计算机动漫与游戏制作

安排
教学条件
课时
学期
及设施
考核目标 与要求
1
32 机房
掌握 XP 的基础操作、能够利用 Office2003 进 行文字编排、数据处理和演示文稿的制作
2 色彩 3 素描 4 速写
设计色彩的表现形式及运用
1
学习素描的基本知识和绘画方法，对单个、两个 或多个几何体及瓷碗、白盘子、各种水果、石膏 手、脚或石膏五官写生训练，学习素描造型能力， 1 画面：构图完整，比例形体准确能准确的表现物 体的立体感和质感。
（13 周）
MAYA、多媒体技术、
四
5
动画特效设计、影
视编辑（13 周）
五
顶岗实习（18 周）
1
1
20
1
22
1
1
20
1
21
1
1
20
1
21
1
1
20
1
21
18
18
六
顶岗实习（18 周）
18
18
合计 21
80
1
4
4
116
30
121
3
实习教学计划表
序号 实习教学名称
实习教学内容
1 计算机基础
XP 操作、Office2003 的基本使用
11 课课
12
13
14
15
16
小计
任意选修课
合计
课程设置与教学时间安排表
课
学时数与学分
理论教学周数与学时
程
总
其中
一
二
三
四
学
学
代 码
时 讲 实验
1
2
3
4
5
6
数 授 （训） 分 18 周 18 周 18 周 18 周 18 周 18 周
7 周
8 周
144 144
2
2
2
2
288 288
4
4
4
4
288 288
44
掌握音频处理、能够制作多媒体课件
室
软件的使用、三维图形的绘制、三维动画基础
4
能够利用软件设计、制作符合要求的三维图形 64 动画制作室
和动画
14 动画特效设计
三维动画的特效处理
4
44 动画制作室 熟练撑握各种动画软件完成动画特效
15 影视编辑
对原始素材进行鉴别、选择并进行艺术地加工与 处理，使之成为一个完整的节目形态的一系列工 4 作
制
1、掌握计算机系统的基本理论、基本知识及基本操作技能；
2、掌握游戏动画创作的基本理论、基本知识，具有较高的艺术修养；
3、掌握游戏动画设计及制作的技能，能熟练地运用各种制作软件和设备制作游
定
戏动画作品；
职业岗位（群） 4、掌握游戏动漫行业发展规律，掌握市场调查和营销策划方法，能准确把
的要求 依
握消费者心理； 5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定创作、研究和实际工作
在政府、企事业单位、动画制作公司、网络游戏公司、影视传媒公司、新闻媒
业务范围和就业 介部门、网络与多媒体制作公司、专业设计公司、广告公司等从事动画片制作、
培 方向
影视广告制作、美术设计、漫画、连环画、插图、多媒体作品的制作、编辑等工
养
作。
目
标
和 业知 务识
范 围和
知识 结构
1、 掌握动漫艺术的起源、发展与现状；
4
4
4
4
216 216
3
3
3
3
36 36
2
144 144
2
2
2
2
99
0．5
99
0．5
1134 1134 72 36 36 72 36 36 108 54 54 72 36 36 72 36 36
144 72 72 36 18 18 576 288 288 162 81 81
108 54 54
72 36 36 90 40 50 90 40 50 72 36 36 72 36 36 72 36 36 738 359 379
要
3、 具有二维、三维动漫创作能力； 能力
4、 具有计算机动画设计创作能力；
求 结构
5、 具有动画短片的设计创作能力；
6、 具有后期视频编辑能力；
7、 具有家装设计能力。
2
职业技能 与能力考 核指标
1、 通过《计算机应用能力》及《英语应用能力》考试； 2、 通过普通话考试； 3、 通过素描、色彩 8—10 级考试 4、 通过动画绘制员初级考试 5、 NACG（国家动漫游戏人才培养工程）二维动画设师； 6、 NACG（国家动漫游戏人才培养工程）三维动画设师；
使学生具备坚实的造型能力，树立正确的绘画观、 1
造型观、艺术观、专业观，具备基本艺术素养
32 画室 32 画室 20 画室
了解色彩原理、取向，设计的色彩能基本附于特 定空间环境
通过写生训练，使学生掌握构图，透视，结 构以及明暗的表现规律和表现手法，使学生 能熟练地运用各种素描手段准确地塑造对象 的形体结构，体积，空间，质感和量感。
能国；
6、具有本专业必备的英语知识和基本应用能力。 据
行业专家的意见
其它
培养目标
本专业培养计算机动画和游戏创作所需要的基础知识及理论，能在电影、电 视等媒体的制作岗位上，从事动画原画、动画创意设计和编导及三维电脑动画创 作理论研究方面的专业人才，以及面向建筑、室内外景观、城市规划、产品设计、 游戏软件开发、家装设计、教育等行业及有关单位从事虚拟现实动画创作、教育 研究和其他美术工作的，具有较强社会适应能力，德、智、体、美全面发展的初、 中级应用型专业人才。
音 视 频 处 理 能够利用软件制作符合要求的图形、能哆进行
3
44
室
视频处理（影视合成）
能够制作简单的网页
3
44 网页制作室 能够制作简单的、符合要求的网页
软件的使用、三维图形的绘制、三维动画基础
3
多媒体音频处理、多媒体课件制作
4
能够利用软件设计、制作符合要求的三维图形 64 动画制作室
和动画
音视频处理
软件的使用、立体空间图形的绘制
图形图像实
2
32
掌握软件的使用、能够绘制立体空间图形
训室
软件的使用、图形图像的加工、美化和处理
图 形 图 像 实 能够利用软件对图形图像进行加工、美化和处
2
32
训室
理
软件的使用、图形的绘制和色彩的搭配
图形图像实
3
32
能够利用软件设计、制作符合要求的图形
训室
软件的使用、动画特效的合成处理
市 教 育 局 审 批 意 见
盖章
年月日
6
2、掌握动漫创作的理论基础知识； 3、掌握二维动画设计与制作的基础方法； 4、掌握计算机动画设计与制用的基础方法； 5、掌握音频处理技术； 6、掌握 FLASH、3D、MAYA、AE 等动画的制作方法； 7、掌握动画短片的制作技术；
8、掌握动画的后期合成处理。
能 1、 具有动漫设计与创作能力；
力 2、 具有影评分折能力；
5 素描
础 6 计算机应用基础
课 7 速写
小计
1 3dmax
限 专
定
选业
2 maya 3 多媒体技术 4 Coreldraw 5 动画特效设计
修 课
课
6 网页制作 7 影视编辑 8 After Effects
小计
理论课门数
理论课周时数
来自百度文库
1 顶岗实习
2 顶岗实习
3 摄影技术
4
5
6
限专 7
定业
8
选实 9
修 践 10
教学活动时间分配表（按周分配）
理论 学期
教学
实践教学 （内容/周数）
公益劳动 入学军训 毕业教育 考 试
(机动)
学期 周数
假期
合计
计算机基础、色彩、
一
6
1
素描、速写（12 周）
Photoshop 、 Flash
二
5
（13 周）
Coreldraw 、 网 页 制
三
5
作、3DMAX 基础、 After Effects
能熟练根据总体构思对所拍摄的内容进行编 44 动画制作室 排、画面的组接、特技及字幕合成、配音配乐
解说合成等
4
课程 类别
序 课程名称
号
1 德育
2 语文
3 文
4 化
5 基
6
础 7
必课 8
数学 英语 普通话 体育 音乐 美术
修
9
小计
课
1 色彩与设计构成
专 2 Photoshop
3 Flash 业
4 漫画 基
18
15
15
15
4
4
6
4
4
6
2
2
16
16
3
6
6
4
5
5
4
4
4
3
19
19
540
540
540
540
36
30 30
2
1080
1080
3528 1781 1747
5
30
30
五
9
10
周
周
课程 学时 占总 学时 百分 比
32．1%
16．3% 20．9%
30．7%
市 职 教 教 研 中 心 审 定 意 见
盖章
年月日
衡阳市中等职业学校 实施性教学计划审批表
专
业 计算机动漫与游戏制作
学
制
三年
招生对象
初中毕业生
学校（盖章）常宁市职业中等专业学校
填报日期
2012.4.11
1
执行国家、省的 教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见；教育部关于中等职业学
有关文件
校德育课课程设置与教学安排的意见。
参照的指导性教
学计划
掌握速写的基础知识、基础理论和基本技能， 从而准确、生动、深刻地表现对象，把写生 所得应用于艺术创作，潜化为素质。
5 flash
软件的使用、动画的制作
2
64 动画制作室 能够利用软件制作符合要求的动画短片
6 Autocad 7 photoshop 8 Coreldraw 9 After Effects 10 网页制作 11 3DMAX 12 多媒体技术 13 MAYA