统编版人教版二年级下册语文《一匹出色的马》导学案

7《一匹出色的马》导学案

三、出示生字，

指导书写(用

时：13分钟)

3.教师组织学生再次观察

老师的范写，然后在田字

格中练习书写。

4.教师组织学生完成写字

表中的练写。

5.教师巡视指导，针对共

性问题集中讲解。

3.学生仔细观察每一个

笔画在田字格中的位置，

然后练习书写2个。

4.学生先观察例字，再描

红，最后练写2个。

5.学生听清老师的讲解，

根据老师的讲解修改自

己的书写。

中间是两个竖。可以

联系“变”的上边，

来引起学生的注意。

3.讲评之后，要注重

引导学生修改自己

的书写，讲是为了

练，评是为了改。

四、布置作业，

拓展延伸(用

时：2分钟)

布置作业：

回忆自己的生活，想一想

自己有没有做过和妹妹一

样有趣的事情，组织好语

言说给家人听。

学生可以先回忆，尝试着

说清事情的起因、经过、

结果。表达的时候，要组

织好自己的语言。

可以请家长回忆自

己童年有趣的事，与

学生进行互动交流。

后序

亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能够帮助到你，促进我们共同进步。

孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个都花费了我大量心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。

常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习只是一个习惯，只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信你我不久的将来一定会取得更大的进步。

最后祝：您生活愉快，事业节节高。