杜甫 蜀相(优秀课件)
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• 收二川，排八阵，六出七擒，五丈 原前，点四十九盏明灯，一心只为 酬三顾； • 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军 帐里，变金木土爻神卦，水面偏能 用火攻。
杜 甫
读诗释题 本诗按内容分为
怀古咏史诗
怀古咏史诗
诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为 题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来 达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。 鉴赏要点：
①弄清史实，作者“怀”什么“古”； ②体会意图，作者为什么怀古； ③领悟感情，作者在怀古中表达了什么感情； ④分析写法，特别要注意分析典故。
杜甫草堂
武侯祠
•
此诗作于唐肃宗上元元 年，杜甫避乱成都的次年
春天，安史之乱仍未平息，
唐王朝仍处于风雨飘摇之
中；唐肃宗信任宦官，猜
忌如杜甫这样真正忧国忧
民的文人。
5
目睹国势艰危，生灵涂炭， 而自身又请缨无路，报国无门， 因此诗人对开创基业、挽救时局 这段时间，他创作了一系列
的诸葛亮，无限仰慕，备加敬重。 赞扬诸葛亮的诗篇，《蜀相》为
其中最著名的一首。
6来自百度文库
蜀相——诸葛亮
看 内 容
诗的主要内容是什么？ 杜甫游武侯祠的所见 所感。
丞相祠堂何处寻， 锦官城外柏森森
讨论：杜甫借古伤 己，伤的是什么？
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟
泪满襟——对诸葛亮献身精神的景仰、事业未 竟的痛惜。
这句诗写出了历史上一切事业未 竟的英雄人物对其壮志未酬的深深遗 憾和共鸣。
挖掘二者连接点
人物 角度
诸葛亮
杜 战争不断
甫 安史之乱
时代 才情
理想 付出 结果
战争频频 动荡不安
两表酬三顾， 一对足千秋。 匡扶汉室，一统天下 鞠躬尽瘁，死而后已 统一大业未成 内心壮志未酬 收二川，摆八阵，七擒 六出取西蜀，定南蛮， 东和孙吴，北拒曹魏。
作业布置
1、背诵这首诗。
2、完成练习。
世上疮痍，诗中圣哲； 民间疾苦，笔底波澜。 致君尧舜上，志在匡国 拼尽全力，不遗余力 仕途坎坷终遭贬谪 志向未就壮志未酬 仕途屡遭贬谪， 失意难耐。
不同
尾联——赏感情
由两者的对比：看出作者通 过对诸葛亮的壮志未酬的惋 惜，抒发了自己的功业未就 的深沉感慨。
小结： 本诗的主旨是什么？
诗人借歌颂诸葛亮的过人才智和 丰功伟绩，惋惜诸葛亮的壮志未酬， 抒发了自己的功业未就的深沉感慨。
首 联 赏 意 象
这两句诗中的主要意象是什么？
—
柏—肃穆、安谧——崇敬
情景相融而莫分也。 ——宋 范晞文《对床夜语》
情景名为二，而实
不可分。神于诗者，妙 合无限。巧者则有情中 景，景中情。 ——清 王夫之
《姜斋诗话》
颔 联 赏 技 巧
映 阶 碧 草 自 春 色， 隔 叶 黄 鹂 空 好 音。
—
以乐景写哀情
讨论：你认为本联这两句的诗 眼分别是哪个字？
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音
答题技巧：1，解释字 4，答思想感情 2，解释句子。3，答手法。
步骤2 答：诗眼是自和空。自的意思是独自，空的意 思是白白的，徒然的。台阶旁的绿草独自葱 翠，昭示着春光的明媚，躲在叶下的黄鹂尽 步骤3 管叫声悦耳，却无人倾听，这是一幅冷寂、 步骤4 凄凉的春日图。作者寓情于景，表现了心中 的感伤，为下文感叹诸葛亮的壮志未酬作铺 垫。
步骤1
三 顾 1、本联中诸葛亮的 事迹有哪些？ 频 烦 天 下 2、诸葛亮的形象 计 是怎样的？
颈联——赏形象
两 朝 开 济 老 臣 心
三顾频烦天下计
三顾茅庐 计定天下（隆中对） （知遇之恩） （济世雄才）
两朝开济老臣心
开创蜀汉 济助后主 （鞠躬尽瘁 （忠心耿耿） 死而后已）
尾联——赏感情
出师未捷身先死 长使英雄泪满襟
杜 甫
读诗释题 本诗按内容分为
怀古咏史诗
怀古咏史诗
诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为 题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来 达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。 鉴赏要点：
①弄清史实，作者“怀”什么“古”； ②体会意图，作者为什么怀古； ③领悟感情，作者在怀古中表达了什么感情； ④分析写法，特别要注意分析典故。
杜甫草堂
武侯祠
•
此诗作于唐肃宗上元元 年，杜甫避乱成都的次年
春天，安史之乱仍未平息，
唐王朝仍处于风雨飘摇之
中；唐肃宗信任宦官，猜
忌如杜甫这样真正忧国忧
民的文人。
5
目睹国势艰危，生灵涂炭， 而自身又请缨无路，报国无门， 因此诗人对开创基业、挽救时局 这段时间，他创作了一系列
的诸葛亮，无限仰慕，备加敬重。 赞扬诸葛亮的诗篇，《蜀相》为
其中最著名的一首。
6来自百度文库
蜀相——诸葛亮
看 内 容
诗的主要内容是什么？ 杜甫游武侯祠的所见 所感。
丞相祠堂何处寻， 锦官城外柏森森
讨论：杜甫借古伤 己，伤的是什么？
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟
泪满襟——对诸葛亮献身精神的景仰、事业未 竟的痛惜。
这句诗写出了历史上一切事业未 竟的英雄人物对其壮志未酬的深深遗 憾和共鸣。
挖掘二者连接点
人物 角度
诸葛亮
杜 战争不断
甫 安史之乱
时代 才情
理想 付出 结果
战争频频 动荡不安
两表酬三顾， 一对足千秋。 匡扶汉室，一统天下 鞠躬尽瘁，死而后已 统一大业未成 内心壮志未酬 收二川，摆八阵，七擒 六出取西蜀，定南蛮， 东和孙吴，北拒曹魏。
作业布置
1、背诵这首诗。
2、完成练习。
世上疮痍，诗中圣哲； 民间疾苦，笔底波澜。 致君尧舜上，志在匡国 拼尽全力，不遗余力 仕途坎坷终遭贬谪 志向未就壮志未酬 仕途屡遭贬谪， 失意难耐。
不同
尾联——赏感情
由两者的对比：看出作者通 过对诸葛亮的壮志未酬的惋 惜，抒发了自己的功业未就 的深沉感慨。
小结： 本诗的主旨是什么？
诗人借歌颂诸葛亮的过人才智和 丰功伟绩，惋惜诸葛亮的壮志未酬， 抒发了自己的功业未就的深沉感慨。
首 联 赏 意 象
这两句诗中的主要意象是什么？
—
柏—肃穆、安谧——崇敬
情景相融而莫分也。 ——宋 范晞文《对床夜语》
情景名为二，而实
不可分。神于诗者，妙 合无限。巧者则有情中 景，景中情。 ——清 王夫之
《姜斋诗话》
颔 联 赏 技 巧
映 阶 碧 草 自 春 色， 隔 叶 黄 鹂 空 好 音。
—
以乐景写哀情
讨论：你认为本联这两句的诗 眼分别是哪个字？
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音
答题技巧：1，解释字 4，答思想感情 2，解释句子。3，答手法。
步骤2 答：诗眼是自和空。自的意思是独自，空的意 思是白白的，徒然的。台阶旁的绿草独自葱 翠，昭示着春光的明媚，躲在叶下的黄鹂尽 步骤3 管叫声悦耳，却无人倾听，这是一幅冷寂、 步骤4 凄凉的春日图。作者寓情于景，表现了心中 的感伤，为下文感叹诸葛亮的壮志未酬作铺 垫。
步骤1
三 顾 1、本联中诸葛亮的 事迹有哪些？ 频 烦 天 下 2、诸葛亮的形象 计 是怎样的？
颈联——赏形象
两 朝 开 济 老 臣 心
三顾频烦天下计
三顾茅庐 计定天下（隆中对） （知遇之恩） （济世雄才）
两朝开济老臣心
开创蜀汉 济助后主 （鞠躬尽瘁 （忠心耿耿） 死而后已）
尾联——赏感情
出师未捷身先死 长使英雄泪满襟