《一夜的工作》教学设计导学案

六年级

13 一夜的工作

课时界面

学习先知

研学目标

自主学习•基础过招

朗读课文

生字大本营

精彩展示•高手PK

课文传真

当堂巩固•提升演练

拓展链接

答题小能手

板块一标题：学习先知

[内容]研学目标

同期声（小老师配音）

同学们，我们刚毅、消瘦、和蔼可亲的周总理，为了中华民族的独立与富强，为了世界的和平与安宁，他日理万机、鞠躬尽瘁，直至生命的最后一刻。今天，我们一起学习课文《一夜的工作》。课文主要讲作者陪同周总理审阅一篇稿子时,目睹周总理一夜工作的情形,歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风,抒发了崇敬、爱戴周总理的思想感情。这篇课文的研学目标是：…………

[镜头•画面设计] 动态下雨背景图。

1．背景：多张背景图。红色字体（一夜的工作）由远及近跳入图中。

2．画面正中小老师卡通人物，口型适中朗读课题。

3．结尾部分出现目标文字。结合学习内容，在每个项目前设计一个简笔画图标。（文字跟随播音出示。）

…………

板块二标题：自主学习•基础过招

[内容]朗读课文

[镜头•画面设计]

1.朗诵。

2.背景图：根据课文内容选择。

3.画面正中，面对听众，朗诵老师卡通人物，口型适中朗读课文。

4.朗诵完毕，掌声。

[内容]生字大本营

殿diàn宫殿殳左右结构共13笔

叠dié重叠又上下结构共13笔

眬lónɡ蒙眬目左右结构共10笔

揉róu 揉眼扌左右结构共12笔

浏liú浏览氵左右结构共9笔

朴pǔ朴素木左右结构共6笔

腾ténɡ热腾腾月左右结构共13笔

[镜头•画面设计]仿照“生字大本营”的格式制作。

板块三标题：精彩展示•高手PK

[内容]课文传真

[镜头•画面设计]

设计：威威、豆豆两个动画人物。

威威：这是高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一个不大的写字台，两张小转椅，一盏台灯，如此而已。

豆豆：我知道从这段话可以看出周总理多么简朴。

威威：他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是普通的浏览，而是一边看一边在思索，有时停笔想一想，有时还问我一两句。

豆豆：我知道从这段话可以看出周总理认真、负责的工作态度。

威威：总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为今夜多了一个人而增加了分量。

豆豆：我知道从这段话可以看出周总理多么简朴。

板块四标题：当堂巩固·提升演练

[内容]拓展链接：诗歌：周总理，你在哪里

[镜头•画面设计]

周总理，你在哪里

周总理，我们的好总理，

你在哪里呵，你在哪里？

你可知道，我们想念你，

你的人民想念你！

我们对着高山喊：

周总理

山谷回音：

“他刚离去，他刚离去，

革命征途千万里，

他大步前进不停息。”

我们对着大地喊：

周总理

大地轰鸣：

“他刚离去，他刚离去，

你不见那沉甸甸的谷穗上，

还闪着他辛勤的汗滴……”

我们对着森林喊：

周总理

松涛阵阵：

“他刚离去，他刚离去，

宿营地去上篝火红呵，

伐木工人正在回忆他亲切的笑语。”

我们对着大海喊：

周总理

海浪声声：

“他刚离去，他刚离去，

你不见海防战士身上，

他亲手给披的大衣……”

我们找遍整个世界，

呵，总理，

你在革命需要的每一个地方，

辽阔大地

到处是你深深的足迹。

我们回到祖国的心脏，

我们在天安门前深情地呼唤：

周—总—理—

广场回答：

“呵，轻些呵，轻些，

他正在中南海接见外宾，

他正在政治局出席会议……”

总理呵，我们的好总理！

你就在这里呵，就在这里。

在这里，在这里，

在这里……

你永远和我们在一起

在一起，在一起，

在一起……

你永远居住在太阳升起的地方，

你永远居住在人民心里。

你的人民世世代代想念你！[内容]答题小能手

[镜头•画面设计]

自主学习•基础过招答案

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