小学数学课本剧小熊卖鱼

课本剧《小熊卖鱼》

指导教师靳伟

演员表：（按出场顺序）

小兔：敖妙语小鹿：王梓欣小猴：刘雨润小松鼠：刘子娴小熊：王晏宸熊妈妈：高嘉翊狐狸：刘若乔老狼：高浩宸

黄狗：李旺

【第一幕：上学路上】

清晨，森林里鸟语花香，小兔与小伙伴们相约一起去上学。

小兔：(从舞台左侧跳到舞台中心，朝台下左右张望)今天到的人可真多。

小兔：(向着舞台左侧招手)伙伴们快来啊!

小伙伴们：(从舞台左侧上台)来了，来了……

小兔：(向右边喊)小熊、小熊，上学了。

大家停下来一起等小熊。

小熊：(慌张地、背着书包跑出来)来了，来了！

熊妈妈：(气喘吁吁地从后面追上来)孩子，快停下!妈妈有话对你说。你爸爸病了，为了挣钱给他治病，我每天天不亮就下河捕鱼。为了让爸爸的病快点好起来，今天你先不上学，帮妈妈捕鱼，好吗?

小熊：(低着头、撅着嘴，不情愿地小声嘟囔)那好吧。伙伴们，我不能和你们一起上学了，你们走吧。

小鹿：好吧，那我们走了。

众人：(向熊妈妈招手)熊妈妈再见。

大家分别从舞台两侧下。

【第二幕：集市上】

小熊：(提着盛鱼的水桶)今天我和妈妈捕的鱼特别多，肯定能卖很多钱，那样爸爸的病就能快点好起来了。卖鱼喽，卖鱼喽，新鲜的大鲤鱼，快来买喽……

狐狸、黄狗和老狼出场。(狐狸搀着老狼，老狼瘸着一条腿，黄狗吊着胳膊，边走边喊“哎呀”)

老狼：本来今天去偷鸡，没想到被人给发现了，腿也被打瘸了，真倒霉!

狐狸：狼大叔，你小心点。

黄狗：把俺的胳膊也给打折了。

小熊：(看到狐狸、黄狗和老狼，急忙招呼)买鱼吗?我这鱼刚捕来的，新鲜着呢!

老狼：(拿起一条鱼瞅了瞅)这鱼很新鲜。

黄狗：(低下身用鼻子闻了闻)嗯，这鱼不错。

狐狸：(翻弄着鱼)这么新鲜的鱼，怎么卖啊?

小熊：(满脸堆笑)可便宜了，才4元一千克。

老狼：(摇摇头)唉，我老了，牙齿不行了，我只想买点鱼身子。

小熊：(面露难色)我把鱼身卖给你，鱼头、鱼尾卖给谁呢?

狐狸：(拿起一条鱼瞧了瞧)是呀，剩下的谁也不愿意买，这可是个难题，让我想想哈。

狐狸：(挠挠头，转了一圈，眼珠乱转)这样吧，狼大叔牙不好，只能吃鱼肉，我和黄狗牙好，咱俩一个买鱼头，一个买鱼尾，不就既帮了狼大叔，又帮了你熊老弟了吗?

小熊：(点点头，但仍有点迟疑)好倒是好，可价钱怎么定呢?

狐狸：(眼珠一转)你看这样行吗?鱼身2元一千克，鱼头、鱼尾各1元一千克，不正好是4元一千克吗?

小熊：(在手上比划)让我算算哈，鱼身2元一千克，鱼头l元一千克，鱼尾1元一千克，正好是4元一千克。好，就这么办!

黄狗：(着急)那还等什么，快分鱼吧!

四人一齐动手，不一会儿就把鱼头、鱼尾、鱼身分好了。

小熊：(过秤)鱼身2元／千克，共35千克，70元(递给老狼)；鱼头1元／千克，共15千克，15元(狐狸：俺要俺要)；鱼尾1元／千克，共10千克，10元(黄狗：俺的鱼尾巴)。

小熊：(高兴)吃好了再来哈。

老狼：(得逞后坏笑)嗯嗯，快走啊!

老狼、狐狸和黄狗提着鱼，弯着腰飞快地跑到林子里……

小熊：(提着水桶走在回家的路上，边走边思考)今天的鱼早早就卖完了，妈妈一定会高兴的。可是我怎么觉得好像哪里不对啊。60千克鱼按4元一千克应卖240元，可怎么现在只卖了95元……还不如平时卖的钱多，哪里出错了呢?

【第三幕：回家路上】

小伙伴们放学了，遇到了卖完鱼回家的小熊。

小鹿：(高兴地拉着小熊的手)小熊、小熊，你这是要去哪儿啊?

小熊：(撅着嘴不高兴)我刚卖完鱼回家呢，可是……

小松鼠：(关切的语气)咦，你怎么了，遇到什么困难了吗?说出来让我们听听。

小熊：今天我来卖鱼，4元一千克。刚才遇到老狼、狐狸和黄狗来买鱼，它们非要分着买。

老狼买了鱼身，2元一千克，共35千克，70元：

狐狸买了鱼头，1元一千克，共15千克，15元：

黄狗买了鱼尾，1元一千克，共10千克，10元。

一共卖了95元。可是我刚才又算了算，60千克鱼，4元一千克，不分着卖的话，应该能卖240元。我也想不出哪里错了。

小伙伴们讨论。

小鹿：(生气)啊!我明白了，你上当了!我来给你解释一下吧。今天，我们刚学习了乘法分配律——两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再将积相加，用字母表示为：(a+b)×c=aXc+b ×c。

小猴：(点点头)对，比如你卖鱼，共有60千克鱼，每千克卖4元，就是60x4=240元：虽然你把60千克鱼分成了鱼头15千克、鱼身35千克、鱼尾10千克，但这三部分的价钱仍然要按4元一千克来计算，也就是

60×4=(15+35+10)×4

=15×4+35×4+10×4

=60+140+40

=240(元)．

而不是狐狸所说的鱼身2元一千克，鱼头、鱼尾各1元一千克，所谓的4元一千克。你现在明白了吗?

小熊：(恍然大悟)哦，原来是这样啊。

小兔：其实，我们在三年级学习长方形周长时，就曾经接触过乘法分配律。比如，一个长方形篮球场长26米，宽14米，小狗绕篮球场跑一圈，跑了多少米?

小兔：要求小狗跑了多少米，其实就是要求这个长方形篮球场的周长是多少。因为长方形的对边相等，可以用长×2+宽×2

=26×2+14×2

=52+28

=80(米)。

小熊：这个我知道，还可以用(长+宽)×2

=(26+14)×2

=40×2

=80(米)。

小兔：你看，咱俩的方法不同，但答案是相同的，也就说明(26+14)×2=26×2+14×2。这其实就是运用了“乘法分配律”，乘法分配律可以让计算变得简便。

小松鼠：我考考你吧。

73×13+27×13=( + )×13

102×29=( × )+( × )