《孙悟空大战红孩儿》课件-共24张教学内容

学习目标1.《西游记》之艺术成就
猪八戒：憨厚纯朴，贪吃好睡，滑稽荒唐，作战勇敢， 不畏妖Hale Waihona Puke Baidu，有小生产者、小市民的意识特点。
又名猪悟能。是全书最重要的陪衬人物，他的出 现总是伴随着引人发笑的东西。原为天宫中的天蓬元 帅，因调戏嫦娥，被罚下人间，但错投了猪胎，长成 了猪脸人身的形状。在高老庄抢占民女， 被孙悟空收服后，加入了西天取经的队 伍，负责挑担。修得正果的封号为净坛 使者。猪八戒的兵器是九齿钉钯。猪八 戒只会三十六种变化。
学习目标1.《西游记》之艺术成就
猪八戒是一个喜剧形象，他憨厚老实，有力气，也 敢与妖魔作斗争，但他又满身毛病，如好吃，好占小便 宜，好女色，怕困难，常常要打退堂鼓，心里老想着高 老庄的媳妇；他有时爱撒个谎，可笨嘴拙腮的又说不圆； 他还时不时地挑拨唐僧念紧箍咒，让孙悟空吃点苦头； 他甚至还藏了点私房钱，塞在耳朵里。他的毛病实在多，
这正是小私有者的恶习。作者对猪八戒 缺点的批评是很严厉的，但又是善意的。 他并不是一个被否定的人物，因此人们 并不厌恶猪八戒，相反却感到十分真 实可爱。
学习目标1.《西游记》之艺术成就
小说里的唐僧是虚构的人物，与历 史上的真实人物玄奘法师是有区别的。 小说里的唐僧，俗姓陈，小名江流，法 号玄奘。他是遗腹子，自幼在寺庙中出 家、长大。由于父母凄惨、离奇的经历， 他最终迁移到京城的著名寺院中落户、 修行。唐僧勤敏好学，悟性极高，在寺庙僧人中脱颖 而出。最终被唐朝皇上选定，前往西天取经。在取经 的路上，唐僧先后收服了三个徒弟，孙悟空、猪八戒、 沙僧。一行四人，经历种种磨难，到达西天取得真经。
《西游记》之
孙悟空大战红孩儿
1、内容:
《西游记》是一部古典神魔小说，“四大名著”之 一。主要描写的是孙悟空保唐僧西天取经，历经九九 八十一难,终于取得真经的故事.
成书于16世纪明朝中叶，自问世以来在中国及世界 各地广为流传，被翻译成多种语言。在中国，乃至亚 洲部分地区西游记家喻户晓，其中孙悟空、唐僧、猪 八戒、沙僧等人物和“大闹天宫”、“三打白骨精”、 “火焰山”等故事尤其为人熟悉。几百年以来，西游 记被改编成了各种地方戏曲， 及电影、电视剧、动画片、漫画，版本 繁多。在日本等亚洲国家也出现了以孙 悟空为主角的文艺作品，样式众多，数 量惊人。
2、题材背景
唐僧取经是历史上一件真实的事。大约距今一千 三百多年前，即唐太宗贞观元年（627），年仅25岁 的青年和尚玄奘离开京城长安，只身到天竺（印度） 游学。
他从长安出发后，途经中亚、阿富汗、巴基斯坦， 历尽艰难险阻，最后到达了印度。他在那里学习了两 年多，并在一次大型佛教经学辩论会任主讲，受到了 赞誉。
吴承恩从小就很聪明，很早入了学，少年得志， 名满乡里。天启《淮安府志》卷十六说吴承恩“性敏 而多慧，博极群书，为诗文，下笔立成。”但成年后 的吴承恩却很不顺利，在科举进身的道路上屡遭挫折， 到四十多岁才补了一个岁贡生，五十多岁任过浙江长 兴县丞，后又担任过荆王府纪善，这是同县丞级别差 不多的闲职。
吴承恩创作《西游记》大约是中年以后，或认为 是晚年所作，具体时间无法确定。除《西游记》外， 他还创作有长诗《二郎搜山图歌》和《禹鼎志》。现 存《射阳先生存稿》四卷，包括诗一卷、散文三卷， 是吴承恩逝世后由丘度编订而成。
吴承恩自幼喜欢读野言稗史，熟悉古 代神话和民间传说。官场的失意，生 活的困顿，使他加深了对封建科举制 度、黑暗社会的认识，促使他运用志 怪小说的形式来表达内心的不满和愤 懑。他自言：“虽然吾书名为志怪， 盖不专明鬼，实记人间变异，亦微有 鉴戒寓焉。”
3、作者
吴承恩，字汝忠，号射阳山人，淮安府山 阳（今江苏省淮安市）人。约生于明弘治十三年至 正德初年之间（1500—1510），约卒于万历十年 （1582）。吴承恩的曾祖父、祖父都是读书人，任 过县学的训导、教谕。但到了他父亲吴锐这一辈， 由于家贫困，出赘徐家，“遂袭徐氏业，坐肆中”， 当起了小商人。尽管如此，吴家却不失读书的传统。 据说其父吴锐虽为商人，不仅为人正派，而且好读 书，好谈时政，这自然对吴承恩产生较大影响。
贞观十九年（645）玄奘回到了长安，带回佛经 657部。他这次西天取经，前后十九年，行程几万里， 是一次传奇式的万里长征，轰动一时。
后来玄奘口述西行见闻，由弟子辩机辑录成《大唐西 域记》十二卷。但这部书主要讲述了路上所见各国的历史、 地理及交通，没有什么故事。及到他的弟子慧立、彦琮撰 写的《大唐大慈恩寺三藏法师传》，则为玄奘的经历增添 了许多神话色彩，
理清情节
复述故事
• 本文写孙悟空和红孩儿斗智斗勇
探讨人物形象
朗读课文，分析《孙悟空大战红孩儿》中，唐僧 最终被劫走，红孩儿的阴谋之所得逞的原因是什 么？
明确：原因之一，红孩儿的精明与其审时度势
原因之二，他能抓住唐僧的心理 ，一心向善。
原因之三，红孩儿抓住了取经队伍中矛盾，尤 其是孙悟空和师傅唐僧的矛盾。
从此，唐僧取经的故事便开始在民间广为流传。南宋 有《大唐三藏取经诗话》，金代院本有《唐三藏》、《蟠 桃会》等，元杂剧有吴昌龄的《唐三藏西天取经》、无名 氏的《二郎神锁齐大圣》等，这些都为《西游记》的创作 奠定了基础。
吴承恩也正是在民间传说和话本、戏曲的基础上，经 过艰苦的再创造，完成了这部令中华民族为之骄傲的伟大 文学巨著。
学习目标1.《西游记》之艺术成就
孙悟空：封建社会的叛逆者和反抗者，好动、顽皮， 武艺高强，勇敢机智，疾妖如仇。
又名美猴王、齐天大圣、孙行者。是东胜神州傲来国花果 山灵石孕育迸裂见风而成的石猴。在花果山占山为王三五百载。 后历经八九载，跋山涉水，在西牛贺洲灵台方寸山拜须菩提为 师，习得七十二变化之本领。此后，孙悟空大闹天宫，自封为 齐天大圣，被如来佛祖压制于五行山下，无法行动。五百年后 唐僧西天取经，路过五行山，揭去符咒，才救下孙悟空。孙悟 空感激涕零，经观世音菩萨点拨，拜唐僧为师，同往西天取经。 取经路上，孙悟空降妖除怪，屡建奇功，然而两次三番被师傅 唐僧误解、驱逐。终于师徒四人到达西天雷音寺，取得真经。 孙悟空修得正果，加封斗战胜佛。孙悟空生性聪明、活泼，勇 敢、忠诚，疾恶如仇，在中国文化中已经成为机智与勇敢的化 身，所以孙悟空很容易就会成为中国小男孩崇拜的偶像。