关雎

合作探究 1、这首诗主要运用 了什么表现手法？起到了 什么作用？ 2、这首诗在语言上 有什么样的特色呢？
1、这首诗主要运用了比兴的表 现手法，第一章以河洲上关关鸣叫 的雎鸠为“比”的对象，兴起淑女 为君子的佳偶，借助鸟的行为 来引 出抒情主人公的对淑女的殷切盼望， 以此情感总揽全诗。次章以水中左 右飘摇的荇菜为比，兴起君子欲求 淑女的心，当主人公求之不得，付 出暂时没有得到回应的时候，甚至 “寤寐思服”“辗转反侧”。
《诗经》的“六义”
1、三大基本内容： “风”： 指十五国风，是各地的 民间歌谣。（160篇）
“雅”：分大雅、小雅，西周王 城区域朝会宴饮所用诗歌 “颂”：是宗庙祭祀用的乐歌及 史诗。（40篇）
《诗经》的“六义”
2、三大表现手法：
“赋”： “ 铺陈其事而直言之也” （陈述铺叙）
“比”： “以彼物比此物也”。 （比喻）
关 雎
读准 字音
求之不得，寤寐思服。 zhǎn 悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。 sè 参差荇菜，左右芼之。mào 窈窕淑女，钟鼓乐之。 lè
二读，注意停顿 四言诗每句一般读成“二、二”节拍。例如： 关关 雎鸠，在河 之洲。窈窕 淑女，君子 好逑。
参差 荇菜，左右 流之。窈窕 淑女，寤寐 求之。
《诗经》地位：
中国现实主义文学的 源头是《诗经》。 中国浪漫主义文学的 源头是屈原的《离骚》。
《诗经》是我国第一部 诗歌 总集。
收入从西周到春秋 时期大约500年的诗 歌 305 首。 《诗》 或 《 诗三百》。 汉以前被称为 内容：风 雅
手法： 赋 比 颂 诗经六义 兴 形式：四言为主，重章叠句
参差荇菜， 左右采之。
窈窕淑女， 琴瑟友之。 弹琴鼓瑟对她表示亲近 参差荇菜， 挑选 左右芼之。 敲钟击鼓使她快乐。 窈窕淑女， 钟鼓，名作动，敲钟 钟鼓乐之。 击鼓
水中长短不齐的荇菜啊， 在船的左右两边采摘。文 静美好的姑娘，我弹琴鼓 瑟对她表示亲近。水中长 短不齐的荇菜啊，在船的 左右两边挑选。文静美好 的姑娘，我敲钟击鼓使她 快乐。
关雎
《 诗 经 周 南 》
·
欣赏图片
雎鸠在传说 中是一种情意十 分专一的水鸟， 其一或死，另一 就忧思不食，憔 悴而死。
学习目标
2、反复诵读诗歌，理解诗歌 中蕴含的思 想感情。 3、学习赋、比、兴的表现手 法，体会重章叠句的表达方式。
1、了解《诗经》的基本知识。
作品简介：
《诗经》是我国的第一部 诗歌总集，它收集了从西周 初到春秋中期约500年间的 305篇诗歌。在先秦古籍中， 被称 为《诗》、或《诗三 百》。后来被尊为儒家的 “五经”之一，称为《诗 经》。
2、使用了( 重章叠句 )的手 法，这样反复咏唱，作用是 增强了节奏感和音乐感，形 （ 成了一种回环往复的美，深 化意境，渲染气氛，强化感 情，突出主题，给人一种余 味悠长的感觉。 ）
当堂训练
做《课时练》
自学指导三
朗读课文，回答下列问题： 1、用简洁的语言概括诗歌内 容。 这首诗写了一个青年对一个女 子爱慕、追求而又不可得的过程。 2、梳理诗歌脉络。 要求独立思考，5分钟后抽生 回答
• 全诗可分为三章。 • 第一章（前四句）爱慕：由关雎立在水中 沙洲上鸣叫起兴，写一个男子在河边遇到 一位美丽的姑娘，于是萌发了爱慕之情。
“兴”： “先言他物以引起所咏 之词也”。
兴： 关关雎鸠，在河之洲。诗歌开头以雎鸠和鸣 的情景起兴，使人想Fra Baidu bibliotek君子淑女必成佳偶。 《周南.桃夭》桃之夭夭，灼灼其华。之子于 归，宜其室家。 由桃花联想到新嫁娘的美貌。
比∶《卫风.氓》桑之未落，其叶沃若。用桑 树由繁茂到凋落比喻女主人公的容貌由盛而 衰。 赋∶《卫风.氓》氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来 贸丝，来即我谋。 直接叙述这个叫氓的男人 貌似憨厚，他一贸丝为名，打算赚个女人回 去。
3、从诗中的（ 琴瑟友之 ）、 （ 钟鼓乐之 ）可以看出，睡 梦中、向往中，出现了和淑女 相亲相爱的愉悦情景，此时此 刻，君子的内心 （ 陶醉和幸福 ） 的情感
4、全诗表达的是一种 （ 真挚、热烈、健康 ） 的美好情感。 5、淑女和君子各是什么形象 淑女：不仅有美丽的外表，还 有美好的心灵。 君子：德才兼备、有情有义、 有礼有节
《诗经》的地位：我国古典诗歌 现实主义 的源头。
关雎
• 《关雎》选自《诗经· 周 南》，是《诗经》的第一 篇，古人冠以三百篇之首。 周南，一般指的是洛阳以 南到湖北一带的地方。
自学指导一
听范读后自由朗读课文， 要求读音准确。 五分钟后检测字音
jū jiū关关睢鸠，在河之洲。 Yăo tiăo窈窕淑女，君子好逑。Hăo jiú xì ng 参差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。wù mèi
长短不齐 参差荇菜， 左右流之。 在船的左右两边捞取 窈窕淑女， 寤寐求之。这里指日日夜夜。 求之不得， 寤寐思服。思念 形容思念之情绵绵不尽 悠哉悠哉， 辗转反侧。 翻来覆去睡不着的样子
水中长短不齐的荇菜啊， 在船的左右两边捞取。文 静美好的姑娘，我日日夜 夜都在把她追求。追求的 愿望不能实现，我日夜都 把她思念。思念之情绵绵 不尽，翻来覆去难成眠。
求之 不得，寤寐 思服。悠哉 悠哉，辗转 反侧。
自学指导二
请同学们大声朗读课文， 根 据课下注释和工具书，疏通文意 ,正确翻译课文。 (8分钟后抽生展示)
关关睢鸠，在河之洲。
雎鸠鸟不停地鸣叫
水中的陆地
窈窕淑女，君子好逑。
好的配偶。 文静美好 美， 逑，配偶 的样子 美好 雎鸠鸟不停地鸣叫，在水中 的沙洲。文静美好的姑娘，正 是小伙子的好配偶。
• 第二章（中间八句）思念：以左右采摘荇 菜的动作，隐喻淑女难以追求，由此引出 男子对姑娘思念不止，以至梦寐以求，辗 转反侧。
• 第三章（最后八句）愿望：仍以来采摘荇 菜的眼前情景起兴，表达了希望与姑娘成 婚的美好愿望。
这是一首（ 爱情）诗，写了 （ 一个男子对一个在河边采 摘荇菜的姑娘的爱慕，相 思，幻想成亲 ）的故事， 抒发了 （ 由喜悦到失望再到愉悦的 感情变化 ）
1、在结构上统领全诗的句子 是：（ 窈窕淑女，君子好逑 ） 2、从诗中的 窈窕淑女，君子好逑 ） 可 （ 以看出，君子初见淑女时，心 中充满着（ 喜悦和爱慕 ） 的情感，
3、 从诗中的 ( 寤寐思服 )(辗转反侧 ) 可以 看出，君子追求淑女时，特 别是“求之不得”时，内心 (焦虑、苦闷、失望 )的情感。