没有见过他耍任性或者卑躬屈膝。
在学校里，豆豆的生活并没有太多的区别。
他参加我们班级的各种活动和考试，虽然在考试中通常表现不如其他同学，但我看到过他在一些特殊的项目中获得了非常好的成绩。
比如，我们进行了一次篮球比赛，所有人都把球传给了豆豆，他成功地投进了球，取得了胜利。
虽然豆豆不会听到其他人的掌声，但是我知道他能感受到大家对他的赞美。
但是，豆豆由于与我们不同的身体条件，有时候也会感到孤独和困惑。
有一次，当我们在音乐课上学唱歌时，豆豆眼神里出现了伤心的神情。
那天，老师给我们分发了歌词，我们一起跟着音乐律动的节拍唱起来。
豆豆看见我们唱歌的样子，无奈地摇了摇头，似乎在告诉我们：“我不会唱歌”。
我们看到豆豆的样子，顿时有些愧疚。
后来，我们改变了唱歌的方式，用手势和表情来传达歌曲的旋律。
在我们用肢体语言来交流的时候，大家觉得这种方式更加有趣和有意义。
自此以后，我们不再用嘴巴唱歌，而是用手和肢体表达出来，每个人都参与其中。
豆豆也在接受我们的表演后，鼓掌并用他的和扔手势表示对我们的赞赏。
那一刻我感受到了豆豆的坚强和乐观。
尽管他有他的不足，但他从不向命运低头。
与他的相处不仅让我体验到了沟通的多种形式，也让我明白了坚强与乐观的力量。
豆豆的故事是一个鼓舞人心的故事。
他通过自己的努力和乐观的态度，充分发挥出了自己的优势，并改变了我们的生活。
2024年感动校园人物事迹材料（三篇）
2024年感动校园人物事迹材料各位领导、老师和同学们，下午好！作为____级在读研究生，我有幸在双福校区的讲坛上与大家分享我的成长历程。
今天的汇报题目是：“大学路上风霜早，追梦不怕山水长”。
每个人都拥有一个独特的梦想，那么，什么是梦想呢？我认为，梦想是对未来的期待，是坚韧不拔的精神。
我们的梦想是一个简单的信念，是对自己未来和生命的责任感。
我的梦想起源于一段不太愉快的经历。
在____岁那年，我在外婆家不幸右手被开水烫伤。
从____岁到____岁，经历了____个日夜的换药和康复训练。
由于烫伤，我的手如果不经过手术就无法伸直。
经过____次手术，最终通过植皮手术才得以恢复。
虽然当时我认为这是不幸的，但现在回想起来，那段经历丰富了我的生命，磨砺了我的品格，让我感悟良多。
正如所言，“眼因流干泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。
”康复后，我立志努力学习，考上大学，以回报父母和社会的期望。
在____年，我成功考入重庆交通大学。
大学期间，我保持了高中时的学习态度，即“高”、“管”、“严”，认真听讲，勤奋复习。
我善于制定计划，并且坚持不懈地执行。
在大一下学期，我以专业第一的成绩转专业到桥梁专业，这一转变激发了我对桥梁专业的兴趣，并逐渐热爱上了这个领域，从而确立了我献身桥梁事业的梦想。
扎实的专业知识是我们在行业中长远发展的基础，而实践则是检验这一基础的重要途径。
我参与了西南大部分地区和重庆多个区县的桥梁病害调查与诊治工作。
每一次实践都充满了挑战。
例如，在____年____月，我首次前往西藏昌都出差，面对高原反应和陡峭的桥梁拱背，我付出了极大的努力完成任务。
在____年暑假，我在四川万源工地实习，面对近____米高的桥墩，以及随时可能掉落的石子，我勇敢地面对了这些困难。
除了实地实践，我还分别在“四川省交通厅公路规划勘察设计研究院”、“重庆市交通开发投资集团”、“重庆市交通建设集团”等单位实习，这让我对不同性质的工作单位有了更深入的了解，对我未来的职业规划具有重要意义。
感动校园教师事迹材料
感动校园教师事迹材料周国春，2004年毕业于扬州大学商学院会计系，2006年带着自己的梦想、带着满腔的热情来到江苏省射阳中等专业学校工作。
这些年来，我兢兢业业、勤勤恳恳地工作。
现任教科室干事和13财会（2）班班主任。
自进校以来，服从学校的工作分工，多年担任班主任工作。
作为一名年轻的教师，年轻的班主任，班级管理有思想，有章法，有成效，所带班级班风正、学风浓，深得学校、学生和家长的信任，学生亲切地称他为“春哥”。
我班现在的学生比较活泼，开朗，喜欢玩，在班级管理上，确实消耗了我不少的精力，在与他们接触的过程中我不断积累经验和方法，摸索他们的内心世界，和他们打成一片，成为他们信任、喜欢的老师。
在平时的相处中，我经常以朋友的身份，关心学生的心理变化，尽自己最大的努力帮助他们解决各种困难，在需要的时候拉他们一把。
这个时代的学生都是家长、老师夸出来的。
他们在初中时没有信心，我就不断的努力的寻找他们的优点，让他们看到自己的优点，树立信心。
管理工作事无巨细，教学工作也一着不让。
多年来，本人一直担任基础年级和高三年级的专业课程教学工作。
每天都认真备课，上课；遇到不懂的，就请教有经验的老师；每天都关注学生的变化，成绩不好了，心情不好了，我都会找他们谈话。
每天晚上，都会留在办公室，备课、学习、上网查资料、给学生辅导。
课堂上，严格要求学生，鼓励学生大胆质疑，平等讨论，课堂气氛活跃。
多位学生考上本科、大专。
我也在教学实践中不断成长成熟，先后参加江苏省会计专业骨干教师培训，盐城市技能大赛和两课评比，并获市技能大赛二等奖，市两课评比二等奖。
招生工作是学校的命脉工程，按学校分工，本人一直在阜余负责招生工作，服从招生组长的安排，每年都出色地完成了学校下达阜余组的招生任务。
此外，协助做好教科室管理，参与创建工作。
帮助同仁处理电脑的问题等等而放弃了许多休息时间。
在今后的教育教学中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
感动校园人物事迹范文500字6篇
感动校园人物事迹范文500字6篇感动校园人物事迹范文500字（篇1）那是我与我的同桌之间的故事。
在我感冒的那几天里，虽然我坚持着要来上课，不过每天我也得准时吃药。
因为我吃药需要热水，而在我的学校里教室里并没有热水，只有食堂才有。
在这件事上，我必须要记住我的同学对我的好，我很感激我的同桌。
感激他在那些天里，每天都准时的拿着我的保温杯朝着校园的食堂里奔去。
冬天来了，每天下课的时候，都有不少同学会拿着自己的保温杯去食堂接水的地方上水。
我能想象到朋友在那几天里上水的艰难，因为我感冒的那几天里，这个冬天来了一场大雪。
气温瞬间就蹿到了零下，在这么寒冷的天气里，热水可是成了所有同学们的期待。
对此我非常感激的我的同桌。
记得一次同桌帮我去上热水的时候，许是因为那里人太多，于是导致朋友没有在上课的时候准时赶回来。
那一节课上，因为同桌的迟到，同桌被老师点名批评了一番。
我的同桌是一个很讲义气的人，这些事情都被我深深的记在心里，我很感激。
我的同桌，你是我最好的朋友，感谢我的青春路上有你。
我感冒好了之后，我特意将家人来探望我给我带来的牛奶，每天都分给了同桌一瓶。
分享是能够给人带来快乐的，校园里的分享就是一段最美好的青春。
同桌的学习成绩不好，于是一有时间，我就会为同桌补课。
在我的教导下，也在同桌努力学习之下，他的成绩有了不少的进步。
我的校园故事，让我记忆最深刻的就是我与同桌之间的故事。
同学的温心举动，我们之间的友谊都是最美好的。
感动校园人物事迹范文500字（篇2）方__毕业于青海大学，是一个有着环境科学和人力资源管理双学位的姑娘。
20XX年9月，她走进镇安县回龙镇和坪村，担任起村委会主任助理。
任职以来，她把农村当做展示青春的舞台，在平凡工作岗位上奋发作为，不断成长进步。
一、勤奋学习，努力加强自身建设。
为了快速完成从“大学生”到“村官”的角色转换，她坚持住在和村办小学的宿舍，和那里的孩子们吃、住在一起。
每天入户走访,和村民们交谈，听取他们的想法、建议和要求。
感动校园事迹材料六一班
——六(1)班杜怡帆事迹介绍她，一个刻苦执著的人。
在学习的跑道上，坚持不懈，在生活的舞台中乐观向上，在班级的工作中，任劳任怨。
平凡得像一颗小草，可却内含黄金。
她就是六（1）班————杜怡帆同学。
她真的很优秀，在学校的舞台上，她像一颗星星般耀眼，知道她的人往往都会情不自禁地向她投去羡慕的眼光，羡慕她的能力，她的才气，而只有每天和她生活在一起的同学才知道，为了自己的学业，为了锻炼自己的能力，她付出了多少艰辛，流了多少汗水啊。
而她在学习上刻苦钻研的精神更是让同学们折服。
虚心好学，不懂就问是她学习的最大特点。
她没有虚荣心，从不骄傲自大。
课上总是全神贯注，积极发言，课后总是不放过任何问题，学习上如果遇到有疑问的地方，她更是要探究清楚问题的所在，才肯罢休。
在学习路上勤勤恳恳，踏踏实实是她的一贯作风。
正是凭着这股坚韧不拔的精神，她在每次考试中都能获得好成绩。
在日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了她心中。
从我做起，是她的信念。
她从不乱扔垃圾，因为她知道劳动的辛苦，更是因为她把自己融入了学校，融入了班级。
她乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。
这就是杜怡帆同学，活泼是她的外在，稳重是她的内涵，她不骄不躁，在学习上努力拼搏，与同学们手携手一起走向未来，在生活中兴趣广泛，开阔自己的视野，她知道，无论何时，无论何地，都要保持一颗平常心，以一个乐观向上的心态面对一切，永不言弃！感动班级好少年大家好，我向大家推荐六（3）中队的陈麒。
别看她个头不高，但她有努力向上的动力；别看她作为不大，但她有美好而远大的理想；别看她年龄不大，但她有敢于挑战的精神……为了同一个梦想，她一直与同学们奋斗着，因为她坚信：一朵花装饰不了整个春天。
只有与大家一起努力，理想的春天才会更加绚丽，童年的回忆才能更加美好！在六（3）中队这个大家庭里，身为四人学习小组的组长，她能以身作则，把小组成员带向那扇成功之门。
周晓秋老师先进事迹材料
平平淡淡，恪守信念—周晓秋老师先进事迹材料周晓秋，文昌中学高中历史教师，毕业至今爱岗敬业，任劳任怨，平平淡淡，恪守信念，获得其所任教的所有学生的尊敬和信赖，赢得同事和校领导的一致好评，其担任高中历史教学、班主任、教研组长和年级组长的工作中，方法独到，勤勤恳恳，为教育奉献着自己的力量，挥洒着青春与热血。
一、扎根农村，无怨无悔回想十几年前学海苦寻四年，踌躇满志离乡南下，怀揣一份期待，心抱一份喜悦来到汕尾，当一辆三轮车颠簸着到达海滨小镇-捷胜时，映入眼帘的是一条高低起伏的泥泞路，前面孤伶伶地站了二幢楼房，下得车来便被告知这就是学校了，他的脚当时是有些抖动的。
现在回想起来那份青涩是挺好回味的。
他没有却步，而是诚然地接下学校所给予的教学任务，高中部一二年级的历史教学。
环境的艰苦，经济待遇的相对低下，当同行们先后离开这里前往大城市，并劝他快离开这里时；他抱着一份信念：这里也需要优秀的老师，在这里他也能教出好的学生，培养出优秀的人才，这里就是他的家。
十几年后的文昌中学在上级重视下，学校领导励精图治，不断地改造着校园，希图着发展，如今已是绿树成荫，鸟语花香，俨然捷胜的后花园，鸽子在操场上散步，燕子在天空飞翔，校道上学生和老师徐步走着，这一群恪守信念，清寒中奋而思进的乡村教师和一群勤学上进充满理想的学生应当能慰藉当初他那份坚持和信念吧。
文昌在腾飞。
二、爱岗敬业，无私奉献爱岗敬业，无私奉献，心系文昌，关爱学生，应是对他的正确评价。
初入校门，他勤学好问，向众同事取长补短；埋头桌前，备课阅卷，孜孜不倦；走近学生，辅导劝勉。
教书育人，很快便获得了学生和同行的肯定与喜爱。
由于他还喜欢文学，进入文昌第二年他还和另一位语文教师一起帮助学生组建了学校的第一个文学社团—海潮文学社，此后一直指导和帮助学生，共同推动文学社的发展。
教学第三年，他便被学校任命为政史地组教研组长，并长期担任文科综合的备课组长，为文昌高中教学教研和文昌高考作出了成绩。
自强不息 乐观向上
自强不息乐观向上——周辉同学先进事迹感动校园作者：组宣部文章来源：本站原创点击数：995 更新时间：2008-4-1个人资料：周辉，女，共青团员，经济管理系营销0601班学生。
颁奖辞忍住深深的悲痛,握紧心灵的伤口,用幼嫩而坚强的肩膀,扛住了贫穷和病痛,扛起了本来不属于她的责任。
周辉所点亮的人生之光,是那样灿烂辉煌。
获奖感言不是我能够感动大家，而是大家的关爱给了我不断前进的动力。
精彩回放从四岁丧父到母亲离家出走，只剩下年幼的弟弟相依为伴；从患上可恶的骨髓炎到差点失去一条腿，多少次悲痛欲绝，但她总能用理智战胜自我，坚强地前行。
2006年，以高考文科545分进入我院。
平时，她抓紧分秒学习，在学院专业技能比赛中获得第一名，每期都荣获学院一等奖学金、还获得“省政府奖学金”和“国家励志奖学金”。
节假日，她背着小商品奔走于各职业院校，忙于为弟弟拼凑学费和生活费。
在“感动校园十大学子”先进事迹报告会上的演讲稿尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家晚上好！我是来自经济管理系高营销0601班的周辉。
周围的周，辉煌的辉，也就是希望周围的亲人、朋友、老师、同学都能辉煌腾达。
非常感谢大家对我的支持、信任和厚爱。
再次谢谢大家了！每一个人都有属于自己的成长故事，每个人都有自己的成长经历。
今天，我很荣幸能站在这里和大家一起谈谈我的一些人生经历，不是为了感动大家，因为感动我们的往往不是某一个人，也不是某一件事，而是流淌在你我心中的那份爱和感动。
幸福的家庭都是一样的，不幸的家庭各不相同。
我来自一个多灾多难的家庭。
但我没有被那一次又一次的家庭变故所打倒，没有因此而放弃自己的梦想和追求。
十几年来我用自己的汗水和坚强谱写了属于自己艰辛而自豪的篇章。
时间回溯到我四岁那年，如晴天霹雳我永远失去了我的亲生父亲。
那时的我虽年幼但从母亲那绝望的哭喊声中，从爷爷那痛心疾首的捶胸顿足中，从奶奶几乎哭瞎的眼睛里，我看到了自己与别的小孩的不同。
也正是明白了这一点，在跪拜时，虽两个膝盖被摩的鲜血直流，但我没哭没闹。
2024年关于最美教师周树强事迹材料(精选6篇).doc
2024年关于最美教师周树强事迹材料（精选6篇）2024年关于最美教师周树强事迹材料（精选篇1）能在30出头的年纪创造这么多成绩，周树强没有诀窍，他常说自己唯一能做的就是踏踏实实花时间花精力去做好每一件事。
“自己本就是追求稳定的性格，这也是选择从事教育事业的原因，虽然从参赛经历来看似乎有些拼，但其实这些奖项获得的背后就是一个追求‘稳’的过程。
”在他看来，赛前练习10遍和100遍，在赛场上的表现肯定是不一样的，扎实地做好每一步，像“做题一样”去学习钻研，也许成功在不经意间就降临了。
“教书育人，贵在言传身教。
”周树强说，个人参赛和带学生参赛，是完全不同的体会。
作为选手，那是自己想去做的事，即使结果不是好，压力也不会太大。
但是作为教练就完全不一样了，学生希望通过比赛提高水平，得到好的成绩，找到好的工作，如果你没带好，就会觉得责任没尽到。
所以在这种压力下，本着对学生负责的心态，付出的时间和精力就更多，有时从早晨开始训练要到晚上12点才能完成，确实辛苦，不过也是值得的。
从教十多年里，他为一汽大众、中国航空工业集团有限公司、中国工程物理研究院等企业培育输送了大批高技能人才。
人才的培育，一定是多方合力的结果。
周树强说他很珍惜现在的工作，不仅是因为教书育人给人带来的成就感，还因为一个区域重视人才的良好氛围。
2024年关于最美教师周树强事迹材料（精选篇2）晚上11点，成都航院笃行楼B区向南一侧的房间灯还亮着，熟悉的人都知道，那是周树强还在伏案工作。
白天，授课和训练;晚上挤出的一点私人时间里，他还要做科研、编写教材、整理资料、准备比赛……作为教师的周树强，受成都航院老一辈“学为人师，行为世范”的榜样引领，始终坚持言传身教，他希望自己的学生都能勇担为国铸重器的重任。
张泰军是周树强的学生之一。
最初，张泰军对飞机制造有着很大的兴趣，但因为学习成绩不理想，一度徘徊在放弃的边缘。
在周树强的鼓励和督促下，张泰军沉下心来，钻研理论、锤炼技术，一年后顺利以团队身份参加全省职业技能比赛，并斩获冠军，毕业后被成都飞机工业(集团)有限责任公司录用。
2024年感动校园人物事迹材料范文（三篇）
2024年感动校园人物事迹材料范文敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好!感动如同春天里的第一缕阳光，温暖寒冷的心房;感动如同夏天里的一阵甘霖，润透干涸的心灵;感动如同秋天远方飘的一片火红的枫叶，勾起无限的牵挂;感动如同冬天漫天飘飞的雪花，擦亮你的双眼。
今天能站在这里参加“感动校园十佳人物”的竞选，我感到十分荣幸，因为我拥有了与大家分享感动的机会。
担任校学生会副主席的我，每次周一开会时，都会扪心自问，“我尽到自己的责任了吗”正是这一次次对自己的严格要求，我的责任心不断地加强，为学校、为同学服务的信念也在脑海中逐渐地形成。
每周一晚自修下课后，我都会情不自禁地向生活区走去。
我把那天精心统计好的“班级日评比”公布后，就站在生活区门口，监督同学们去餐厅吃夜点。
记得那个星期一晚上，我值日时遇见了尊敬的叶校长。
于是我向校长问好。
叶校长靠近我仔细看了看胸前的标志“副主席”后，微笑着对我说：“这个标志太小，要大点，这样才好看见，你说对吗”当时我并没有回答校长这个问题，只是笑了笑。
叶校长凝视了我片刻后，用左手拍了拍我的肩膀，也并没有说些什么，只是笑着离开了。
校长的这个举动顿时感动了我，这个不寻常的“拍拍肩膀”似乎包含了许多,有校长对我工作努力的表扬，有校长对我好好工作的鼓励，也有校长对学生能自主管理而感到欣慰。
晚上躺在床上，脑海里只想着“一定要比以前做得更好”!于是，一有空我就会积极地参与学生会的工作，督促学生会成员按时工作，指导同学们正确的工作方法，努力把学生会建设成真正能自主管理的优秀组织，让学生会的成员们发挥自己的‘功能’，也为老师们减轻些负担，加强学校的管理，虽然我只是学生，但我要做好副主席，做一个尽职尽责的新纪元人。
这一周，学校重点抓午休和晚就寝的纪律。
年段为了让同学们能有一个良好的就寝环境，对就寝管理十分严格。
丁段长给予了我“寝室纪律总督查“的光荣称号，让我和其他的几个同学一起管理好年段的就寝纪律。
接受了这个严峻的任务后，我就开始了自己的工作。
感动校园事迹材料5篇
感动校园事迹材料5篇感动校园事迹材料（篇1）怀赤子之心，以行为动人刘__，一个品学兼优、全面发展的学生，一个聪明帅气、积极乐观的男孩，他总是会把温暖和阳光带给身边的人，在他的引领下班级同学积极向上，班风蔚然，他正在用实际行动，感动周围以及更多的人。
他尊敬师长、团结同学、多才多艺、成绩骄人，但为人谦恭、礼让，能严于律己、宽以待人，热心帮助后进学生，积极服务班级，是老师的好助手，学生的好伙伴，多次受到学校的表彰奖励，20XX年被合阳县团委、合阳县教育局评为优秀团员，是一个极具时代气息和创新能力的优秀初中生，是我校优秀学子的代表。
刻苦勤奋、自强不息小时候的刘__喜欢读书，他在书中认识了许多名人，周总理就是他的偶像，他从小就发誓要向周总理学习，热爱自己的国家“为中华之崛起而读书”，但小学时的刘__一直成绩平平。
20XX年伊始，刘__转学到知堡中学就读，转学到知中以后，他积极调整学习态度，努力探索出了一套适合自己的学习方法，无论是主科还是副科，他都能够认真听讲，积极思考。
觉到自己稍有退步，就认真总结近期学习情况，并与老师交流，听取老师的建议。
面对现在学习生活中的激烈竞争，他毫不畏惧，总是笑着说：“受过压力的弹簧才能弹得更高，想要跳得比别人高，就得受更多的压力受更多的磨练。
”正是因为积极的态度、科学的方法，加之他勤思考，肯吃苦，他的学习成绩突飞猛进，始终在年级乃至全县保持前茅，并多次获的“学习标兵”“三好学生”“优秀学生干部“等荣誉称号。
在他的感染下，子龙、俊义等几位同学也开始爱上了学习。
他担任班干部，责任心强，能积极配合班主任的工作，出色完成班主任老师交给的各项工作，使班集体团结向上，充满了朝气，充满了活力，班风正、学风浓，各方面表现更加优秀，深受老师的信任和同学的拥护！兴趣广泛、全面发展熟悉刘__的人对他评价就是兴趣广泛，有才华，读书练字、表演主持、唱歌运动无所不爱，无所不能。
他身高一米八一，形象气质好，能讲一口漂亮的普通话，声音悦耳动听，在学校举行的`大型文体活动中常担任主持人，不仅如此，他还能积极组织同学排演节目，在20XX年元旦，学校文艺汇演中他排练参演的节目《小酒窝》获得优秀节目奖，自己荣获“优秀主持人”的美誉。
2020感动中国人物周秀芳素材摘抄_周秀芳事迹简介范文5篇
2020感动中国人物周秀芳素材摘抄_周秀芳事迹简介范文5篇退休前，周秀芳是一位优秀的人民教师，深受学生爱戴。
20xx年退休后，她被一所私立学校返聘。
虽然拿着丰厚的薪水，周秀芳的内心却依然不平静，只因她还有一个未实现的支教梦想。
以下是小编整理了关于20xx感动中国人物周秀芳素材摘抄_周秀芳事迹简介范文5篇，希望你喜欢。
感动中国人物周秀芳素材摘抄篇一周秀芳老师年逾七旬，为溆浦筹资捐建了29所希望小学荣获20xx 年度“感动湖南人物”听闻周秀芳要来，孩子们早早地自发来到学校迎接她。
看到熟悉的孩子们，周秀芳一个个问候最近的情况。
记者石芳宇摄“周奶奶您回来啦!”8月9日上午，72岁的周秀芳刚踏进怀化市溆浦县北斗溪镇桐林弘盛希望小学，孩子们鱼贯而出将她围住，孩子们甜甜的声音此起彼伏。
周秀芳笑得合不拢嘴，用手轻轻抚摸每个孩子的额头和脸蛋，与孩子们互相问好、其乐融融。
周秀芳是宁波市鄞州区李惠利小学退休教师。
20xx年，她走进溆浦山村小学，就再也挪不开脚步。
五年里，她一边支教，一边从爱心人士处筹集善款，帮助当地捐建29所小学，成为当地学童敬爱的“周奶奶”。
20xx年，她曾在由三湘都市报具体承办的“感动中国之感动湖南人物评选”活动中，高票当选“年度感动湖南人物”。
■三湘都市报·华声在线记者石芳宇实习生谢文慧雷其荣从宁波到湖南，她倾尽所有一心支教20xx年，周秀芳从宁波市鄞州区李惠利小学退休后又在私立学校从教。
“我当年是面临辍学得到老师资助才坚持下来的，我也要为别人做点什么。
”20xx年，她在家人的支持下去贵州参与支教。
20xx年春节，听好友说湖南溆浦九溪江乡或许更加需要支援，她便决定去看看。
这一看，她就再也没离开。
“你只要到过那儿，就不会忍心甩手离去。
”回忆起当时的场景，她眼眶湿润。
从溆浦县城开往九溪江乡的路上，汽车在之字形山道上盘旋，她不敢看另一侧深不见底的悬崖。
因恐高和高血压，她一路闭着眼睛坐过去，手把前面的座椅背都抠出了印。
8“感动校园人物”个人材料
“感动校园人物”个人材料——记巴州蒙古族高级中学高级教师才仁才仁，男，蒙古族，1961年12月出生，新疆博湖县人，1985年7月毕业于内蒙师范大学数学系，大学本科学历，同年8月被分配到巴州蒙古族高级中学任教，中学数学高级教师。
1999年加入中国共产党。
才仁老师参加工作并担任班主任至今已有27年。
27年以来，他始终坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，坚持用建设中国特色社会主义理论来武装头脑，深刻学习领会党的十七大精神，贯彻“科学发展观”的重要思想，在思想上和行动上始终与党中央保持一致，维护祖国统一大业，拥护民族团结，旗帜鲜明地反对民族分裂和非法宗教活动，以一名党员教师的高标准严格要求自己。
在教学上，才仁老师始终坚持党的教育方针，忠于党的教育事业，站在教学第一线辛勤耕耘，在工作中保持谦虚谨慎，不骄不躁的作风，为民族教育事业奉献着自己的青春和热血。
回顾这27年的教学生涯，才仁老师可谓“桃李满天下，硕果应不暇”。
他所带班级多次被评为“州级学雷锋模范班集体”、“州级先进班集体”、“社会实践活动的先进班集体”等多项州级荣誉称号。
他个人也多次受到表彰，1997年7月被评为州级师德先进个人，同年9月被评为自治区级师德标兵，该年度又被评为爱生先进个人，多次获得优秀教师、先进工作者等荣誉称号。
在1996年至1999年连续四次年底考核为优秀等次，2008、2009年度考核中均被评为优秀等次。
2002年度被评为优秀共产党员，2004年荣获巴州成立五十周年“三个文明”建设事业做出突出贡献“建设开发巴州”金质纪念奖章。
2009年9月获得“自治区优秀教师”称号，同年还被评为库尔勒市“创建文明城市先进个人”。
2011年度获得学校军训“优秀中队辅导员”、“优秀工会工作者”、“主题班会观摩大赛辅导二等奖”等诸多奖项。
才仁老师还多次把自己应得的州级、自治区级的荣誉让给了年轻教师，给年轻教师鼓劲和树立信心。
才仁老师面对荣誉时说：“是党、学校、教职工、学生给了我这么高的荣誉，我更应该努力工作回报社会，也只有努力工作才能对得起党和人民”。
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坚守心中的那份执着——感动校园教师事迹材料
倪邱中心学校周卉秋
2014.10.1
坚守心中的那份执着
——感动校园教师事迹材料
教育是事业，事业的真谛在于奉献;教育是艺术，艺术的精髓在于创新。
在教育工作中，我始终热爱党的教育事业，为人师表、爱岗敬业、乐于奉献。
十几年如一日，在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春，用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮地成长。
我是一名普通的中学语文教师，没有惊天动地的感人事迹，有的只是平时默默无闻的埋头苦干。
教师是育人的职业，育人的前提还必须打造自己一身过硬的本领。
虽然教师的工作是繁忙和琐碎的，但我仍坚持工作着同时学习研究着，清晨与孩子的晨读，课间与孩子的争论，课堂与孩子的探索……这些都让我的工作变得年轻而富有朝气。
业余时，教育专著的消化吸收，同行们精彩课例的聆听分析，专家们意味深长的解析展望……这些无不让我的工作思路更清晰，工作方向更明白。
教师是育人的职业，育人的前提就是爱他们，我认为：每一位学生，都是一个丰富多彩、独一无二的生命，培养学生健康成长，关键要充分尊重他们，从内心里、感情上尊重他们的人格，重视他们的个性。
善于看到每位学生的长处，发现和促进其潜力。
满怀着对孩子的爱，我工作着，辛劳着，也快乐着：曾经为孩子的一点错误而久久伤神，寻找解决的途径;也曾经为孩子的成绩而快乐的微笑。
作为班主任，我从没有放弃过孩子的思想教育，与孩子平等的交流，了解他们的想法。
社会环境对孩子的影响的巨大的，学生年龄小，过早步入社会，很容易受到伤害。
辍学之后，很难找到工作，没有经济来源，有些人就去选择偷抢，这会对社会有很大危害。
所以我尽最大的努力让学生留在学校学习。
在班级管理中，我始终将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注、更多的投入。
在班集体，我总是精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。
李留玉父母离异多年，爸爸给找了后妈，他早就有了不念的想法，有一次和老师闹意见，在课堂上就要走，班级同学都去拉他、劝
他，经过20多分钟的说劝才回到了座位上。
事后我在班级表扬了那些同学，也让李留玉感到了同学们的友爱。
主题班会德育教育是主阵地。
我利用班会拉近了我和学生间的距离，在本学期我开展了一系列的活动，如展示自我真风采、给生病的张卓雅同学送祝福、奥运精神永驻心中等等。
我在活动中不仅是组织者更是参与者，通过和学生一起活动不仅教育了学生，更主要的是拉近了师生间的距离，让学生感受到师生是平等。
同过活动也展示了我的风采，从而也赢得了学生的敬佩，这样我说话更有力度。
只有让学生感受到了在学校是快乐，学生才更喜欢学校的生活。
安排座位，我坚持好中差的搭配。
于晶是一个令所有任课老师都头疼的学生，我也是第一次领教，她敢在上学前喝酒，敢把200元书费私自花了，对于她我真的是下了很多功夫。
针对她上课爱说话和脑子特别聪明的特点，我在她周围搭配了四名学习努力自控力强的男同学，这样一来她也能够学点了，加上她的聪明有时候还可以和周围的男同学讨论问题。
课堂提问，我激励后进生踊跃发言;班级活动，我不忘留给他们一试身手，表现自我的机会。
对屡教不改的，我则寓爱于严，严中有爱。
古人云：“教也者，长善而救其失者也”。
我始终保持着一颗善良的心、宽容的心和持之以恒的心去对待周围的每一名学生。
一个班级要想积极上进，全班学生的劲儿都要往一处使，所以我打算成立“蚂蚁之家”。
蚂蚁是非常伟大的动物，他们“团结，勤奋，坚毅”。
我要把蚂蚁的精神灌输到学生的心里，让他们真正的感觉到家的温暖和蚂蚁精神的伟大。
孩子都是善良的，有的学困生自己都感到了悲哀，这不是他们的本意，谁不想成为一名品学兼优的学生啊!我们都知道他们是无辜的，他们是不幸了。
所以我不想让他们过早的走入社会，因为过早的接触社会会给他们带来更大的不幸!
我深知，要想在教育事业上有所建树，让学生飞得更远，自己还有很长很长的路要走。
但我相信只要俯下身子，一心为了学生，把每件平凡的事情做好，并且不断学习，不断创新就一定能在平凡的岗位上取得更可喜的成绩。
面对已取得的成绩，我不会停步，我决心把自己的青春和热血无私地奉献给教育事业。
在今后的工作中，我要继续默默的奉献，用博大的胸怀拥抱所有的孩子，纵然岁月消逝了我的青春，但我依然无怨无悔，因为我爱我的职业。
一位特级教师说过：“对于敬业的老师来讲，教育不是牺牲而是享受；教育不是重复而是创造；教育不是
谋生的手段而是生活的本质；教师的一生并不是要干成什么惊天动地的伟业，你永远也不会象杨利伟一样一飞冲天；但你应如百合展开是一朵花，凝聚是一枚果；远望是一盏灯近看是一团火!”教书是一件时间漫长，环境枯燥的职业。
我们只有全身心投入，才能教好书育好人。
只有爱教育爱学生才能从本质上成为好老师。
只有潜下心来钻研，静下心来教书育人，才能做受学生爱戴、让人民满意的教师！。