英语句子成分
英语句子成分
句子是由词或词组（短语）按照一定的语法规则构成的，表达一个完整的意思。在谈话时要用一定的语调，句与句之间要有一定的停顿。在书写时句子末尾用标点符号，如句号、问号、感叹号等。句首第一个字母要大写。
简介
句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、补语七种
主语是句子叙述的主体，跟汉语主语是一样的。
谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。谓语由动词来承担。
宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
主语和谓语是英语句子的两大成分，除少数句子（如祈使句和感叹句等）外，一句话必须同时具有主语和谓语所表达的意思才能完整。主语是针对谓语而言的，是一句话的主题，谓语用来说明主语的情况，为主语提供信息。例如：They are working.主语是they（他们），那么他们在做什么呢？看来没有谓语are working 是不行的。在正常情况下，英语的主语和谓语的位置与汉语一致，也就是说主语在前，谓语紧跟其后。关于哪些词语可以做主语，谓语，何时主谓倒置，主语与谓语的一致情况如何，下面会列出。
主语
定义：主语是句子陈述的对象，同汉语的主语。
哪些词可以充当主语
1,名词
例如：A mooncake is a delicious,round cake.
月饼是一种美味的圆饼
The first truck is carrying a few baskets.
第一辆卡车是带着一个竹篮
The temperature will stay above zero.
气温将高于零。
The doctor looked over Mrs. Brown very carefully. 医生非常仔细地看着布朗夫人。
China does not w ant to copy the USA’s example.中国不希望复制美国的例子。
2,代词
例如：It’s a young forest.
这是一个年轻的森林。
I don’t know if it will grow.
我不知道它是否会增长。
That’s a bit expensive.
那是有点贵。
You’d bette r buy a new pair.
你最好买一双新的。
I’m afraid we haven’t got any black shoes.
恐怕我们没有黑色的鞋。
3,数词
例如：One and two is three.
一加二等于三
One is not enough for me. I want one more.
一个对我来说是不够的。我想再要一个。
One of them is English.
其中之一是英语。
Suddenly one of the bags fell off the truck.
突然一个袋子掉下了卡车。
Two will be enough.
两个就够了。
4,不定式（常以It’s adj. to do sth. 形式出现）
例如：To give is better than to receive =Its better to give. 给予比接受更好。
I found it’s difficult to get to sleep.
我发现晚上很难入睡。
It’s glad to see you again.
很高兴再次见到你。
It was difficult to say.
很难说。
But it’s good to swim in summer.
但在夏天游泳是好的。
5,IT 作主语，有如下情况：
1）指代刚刚提到的事物：
What’s this? It’s a bus.（指代what)
这是什么?它是一辆公共汽车。
2）指代一个你不知道或判断不清性别的人：
Who’s knocking the door? It’s me. （指代who)
谁敲门?是我。
Who’s the baby in the picture? It’s my sister. （指代who) 这幅画里的婴儿是谁?是我的妹妹。
3）表示时间，天气，距离：
What’s the time? It’s eight o’clock. （时间）
什么时间了?八点了。
What’s it going to be tomorrow? It’s going to be rainy.（天气）
明天是什么天气?将是雨天。
How far is it? It’s about one kilometre away. （距离）
它有多远?它大约有一公里以外的地方。
6．THERE 引起的There be 句型中，be 作谓语，主语位居其后。如：
There are many different kinds of mooncakes.
有许多不同种类的月饼。
There will be a strong wind.
将会有强风。
谓语
谓语由动词构成，说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。依据其在句中繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类。不论何种时态，语态，语气，凡由一个动词（或动词词组）构成的谓语都是简单谓语。例如：
I like walking.（一般现在时主动语态）
我喜欢步行。
I made your birthday cake last night. （一般过去时主动语态）
我昨晚做好了你的生日蛋糕。
It is used by travelers and business people all over the world. （一般现在时被动语态）
它被全世界旅行者和商业人员使用。
复合谓语也可分为两种情况：
第一种是由情态动词，助动词+不带to的动词不定式构成的复合谓语：
What does this word mean?
这个词是什么意思?
I won’t do it again.
我不会再做一次。
I’ll go and move away the bag of rice with Lin Tao. 我和林涛要去移开那袋大米。
You’d better catch a bus.
你最好乘公共汽车。
第二种是由连系动词+表语构成的复合谓语。例如：You look the same.
你看起来一样。
We are all here.
我们都在这里。
The weather gets warmer,and the days get longer. 天气变暖和了,白天变长了。
Keep quiet and listen to me.
保持安静,听我说。
He looked worried.
他看上去很着急。
We have to be up early in the morning.
我们必须在早上早起。
Is Bill in?
比尔在吗?
School is over. Let’s go home.
放学了。让我们回家。
My pen is in my bag.
我的钢笔在我包里。
I feel terrible.
我感觉糟透了。
I feel tried all the time.
我一直觉得很疲惫。
He seemed rather tired last night.
他昨晚看起来很累。
连系动词和表语在意思上紧密联系，不宜分割；有关动词的种类这方面知识在课本中已有介绍，此处不多说了。
宾语
宾语是谓语动作所涉及的对象，它是动作的承受者，宾语可以由名词或起名词作用的成分担任，宾语一般放在谓语动词后面。
I saw a cat in the tree.
我看见树上有一只猫。
I want to go shopping.
我想去买东西。
He said he could be here.
他说他会来的。
We think you are right.
我们认为你是对的。
有些及物动词可以有两个宾语，其中一个宾语多指人，另一个宾语指物，指人的宾语叫做间接宾语，指物的宾语叫做直接宾语，可以带两个宾语的动词有
bring,give,show,send,pass,tell等。间接宾语一般放在直接宾语的前面，如果强调直接宾语可把直接宾语放在间接宾语的前面，但间接宾语前须加"to"。
My father bought me a book.
我父亲给我买了一本书。
Give the rubber to me.
把橡皮给我。
Please give the letter to XiaoLi.
请把这封信给小李。
有些及物动词除跟一个宾语外，还需要加上宾语补足语，否则意思不完整，它们一起构成复合宾语，复合宾语中宾语和后面的宾语补足语有一种逻辑上的主谓关系，这也是判断是两个宾语还是复合宾语的依据，宾语可以由名词或起名词作用的词担任。
We all call him LaoWang.
我们都叫他老王。
Please color it red.
请给它涂上红颜色。
We found the little girl in the hill.
我们在山上找到了小女孩。
定语
用于描述名词，代词，短语或从句的性质，特征范围等情况的词叫做定语，定语可以由名词，形容词和起名词和形容词作用的词，短语担任。如果定语是单个词，定语放在被修饰词的前面，如果是词组，定语放在被修饰词的后面。
That is a beautiful flower.
那是一朵漂亮的花。
The TV set made in that factory is very good.
那个工厂生产的电视机很好。
This is my book,not your book.
这是我的书，不是你的书。
There are more than twenty trees in our
school.
我们学校里有二十多棵树。
I have a lot of things to do.
我有好多要做的事情。
Our country is a developing country.
我们的国家是一个发展中的国家。
状语
1．说明事物发生的时间，地点，原因，目的，结果方式，条件或伴随情况，程度等情况的词叫状语。
2．状语的功用：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、让步、方向、程度、方式和伴随状况等。
3、状语一般由副词、形容词短语、名词短语、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语或从句来担当。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中，修饰动词、形容词、副词等
A、副词一般在句子中做状语．
He speaks English very well. 他英语说得非常好.
He is playing under the tree.中的under the tree是地点状语.
B、不定式在句子中可以作目的状语。
I come specially to see you.我专门来看你.
C、介词短语
Ten years ago,She began to live in Dalian.
The boy was praised for his bravery.
D、从句作状语
When she was 12 years old,she began to live in Dalian.
If I am not busy tomorrow,I will play football with you.
E、分词作状语
Having had a quarrel with his wife,he left home in a bad temper。
Inhibited in one direction,it now seems that the Mississippi is about to take another. 补语
英语中补语的作用对象是主语和宾语，具有鲜明的定语性描写或限制性功能，在句法上是不可或缺的。补语是起补充说明作用的成份。最常见的是宾语补足语。名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补。
1．主语的补语
它用在系动词后，是句子的一个基本成分。常用主－系－表结构。
1.1 I saw her with them,at least,I thought it was her.
我看到她和他们在一起，至少，至少我认为是她。（her做宾语，them做介词宾语，her做主语补语）
1.2. Who broke the vase? --谁打碎了花瓶？
-- Me. --我。（me做主语补语= It's me.）
1.3 John hoped the passenger would be Mary and indeed it was she. （she做主语补语）
约翰希望那位乘客是玛丽，还真是她。
2．宾语的补语
2.1不定式(to do)
Father will not allow us to play on the street. 父亲不让我们在街上玩耍。
We believe him to be guilty. 我们相信他是有罪的。
We made him copy the sentence.我们让他复读这个句子。
He is made to copy the sentence.他被要求复读这句子。
I felt my hands tremble.我感到我的手在颤抖。
2.2名词
At the meeting we elected him monitor.
I think your brother a clever boy.
2.3形容词
What you said made Xiao Wang angry.
I found the classroom empty
2.4副词
Please call the students back at once.
He was seen to take his cap off.
2.5现在分词
We hear him singing in the hall.
I found him lying in bed,sleeping.
2.6过去分词
He saw his face reflected in the water.
I heard it spoken of in the next room.
表语
表语是用来说明主语的性质，身份，特征和状态。表语须和连系动词一起构成句子的复合谓语。表语一般放在系动词之后。表语可以由名词，形容词或起名词和形容词作用的词和短语担任。
These desks are yellow.
这些桌子是黄色的。
I am all right.
我没事。
We are happy now.
我们现在很幸福。
It's over.
时间到了。
She is ten.
她十岁了。
My work is teaching English,
我的工作是教英语。
The dictionary is in the bag.
词典在书包里边。
My question is how you knew him.
我的问题是你如何认识他的。
同位语
当两个指同一事物的句子成分放在同等位置时，一个句子成分可被用来说明或解释另一个句子成分，前者就叫做后者的同位语（appositive）.这两个句子成分多由名词（代词）担任，同位语通常皆放在其说明的名词（代词）之后。
在一个句子中，一个名词或代词后面有时还跟有另一个名词或代词，或相当于名词的短语或从句，用以说明前者的性质和情况，前者和后者的句法功能相同，因此，我们把后者视为前者的同位语。同位语是用来对名词（或代词）做进一步解释的。它可以是单词、短语或从句。同位语从句是名词从句的一种，置于某些名词后。这些名词包括：fact，doubt，idea，news，hope，indication，decision，possibility，assumption，suggestion，question等。这类从句通常由that引导，有时也可用what，why，whether，when等引导。在阅读和翻译的时候，要特别注意的是同位语和它的本位语分割的情况。这种情况通常是为了保持句子的平衡而出现的。在翻译的时候，这种分割成分的译法比较灵活，可将其提前，也可不提前，还可以增加“即”，或是用冒号、破折号等分开，如：
Beijing,the Captial of the People's Republic of China, is my hometown.
中华人民共和国的首都北京是我的家乡。
Mr. White, our English teacher, doesn't live far from school.
我们的英语老师怀特先生住在离学校不远的地方。
Meeting my uncle after all these years was an unforgettable moment, which I will always treasure.
过了这么多年与我叔叔的重逢是一个难忘的日子----- 一个我将永远珍惜的日子。
The youngest boy, Peter, refused to accept the money.
那个最小的男孩彼得拒绝接受那笔钱。
Football, his only interest in life, has brought him many friends.
足球--- 他唯一的爱好让他结交了许多朋友。
We four were greatly touched to hear the old man's story.
听了老人的故事，我们四个人都很感动。
That's her habit, reading in bed.
躺在床上看书是她的习惯。
I am looking for a job driving cars.
我正在找一份开车的工作。
Your suggestion, to strike while the iron is hot,seemed a good idea.
你建议要趁热打铁。这个建议很好。
The question whether to confess or not troubled the girl.
是否忏悔这个问题困扰着这个女孩。
He gave orders that the work (should) be started immediately.
他发出指示要立即开始工作。
A saying goes that practice makes perfect.
熟能生巧是一句谚语。
This is Miss Chen,our English teacher.
这是陈小姐，我们的英语老师。
My parents both are teacher.
我父母俩都是老师。
We all like sports.
我们都喜欢运动。
介词of引导的短语也可以充当同位语。它可以表示与代词、数词、地点名词、年、月、日、年龄等名词，以及长度、速度、重量和价值等名词同位的成分。
The city of Beijing is the captial of China.
北京是中国的首都。
The bus is running at a speed of 50 miles an hour.
这辆车正以每小时50英里的速度行驶。
It’s now the month of September.
现在是九月。
英语句子成分及结构
英语句子成分及结构 （一）句子成分 构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。 （二）主语： 主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。但在there be结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。例如： During the 1990s, American country music has become more and more popular.（名词）We often speak English in class.（代词） One-third of the students in this class are girls.（数词） To swim in the river is a great pleasure.（不定式） Smoking does harm to the health.（动名词） The rich should help the poor.（名词化的形容词） When we are going to have an English test has not been decided.（主语从句） It is necessary to master a foreign language.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）（三）谓语 谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语，一般放在主语之后。谓语的构成如下： 1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如：He practices running every morning. 2、复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。如：You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold. （2）由系动词加表语构成。如：We are students. （四）表语： 表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词VL之后。系动词大致可分为三类：1.be动词类 2.感官类feel / taste / smell / sound/seem / look /appear… 3.变化类become /get / grow / turn/come/go… 4．状态保持类stay/ remain(保持，仍然是)/ keep /prove etc. 表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句表示。例如： Our teacher of English is an American.（名词） Is it yours?（代词） The weather has turned cold.（形容词） The speech is exciting.（分词） Three times seven is twenty one?（数词） His job is to teach English.（不定式） His hobby（爱好）is playing football.（动名词） The machine must be out of order.（介词短语） Time is up. The class is over.（副词） The truth is that he has never been abroad.（表语从句） （五）宾语 宾语表示动作的对象或承爱者，一般位于及物动词和介词后面。例如： They went to see an exhibition（展览）yesterday.（名词）
英语句子成分
句子的基本结构 一、句子的基本成分 句子的基本成分有以下几种：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语、同位语。 1、主语：句子的主体，全句述说的对象。一般由名词、代词、不定式、动名词或从句担当，位于句首。 The boy needs a pen. Smoking is bad for you. 2、谓语：说明主语的动作或状态。由动词或系动词加表语担任，常置于主语后。 The train leaves at 6 o’clock. She is reading.
3、宾语：表示动作的对象。一般由名词或代词担当，常置于谓语后。 He won the game. He likes playing computer. 4、表语：用以表述主语的特征、状态、身份等。一般由名词或形容词担任，置于系动词之后。 He is a student. We are tired. 注意：除了be 系动词外，还有一些动词也可以用作系动词， 1)表感官的动词: feel, smell, taste, sound, look, appear, seem 等。 2)表转变变化的动词: become, get, grow, turn, go 等。
3)表延续的动词: remain, keep, hold, stay, rest等。 5、定语：对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子。 The black bike is mine.（形容词） The boy in blue is Jim.（介词短语） I have nothing to do today.（动词不定式） 注意：1、当定语修饰不定代词如：nothing , anything , everything , something 等时，定语要放在其后作后置定语。例如：I tell him something interesting. 2、不定式、短语或从句作定语时，也放在被修饰的名词之后。例如： The boys who are in the room are playing games. 6、状语：用以修饰adj. /v. /adv.及全句，位置灵活。
英语句子结构成份
英语句子结构成份
词类 英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 英语句子成分 概念 句子是由词按照一定的语法结构组成的。组成句子的各个部分叫做句子的成分。句子的成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接和间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。主语和谓语是句子的主体部分（在英语中，一般句子必须有主语和谓语），表语、宾语和宾语的补足语是谓语里的组成部分。其他成份如定语和状语是句的次要成分。 ▲句子成分分类 1．主语 主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一由名词、代词、不定代词或相当于名词的单词或短语来充当，也有
划分句子成分划分英语句子成分经典练习
划分句子成分练习 练习1.分析下列句子成分，在下面标明属于五种基本句型中的哪一种。 1）Tree s turns green when spring comes. 2）The old man was feeling very tired. 3）His job is to train swimmers. 4）Where he was buried remained unknown. 5）What he said proved true. 6）We must keep quiet. 7）The shop stayed open until eleven. 8）She appeared younger than she really was. 9）His face went red. 10）He fell ill last week. 11）The cake I ate yesterday taste delicious. 从上面我们可以看出，常见的系动词有，_____、_____、______、______、______、_____、_______、________等，它们下面一般跟________词作表语。 练习 2.分析下列句子成分，在下面标明属于五种基本句型中的哪一种。口译，体会it的替代性用法。 1）It is very plain to me that he is round and tall like a tree. 2）It is a fact that English is being accepted as an
international language. 3）It worried her a bit than her hair was turning grey. 4）The chairman thought it necessary to invite Professor Smith to speak at the meeting. 5）She made it her duty to look after all the other people’s affaires in that town. 6）I don’t think it possible to master a foreign language without much memory work. 7）He made it known to his friends that he didn’t want to enter politics. 8）I leave it to your own judgment whether you should do it. 从上面我们可以看出，作形式主语和宾语一般用代词______,真正的主语或宾语通常是________或__________，放在下面。 练习 3. 分析下列句子成分，在下面标明属于五种基本句型中的哪一种。口译，留意定语是什么词性或结构充当，并留意定语的位置。 1）Comrades in her group often help her with grammar. 2）The women on the left are making shirts for the neighbors. 3）The letter on the desk is for Mr. Wu.
英语中句子7种成分
英语中主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和表语 第一：英语中的“主语” 1. 主语的含义： 主语即“动作的发出者”（主谓宾结构中）或者“表述的对象”（主系表结构中），一般放在句首，有时也放在中间或者句尾。充当主语的可以是名词、代词；也可以是短语、不定式；甚至可以是整个句子。所以，在找主语的时候，脑子里一定要有这些认知。 2. 充当主语的有哪些？ （1）名词/代词/数词做主语 （2）不定式/名词化短语做主语 （3）从句做主语（即主语从句） 从句做主语的句子，就是我们学过的“主语从句”。主语从句可以由连词that/whether引导；也可以由关系代词what/who/which引导；还可以由连接副词how/when/why/where引导。
详情如下： （4）有时为了避免头重脚轻，经常会借助“it”充当形式主语，而真正的主语则放在句尾： （5）“There be …”句型 “there be…”比较特殊。在这种句型中，主语的位置在中间。比如： There are six beautiful French ladies walking on the street. 大街上有六位漂亮的法国女郎在散步。 第二：英语中的“谓语” 1. 含义： 谓语是句子的灵魂，主要用来“陈述主语的状态”或者“表明主语发出 的动作”。 2. 分类：简单谓语复合谓语 （1）简单谓语：由一个动词或者一个动词短语构成谓语； I love my girlfriend. 我爱我的女朋友。
My boss stayed up late last night. 我的老板昨晚熬夜了。 2）复合谓语： ①情态动词/助动词+动词构成 ②系动词+表语构成 ③情态动词+系动词： 第三：英语中的“宾语”
(完整版)英语句子成分和英语句子结构讲解
一、英语句子成分和英语句子结构讲解： （一）句子成分 1.主语（subject）: 句子说明的人或事物。 主语可以由名词、代词、数词、不定式、动名词、分词、主语从句和短语等来担任。 The sun rises in the east.（名词） He likes dancing. （代词） Twenty years is a short time in history. (数词) Seeing is believing. （动名词） To see is to believe. （不定式） What he needs is a book. （主语从句） It is very clear that the elephant is round and tall like a tree. （It形式主语，主语从句是真正主语） 找出下列句中的主语： Jane is good at playing the piano.（名词） She went out in a hurry.（代词） Four plus four is eight.（数词） To see is to believe.（不定式） Smoking is bad for health.（动名词） The young should respect the old.（名词化的形容词）What he has said is true. （句子） 2.谓语（predicate）: 说明主语的动作、状态和特征。 简单谓语:由动词或动词词组组成 I saw the flag on the top of the hill? He looked after two orphans. 复合谓语：由情态动词或助动词+动词; He can speak English well. She doesn’t seem to like dancing. 找出下列句中的谓语（注：只有动词才可作谓语。）： 1. We love China. 2. We have finished reading this book. 3. He can speak English. 4. She seems tired. 3.表语（predicative）: 系动词之后的成分，表示主语的性质、状态和特征。
简单句的6种类型和句子成分的分析
英语三大基本句型 句子按其结构可分为简单句、并列句和主从句。 一、简单句 简单句只有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）的句子。We all learn English. (一个主语和一个谓语） My father and mother go to work at 7:00 in the morning.（一个并列主语和一个谓语） He once lived and worked there. (一个主语和一个并列谓语) 1.主语+谓语 这种句型简称为主谓结构，其谓语一般都是不及物动词，例： Things change.事物是变化的。 Nobody went.没有人去。 --Did you go by sea？你们走的是海路吗？ --NO，we flew.不，我们是飞去。 2.主语+连系动词+表语 这种句型称为主系表结构，其实连系动词在形式上也是一种谓语动词，但实质上表语成了谓语，例： Mr. Turner is an artist.特纳先生是位画家。 The milk turned sour.牛奶变酸了。 She became a lawyer.她当了律师。 3.主语+谓语+宾语 这种句型可称为主谓宾结构，它的谓语一般多是及物动词，例： We never beat children.我们从来不打孩子。 My sister will fix everything.我姐姐会料理一切。 4.主语+谓语+宾语+宾语 这种句型可称为主谓宾宾结构，其谓语应是可有双宾语的及物动词，两个宾语一个是间接宾语，一个是直接宾语，例： He gave the book to his sister.他把这本书给了他的妹妹。 I'll write you a long letter.我将写给你一封长信。 5.主语+谓语+宾语+宾补
英语句子成分分析大全
英语句子成分分析大全 一个句子至少由两部分构成，即主语和谓语，它们是句子的主要成分。 句子的次要成分包括宾语（包括双宾语中的直接宾语和间接宾语）， 表语，定语（包括前置定语及后置定语），状 语，同位语（包括限制性同位语及非限制性同位语）， 补语及呼语。 一.主语：是一句话的中心，整句话都谈它的情况。 如：They were teachers.(他们曾是老师。) Time flies. （时光飞逝。） 这两句话中分别由代词They ，名词Time 作主语。 二.谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或者状态。 谓语必须由动词或动词短语充当，因此动词不定式、动名词、不能作谓语。 且谓语动词可以体现时态，单复数的语法现象。 如：They were teachers.(他们曾是老师。) He enjoys singing songs. （他喜欢唱歌。） 这两句话分别由动词were （are 的过去式），enjoys singing （enjoy doing动词短语）作谓语。其中were 体现出句子的时态为过去时态，且主语的人称为第一人称，enjoys singing 体现出句子的时态为一般现在时，且主语的人称为第三人称。 三.宾语：表示动作的承受者。宾语放在及物动词或者介词之后。 如： I play with him. (我和他玩。) I like Chinese food.（我喜欢中国菜。） 这两句话中分别由人称代词 him ，名词food 作宾语。 直接宾语与间接宾语： 有的动词能够接双宾语，直接宾语指的是动词所涉及的物,间接宾语是指受益于动词所表示行为的人。 如：He gave me a book.（他给了我一本书） He gave a book to me 这句话中 a book 为直接宾语， me 为间接宾语。 又如：My mother bought a schoolbag to me.(我妈妈买了一个书包给我。) 这句话中schoolbag 为直接宾语， me 为间接宾语。 四.表语：用来说明主语的性质或状态。接在系动词之后，其中接在系动词be 后是最常见的情况。 系动词：看起来闻起来听起来感觉起来总是保持三变。 look smell sound feel be keep get seem turn become 如They were teachers.(他们曾是老师。) He is kind.. (他心地善良。) 这两句话分别由名词teachers，形容词 kind 作表语。 五.定语：是用来说明或限制名词的成分，可分为前置定语和后置定语，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。形容词放在名词之前，构成前置定语；相当于形容词的短语或从句放在名词的后面，构成后置定语。
八种句子成分英语
八种句子成分英语 句子的组成成分叫句子成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。以下本人为大家精心准备了：八种英语句子成分，希望可以帮助到大家! 英语句子成分一、主语 (一)主谓宾结构： 1、主语：可以作主语的成分有名词(如boy)，主格 代词(如you)，数词，动词不定式，动名词等。主语一般 在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家! eg: The boy comes from America. He made a speech. Tow and tow is four. To be a teacher is my dream. Doing a research is a necessary step of covering a story. 2、谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化 的主角，一般在主语之后。谓语可以是不及物动词(vi.)没有 宾语，形成主谓结构，eg:We come.Many changes took place in my home town. 注(以下这些词是不及物动词：表发生、出现的，如：take place, appear, happen, break out; 表来、去，如：come, go 等) 3、宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成 一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，him，them等。除了代词宾格可以作宾语外，名词，动名词，
不定式等可以作宾语。 eg：I will do it tomorrow. The boy needs a pen. I like swimming. I like to swim this afternoon. (二)主系表结构： 1、主语：同‘主谓宾’结构。 2、谓语：联系动词(Link verb)：be动词 (am,is,are,was,were,have been);其他联系动词如：become 成为，turn变成,go变和感官动词如：feel, touch, hear, see等。其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系，表语 多为形容词或副词，既，不可能是宾语。 3、表语：说明主语的状态、性质、等。可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词。(1)当联系动词不是be， 而其后是名词和代词时，多表达‘转变为’之意，注意与动宾关系的区别。 eg: He became a teacher at last. His face turned red. (2)感官动词多可用作联系动词 eg: He looks well.他面色好。 It sounds nice.这个听起来不错。 I feel good.我感觉好。 The egg smells bad.这个鸡蛋难闻。 例：Tom is a boy.(Tom是个男孩)主语为Tom,系词 为be动词的第三人称单数is，表语为a boy (三)There be 结构： There be 表示‘存在有’。这里的there没有实际
英语句子成分及简单句5种基本句型
英语句子成分及简单句5种基本句型 一、英语句子成分 根据英语词汇在英语句子中的地位和作用, 英语句子的成分可分为主语、谓语、宾语、宾语补足语、表语、定语、状语、同位语及独立成分等。其中，主语和谓语是句子的主要成分，一般情况下，一个句子不能缺少这两种成分。现将不同句子成分的用法列举如下： 1. 主语：表示句子所要说明或描述的人或事物，一般由名词、代词或相当于名词的词组或句子充当，置于句首。如： It's getting cold. 天冷起来了。 Now everything is ready. 现在一切都准备好了。 The teacher is very kind to us. 老师对我们很好。 2. 谓语：说明或描述主语的动作、状态或特征，由动词或动词短语充当，位于主语之后。如： Mother bought me a birthday present. 妈给我买了个生日礼物。 We have finished our work already. 我们已经完成了工作。 3. 表语：表示主语的身份、性质、状态和特征，一般由名词、形容词、或相当于名词、形容词的词、短语或句子充当，位于系动词之后，形成英语独有的主系表结构。如： Be careful! 小心! All the students are lovely. 所有的学生都很可爱。 He looks very angry. 他看上去很生气。 4. 宾语：指动作所涉及的人或事物，一般由名词、代词或相当于名词的词组或句子充当，位于动词之后。如： He wrote many plays. 他写了许多剧本。 She loves swimming. 她喜欢游泳。 5. 宾语补足语：用来对宾语进行补充和说明，一般由名词、形容词、副词、介词短语或非谓语动词充当。如： He told us to stay. 他叫我们留下。 I've never seen her dancing. 我从未看见过她跳舞。 I found it difficult to refuse him. 我感到很难拒绝他。 6. 定语：对名词或代词进行修饰、限制或说明，一般由形容词、名词、代词、数词、介词短语、非谓语动词及句子等充当，位置可在所修饰的词之前，也可在所修饰的词之后。如： It's an interesting story. 那是一个有趣的故事。 Do you have time to help us? 你有时间帮助我们吗? Who is the woman being operated on? 正在动手术的女人是谁? 7. 状语：用于修饰动词、形容词、副词、短语或整个句子等，一般由副词、介词短语、非谓语动词短语或句子充当。如： We like English very much. 我们非常喜欢英语。 Her uncle lives in Canada. 她叔叔住在加拿大。 She was lying in bed reading. 她躺在床上看书。 United we stand, divided we fall. 团结则存，分裂则亡。 8. 同位语：若两个语法单位指同一个人或事物，并且后者对前者起解释说明的作用，句法功能也一样，那么，后一项称为前一项的同位语。如：This is my friend Harry. 这是我的朋友哈利。 We students should study hard. 我们学生应该努力学习。 Ms Wang, our English teacher, is our good friend. 王女士，即我们的英语老师，是我们的好朋友。 9. 独立成分：与句子其他成分没有通常的语法关系，如插入语、感叹语、呼语等，一般用逗号将它与句子隔开。如： He's a nice person, to be sure. 肯定他是一个好人。 Strange to say, he did pass his exam after all. 说也奇怪，考试他竟然通过了。 二、英语简单句五种基本句式 英语句子看上去纷繁庞杂，但仔细观察不外乎五种基本句式。这五种基本句式可以演变出多种复杂的英语句子。换言之，绝大多数英语句子都是由这五个基本句式生成的。这五个基本句式如下： S十V 主谓结构 S十V十P 主系表结构 S十V十O 主谓宾结构 S十V十O1十O2 主谓双宾结构 S十V十O十C 主谓宾补结构 说明：S=主语; V=谓语; P=表语; O=宾语; O1=间接宾语; O2=直接宾语; C=宾语补足语 五个基本句式详解如下： 1.S十V 句式 在此句式中，V是不及物动词，又叫自动词(vi.)。例如： He runs quickly. 他跑得快。 They listened carefully. 他们听得很仔细。 He suffered from cold and hunger. 他挨冻受饿。 My ink has run out. 我的钢笔水用完了。2.S十V十P 句式 在此句式中，V是系动词(link v.)，常见的系动词除了be之外， 还有感官类:look，seem，appear，sound，feel，taste，smell； 变化类：become，go，get，grow，turn，fall ill/asleep； 状态类：keep，stay，remain，stand/sit still等。例如： He is older than he looks. 他比看上去要老。 He seen interested in the book. 他似乎对这本书感兴趣。 The story sounds interesting. 这个故事听起来有趣。 The desk feels hard. 书桌摸起来很硬。 The cake tastes nice. 饼尝起来很香。 The flowers smell sweet and nice. 花闻起来香甜。 You have grown taller than before. 你长得比以前高了。 He has suddenly fallen ill. 他突然病倒了。 He stood quite still. 他静静地站看。 He becomes a teacher when he grew up. 他长大后当了教师。 He could never turn traitor to his country. 他永远不会背叛他的祖国。 注意：有些动词同时也是及物动词，可构成SVO句式，例如： He reached his hand to feel the elephant. 他伸出手来摸象。 They are tasting the fish. 他们在品尝鱼。 They grow rice in their home town. 他们在家乡种水稻。 He's got a chair to sit on. 他有椅子坐。 Please turn the sentence into English. 请把这个句于翻译成英语。 3.S十V十O 句式 在此句式中，V是及物动词(vt.)，因此有宾语。例如： I saw a film yesterday. 我昨天看了一部电影。 Have you read the story? 你读过这个故事吗? They found their home easily. 他们很容易找到他们的家。 They built a house last year. 他们去年建了一所房子。 They've put up a factory in the village. 他们在村里建了一座工厂。 They have taken good care of the children. 这些孩子他们照看得很好。You should look after your children well. 你应该好好照看你的孩子。 4.S十V十O1十O2 句式 在此句式中，V是带有双宾语的及物动词。常见的须带双宾语的动词有give，ask，bring，offer，send，pay，lend，show，tell，buy，get，而且双宾语还可以借助介词来易位，如：give sb. sth. = give sth. to sb；He gave me a book / a book to me. 他给我一本书。 He brought me a pen / a pen to me. 他带给我一枝钢笔。[来源:学&科&网] He offered me his seat / his seat to me. 他把座位让给我。 注意下列动词后双宾语易位后介词的变化： Mother bought me a book / a book for me. 妈妈给我买了一本书。 He got me a chair / a chair for me. 他给我弄了一把椅子。 Please do me a favor / a favor for me. 请帮我一下。 He asked me a question / a question of me. 他问了我个问题。 注意：英语中还有一部分动词不能直接加双宾语，必须用介词of 引起另一个宾语，如：rob，cure，rid，warn，remind等。 They robbed the old man of his money. 他们抢了老人的钱。 He's warned me of the danger. 他警告我注意危险。 The doctor has cured him of his disease. 医生治好了他的病。 We must rid the house of the rats. 我们必须赶走屋里的老鼠。 This film reminds me of my childhood. 这部电影使我想起了童年。 5.S十V十O十C 句式 在此句式中，V是有宾语补足语的及物动词。常作宾语补足语的词有名词、形容词、副词、介词短语、不定式、现在分词、过去分词。 常见的可接宾语补足语的动词很多，哪些动词可接哪几种形式作宾补，须根据动词的惯用法而定，不能统而概论。请看下面的例子： You should keep the room clean and tidy. 你应该让屋子保持干净整洁。They made the girl angry. 他们使这个女孩生气了。 We made him our monitor. 我们选他当班长。(名词) His father told him not to play in the street.他父亲告诉他不要在街上玩。(不定式) My father likes to watch the boys playing basketball. (现在分词) Yesterday I had a picture taken with two Americans. (过去分词) 常接to do作宾补的动词有: tell, ask, advise, help, want, would like, order, force, allow等。 注意：动词have, make, let, see, hear, notice, feel, watch等后面所接的动词不定式作宾补时，必须省略to，但在被动语态中不能省略。如：The boss made him do the work all day. 老板让他整天做那项工作。 He was made to do the work all day. I heard her sing in the next room last night. 昨天晚上我听见她在隔壁唱歌了. She was heard to sing in the next room last night.
【经典高考】高考英语 专题练习——英语句子成分的划分及练习
【经典高考】 句子成分(Members of a Sentence) 什么叫句子成分呢？句子的组成成分叫句子成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。英语的基本成分有七种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语(adverbial) 和补语（complement）。 英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。 英语五种基本句型列式如下： 一：ＳＶ（主＋谓） 二：ＳＶＰ（主＋系＋表） 三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾） 四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾） 五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补） 基本句型一：ＳＶ（主＋谓） 主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家！ 谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come. 此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。 Ｓ│Ｖ（不及物动词） 1. The sun │was shining. 太阳在照耀着。 2. The moon │rose. 月亮升起了。 3. The universe │remains. 宇宙长存。 4. We all │breathe, eat, and drink. 我们大家都呼吸、吃和喝。 5. Who │cares? 管它呢？ 6. What he said │does not matter. 他所讲的没有什么关系。 7. They │talked for half an hour. 他们谈了半个小时。 8. The pen │writes smoothly 这支笔书写流利。 基本句型二：ＳＶＰ（主＋系＋表） 此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类，表示情况；get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。感官动词多可用作联系动词：look well/面色好,sound nice/听起来不错,feel good/感觉好，smell bad/难闻 Ｓ│Ｖ（是系动词）│Ｐ 1. This │is │an English-Chinese dictionary. 这是本英汉辞典。 2. The dinner │smells │good. 午餐的气味很好。 3. He │fell │in love. 他堕入了情网。 4. Everything │looks │different. 一切看来都不同了。 5. He │is growing │tall and strong. 他长得又高又壮 6. The trouble│is │that they are short of money. 麻烦的是他们缺少钱。 7. Our well │has gone │dry. 我们井干枯了。 8. His face │turned │red. 他的脸红了。 There be 结构：There be 表示‘存在有’。这里的there没有实际意义，不可与副词‘there那里’混淆。 此结构后跟名词，表示‘（存在）有某事物’ 试比较：There is a boy there.（那儿有一个男孩。）/前一个there无
英语句子成分讲解(详细)
英语句子成分讲解 一、定义 1.词类： 名词(n.)：表示人或事物的名称。名词分为专有名词和普通名词；普通名词分为可数名词和不可数名词；可数名词分为个体名词和集合名词；不可数名词分为物质名词和抽象名词。 动词(v.)：表示动作或状态等。动词根据其后是否可直接跟宾语，可分为两类，分别是：及物动词(可直接跟宾语)、不及物动词(不能直接跟宾语，若要跟宾语，必须加上某个介词)。 形容词(adj.)：用来修饰名词或代词。形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态，和特征的程度好坏，与否。形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing结尾的词语时，要放在这些词之后。 副词(adv.)：用来修饰动词、形容词或副词。副词是一种用来修饰动词、形容词、全句的词，说明时间、地点、程度、方式等概念的词，是一种半虚半实的词。副词可分为：地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词和连接副词。 介词(prep.)：用在名词、代词等前面，表示与别的词的关系。介词是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词，在句中不能单独作句子成分。介词后面一般跟名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。介词和它的宾语构成介词词组，在句中作状语，表语，补语或介词宾语。介词分为：地点(位置、范围)介词、方向(目标趋向)介词、时间介词、方式介词、涉及介词、其他介词。 连词(conj.)：用来连接词与词或句与句。连词是一种虚词，它不能独立担任句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。连词主要可分为两类：并列连词和从属连词。并列连词用来连接平行的词、词组和分句。从属连词用来引导名词性从句和状语从句。 冠词(art.)：用在名词前帮助说明其词义。冠词是位于名词或名词词组之前或之后，在句子里主要是对名词起限定作用的词。冠词是一种虚词，分为定冠词the和不定冠词a、an。 代词(pron.)：用来代替名词或数词等。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。 数词(num.)：用来表示数量或顺序。表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词，序数词表示排列的顺序。 感叹词(int.)：表示说话时的感情或口气。 2.句子成分： 主语：主语表示句子主要说明的人或事物，主语一般由名词、代词、名词化了的动词、形容词、分词、副词或数词等、动词不定式或不定式短语、从句、某些固定词组等来充当。 谓语：谓语在句子中说明主语的动作，具有的特征或所处的状态。一般放在主语之后。谓语是由简单动词或动词短语（助动词/情态动词+主要动词）构成。 宾语：宾语是指一个动作的接受者。宾语分为直接宾语和间接宾语两大类，其中直接宾语指该动作的直接对象，间接宾语说明动作是非直接的，但也是受该动作影响的对象。一般而言，及物动词后面最少要有一个宾语，而该宾语通常为直接宾语，有些及物动词要求两个宾语，则这两个宾语通常一个为直接宾语，另一个为间接宾语。宾语一般由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来充当。 表语：表语是说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的词或从句，它常位于系动词（be、become、appear、seem、look、sound、feel、get、smell等词）之后。表语常由名词、形容词、副词、介词短语、动名词、不定式、从句等来充当。
英语句子成分17446
英语句子成分 句子是由词或词组（短语）按照一定的语法规则构成的，表达一个完整的意思。在谈话时要用一定的语调，句与句之间要有一定的停顿。在书写时句子末尾用标点符号，如句号、问号、感叹号等。句首第一个字母要大写。 简介 句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、补语七种 主语是句子叙述的主体，跟汉语主语是一样的。 谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。谓语由动词来承担。 宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。 主语和谓语是英语句子的两大成分，除少数句子（如祈使句和感叹句等）外，一句话必须同时具有主语和谓语所表达的意思才能完整。主语是针对谓语而言的，是一句话的主题，谓语用来说明主语的情况，为主语提供信息。例如：They are working.主语是they（他们），那么他们在做什么呢？看来没有谓语are working 是不行的。在正常情况下，英语的主语和谓语的位置与汉语一致，也就是说主语在前，谓语紧跟其后。关于哪些词语可以做主语，谓语，何时主谓倒置，主语与谓语的一致情况如何，下面会列出。 主语 定义：主语是句子陈述的对象，同汉语的主语。 哪些词可以充当主语 1,名词 例如：A mooncake is a delicious,round cake. 月饼是一种美味的圆饼 The first truck is carrying a few baskets. 第一辆卡车是带着一个竹篮 The temperature will stay above zero.
气温将高于零。 The doctor looked over Mrs. Brown very carefully. 医生非常仔细地看着布朗夫人。 China does not want to copy the USA’s example.中国不希望复制美国的例子。 2,代词 例如：It’s a young forest. 这是一个年轻的森林。 I don’t know if it will grow. 我不知道它是否会增长。 That’s a bit expensive. 那是有点贵。 You’d better buy a new pair. 你最好买一双新的。 I’m afraid we haven’t g ot any black shoes. 恐怕我们没有黑色的鞋。 3,数词 例如：One and two is three. 一加二等于三 One is not enough for me. I want one more. 一个对我来说是不够的。我想再要一个。 One of them is English. 其中之一是英语。 Suddenly one of the bags fell off the truck.