《牛和鹅》教研评课稿

《牛和鹅》教研评课稿

今天有幸听到刘老师执教的《牛和鹅》一课，颇有感触。

《牛和鹅》一文记叙了作者在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅，再也不怕鹅的故事。文章故事性强，语言生动、童趣十足，同时又蕴含着深刻的哲理。

细致的描写、人物语言、动作、神态的生动刻画，都有利于激发学生的学习欲

望。最后作者从金奎叔的话中体会到看待周围的事物，从不同的角度出发就会得到不同的结果这一寓意深刻的哲理。

一、教学流程设计合理，条理清晰

整节课分四个板块处理：

1、初读课文，把握课文内容；

2、聚焦批注，了解做批注的角度；

3、尝试用批注的方法，进一步理解课文内容；

4、练习书写

二、重视学习方法指导

本课的重难点是学会给课文做批注。课伊始就借助资源，让学生初识“用批注的方法阅读”。

而且借助微课，展示学习小伙伴用批注的方法阅读的过程，初步了解用批注的方法阅读。教会学生从不同角度给文章作批注的方法：

1、有疑问处；

2、写得好处；

3、有体会处；

4、有启发处。

课堂永远是有缺憾的艺术，本节试课时间把握不准，超出预定时间较长。有些环节可以再紧凑些！

2020年