高中思想政治-选修三专题二复习课件
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最新人教版高三思想政治选修3电子课本课件【全册】
4 国际组织概观
最新人教版高三思想政治选修3电 子课本课件【全册】
专题二 君主立宪制和民主共 和制:以英国和法国为例
最新人教版高三思想人教版高三思想政治选修3电 子课本课件【全册】
3 现代国家的结构形式
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目录
最新人教版高三思想政治选修3电 子课本课件【全册】
专题一 各具特色的国家和国 际组织
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1 国家的本质
最新人教版高三思想政治选修3电 子课本课件【全册】
最新人教版高三思想政治选修3 电子课本课件【全册】目录
0002页 0061页 0145页 0202页 0224页 0290页 0376页 0438页 0483页 0496页 0571页 0608页 0639页 0719页
目录 1 国家的本质 3 现代国家的结构形式 专题二 君主立宪制和民主共和制:以英国和法国为例 2 英国的议会和政府 4 英法两国政体的异同 1 美国的联邦制 3 美国的三权分立制 专题四 民主集中制:我国人民代表大会制度的组织和 2 按照民主集中制建立的新型政体 4 坚持和完善人民代表大会制度 1 联合国:最具普遍性的国际组织 3 走进世界贸易组织 5 欧盟:区域一体化组织的典型
高三思想政治 选修专题二 君主立宪制和民主共和制
(3)从参选政党看,保守党和工党轮流组阁。两党虽然代表不同的利 益集团和阶层,但是维护资本主义制度方面,没有根本区别。两党关 系是资本主义制度下的政治竞争关系。
考点梳理 重点突破 归纳: 全面认识英国的君主立宪制
1.英国君主立宪制的结构、特点和实质
考点梳理 重点突破
君主立宪制的实质
1.实质 本质上是资产阶级政权的一种组织形式。 2.表现 (1)从国王和王室看,都是贵族和资产阶级代表,在英国社会中位居 最上层。 (2)从议会看,议会是“有钱人的议事场所”。上院主要由贵族组成, 下院主要由工党和保守党掌控。从执政理念和政策来看,上下院都为 维护资本主义制度服务。
思考:
(1)为什么同样是西方国家,英国保留了国王,而不像美 国、法国那样选出一个总统呢? (2)英国国王是集所有国家权力于一身吗? (3)英国国王的地位和权力是怎样的?
考点梳理 重点突破 一、英国君主立宪制的结构特点
“光荣革命”与英国国王的保留
1.英国政体的显著特点:存在君主 2.形成原因:“光荣革命”后君主制经过改造得以保留,成为现代英国 政体的重要组成部分。 3.英国国王: (1)地位与权力:虚位元首
宣布英国正式脱离欧盟。
思考: (1)内阁的地位和权力是什么?是如何产生的? (2)首相是如何产生的? 有哪些权力? (3)首相和内阁是什么关系?
考点梳理 重点突破
内阁与首相
1.内阁 (1)性质: 国家最高行政机关 (2)产生:从议会产生,由占议会多数席位的政党组成,并对议会负责。
由首相提名组阁,国王任命。 (3)权力:课本P24
材料反映了什么政治现象? 分析“两个国王”的性质,说明 英国君主立宪制的实质。
【问题探究】
(1)材料反映了什么政治现象?
考点梳理 重点突破 归纳: 全面认识英国的君主立宪制
1.英国君主立宪制的结构、特点和实质
考点梳理 重点突破
君主立宪制的实质
1.实质 本质上是资产阶级政权的一种组织形式。 2.表现 (1)从国王和王室看,都是贵族和资产阶级代表,在英国社会中位居 最上层。 (2)从议会看,议会是“有钱人的议事场所”。上院主要由贵族组成, 下院主要由工党和保守党掌控。从执政理念和政策来看,上下院都为 维护资本主义制度服务。
思考:
(1)为什么同样是西方国家,英国保留了国王,而不像美 国、法国那样选出一个总统呢? (2)英国国王是集所有国家权力于一身吗? (3)英国国王的地位和权力是怎样的?
考点梳理 重点突破 一、英国君主立宪制的结构特点
“光荣革命”与英国国王的保留
1.英国政体的显著特点:存在君主 2.形成原因:“光荣革命”后君主制经过改造得以保留,成为现代英国 政体的重要组成部分。 3.英国国王: (1)地位与权力:虚位元首
宣布英国正式脱离欧盟。
思考: (1)内阁的地位和权力是什么?是如何产生的? (2)首相是如何产生的? 有哪些权力? (3)首相和内阁是什么关系?
考点梳理 重点突破
内阁与首相
1.内阁 (1)性质: 国家最高行政机关 (2)产生:从议会产生,由占议会多数席位的政党组成,并对议会负责。
由首相提名组阁,国王任命。 (3)权力:课本P24
材料反映了什么政治现象? 分析“两个国王”的性质,说明 英国君主立宪制的实质。
【问题探究】
(1)材料反映了什么政治现象?
版政治浙江高考选考一轮复习课件:选修三 专题二 第三十八课时 英国政体和法国政体
答案 (1)资本主义制度下的政治竞争关系。 (2)女王同意首相卡梅伦提出解散议会、举行大选的请求,并根据议会选举结果, 任命多数党领袖卡梅伦为首相,根据其提名任命内阁成员。这表明国王作为“虚位 元首”,其拥有的权力是形式上的。大选获胜的保守党领袖卡梅伦成为首相,并从 本党议员中指定成员进行组阁,表明首相对内阁具有领导权和政府人事权;材料还 表明了首相有建议女王解散议会举行大选的权力。
[对点练1] (2018·03绍兴适应性考试)2018年3月22日,英国首相特蕾莎·梅到议会大厦回
答议员关于“削减教育预算”的各种问题,结束之后官员将审查这些意见并考虑是
否再做修改,然后递交英国议会两院讨论表决通过,英国女王伊丽莎白二世最后批
准,法案才能正式生效。这反映出在英国( ) ①议会主要扮演监督者的角色 ②内阁权力很大,拥有立法权 ③首相的权力受到
2018·11月浙
考查两国总统权力(选择题 分析美、法两国
江,33
①识记:法国民
Ⅱ)
政体的不同
法国的民
主共和制的主要
结合英法两国在2016年3
主共和制
科学精神:全面
权力机关
2016·04月浙 月举行的第34届首脑会议,
与半总统
比较英法两国权
江,41(1) 考查英国首相和法国总统
制
力中心的异同
权力的异同(综合题)
②理解:英国 江,41(1)
和法国总统权力的异同(综合题) 心的异同
英国的议 的内阁与首相
科学精神:准确理
会和政府
结合2015年英国议会大选,内阁
2015·10月浙
解英国国王和首相
重新组阁,考查英国国王、首相
江,41(2)
各自权力及其权力
最新政治选修三专题二ppt课件
五年 立法权、财政权、监督权
无
立法权(实际立法中,
国民议会优于参议院)
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
4.到11月1 7日,骚乱逐渐趋于平息,法国 政府经国民议会授权,依然宣布将紧急状态 延长3个月,以彻底平息纵火和骚乱行为。 这说明在法国国民议会
(2)向议会提交议案以及需要议会审议的 政策 (3)行使最高行政权力 (4)协调和确定政府各部门职权 (5)在国家处于紧急状态时,采取紧急行 动
(6)必要时宣布提前大选
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
3.在法国,总统和总理都有行政权,人们 把法国行政领导体制称为“行政双头制”。 下列关于总统和总理基本分工的表述不准确 的是 ( )
A、总统掌握大政方针,总理负责具体行政
B、总统占主导地位,总理听命于总统
C、总统的施政重点是国防外交,总理的施 政重点在内政经济
D、在必要时,总理可代替总统主持内阁会 议、解散国民议会
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
7、英国议会
下议院
英国议会
(至尊议会)
(最高立法机关)
立法权 财政权 司法权 监督权
行政权力 的最高来源
监督下院工作
上议院 英国最高司法机关
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
原创1:君主立宪制和民主共和制
知识体系
第3 页
核心突破
第4 页
核心考点一 英法政体的特点和实质 1.英国君主立宪制的结构、特点和实质
主要机构
最高立法机
最高行政机关
的地位
”
关
主要权力和 职能
承担国家元 首等礼仪性 职能
行使立法权 和监督权
作为政府的核心领导 机关,主要行使行政 权力
核心突破
高三一轮复习课件
选修三 国家和国际组织 专题二
君主立宪制和民主共和制
考点展示
第2 页
1.英国国王与君主立宪制:“光荣革命”与英王的保留;英王 的现代职能与危机;英国君主立宪制的结构和特点。 2.英国的议会和政府:至尊的议会;内阁与首相;君主立宪制 的实质。 3.法国的民主共和制与半总统半议会制:民主共和制的形成与 主要权力机关;法国政体的运行;法国政体的特点。 4.英法政治体制的异同:英法两国政体的差异;英法政体相异 的缘由;英法两国政体的共同点。
命题探究
第 18 页
(2)英法两国国体相同,都是资产阶级政权,政体不同,但都属 于资本主义国家的统治形式,都是为资产阶级利益服务的。这 说明,国体决定政体,并通过一定的政体来体现;政体体现国 体,并服务于特定的国体;适当的政体能够巩固国体,不适当 的政体会危害国体。
谢谢观看
核心突破
第6 页
2.法国政体的特点 (1)半总统半议会制 法国政体包含许多总统制因素:总统由普选产生;总统掌管最高 行政权力;总统任免总理和组织政府;总统不对议会负责等。同 时它又包含许多议会制因素:政府对议会而不对总统负责;议会 可以通过表决对政府的不信任案来决定政府的去留等
核心突破
第7 页
(2)行政双头制 由于总统和总理都有行政权。但总统和总理有基本分工:总统掌 握大政方针,总理负责具体行政;总统占主导地位,总理听命于 总统;总统的施政重点是国防外交,总理的施政重点在内政经济。 (3)多党制 在法国,始终未能形成两个左右政治局势的大党;党外有党,党 内有派,党派林立;随着中间阶层壮大,左右翼政党都出现向中 间靠拢的趋势。
高中政治人教版选修三专题二君主立宪制和民主共和制:以英国和法国为例 复习课件(共27张PPT)
从“群体免疫”策略到积极抗击疫情,英国的抗疫政策也在不断调整。 3月12日,英国首相约翰逊宣布英国进入抗疫 “拖延”(Delay)阶段,此时英国政府 抗疫政策的核心理念是"群体免疫",即放弃积极抗疫,致力于"减慢而非阻止流行病的 传播",最后通过"让6成人染病"获得免疫力,阻止病毒的进一步传播。 3月23日,英国首相宣布全民封锁,全国禁足。 3月27日英国首相约翰逊确诊,4月5日晚入院,6日晚因病情恶化转入重症监护室治疗, 后由外交大臣多米尼克·拉布代理主持英国政府的工作。 4月13日拉布宣布疫情峰期未过,限制措施仍将持续。 为减缓新冠病毒的传播,自3月25日起,英国议会也将暂时关闭一个月,直至4月21日。 4月6日,英国议会下院发表有关新冠肺炎疫情报告,无端污蔑中方隐瞒疫情、散布不 实信息,还毫无根据地将中国称为病毒来源地。
国民议会
参议院
由选民直接选举产生
由议会多数党推举,总统任命
由选民直接选举 由选举团选举产
产生
生
①任命总理和政府成员; ①领导政府活动,制定执行国
②主持“三会”;(内阁会 家政策;
议、最高国防会议、国防委 ②向总统建议任免各部部长和
员会)
国务秘书;
立法权、
③解散议会;
③副署权;(即正式命令或文 财政权、
同学们,请结合教材P31-32内容,比较英法两国应对新冠疫情的措施,分析英法两 国政体的差异(从政体、议会、国家元首、政党制度、政府首脑、权力中心几个方面)
突破重点难点
我们怎么办
民主政 体 政体结构
议会
议会制君主立宪制
民主共和制中的半总 统制政体
最高立法机关、最高权力机关 最高立法机关
国家元首
国民议会
参议院
由选民直接选举产生
由议会多数党推举,总统任命
由选民直接选举 由选举团选举产
产生
生
①任命总理和政府成员; ①领导政府活动,制定执行国
②主持“三会”;(内阁会 家政策;
议、最高国防会议、国防委 ②向总统建议任免各部部长和
员会)
国务秘书;
立法权、
③解散议会;
③副署权;(即正式命令或文 财政权、
同学们,请结合教材P31-32内容,比较英法两国应对新冠疫情的措施,分析英法两 国政体的差异(从政体、议会、国家元首、政党制度、政府首脑、权力中心几个方面)
突破重点难点
我们怎么办
民主政 体 政体结构
议会
议会制君主立宪制
民主共和制中的半总 统制政体
最高立法机关、最高权力机关 最高立法机关
国家元首
高中政治选修优质课件2:3.3 新自由主义(三段式)
明确考点
[解析] 本题考查新自由主义供给学派的政策主张。回答本 题的关键是紧扣材料内容对选项进行取舍。在题干材料中, 新自由主义供给学派主张限制政府过度干预,主张 政府作用最小化、市场自由化,因此,应选B项。A、C、D三 项不符合题意。
[答案] B
明确考点
考查点二:新自由主义的影响
[典例2] 进入20世纪90年代以后,新自由主义的影响在西方国
家有所削弱,出现这种变化的原因是( )
①新自由主义逐渐失去了西方市场 ②西方国家受凯恩斯主义影响较
深 ③新自由主义所主张的政策的实施并未解决资本主义国家发展中
遇到的问题,却带来了一些新问题 ④新自由主义反对国家干预的主
张与国家垄断资本主义的发展要求不相符合
A.①②
B.③④ C.①③
D.②③
明确考点
合作探究
美国里根政府在最初的政策制定中,深受供给学派主 张的影响:全面降低个人所得税,削减政府预算支出,撤 销或放宽政府颁布的各项相关制度,以激发经济活力,控 制通货膨胀。上述政策的实施曾是里根上台后美国经济形 势一度好转的重要原因之一。但随着经济的增长,赤字不 但没有减少,反而大幅增加。里根在其第二个任期内,不 得不对政策进行调整。供给学派的影响随之日益缩小。
明确考点
考查点一:新自由主义的基本主张
[典例1] 新自由主义的供给学派认为,过多的政府行 为排挤了私人的经济活动,而私人经济活动的效率要比公 共部门高得多。所以,应当减少政府的活动,限制政府的 过度干预。上述论述中体现了供给学派的主张是 ( )
明确考点
A.坚持经济人假设、完全市场信息假设和完全竞争市场假设 B.反对政府对经济的过度干预,主张政府作用最小化、市场 自由化 C.反对社会主义公有制,主张私有化 D.认为私有制是最有效率、最符合人性的永恒制度,是市场 经济的唯一基础
2019年高考一轮复习课件:选修3-第2讲-二战和雅尔塔体系下的冷战与和平
答案:(1)关系:总统是武装部队总司令,但国会拥有宣战权, 两者体现相互制约与平衡的关系。 影响:太平洋战争爆发,第二次世界大战达到了真正的世界规 模;推动了国际反法西斯联盟的形成。 中国政府正式对日、德、意宣战,中国战场成为世界反法西斯 战争的东方主战场。 (2)战役:瓜岛战役 特点:主力舰的对决战;岛屿争夺战;陆海空协同作战。 意义:美军从此掌握了太平洋战场的主动权。
2.材料一
我要求国会宣布:由于日本在 1941 年 12 月 7 日
星期日对我国无故进行卑鄙的袭击,美国同日本已经处于战争 状态。 ——罗斯福总统致国会请对日宣战咨文
材料二
1942 年 8 月 7 日, 美军开始进攻……这是日德兰海战
以来主力舰的第一次经典对决,是战列舰与战列舰的交 锋。……这是一场陆海空协同进行得岛屿争夺战。该战役中, 美军制定了他们将在整个太平洋地区用来击败日本人的战术 战法。精锐的登陆部队在攻击机和海军炮火的强大支援下,在 日本的征服区内争取、占据重要岛屿,一次作为向日本本土岛 屿进攻的垫脚石……战役历时半年,最后以日本陆海军的惨败 告终,这也是日本陆军在太平洋战争中的第一次惨败。 ——根据《二战史》等整理
(1)根据材料一并结合所学知识,概述美国总统与国会之间的关 系。联系所学知识,分析“日本对美国卑鄙的袭击”对世界反 法西斯战争和中国抗日战争带来的重大影响。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出导致“日本陆军在太平洋 战争中的第一次惨败” 战役的名称, 试析该战役的特点和意义。
解析:(1)第一小问关系,根据美国 1787 年宪法的相关内容回 答就可以了;日本偷袭珍珠港给世界反法西斯战争和中国抗日 战争带来的重大影响,根据教材知识回答即可。 (2)第一小问名称,根据教材知识回答即可;第二小问特点,据 材料二“这是日德兰海战以来主力舰的第一次经典对决,是战 列舰与战列舰的交锋”得出主力舰的对决战;据材料二“这是 一场陆海空协同进行得岛屿争夺战”得出岛屿争夺战;陆海空 协同作战;第三小问意义,根据所学知识回答即可。
高中思想政治(选修3)课时2 逆向思维的含义与作用 教学课件
二、发挥思维正逆互补的作用 1.逆向思维应当合“理”:正向思维与逆向思维是客观对 象的内__在__矛__盾__在人们思维中的反映。如果不顾客观规律,盲目地 “反向”,不仅难以实现创新思维的目的,而且可能付出惨重的 代价。 2.逆向思维不是逆反心理:只有掌握了正向思维的“正”, 才能够合理有效地进行逆向思维的“逆”。 3.正逆互补,携手共进:有意识地将两__个__或__多__个__对__立__面__联 系在一起思考,正反补充,可以打破_单__方__面__性__质___的限制,避免 思维的僵化和极端化,更有可能发现事物的新功能和新作用,产 生创新性的成果。
(1)安徒生运用的思维方法是( ) A.发散思维 B.聚合思维 C.逆向思维 D.正向思维 (2)为什么要运用这种思维方法?
解析:第(1)问,安徒生从事物反面去反驳青年男子,运用的 是逆向思维方法。故选 C 项。第(2)问,运用教材逆向思维的必要 性知识组织答案。
答案:(1)C (2)事物以对立统一的方式存在,具有复杂的相反相成的性质 和功能,人们已经认识到的只是其中的一部分。为了认识事物可 能具有的其他性质与功能,人们往往有意识地逆向性地思考既有 的认识,这就运用了逆向思维。
如:有人认为,既然电梯是这种从“人动梯不动”到“梯动 人不动”的逆向思维的产物,那么我们能不能继续沿着这种思维 前进,制造出能够任意移动的房屋呢?要是能够实现这个构想, 固然方便了我们的生活,还可以节约大量的社会资源。但是,我 们再退回来想想,这能够实现吗?如果大家都能让自己的房屋任 意移动,那么天下一定会大乱。
(2)但不能笼统地说逆向思维总比正向思维的效果好。这要取决 于具体情况,并不是时时处处都需要逆向思考。如果不顾事物的规 律,盲目地“反向”,不仅难以实现思维创新的目的,还可能付出 惨重的代价。
高中政治人教版选修3课件2.4英法两国政体的异同
①英国女王一般只承担“礼仪 性职责”,是“虚位君主”。
②法国总统是国家元首,国家行政权力的中心, 拥有实权。
人民运动联盟 法国议会虽然有对政府的弹劾和倒阁权,但受到种种限制,实行起来非常困难。
国王、议会、内阁之间既有分权也有制约
①都属于资本主义国家的统治形式。
既是“议会之母”,也是“政党之母”。
3、英国与法国相比较,下列认识正确的是( )
①英国是两党制,由议会多数党组阁。 ①英法两国资产阶级革命的历史背景不同
②两国的政权都是资产阶级政权,执政的根本目标是维护资本主义制度,为资产阶级服务。 4 英法两国政体的异同 资本主义国家的统治形式
国民阵线
②法国是多党制,往往是几个党派 ②都是维护资本主义制度,为资产阶级利益服务的
民主政体 政体结构
议会
国家元首 不 同 政党制度 点
政府首脑
议会制君主立宪制 半总统半议会制 民主共和制
最高立法机关、 最高权力机关
最高立法机关
世袭国王是虚位元首, 普选产生的总统是国
履行礼仪性职责
家行政权力的中心
两党制(由议会多 数党组阁)
多党制(多党联合政府)
首相(由议会中多数 总理(总统任命,权力相
的统治形式
级性质相同
行政权力加强
单项选择
1、英国是典型的议会制君主立宪制政体,法
国是典型的民主共和制中的半总统半议会制政
体。从政体结构看,两国存在差异的主要表现
是(
)
①两国议会的地位和作用不同 ②两国的元首具有的权力不同
D
③两国的政党形式不同
④两国行政机关的首脑权力不同
A.②③④ B.①②④
C.①③④ D.①②③④
党领袖担任,权力大) 对要小)
高中政治人教版选修三课件:专题整合2
君主立宪制的实质
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重难聚焦 核心归纳
法国资产阶级政体的演变 民主共和制的形成 与主要权力机关 法国的民主共和 制与半总统制 法国政体的运行 总统的地位及其职权 总理的地位及其职权 议会的结构及其职权 总统的作用 总理的作用 议会对政府的制约 半总统制 法国政体的特点 行政双头制 多党制
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一
二
(3)首相与内阁。 ①首相:议会大选后,由国王召见多数党领袖,任命其为首相并授权组阁,首相和内阁要 向议会负责,阁员人数由首相确定。首相拥有非常广泛的权力,可以说集党、政、军大权 于一身。 ②内阁:国家最高行政机关,从议会产生,由占议会多数席位的政党组成,并对议会负责 。内阁权力很大,主要有:制定内外政策;向议会提交议案以及需要议会审议的政策;行使 最高行政权力;协调和确定政府各部门职权;在国家处于紧急状态时,采取紧急行动;必要 时宣布提前大选。
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一
二
2.英国的主要国家机构 (1)国王。 ①“虚位元首”:国王名义上是国家元首和武装部队总司令,形式上有权任免首相、各部 大臣等高级官员,有权召集、停止和解散议会,有权批准法律,但在实际政治生活中,国王 受到许多法律和惯例的严格限制,仅具有象征性的地位。真正的国家权力掌握在议会和 内阁手中。 ②国王的主要作用:是国家统一和民族团结的象征;承担国家元首的礼仪性职责;向首 相和大臣提供意见和建议,发挥咨询作用;成为联系英联邦各成员国的纽带。
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一
二
一、全面理解英国的君主立宪制 1.影响英国选择君主立宪制政体的因素 由于历史条件、阶级力量对比、传统习惯、国际环境的不同,各国往往会选择不同的 政体。英国的资产阶级君主立宪制,是在推翻封建君主专制的前提下建立的资产阶级政 权,是英国资产阶级革命后各阶级、各社会阶层反复斗争的结果,是英国特殊国情下各阶 级之间斗争和妥协的产物。
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3 现代国家的结构形式
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1 国家的本质
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2 现代国家的管理形式
2020最新人教版高三思想政治选 修3电子课本课件【全册】目录
0002页 0084页 0140页 0187页 0212页 0245页 0315页 0401页 0467页 0509页 0568页 0599页 0657页
专题一 各具特色的国家和国际组织 2 现代国家的管理形式 4 国际组织概观 1 英国国王与君主立宪制 3 法国的民主共和制与半总统议会制 专题三 联邦制、两党制、三权分立:以美国为例 2 美国的两党制 4 美国的利益集团 1 人民的选择 历史的必然 3 人民代表大会制度具有强大生命力 专题五 日益重要的国际组织 2 中国与联合国 4 亚太经济合作组织:区域经济合作的新形势
高中政治选修三逻辑与思维 第二课 把握逻辑要义课件(47张PPT)
第二课 把握逻辑要义
课标要求
掌握逻辑的不同用法,区分狭义逻辑学和广义逻辑学。掌握逻辑思维 的基本要求,区分形式逻辑的基本规律。
素养目标
通过联系实际,感受科学精神,运用科学思维方法进行思维创新。
内容索引
探究点一 “逻辑”的多种含义 探究点二 逻辑思维的基本要求 达标检测
探究点一 “逻辑”的多种含义
1.违反同一律的逻辑错误 (1)偷换概念 ①违反同一律在概念方面的表现是混淆概念,或者叫作“偷换概念”。混 淆概念就是把不同的概念当作同一概念来使用。因判断是由概念组成的, 改变了概念也就改变了判断。例如:“我对法律上规定‘公开审判应当有 律师为被告辩护’有意见。怎么罪犯还会有理?还要有人替他辩护?请问, 这是站到什么立场上去了!”“被告”与“罪犯”是交叉关系的两个不同 的概念,二者不同一。这里恰恰把这两个不同的概念当作同一个概念来使 用,犯了混淆概念的逻辑错误。
②混淆概念在很多情况下是由一个语词表达两个不同的概念引起的。 例如,“顾客:同志,这儿有好烟吗?售货员:这儿的烟都是好烟,我 们从来不卖变质的烟。”这里顾客说的“好烟”指“高档烟”,而售货 员说的“好烟”是指“没变质的烟”。售货员犯了混淆概念的逻辑错误。
(2)偷换论题 “偷换论题”就是把不同的判断当作同一判断来使用,从而使议论离开了 原来的论题。例如,马克思主义有一个重要观点:“人们的经济地位决定 人们的意识。”而有些人却把它篡改成“吃饭决定思想体系”,这是对马 克思主义的歪曲。从逻辑上说,就是犯了“偷换论题”的错误。 写作当中的“走题”或“跑题”,其实也是偷换论题。例如,有人写一篇 题为“人贵有志”的文章,在开头说“人必须有志向,有理想”之后,就 笔锋一转,大谈特谈“有了志向必须奋斗才行。没有奋斗,理想就成了空 想”。那么请问,这篇文章究竟要写“人贵有志”还是“人贵奋斗”? 故意地混淆概念通常称为“偷换概念”,故意地“转移论题”则称为“偷 换论题”。这是诡辩者常用的两种诡辩手法。
课标要求
掌握逻辑的不同用法,区分狭义逻辑学和广义逻辑学。掌握逻辑思维 的基本要求,区分形式逻辑的基本规律。
素养目标
通过联系实际,感受科学精神,运用科学思维方法进行思维创新。
内容索引
探究点一 “逻辑”的多种含义 探究点二 逻辑思维的基本要求 达标检测
探究点一 “逻辑”的多种含义
1.违反同一律的逻辑错误 (1)偷换概念 ①违反同一律在概念方面的表现是混淆概念,或者叫作“偷换概念”。混 淆概念就是把不同的概念当作同一概念来使用。因判断是由概念组成的, 改变了概念也就改变了判断。例如:“我对法律上规定‘公开审判应当有 律师为被告辩护’有意见。怎么罪犯还会有理?还要有人替他辩护?请问, 这是站到什么立场上去了!”“被告”与“罪犯”是交叉关系的两个不同 的概念,二者不同一。这里恰恰把这两个不同的概念当作同一个概念来使 用,犯了混淆概念的逻辑错误。
②混淆概念在很多情况下是由一个语词表达两个不同的概念引起的。 例如,“顾客:同志,这儿有好烟吗?售货员:这儿的烟都是好烟,我 们从来不卖变质的烟。”这里顾客说的“好烟”指“高档烟”,而售货 员说的“好烟”是指“没变质的烟”。售货员犯了混淆概念的逻辑错误。
(2)偷换论题 “偷换论题”就是把不同的判断当作同一判断来使用,从而使议论离开了 原来的论题。例如,马克思主义有一个重要观点:“人们的经济地位决定 人们的意识。”而有些人却把它篡改成“吃饭决定思想体系”,这是对马 克思主义的歪曲。从逻辑上说,就是犯了“偷换论题”的错误。 写作当中的“走题”或“跑题”,其实也是偷换论题。例如,有人写一篇 题为“人贵有志”的文章,在开头说“人必须有志向,有理想”之后,就 笔锋一转,大谈特谈“有了志向必须奋斗才行。没有奋斗,理想就成了空 想”。那么请问,这篇文章究竟要写“人贵有志”还是“人贵奋斗”? 故意地混淆概念通常称为“偷换概念”,故意地“转移论题”则称为“偷 换论题”。这是诡辩者常用的两种诡辩手法。
高中政治选修三--2课
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一位英国的宪法权威人士曾说: 一位英国的宪法权威人士曾说:“上下两院如果作 出决定,就是把女王本人的死刑判决书送到她面前, 出决定,就是把女王本人的死刑判决书送到她面前,她 也不得不签字。 也不得不签字。” 这句话说明了英国国王处于怎样的地位?请结合17世 这句话说明了英国国王处于怎样的地位?请结合17世 17
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2009年10月26日 英国首相布朗表示, 2009年10月26日,英国首相布朗表示,英国经济 09年底前再次增长 年底前再次增长, 于09年底前再次增长,并将采取行动深化金融部门改 革,还将敦促欧洲理事会拟订一项经济计划以帮助企 业和创造就业机会。布朗是2007 2007年 业和创造就业机会。布朗是2007年6月由英国女王伊丽 莎白二世授权组建新一届政府并担任英国首相的。 莎白二世授权组建新一届政府并担任英国首相的。 阅读材料, 阅读材料,运用国家和国际组织常识的有关知识回 答: (1)在英国 女王和首相到底谁在具体管理着英国? 在英国, (1)在英国,女王和首相到底谁在具体管理着英国? 首相与议会是怎样的关系? 首相与议会是怎样的关系? (2)如何评价英国的君主立宪制政体 如何评价英国的君主立宪制政体? (2)如何评价英国的君主立宪制政体?
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一位英国的宪法权威人士曾说: 一位英国的宪法权威人士曾说:“上下两院如果作 出决定,就是把女王本人的死刑判决书送到她面前, 出决定,就是把女王本人的死刑判决书送到她面前,她 也不得不签字。 也不得不签字。” 这句话说明了英国国王处于怎样的地位?请结合17世 这句话说明了英国国王处于怎样的地位?请结合17世 17
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2009年10月26日 英国首相布朗表示, 2009年10月26日,英国首相布朗表示,英国经济 09年底前再次增长 年底前再次增长, 于09年底前再次增长,并将采取行动深化金融部门改 革,还将敦促欧洲理事会拟订一项经济计划以帮助企 业和创造就业机会。布朗是2007 2007年 业和创造就业机会。布朗是2007年6月由英国女王伊丽 莎白二世授权组建新一届政府并担任英国首相的。 莎白二世授权组建新一届政府并担任英国首相的。 阅读材料, 阅读材料,运用国家和国际组织常识的有关知识回 答: (1)在英国 女王和首相到底谁在具体管理着英国? 在英国, (1)在英国,女王和首相到底谁在具体管理着英国? 首相与议会是怎样的关系? 首相与议会是怎样的关系? (2)如何评价英国的君主立宪制政体 如何评价英国的君主立宪制政体? (2)如何评价英国的君主立宪制政体?
人教版高三思想政治选修3电子课本课件【全册】
目录
人教版高三思想政治选修3电子课 本课件【全册】
专题一 各具特色的国家和国 际组织
人教版高三思想政治选修3电子课 本课件【全册】
1 国家的本质
人教版高三思想政治选修3电子课 本课件【全册】
2 现代国家的管理形式
人教版高三思想政治课本课件【全册】目录
0002页 0113页 0141页 0165页 0223页 0316页 0402页 0447页 0510页 0548页 0623页 0685页 0721页 0797页
目录 1 国家的本质 3 现代国家的结构形式 专题二 君主立宪制和民主共和制:以英国和法国为例 2 英国的议会和政府 4 英法两国政体的异同 1 美国的联邦制 3 美国的三权分立制 专题四 民主集中制:我国人民代表大会制度的组织和 2 按照民主集中制建立的新型政体 4 坚持和完善人民代表大会制度 1 联合国:最具普遍性的国际组织 3 走进世界贸易组织 5 欧盟:区域一体化组织的典型
人教版高中思想政治选修3 国家和国际组织常识课件 3.2 美国的两党制课件1
上的联系。
党纪 。 党纲 , 3. 两党都没有固定的______ 也没有约束党员的_____ 直接选举 制度被广泛采用,美国政党的组织职 4.随着_________
能已逐渐衰弱。
两党制的实质
1.从意识形态和阶级基础方面看:两党没有本质区别,
资本主义 民主制度,都代表 ___________ 都维护 _________ 资产阶级 利益和意
2.教材P46探究问题
【提示】 美国政党组织比较松散,没有固定的党 纲,也没有约束党员的党纪。加入党组织无须申请和履行 入党手续,普通党员不是固定的,来去自由,不需要交纳 党费,不必与组织联系。
3.教材P47探究问题
【提示】 ①美国两党在意识形态、阶级基础方面, 没有本质区别。②美国两党在一些具体议题上的政策和主 张有明显差别,但这些差别不过是充当着使两党制得以运 行的基础。③两党制是资产阶级不同利益集团之间相互监 督和制衡的机制保障。④美国的两党制,实质上是为资本 主义制度服务的政党制度,是维护资本主义私有制的经济 基础、维护资产阶级利益的一项政治制度。
2.在总统选举中,最终获胜的党成为执政党 _______,执政党 通过由本党中间人士组成的__________ 行政部门 掌握政治权力。败北
在野党 。在国会选举中,获得多数席位的政 的党则沦为__________ 多数党 ,并主导国会事务。获得少数席位的政党为 党为_________ 少数党 ,少数党发挥重要的制衡作用。 ___________
【提示】 两大政党通过竞选争夺执政地位。在总统 选举中,最终获胜的党成为执政党,败北的党则沦为在野 党;在国会选举中,获得多数席位的政党为多数党,主导 国会事务,获得少数席位的政党为少数党,发挥重要的制 衡作用。
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英国是世界上第一个建立议会制的国家,以 后的一系列资本主义国家都效法英国建立起 各具特色的议会制。
英国现代议会制既有资义国家共性,也有 自身个性。深受历史、文化、政治传统、 阶级力量对比等因素影响。
7、英国议会
下议院
英国议会
(至尊议会)
(最高立法机关)
立法权 财政权 司法权 监督权
行政权力 的最高来源
专题二:
君主立宪制和民主共和 制:以英国和法国为例
一、英国国王和君主立宪制
1、“光荣革命”与英王的保留
英国政体的显著特点是:
存在君主
2.英国君主立宪制里,国王只是一个 “虚位元首”
3、英王的现代职能
英国王在英国所起的主要作用:
其一,作为国家元首,体现英国政治制度的历史延续性 其二,承担国家元首礼仪性的职责 其三,维持英联邦的团结 其四,在政治生活中行使三项重要的权力:
B 5、英国国王形式上有权( )
A、任免首相、各部大臣、议员等高级官员
B、任免首相、各部大臣等高级官员
C、召集、停止和解散议会,通过预算
D、批准法律、宣布提前大选
5、英国君主立宪制的结构特点
英国君主立宪制国家的主要机构有:
(1)国王: 按内阁的意志行使形式上的权力,承担国 家元首等礼仪性职能
(2)议会: 国家最高立法机关,立法与监督
练习8:关于英国上议院论述不正确 的有( )(双选题)
A 在议会体系中只起辅助作用
B 它是英国最高司法机关
C 它是行政权力的最高来源
D 拥有极大的权力
CD
9、内阁与首相
内阁是英国政府的核心领导机关。
议会大选后 英王任命多数党的领袖为首相
英王任命 首相提出阁员名单 授权首相组阁
内阁的权力:
(1)制定内外政策
D 受历史、文化、政治传统、阶级力量对比等因素 的限制
内阁是英国政府的核心领导机关。
C 练习10:英国内阁实质上是由( )
A 国王组阁 B 首相组阁
C 议会组阁 D 上院组阁
练习11:由上题可知,英国内阁必须对( )
负责。
C
A 国王
B 首相
C 议会
D下院
10、君主立宪制的实质
(1)、本质上是资产阶级政权的一种组织 形式 (2)、英王和王室是贵族和资产阶级的代表 (3)、议会是“有钱人议事的场所”
D 2、这种政体形成的因素不含有(
)
A、历史、文化因素
B、政治传统
C、阶级力量
D、彻底的资产阶级革命
C 3、这种政体从根本上是维护英国(
)
A、公民利益的
B、王室利益的
C、资产阶级利益的
D、工人阶级利益的
国王是英国的主要国家机构之一。
A 4、英国国王的地位是( )
A、虚位元首
B、实质上的国家元首
C、实质上的武装部队总司令 D、政府首脑
A、是政府首脑,由选民直接选举产生
B、具体负责国家行政权力
C、向总统建议任免政府各部部长和国务秘书
上院:贵族院 下院:平民院 (4)、“右翼”与“左翼”
11、民主共和制的形成与主要权力机关
法国资产阶级政体的演变
1789年革命建立共和——第四共和国典型 的议会制——第五共和国半总统半议会制
12、总统、总理地位及职权
地位 产生 任期 职权
总统
总理
国家元首、武装部队的 政府首脑、与总统分 统帅、行政权力的中心 享部分行政权力
(3)国王对首相有磋商权和警告权 (4)舆论和反对党的关注
练习9:20世纪以来,英国议会的实际权力不断萎
缩。内阁在决策、立法、财政等方面的作用越来越
BC 大。其主要原因在于(
) (双选)
A 议会的工作日程也受到内阁的左右
B 由下院对数党组织的内阁,要求其议员服从党纪, 议员很难自己作出决定
C 随着社会的发展,专业性立法越来越多,议员受 到专业限制,多数是根据内阁的提案作出选择
(2)向议会提交议案以及需要议会审议的 政策 (3)行使最高行政权力 (4)协调和确定政府各部门职权 (5)在国家处于紧急状态时,采取紧急行 动
(6)必要时宣布提前大选
首相
1、首相拥有非常广泛的权力 2、首相的权力虽大,但也受制约
(1)当内阁和议会对首相不信任时,首 相必须下台 (2)议会有权监督内阁和首相
——磋商权,鼓励权和警告权
4.英王的危机 (1)、外部对王室的质疑
(2)、内部暴露的丑闻
决定君主立宪制存在与否的因素
(1)、历史文化因素 (2)、国王本身的社会职能因素 (3)、取决于英国资产阶级的需要
(最根本的因素)
B 1、英国政体的显著特点是(
)
A、有国家元首
B、存在君主
C、存在议会
D、存在政府
2、议员受专业限制,需据内 阁的提案作选择
7、人们把英国称为“议会之母”是因
A 、英国议会最完备
D
B 、英国是世界上第一个建立议会制的国家
C 、议会不仅有立法权,还是行政权力的最 高来源
D 、英国建立议会制后,美国、法国以及随 后兴起的一系列资本主义国家,在资产阶级 革命后改良后,都效法英国建立起各具特色 的议会制
监督下院工作
上议院 英国最高司法机关
协助下院立法 (受理民事刑事上诉 案件,审理贵族案件)
(起辅助作用)修改和否决议案
(延搁权)
8、1688年“光荣革命”后,议会逐步获得 至尊无上的地位,那么,20世纪以来,英 国议会的实际权力有什么变化?
变化 内阁的作用越来越大,议会受 内阁左右
主要原因
1、内阁要求其议会党团服从 党纪,议员难以自己作出决 定
选民直接选举产生
总统任命
五年
不定
见教材P28
见教材P28
1.法国总统召开特别内阁会议宣布法 国进入“紧急状态”,授权骚乱地区政 府实行宵禁,说明法国总统在行使 ( )职权 A 、任免总理和组织政府 B 、将某些重要法案直接提交公民投票 表决 C 、统帅武装部队 D 、宣布紧急状态,控制国家局势
2.法国总理11月7日正式宣布政府将出台一 项新的法令,试图解决少数族裔移民居住区 青少年面临的无业、失学、家境贫寒等现实 问题,受到法国民众普遍欢迎。关于法国总 理说法错误 ( )
(3)内阁: 国家最高也有制约
议会
产生
制约
内阁
国王
负责
6、从国王、议会和内阁三者之间的关 系看,
A 英国的政体运行的特点是( )
A、既有分权,也有制约
B、议会至尊无上
C、国王没有实权
D、内阁对国王负责
6、英国议会为什么被称为“议会之母”?
议会是现代资本主义政体中最重要的组成部 分之一,也是资本主义民主制度的主要体现。
英国现代议会制既有资义国家共性,也有 自身个性。深受历史、文化、政治传统、 阶级力量对比等因素影响。
7、英国议会
下议院
英国议会
(至尊议会)
(最高立法机关)
立法权 财政权 司法权 监督权
行政权力 的最高来源
专题二:
君主立宪制和民主共和 制:以英国和法国为例
一、英国国王和君主立宪制
1、“光荣革命”与英王的保留
英国政体的显著特点是:
存在君主
2.英国君主立宪制里,国王只是一个 “虚位元首”
3、英王的现代职能
英国王在英国所起的主要作用:
其一,作为国家元首,体现英国政治制度的历史延续性 其二,承担国家元首礼仪性的职责 其三,维持英联邦的团结 其四,在政治生活中行使三项重要的权力:
B 5、英国国王形式上有权( )
A、任免首相、各部大臣、议员等高级官员
B、任免首相、各部大臣等高级官员
C、召集、停止和解散议会,通过预算
D、批准法律、宣布提前大选
5、英国君主立宪制的结构特点
英国君主立宪制国家的主要机构有:
(1)国王: 按内阁的意志行使形式上的权力,承担国 家元首等礼仪性职能
(2)议会: 国家最高立法机关,立法与监督
练习8:关于英国上议院论述不正确 的有( )(双选题)
A 在议会体系中只起辅助作用
B 它是英国最高司法机关
C 它是行政权力的最高来源
D 拥有极大的权力
CD
9、内阁与首相
内阁是英国政府的核心领导机关。
议会大选后 英王任命多数党的领袖为首相
英王任命 首相提出阁员名单 授权首相组阁
内阁的权力:
(1)制定内外政策
D 受历史、文化、政治传统、阶级力量对比等因素 的限制
内阁是英国政府的核心领导机关。
C 练习10:英国内阁实质上是由( )
A 国王组阁 B 首相组阁
C 议会组阁 D 上院组阁
练习11:由上题可知,英国内阁必须对( )
负责。
C
A 国王
B 首相
C 议会
D下院
10、君主立宪制的实质
(1)、本质上是资产阶级政权的一种组织 形式 (2)、英王和王室是贵族和资产阶级的代表 (3)、议会是“有钱人议事的场所”
D 2、这种政体形成的因素不含有(
)
A、历史、文化因素
B、政治传统
C、阶级力量
D、彻底的资产阶级革命
C 3、这种政体从根本上是维护英国(
)
A、公民利益的
B、王室利益的
C、资产阶级利益的
D、工人阶级利益的
国王是英国的主要国家机构之一。
A 4、英国国王的地位是( )
A、虚位元首
B、实质上的国家元首
C、实质上的武装部队总司令 D、政府首脑
A、是政府首脑,由选民直接选举产生
B、具体负责国家行政权力
C、向总统建议任免政府各部部长和国务秘书
上院:贵族院 下院:平民院 (4)、“右翼”与“左翼”
11、民主共和制的形成与主要权力机关
法国资产阶级政体的演变
1789年革命建立共和——第四共和国典型 的议会制——第五共和国半总统半议会制
12、总统、总理地位及职权
地位 产生 任期 职权
总统
总理
国家元首、武装部队的 政府首脑、与总统分 统帅、行政权力的中心 享部分行政权力
(3)国王对首相有磋商权和警告权 (4)舆论和反对党的关注
练习9:20世纪以来,英国议会的实际权力不断萎
缩。内阁在决策、立法、财政等方面的作用越来越
BC 大。其主要原因在于(
) (双选)
A 议会的工作日程也受到内阁的左右
B 由下院对数党组织的内阁,要求其议员服从党纪, 议员很难自己作出决定
C 随着社会的发展,专业性立法越来越多,议员受 到专业限制,多数是根据内阁的提案作出选择
(2)向议会提交议案以及需要议会审议的 政策 (3)行使最高行政权力 (4)协调和确定政府各部门职权 (5)在国家处于紧急状态时,采取紧急行 动
(6)必要时宣布提前大选
首相
1、首相拥有非常广泛的权力 2、首相的权力虽大,但也受制约
(1)当内阁和议会对首相不信任时,首 相必须下台 (2)议会有权监督内阁和首相
——磋商权,鼓励权和警告权
4.英王的危机 (1)、外部对王室的质疑
(2)、内部暴露的丑闻
决定君主立宪制存在与否的因素
(1)、历史文化因素 (2)、国王本身的社会职能因素 (3)、取决于英国资产阶级的需要
(最根本的因素)
B 1、英国政体的显著特点是(
)
A、有国家元首
B、存在君主
C、存在议会
D、存在政府
2、议员受专业限制,需据内 阁的提案作选择
7、人们把英国称为“议会之母”是因
A 、英国议会最完备
D
B 、英国是世界上第一个建立议会制的国家
C 、议会不仅有立法权,还是行政权力的最 高来源
D 、英国建立议会制后,美国、法国以及随 后兴起的一系列资本主义国家,在资产阶级 革命后改良后,都效法英国建立起各具特色 的议会制
监督下院工作
上议院 英国最高司法机关
协助下院立法 (受理民事刑事上诉 案件,审理贵族案件)
(起辅助作用)修改和否决议案
(延搁权)
8、1688年“光荣革命”后,议会逐步获得 至尊无上的地位,那么,20世纪以来,英 国议会的实际权力有什么变化?
变化 内阁的作用越来越大,议会受 内阁左右
主要原因
1、内阁要求其议会党团服从 党纪,议员难以自己作出决 定
选民直接选举产生
总统任命
五年
不定
见教材P28
见教材P28
1.法国总统召开特别内阁会议宣布法 国进入“紧急状态”,授权骚乱地区政 府实行宵禁,说明法国总统在行使 ( )职权 A 、任免总理和组织政府 B 、将某些重要法案直接提交公民投票 表决 C 、统帅武装部队 D 、宣布紧急状态,控制国家局势
2.法国总理11月7日正式宣布政府将出台一 项新的法令,试图解决少数族裔移民居住区 青少年面临的无业、失学、家境贫寒等现实 问题,受到法国民众普遍欢迎。关于法国总 理说法错误 ( )
(3)内阁: 国家最高也有制约
议会
产生
制约
内阁
国王
负责
6、从国王、议会和内阁三者之间的关 系看,
A 英国的政体运行的特点是( )
A、既有分权,也有制约
B、议会至尊无上
C、国王没有实权
D、内阁对国王负责
6、英国议会为什么被称为“议会之母”?
议会是现代资本主义政体中最重要的组成部 分之一,也是资本主义民主制度的主要体现。