小学数学课本剧小熊卖鱼

课本剧《小熊卖鱼》
指导教师靳伟
演员表：（按出场顺序）
小兔：敖妙语小鹿：王梓欣小猴：刘雨润小松鼠：刘子娴小熊：王晏宸熊妈妈：高嘉翊狐狸：刘若乔老狼：高浩宸
黄狗：李旺
【第一幕：上学路上】
清晨，森林里鸟语花香，小兔与小伙伴们相约一起去上学。

小兔：(从舞台左侧跳到舞台中心，朝台下左右张望)今天到的人可真多。

小兔：(向着舞台左侧招手)伙伴们快来啊!
小伙伴们：(从舞台左侧上台)来了，来了……
小兔：(向右边喊)小熊、小熊，上学了。

大家停下来一起等小熊。

小熊：(慌张地、背着书包跑出来)来了，来了！
熊妈妈：(气喘吁吁地从后面追上来)孩子，快停下!妈妈有话对你说。

你爸爸病了，为了挣钱给他治病，我每天天不亮就下河捕鱼。

为了让爸爸的病快点好起来，今天你先不上学，帮妈妈捕鱼，好吗?
小熊：(低着头、撅着嘴，不情愿地小声嘟囔)那好吧。

伙伴们，我不能和你们一起上学了，你们走吧。

小鹿：好吧，那我们走了。

众人：(向熊妈妈招手)熊妈妈再见。

大家分别从舞台两侧下。

【第二幕：集市上】
小熊：(提着盛鱼的水桶)今天我和妈妈捕的鱼特别多，肯定能卖很多钱，那样爸爸的病就能快点好起来了。

卖鱼喽，卖鱼喽，新鲜的大鲤鱼，快来买喽……
狐狸、黄狗和老狼出场。

(狐狸搀着老狼，老狼瘸着一条腿，黄狗吊着胳膊，边走边喊“哎呀”)
老狼：本来今天去偷鸡，没想到被人给发现了，腿也被打瘸了，真倒霉!
狐狸：狼大叔，你小心点。

黄狗：把俺的胳膊也给打折了。

小熊：(看到狐狸、黄狗和老狼，急忙招呼)买鱼吗?我这鱼刚捕来的，新鲜着呢!
老狼：(拿起一条鱼瞅了瞅)这鱼很新鲜。

黄狗：(低下身用鼻子闻了闻)嗯，这鱼不错。

狐狸：(翻弄着鱼)这么新鲜的鱼，怎么卖啊?
小熊：(满脸堆笑)可便宜了，才4元一千克。

老狼：(摇摇头)唉，我老了，牙齿不行了，我只想买点鱼身子。

小熊：(面露难色)我把鱼身卖给你，鱼头、鱼尾卖给谁呢?
狐狸：(拿起一条鱼瞧了瞧)是呀，剩下的谁也不愿意买，这可是个难题，让我想想哈。

狐狸：(挠挠头，转了一圈，眼珠乱转)这样吧，狼大叔牙不好，只能吃鱼肉，我和黄狗牙好，咱俩一个买鱼头，一个买鱼尾，不就既帮了狼大叔，又帮了你熊老弟了吗?
小熊：(点点头，但仍有点迟疑)好倒是好，可价钱怎么定呢?
狐狸：(眼珠一转)你看这样行吗?鱼身2元一千克，鱼头、鱼尾各1元一千克，不正好是4元一千克吗?
小熊：(在手上比划)让我算算哈，鱼身2元一千克，鱼头l元一千克，鱼尾1元一千克，正好是4元一千克。

好，就这么办!
黄狗：(着急)那还等什么，快分鱼吧!
四人一齐动手，不一会儿就把鱼头、鱼尾、鱼身分好了。

小熊：(过秤)鱼身2元／千克，共35千克，70元(递给老狼)；鱼头1元／千克，共15千克，15元(狐狸：俺要俺要)；鱼尾1元／千克，共10千克，10元(黄狗：俺的鱼尾巴)。

小熊：(高兴)吃好了再来哈。

老狼：(得逞后坏笑)嗯嗯，快走啊!
老狼、狐狸和黄狗提着鱼，弯着腰飞快地跑到林子里……
小熊：(提着水桶走在回家的路上，边走边思考)今天的鱼早早就卖完了，妈妈一定会高兴的。

可是我怎么觉得好像哪里不对啊。

60千克鱼按4元一千克应卖240元，可怎么现在只卖了95元……还不如平时卖的钱多，哪里出错了呢?
【第三幕：回家路上】
小伙伴们放学了，遇到了卖完鱼回家的小熊。

小鹿：(高兴地拉着小熊的手)小熊、小熊，你这是要去哪儿啊?
小熊：(撅着嘴不高兴)我刚卖完鱼回家呢，可是……
小松鼠：(关切的语气)咦，你怎么了，遇到什么困难了吗?说出来让我们听听。

小熊：今天我来卖鱼，4元一千克。

刚才遇到老狼、狐狸和黄狗来买鱼，它们非要分着买。

老狼买了鱼身，2元一千克，共35千克，70元：
狐狸买了鱼头，1元一千克，共15千克，15元：
黄狗买了鱼尾，1元一千克，共10千克，10元。

一共卖了95元。

可是我刚才又算了算，60千克鱼，4元一千克，不分着卖的话，应该能卖240元。

我也想不出哪里错了。

小伙伴们讨论。

小鹿：(生气)啊!我明白了，你上当了!我来给你解释一下吧。

今天，我们刚学习了乘法分配律——两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再将积相加，用字母表示为：(a+b)×c=aXc+b ×c。

小猴：(点点头)对，比如你卖鱼，共有60千克鱼，每千克卖4元，就是60x4=240元：虽然你把60千克鱼分成了鱼头15千克、鱼身35千克、鱼尾10千克，但这三部分的价钱仍然要按4元一千克来计算，也就是
60×4=(15+35+10)×4
=15×4+35×4+10×4
=60+140+40
=240(元)．
而不是狐狸所说的鱼身2元一千克，鱼头、鱼尾各1元一千克，所谓的4元一千克。

你现在明白了吗?
小熊：(恍然大悟)哦，原来是这样啊。

小兔：其实，我们在三年级学习长方形周长时，就曾经接触过乘法分配律。

比如，一个长方形篮球场长26米，宽14米，小狗绕篮球场跑一圈，跑了多少米?
小兔：要求小狗跑了多少米，其实就是要求这个长方形篮球场的周长是多少。

因为长方形的对边相等，可以用长×2+宽×2
=26×2+14×2
=52+28
=80(米)。

小熊：这个我知道，还可以用(长+宽)×2
=(26+14)×2
=40×2
=80(米)。

小兔：你看，咱俩的方法不同，但答案是相同的，也就说明(26+14)×2=26×2+14×2。

这其实就是运用了“乘法分配律”，乘法分配律可以让计算变得简便。

小松鼠：我考考你吧。

73×13+27×13=( + )×13
102×29=( × )+( × )
小熊：(得意)现在可难不住我了。

73×13+27×13=(73+27)×13
102×29=(100×29)+(2×29)
小熊：伙伴们，我做得对吗?
大家：(一起伸出大拇指)对了，对了，你真棒!
小熊：(难为情)这都是大家的功劳!通过小伙伴们刚才的讲解，我明白了什么是乘法分配律，以后我再也不会上狐狸的当了，谢谢大家!(鞠躬)
小鹿：(生气)伙伴们．不能便宜了这三个坏蛋，我们帮小熊把钱讨回来!
大家：(赞同)对!讨回来!
小猴：这三个坏家伙在哪儿呢，快找找吧!
小伙伴们四处找。

小鹿：(发现了狐狸、黄狗和老狼)他们在这儿呢!
大家把三个坏家伙揪上台。

老狼：(不服气)叫我们来干什么?
小鹿：(用手指着狐狸、黄狗和老狼)你们三个坏家伙，整天偷鸡摸狗不学好。

熊爸爸病了需要钱买药，你们不仅不帮忙，还合起伙来骗小熊的钱，快把钱还给小熊!
狐狸：(抱着胳膊，不屑一顾)哼!那我们该给你多少钱?
小猴：我来给你们算算账，鱼4元／千克，共60千克，应付240元，你们刚才已经付了95元，再付145元，快拿钱!
三个坏家伙商量了一下，只好把钱都给了
老狼．老狼又把钱给了小熊。

小熊：这次钱对了。

黄狗：(一脸不高兴)咦?那俺花40元买了一堆鱼尾巴，不亏本了?
狐狸：(拍拍黄狗，安慰)好说，好说，我们回去再商量。

老狼：(叹气)唉!其实我们也想做好人，可是你们总喜欢带着有色眼镜来看我们，我们只好到处做坏事来气你们!
小猴：只要你们以后不再做坏事，我们就跟你们做朋友，你们愿意吗?老狼、狐狸、黄狗：(连连点头)愿意，愿意!
大家聚在一起小声商量。

小兔：(走到小熊跟前)小熊，我们刚才商量好了，从明天开始，早上一起去帮你捕鱼，然后一起去上学!你们一起来吗？
狐狸、黄狗和老狼：我们也去。

大家：好啊，好啊!。