我与父母交朋友复习资料

第二课《我与父母交朋友》复习资料

1．成长也会有烦恼的原因

进入青春期后，我们的自我意识增强，开始独立行事，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。从而产生了亲子矛盾，这些矛盾困扰着我们，带来烦恼。

2．小时候，我们与父母之间很少有矛盾。长大了，为什么我们同父母经常发生冲突呢?

小时候，我们对父母依附、崇拜。进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。而在父母的眼里，我们总是长不大的孩子，没有生活经验，没有丰富的阅历，却有自己的主意。父母责怪我们越来越不服从管教，我们觉得父母越来越唠叨和罗嗦，于是就产生了矛盾。

3．比较我们与父母的差异，探讨造成两代人隔阂的原因。

父母

我们

造成隔阂的原因

生理上

完全成熟

基本成熟

我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不相同，对社会规范的熟悉程度也不相同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异，也就产生了隔阂。心理上

基本成熟，心理素质比较稳定

尚未完全成熟，容易走向极端

阅历上

见多识广，阅历丰富

缺乏生活经验

知识上

比较多

比较少

思想方法上

能够全面地、联系地、发展地看问题

往往片面地、孤立地看问题

行为方式上

目标专注，行为持久

好幻想，行为短暂而多变

社会角色上

多重角色，多重责任

扮演的社会角色少，承担责任少

4．产生代沟的直接原因是什么?代沟的实质是什么？

我们与父母的年龄差距是产生代沟的直接原因。代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。

5、为什么说“严也是一种爱”？

我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”，也反映出父母对于我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。

6、逆反心理是怎么产生的？逆反心理都有哪些表现？

代沟往往导致两代人在某些问题上产生分歧。我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，常常产生反感，即产生逆反心理。

具体表现为：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个不可。

7．逆反心理好吗?（如何正确看待逆反心理？）

对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。我们的父母不是圣人，他们的观念有时滞后；在家庭教育方面，他们也难免有误区。与父母平等交往，有助于帮助父母更新观念，走出家教的误区，也有助于我们做出正确的行为选择。

8．逆反心理的危害有哪些危害？极端的逆反心理有哪些危害？我们该如何做？

（1）在多数情况下，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己——不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己。这种结果也是对父母的一种伤害——不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。

（2）与父母发生冲突，如果以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗，或者对父母不理不睬、冷淡相对，或者由对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感，甚至采用极端的办法来处理，其结果都是惩罚自己，伤害父母，造成极大的危害。

（3）为了不伤害自己和亲人，我们要克服消极的逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己。

9．如何克服逆反心理？

（1）为了不伤害自己和自己最亲近的人，就要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时要努力克制自己。

（2）学会与父母正确交往：①对父母的态度要温和，不采取偏激的行为方式。②要表现出一定的独立能力，让父母放心。③与父母交流和沟通。

10．在家中，父母与我们产生矛盾时，我们应怎么办?

积极的做法是架起沟通的桥梁。沟通是双方的事情，我们要冷静下来，心平气和地和家长商量，商量就是沟通的过程。通过沟通，弄清分歧所在，辨明是非，找到双方都能接受的办法，寻求最佳结果。

11．有人说：“家不是说理的地方”；也有人说：“家是爱的港湾，因为家里的矛盾易产生、也易解决，关键看我们怎么对待。”这两种说法有道理吗？说说你的想法。

“家不是说理的地方”这种观点是片面的。父母是讲道理的我们也是讲道理的，有理不怕说不清楚，因此我们一定要主动与父母沟通，辨明是非，讲明道理，做出正确的选择。清官难断家务事，这种说法也是有一定道理的。我们与父母的冲突往往是因为“父母爱我们”而产生的，家庭纠纷往往夹杂着丰富的情感，感情是说不清道不白的。因此，在家庭交往中，与父母不必太计较。即使父母错了，也要多原谅，不要非与父母争个高低上下。

“家是爱的港湾，因为家里的矛盾易产生、也易解决，关键看我们怎么对待。”这句话说得很有道理。家中有亲人，家中有亲情。家里的矛盾往往是因为“爱”而产生，有了深厚的感

情基础，解决家庭纠纷往往是很容易的。在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，对此不能否认、不能漠视，但也不能夸大，积极的做法是主动沟通。我们要亲近父母，跨越代沟，与父母携手同行。

12、有效沟通有哪些基本要领?

与父母沟通的基本要领：彼此了解是前提，尊重理解最关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。

了解父母，沟通就有主动权；敞开心扉，沟通起来无顾忌；笑口常开，沟通起来无障碍；耐心解释，沟通之中得理解；换位思考，有效沟通不可少；尊重理解，正常沟通最关键；求同存异，沟通不要走极端。

13、与父母交往有哪些艺术（方法）？

赞赏父母，交往起来无烦恼；认真聆听，交往起来免误会；帮助父母，交往起来无障碍；宽容父母，与父母不必太计较。

其他方法：①了解父母；敞开心扉；笑口常开；耐心解释；换位思考；尊重理解；求同存异。

②多打招呼、主动交流、经常做事、认真倾听、主动道歉、善于体谅、控制情绪、承担责任等。

14、谈谈对“你想让父母怎么待你，你就怎么待父母”这一与父母交往黄金法则的理解。人是有感情的，你敬人一尺，人敬你一丈，你想让父母怎么待你，你就应当怎么对待父母。你想经常得到父母的夸奖，你就应该学会赞赏父母；你想让父母聆听你的心声，你就应该学会聆听父母的教导；你想得到父母的帮助，你就应该经常帮助父母；你想得到父母的宽容，你就不应当经常同父母斤斤计较。彼此尊重，相互理解，将心比心，求同存异是我们解决与父母冲突的基本要领。

第一单元·第二课《和父母交朋友》

第一单元·第二课《和父母交朋友》综合性测验卷

一、单项选择题

1．家庭是一个生活消费单位，消费着物质生活资料、精神生活资料和各种劳务，这是家庭的。

A．物质生活功能

B．人口生产功能

C．消费功能

D．教育功能

2．子女与父母的关系。

A．不可选择

B．可以选择

C．用登报的方式可改变

D．可以改变

3．如果你的家长是普通的工人、农民，你会认为。

A．人与人之间是不平等的

B．他们未必伟大

C．他们注定平凡，不受人们爱戴

D．他们在子女心中形象很渺小

4．琳琳的父母嫌她是女孩子，出生后将她寄养，不负担抚养费，这种做法。A．违法，是要受到法律惩罚的