三年级下册奥数试题年龄问题 全国通用

三年级年龄问题
一、专题分析：
“年龄问题”可以说是前面所讲的“和差问题”及“差倍问题”的综合运用。

要正确解答这类题，首先要弄清：两个不同年龄的人，年龄之差始终不变，但两个人年龄的倍数关系却在不断地变化。

年龄问题的主要特征是：大小年龄差是一个不变的量。

我们可以抓住“差不变”这个特点，利用“和差”、“和倍”，“差倍”等知识来分析解答这类应用题。

二、例题
例1、爸爸年龄是女儿的4倍，爸爸比女儿大27岁。

女儿今年多少岁？
例2、小明和小军的年龄和是20岁，小明比小军大4岁，问小明多少岁？
例3、老师和小红的年龄和是40岁，老师的年龄是小红的4倍，问老师多少岁？例4、女儿今年3岁，妈妈今年33岁，几年后妈妈的年龄是女儿的7倍？
例5、8年前，妈妈的年龄是女儿的3倍，今年母女的年龄和是56岁。

妈妈今年多少岁？
例6、小明今年12岁，小红今年7岁，当两人的年龄之和是45岁时。

两人各是多少岁？
例7、爸爸今年45岁，他有三个儿子，大儿子15岁，二儿子11岁，三儿子7岁，要经过几年后爸爸的岁数等于他的儿子们岁数的和？
三、练习
1、四年前，小明的年龄是小红的2倍，小明今年12岁。

小红今年多少岁？
2、小明今年10岁，爸爸今年34岁，几年前爸爸的年龄是小明的4倍？
3、小明今年7岁，爷爷今年62岁，几年前爷爷的年龄是小明的12倍？
4、3年前，哥哥的年龄是弟弟的2倍，3年后兄弟俩的年龄和是30岁。

哥哥今年多少岁？
5、小明今年4岁，小红今年10岁，当两人的年龄之和是30岁时。

两人各是多少岁？
6、爷爷今年80岁，他的三个孙子分别是30、25、17岁，要经过几年后爷爷的岁数等于他的孙子们的岁数之和？
三、作业
1、五年前爷爷年龄是小明的7倍，小明今年14岁。

爷爷今年多少岁？
2、去年爸爸的年龄是小明的4倍，今年小明10岁。

爸爸今年多少岁？
3、妈妈今年26岁，是小明年龄的13倍，几年后妈妈年龄是小明的7倍？
4、5年前，小明的年龄是小红的3倍，5年后他们的年龄和是44岁。

小明今年多少岁？
5、7年前，姐姐的年龄是妹妹的4倍，7年后姐妹俩的年龄和是48岁。

姐姐今年多少岁？
宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。

至元明清之县学一律循之不变。

明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。

到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。

其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。

而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。

“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。

于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。

在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。

6、小明今年2岁，妈妈今年28岁，当母子两人的年龄之和是42岁时。

两人各
是多少岁？
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是，但学生写作文运用到文章中的甚少，即使运用也很难做到恰如其分。

为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。

要解决这个问题，方法很简单，每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。

可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换，可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解，也可让学生个人搜集，每天往笔记本上抄写，教师定期检查等等。

这样，一年就可记300多条成语、300多则名言警句，日积月累，终究会成为一笔不小的财富。

这些成语典故“贮藏”在学生脑中，自然会出口成章，写作时便会随心所欲地“提取”出来，使文章增色添辉。

7、小明今年16岁，妹妹今年14岁，当两人的年龄之和是40岁时。

两人各是多少岁？。