苏教版小学二年级语文上册《小动物过冬》听课评课记录

《小动物过冬》听评课记录

《小动物过冬》是苏教版小学语文第三册的一篇童话，讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂在一起商量过冬的事。课文不仅生动地介绍了它们不同的过冬方式，小燕子是飞到温暖的南方去，小青蛙是冬眠，而小蜜蜂则藏在蜂巢里吃蜂蜜。课文还表现了小动物之间的相互关心。宋老师在执教时抓住了这两条线来帮助学生理解、分析课文。值得学习的地方有：

1、充分利用游戏及视频、图片等多媒体资料，激起学生的学习兴趣。

课文导入时通过猜谜语的游戏激发学生的学习兴趣，再通过播放课文视频引起学生的阅读兴趣，通过播放《小动物怎样过冬》拓展动物过冬方式。

2、课堂中注重学生的体验、感悟。

学生在自学课文后，了解了小动物是怎么过冬的之后，请小朋友上来扮演自己喜欢的角色是怎样冬眠的。通过小朋友的表演、评价，知道了所表演的角色不同冬眠方式也不同。同时更体会到好朋友要互帮互助。

3、评价学生的方式多样

不仅通过小红花、针对性的语言评价学生，还给学生拍照片，通过照片鼓励学生表演、体会。

4、教学过程中的自主性学习充分体现学生的主体性

学生自主学习课文3-7自然段，小组内合作表演喜欢的角色。通

过表演进一步理解课文内容。

5、落实一课一得，体会好朋友要相互关心的情感。

通过学生的朗读和表演，学生体会到好朋友就要相互关心，再让孩子们说说好朋友遇到困难时该怎么办？使学生真正在课文中有所收获。