2015新版人教版数学三年级下册(数学广角——简单的搭配问题)课件

合集下载

三年级数学下册《数学广角-搭配》完整PPT课件

精选ppt
13
五、综合练习
1、妈妈的生日快到了，小丸子打算在妈妈生日那
天送妈妈一束鲜花和一个蛋糕，有（ 6）种搭配
方法。
2×3＝6（种）
精选ppt
14
五、综合练习
精选ppt
15
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
A1
A2
B1
B2
B3
如果用算式你们能表示出来吗？
2×3=6（种）
精选ppt
10
四、发展练习下面的早餐有多少种不同的搭配？
饮料和点Байду номын сангаас只能各选择一种
2×4＝8（种）
豆浆
牛奶
蛋糕
油条精选ppt
饼干
面包
11
吃蛋糕的时间到了
精选ppt
12
五、综合练习
1、妈妈的生日快到了，小丸子打算在妈妈生日那天送妈妈一束鲜花和一个蛋糕，有（）种搭配方法。
有序精选ppt11豆浆牛奶面包饼干油条蛋糕饮料和点心只能各选择一种四发展练习下面的早餐有多少种不同的搭配
人教版三年级下册
数学广角
--有趣的搭配
精选ppt
1
我的密码是一个两位数，左边有数字1、3，右边有数字2、4，最多要是多少次才能打开我？
精选ppt
2
十位数个位数
1
2
3
4
12 14
32 34
三、深化例题，二次尝试
我用A表每示条上连装线，表B示表1示种下穿装法。。
A1
A2
B1
B2
B3
一共有6种穿法。
精选ppt

小学三年级数学下册教学课件《数学广角——搭配搭配》

复习导入二、排一排，有哪些不同的排法？再读一读。
不怕辣
可以组成的方案有：
不怕辣不辣怕怕辣不怕不辣辣不怕辣怕不
探究新知一共有多少种搭配方法？
每次上装和下装只能各选1件。想一想：如何才能不重复、不遗漏的搭配呢？
探究新知一共有多少种搭配方法？
可以先确定一件上装，
一共有6种搭配方法。然后搭配不同的下装，
再确定一件上装……
探究新知一共有多少种搭配方法？
我用表示上装，表示下装。
一共有6种搭配方法。
探究新知一共有多少种搭配方法？
A1 A2 我用A表示上装，B表示下装。
搭配要有序，才能不重复，不遗漏。
B1
B2
B3
一共有6种搭配方法。
探究新知
对比观察，回答问题。说一说：你发现了什么？
A1
A2
B1
人教版数学三年级下册
8 数学广角—搭配（二）
搭配
复导入
一、想一想，填一填。
1.用0、5、7三张卡片可以组成的两位数有（ 4 ）个，分别是（ 50、57、70、75 ）。
2.用3、0、5三张卡片可以组成的最大的三位数是
（ 530 ），最小的三位数是（ 305 ），这两个数
相差（225）。
举手回答！
路线三：②③ 路线四：②④
答：小明从家到学校一共有4种不同的路线。
课堂练习图中一共有多少个长方形？
①由一个长方形组成的：4个 ②由两个长方形组成的：4个 ③由四个长方形组成的：1个
4+4+1=9（个）答：一共有9个长方形。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？搭配问题
用图示法表示简单事物的组合,要按一定的顺序把要组合的事物两两相连,再数一数连了几条线,就可以得出结果。

人教版三年级下册数学课件-数学广角--搭配 (22)(共13张PPT)

数学广角
-----搭配中的学问
一件上衣搭配一件下装，怎么搭配呢？
活动要求： 1、小组合作，拿出学具摆一摆，说一说分别有哪几种不同的搭配方法，尽量说完整。 2、选用比较方便快捷的方法来记录。
一件上衣搭配一件下装是一种穿法。
有 6 种不同的穿法。
⑥
④ ⑤
挑选一份点心、一种饮料，有多少种选法？
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/12021/3/1March 1, 2021
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/12021/3/12021/3/12021/3/1
谢谢观看
可乐
冰红茶
汉堡
鸡肉卷麦辣鸡块
烤翅
挑选一份点心、一种饮料，有多少种选法？
可乐
冰红茶 2×4=8（种）汉堡源自鸡肉卷麦辣鸡块烤翅
挑选一份点心、一种饮料，有多少种选法？
可乐
冰红茶
3×4=12（种）
牛奶
汉堡
鸡肉卷麦辣鸡块
烤翅
能组成哪几个不同的两位数呢？
一个男生搭配一个女生坐，有多少种不同的搭配方法呢？你能用线连出来吗？
If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年3月1日星期一2021/3/12021/3/12021/3/1
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/12021/3/12021/3/13/1/2021

新人教小学三年级数学下册数学广角搭配《搭配》教学课件

方法二：先选定下装，再搭配不同的上装。
一件下装配2件上装，一共3个2种，2＋2＋2＝6，有6种穿法。
固定上装
固定下装
要按一定的顺序进行思考，在不重复、不遗漏的基础上把所有的情况都找出来，可以通过实物图借助连线法来解决问题。
如果没有实物图，可以用什么方法来记录搭配过程呢？
你能列式计算一共有几种搭配方法吗？
A3B42ຫໍສະໝຸດ 32x3=63
3
3x3=9
3
4
3x4=12
观察讨论？
横向观察表格，互相说一说上装件数、下装件数和搭配种数，有什么关系？
上装件数x下装件数=搭配种数
每一类搭配物品的数量相乘=搭配种数
2x3=6(种）或3x2=6（种）
思考：你更喜欢哪种方法？为什么？
实物图连线法
符号表示法
字母表示法
列式法
1.从下面的饮品和主食中各选1样，有多少种不同的搭配？
2x4=8(种）一共有8种不同的搭配。
小宁从早餐店出发，经过公园到商场，一共有多少条不同的路线可以走？
A
B
D
C
1
2
3
4x3=12(种）
如果你是小宁，你会怎么走？为什么？最近的路有多少千米？
要求：1、完成学习单第二大题。 2、用自己喜欢的方式表示上装和下装。 3、连一连表示出搭配过程。
符号表示法
一共有6种搭配。
用A表示上装，B表示下装。
A1 A2
B1 B2 B3
字母表示法
数学广角——搭配（二）
创设情境
一共有多少种搭配方法？
每次上装和下装只能各选1件。
小组合作：利用学具摆一摆，画一画找出所有的搭配方法并记录在学习清单上。

三年级下册数学课件- 《搭配问题》人教版(共12张ppt)

数学广角——搭配（二）
简单的搭配问题
可以怎样搭配呢？
每次上装和下装只能各穿一件
可以怎样搭配呢？
每次上装和下装只能各穿一件
要求： 1 用你喜欢的方式把所有的搭配记录下来 2 先独立思考，找到答案，然后小组内交流
固定下装，搭配上装
千佛山
九如山
大明湖趵突泉五龙潭黑虎泉
海底世界西南门
东南门
23
26
28
2
3
43
4
6
46
9
8
48
93
96
98
拉动纸条，看看可以组成多少个三位数
23 231 235
26 261 265
28 281 285
2
3
1
43 431 435
4
6
5
46 461 465
9
8
48 481 485
93 931 935
96 961 965
98 981 985
海底世界
A1 A2 A3
西南门
B1 B2 B3 B4
东南门
拉动纸条，看看可以组成多少个两位数
23
26
28
2
3
4
6
9
8
拉动纸条，看看可以组成多少个两位数
23
26
28
2
3
43
4
6
46
9
8
48
拉动纸条，看看可以组成多少个两位数
23
262Βιβλιοθήκη 284343
9
6
46
8
48
93
96
98
拉动纸条，看看可以组成多少个两位数

人教版三年级下册数学说课课件-8.数学广角搭配（13张ppt）

有效数学教学要引导学生独立思考、主动探索、合作交流，使学生理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想与方法，得到必要的数学思维训练，获得基本的数学活动经验。
我是数学教坛的一员新兵，我愿用爱和尊敬与孩子们共同成长！
4、教学重难点：
教学重点：学会有序思考的方法。
教学难点：拥有序思考的方法解决实际问题。
5、说教法、学法：
教学中主要采用创设问题情境与引导学习相结合的方式进行教学。
采用自主探索与合作交流相结合的方式进行学习。
引入
教
研究
学
设
计
应用
提升
激趣导入，揭示课题自主学习，汇报交流
小组合作，教师点拨解决问题，深化拓展回顾反思，提升认识
一、说教材
1、教材分析:
人教版数学第六册第八单元“数学广角——搭配（二）简单的排列组合”部分的教学内容。
《小学数学课程标准》中指出：“重要的数学概念与数学思想宜逐步深入。” 因此本册教材在学生已有相关知识经验的基础上，继续让学生进一步系统、深入的学习排列组合的数学思想及更为复杂排列组合问题。
四、说教学流程
第一部分：情境导入。
利用数学城堡这个有趣的情境，进入故事环节，唐僧给徒弟们照相，使学生不再感到数学是枯燥的，激发学生参与学习的动机。
第二部分：借助活动，Байду номын сангаас验搭配
这一环节，围绕简单数字排列这一主题，我设计了相关的实践活动。让学生以小组合作，通过讨论的方式主动获取知识，教师只是在关键处启发、点拨，留给学生充分的时间与空间，让学生从始至终参与学习知识的全过程，领悟到知识的真谛。
2、学情分析
在二年级上册的教材中，学生已经接触了一点简单的排列与组合的知识，学生通过观察、猜测以及实验的方法可以找出简单的事物的排列数和组合数。

三年级下册数学课件-数学广角--搭配-人教版 (27)(共13页)

三年级下册数学课件- 数学广角- - 搭配- 人教版 ( 2 7 )( 共13页)
•
1.训练创新思维能力，培养他们的写作能力。写文章表达感情时，不一定要选择雄伟壮观的景物和轰轰烈烈的事情，只要我们的情感是真实的，是浓厚的，那么从小处着手，涓涓细流同样也能打动人心，所以，我们平时在写作时也可以学以致用，努力做到 “情到自然最为真”.
•
4.一切为了学生全面、健康、和谐发展。新课程三维度目标也把情感态度和价值观的培养提到与知识技能、过程方法同等重要的地位上来。基于这样的理念，和谐教育便以受教育者的全面、健康、和谐发展为目标，以人的自身发展需求与社会发展需要相和谐为宗旨协调组织各种教育要素。
三年级下册数学课件- 数学广角- - 搭配- 人教版 ( 2 7 )( 共13页)
我的收获
在搭配中，要做到既不重复又不遗漏，就必须按一定的顺序进行观察、操作。
三年级下册数学课件- 数学广角- - 搭配- 人教版 ( 2 7 )( 共13页)
三年级下册数学课件- 数学广角- - 搭配- 人教版 ( 2 7 )( 共13页)
•
2.同学们，相信你们大多数同学都有旅游的经历，请大家交流一下，到过哪些名山大川，有什么感受？大自然中的山水，不仅能给我们带来美感也给我们带来灵感，今天让我们从诸子大家对山水的体悟中，学习为人为事的道理。
•
3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚至熟视无睹了，不论是农村还是城镇，往来于胡同之中的经验是有的。但对于胡同中蕴含的文化内涵却不大注意。

三年级下册数学课件数学广角搭配人教版(41)(共9张PPT)

精英文化的例子
精英文化是一种社会现象，其基本特征是对知识、技能、经验等方面具有高度专业化和卓越实力的人才进行特别的重视和崇拜，以及将这些人才与其他人区别开来的一种文化特征。

以下是精英文化的几个例子：
1. 教育：教育是精英文化中最突出的例子之一。

名校与普通院校的区别、高端教育与低端教育的差距，都体现了对知识精英的重视。

2. 体育：体育界的精英文化表现在对高水平运动员的追捧，以及对体育界名人的敬仰和推崇。

3. 艺术：在艺术领域，精英文化体现在对卓越艺术家和他们的作品的追求和钦佩。

4. 政治：在政治领域，精英文化表现为对政治家、高级官员和专业人才的崇拜和推崇。

5. 科技：精英文化在科技领域中也有明显的体现，科学家、工程师、程序员等高端技术人才受到重视和尊重。

总之，精英文化是一个复杂的文化现象，它在不同的领域、不同的社会阶层中表现出不同的特点。

在一些情况下，精英文化能够推动社会的进步和发展，但在另一些情况下，则可能导致社会的不平等和分裂。

- 1 -。

《简单的搭配问题》-新版人教版数学三年级下册第八单元数学广角精品PPT教学课件

绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网
三、知识运用
3. 妈妈的生日快到了，小华打算在妈妈生日那天送妈妈一束鲜花、一个蛋糕和一张生日贺卡，有（ 12）种搭配方法。
感谢你的阅览
Thank you for reading
温馨提示：本文内容皆为可修改式文档，下载后，可根据读者的需求作修改、删除以及打印，感谢各位小主的装，B表示下装。
A1
A2
B1
B2
B3
二、探究新知
我用A表每示条上连装线，表B示表1示种下穿装法。。
A1
A2
一共有6种穿法。
B1
B2
B3
二、探究新知
搭配要（有序），才能不重复、不遗漏。
A1
A2
B1
B2
B3
三、知识运用
1. 下面的早餐有（ 8 ）种不同的搭配。
饮料和点心只能各选1种。
日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
我先选定上装，再搭配不同的下装。
一共有多少种穿法？
一共有6种穿法。
二、探究新知
我先选定下装，再搭配不同的上装。
一共有多少种穿法？
一共有6种穿法。
二、探究新知
我用表示上装，表示下装。
绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网
二、探究新知
每件上装可以与3件下装搭配，这样就有3种穿法……
一共有6种穿法。
数学广角——搭配（二）
简单的搭配问题
一、复习旧知
排一排，有哪些不同的排法？再读一读。
不怕辣
二、探究新知
一共有多少种穿法？
绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网
每次上装和下装只能各穿1件。
二、探究新知
一共有多少种穿法？

人教版三年级下册数学课件-数学广角--搭配 (29)(共14张PPT)

一、情境导入
二、探究新知
一共有多少种搭配穿法？
合作要求： 1.同桌相互合作，拿出实少种不同的搭配，并做好记录。
一边摆一边思考：怎样摆才能做到不重复，不遗漏
二、探究新知
我先选定上装，再搭配不同的下装。
一共有多少种穿法？
二、探究新知
三、知识运用
早餐有（ 8 ）种不同的搭配。
饮料和点心只能各选1种。
豆浆
牛奶
蛋糕
油条
饼干
面包
三、知识运用
光头强生日，熊二打算送光头强一束鲜花和一个蛋糕，有（ 6 ）种搭配方法。
四、思维拓展
熊二如果打算送光头强一束鲜花、一个蛋糕和一张生日贺卡，有（12）种搭配方法。
五、游戏时间
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/132021/3/13Saturday, March 13, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/132021/3/132021/3/133/13/2021 7:50:54 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/132021/3/132021/3/13Mar-2113-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/132021/3/132021/3/13Saturday, March 13, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/132021/3/132021/3/132021/3/133/13/2021
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/132021/3/132021/3/132021/3/13

三年级数学下册《数学广角-搭配》课件

解决方法
在解决衣服搭配问题时，我们可以使用组合的原理。例如，一件上衣可以与A、B、C三条裤子分别搭配，那么这就是一个简单的组合问题。通过计算，我们可以得出搭配的总数。
饮食搭配问题
饮食搭配问题
在准备餐食时，我们也需要考虑食物的搭配。比如，一道菜可能需要多种食材进行搭配。这种问题同样可以通过数学模型进行描述和解决。
高数学应用能力。
02
基础知识
排列与组合
排列
从n个不同元素中取出m个元素（m≤n），按照一定的顺序排成一列，叫做从 n个不同元素中取出m个元素的一个排列。
组合
从n个不同元素中取出m个元素（m≤n），不考虑顺序，叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合。
排列与组合的区别
01
排列考虑顺序，组合不考虑顺序。
解决方法
在解决饮食搭配问题时，我们可以使用排列的原理。例如，一道菜需要A 、B、C三种食材，那么这就是一个简单的排列问题。通过计算，我们可以得出所有可能的搭配方式。
旅行路线搭配问题
旅行路线搭配问题
在规划旅行路线时，我们经常需要考虑如何合理地安排景点和交通工具。比如，从景点A到景点B可以有多种交通方式，我们需要选择最合适的一种。这种问题也可以通过数学模型进行描述和解决。
进阶练习题
总结词：提升能力
详细描述：进阶练习题难度稍有提升，题目涉及的搭配知识点更加深入，需要学生具备一定的逻辑思维和推理能力。通过解决这类问题，学生能够进一步提高搭配问题的解决能力。
挑战练习题
总结词：挑战自我
详细描述：挑战练习题难度较大，题目设计更加复杂，需要学生综合运用搭配知识进行深入分析和推理。这类题目旨在激发学生的创新思维和挑战精神，培养他们解决问题的能力。

三年级下册数学课件数学广角搭配人教版 (15)PPT(共14页)PPT

3+3=6
3×2=6 2×3=6
①--③ ①--④ ①--⑤ ②--③ ②--④ ②--⑤
每个人不要贪心哟，只能选一种饮品和一种蛋糕
因为我的朋友太多了！
4+4=8
2×4=8 4×2=8
小练习： 1、用2、5、7、9组成没有重复数字的两位数，能组成多少个呢？
2、唐僧师徒四人坐在椅子上，如果唐僧不动，其他人可以任意换位置，一共有多少种坐法？
0不能在十
位上！
先确定十位上的数字
10、13、15 30、31、35 50、51、53
按顺序排列就不会重复、遗
漏
按照一定的顺序去搭配才能不重复、不遗漏
今天是美羊羊的生日，小丽要
去参加它的生日，可是不知道穿什
么衣服好？请同学们帮她出个好主
意，让小丽漂漂亮亮的去参加美羊羊的生日。
搭配方法：
三年级下册第八单元数学广角舒兰市水曲柳镇中心校
你们能用6、8、5这三个数组成多少个不同的三位
数？？？
那你能用“读、好、书” 搭配，组成三个字的词，
你有几种搭配方法？
685 658 865 856 568 586
读好书读书好பைடு நூலகம்
好读书好书读书好读
书读好
？用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数
6.能够有依据地进行推理与联想，大胆表达对日食现象的更多看法。进而产生继续研究关于日食和月食更多现象的兴趣。 7、月球运行到太阳和地球中间，地球处于月影中时，因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成了日食。而月食则是月球运行到地球的影子中，地球挡住了太阳射向月球的光。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

三、知识运用
2. 妈妈的生日快到了，小华打算在妈妈生日那天送妈妈一束鲜花和一个蛋糕，有（ 6 ）种搭配方法。
四、布置作业
作业：第104页练习二十二，第5题；第105页练习二十二，第6题。
二、探究新知
我先选定下装，再搭配不同的上装。
一共有多少种穿法？
一共有6种穿法。
二、探究新知
我用表示上装，表示下装。
二、探究新知
每件上装可以与3件下装搭配，这样就有3种穿法……
一共有6种穿法。
二、探究新知
我用A表示上装，B表示下装。
A1
A2
B1
B2
B3
二、探究新知
我用A表示上装，每条连线表示 B表示下装。 1种穿法。
A1
A2
B1
一共有6种穿法。
B2
B3
பைடு நூலகம்
二、探究新知
搭配要（有序），才能不重复、不遗漏。
A1
A2
B1
B2
B3
三、知识运用
1. 下面的早餐有（ 8 ）种不同的搭配。
饮料和点心只能各选1种。
豆浆
牛奶
蛋糕
油条
饼干
面包
三、知识运用
2. 妈妈的生日快到了，小华打算在妈妈生日那天送妈妈一束鲜花和一个蛋糕，有（）种搭配方法。
数学广角——搭配（二）
简单的搭配问题
2015年新版
二、探究新知
一共有多少种穿法？
每次上装和下装只能各穿1件。
二、探究新知
一共有多少种穿法？
上、下装搭配的每种穿法需要两步来确定，一步是上装的选择，一步是下装的选择。
二、探究新知
一共有多少种穿法？
我先选定上装，再搭配不同的下装。
一共有6种穿法。