人教版小学数学新教材的知识体系分布一览表.doc
(完整版)小学数学各册知识模块分布表(人教版)
减法；20 以内
的进位加
20 以内的退位 认识人民币；时、
减；整十数加
分的认识
一位数和相应
的减法；100
以内的加减
（一）
100 以内的加
认识厘米、米
减（二）；表内
乘法
二下 三上
三下
万以内的 数
分数的初 步认识
小数的初 步认识
表内除法；万 以内的加减 （一）
万以内的加减 （二）；有余数 的除法；多位 数乘一位数； 简单的分数加
扇形统计 图
统合应用 统计图
植树问题
图形的认识
直线、射线和 角；平行四边
形、梯形 三角形
简易 方程
数字编码 从不同角度观 察组合物体
面积
图形与几何
图形的测 图形与
量
位置
角的度量
多边形的 面积
根据方 向和距 离确定 位置
分数的加减
立方厘米、立方分 米、立方米、升、
毫升
分数乘法；分 数除法；分数 混合运算；百
分数的应用
找次品 长方体和正方 体
The shortest way to do many things is to only one thin
人教版小学数学教材知识模块分布表
知 识 年级 一上
一下
二上
数的认的 数
数的运算
数与代数 常见的量
10 以内的加减；
认识钟表
加减混合；10
加几和相应的
认识 鸡兔同笼 比
圆的认识
长方体正 方体的表 面积、体
积 圆的周长 与面积
用数对 确定位
置
比例 抽屉原理
圆柱、圆锥
圆柱的表 面积、圆 柱的体积、 圆锥的体
人教版小学数学教科书全12册知识结构一览表
认识人民币、认识时间
认识并能进行简单换算和计算
四
克与千克、找规律
能用已知条件判断要发生的事
五
时、分、秒，可能性
准确互化、掌握可能性的特点
六
年、月、日
知道年月日的关系并简单互化
十二
负数
会读写并在数轴上表示
数学广角
四
排列和组合（一)
能根据已知发挥想象找出答案
五
排列和组合（二）
将几个点正确排列和恰当组合
六
两位数乘法、小数初步认识
初步认识小数
七
多位数乘除法
理解法则、计算准确
八
四则运算与定律、小数的认识
灵活选择计算方法、认识小数
性质及小数加减法
并进行加减计算
九
小数乘除法、整小数混合运算
理解意义，掌握方法
十
分数意义性质、分数加减法
理解分数意义、会计算加减法
因数与倍数
理解掌握概念并正确运用
十一
分数乘除法、混合运算、百分数
人教版小学数学教科书全12册知识结构一览表
内容概括
册次
内容提要
知识目标
数与运算
一
20以内数的认识及加减法
认识并熟练计算
二
100以内数的认识及加减法(一)
认识并熟练计算
三
100以内的加减法、表内乘法
熟记口诀、计算灵活
四
表内除法、万以内加减法(一)
巩固口诀；计算熟练
五
万以内加减法(二)整数乘除法
理解乘除意义、计算灵活准确
六
统计（三）
能比较统计表和条形统计图
七
统计（四）
会认识绘制复试条形统计图
八
小学数学人教版各年级教学内容分布情况整理(一张表看明白各年级学习重点)
【第八单元】数学广角-搭配（根据方位的知识设计校园；感受数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力）
四年级上
【第一单元】大数的认识（亿以内数的认识；数的产生十进制计数法；亿以上数的认识；计算工具的认识；用计算器计算
【第二单元】公顷和平方千米
【第九单元】数学广角——推理
三年级上
【第一单元】时、分、秒（秒的认识；时间的认识）
【第二单元】万以内数的加法和减法(一) (口算两位数加两位数；口算两位数减两位数；口算、笔算几百几十数加计百几十数；口算、笔算几百几十数件几百几十数）
【第三单元】测量（毫米、分米的认识；千米的认识；吨的认识）
【第四单元】万以内数的加法和减法(二)（万以内的加法；万以内的减法；加减法的验算）
【第五单元】圆（认识圆；圆的周长；圆的面积）
【第七单元】扇形统计图（认识扇形统计图的特点和作用，能看懂扇形统计图，会对三形统计图作简单的分析与描述）
【第八单元】数学广角——数与形
六年级下
【第一单元】负数（感悟正负数是表示两个相反的数；数的意义和读写法；认识数轴，在数轴上表示正负数；借助数轴比较正负数得大小）
【第四单元】可能性（通过生活事例，理解事件发生的确定性和不确定性；通过操作，体验事件发生的确定性和不确定性）
【第七单元】数学广角-植树问题
五年级下
【第二单元】因数和倍数（因数和倍数；2、5、3的倍数的特征；质数和合数）
【第四单元】分数的意义和性质(分数的产生；分数的意义；分数与除法；真分数和假分数；分数的基本性质；约分；通分；分数和小数的互化)
【第七单元】万以内数的认识（1000以内数的认识、10000以内数的认识、整百整千数加减法）
小学数学人教版各册知识点细目表
知识点：掌握图形的大小和 形状的比较方法
知识点：认识上、下、左、 右等方位概念
认识时间
认识钟表：能够读出钟表上的时间 时间的单位：了解时、分、秒的概念和换算关系 时间的表达：能够用普通计时法和24小时计时法表示时间 时间的计算：能够进行简单的时间加减计算
04
二年级上册知识点细目表
100以内数的加减法
掌握100以内数的加减法计算方法 理解加法和减法的意义，能够运用所学知识解决实际问题 培养学生对数学的兴趣和良好的学习习惯 为后续学习打下基础
长度单位的认识和换算
长度单位介绍：包括米、分米、厘米等 长度单位换算关系：例如1米=10分米，1分米=10厘米 长度单位在生活中的应用：例如测量身高、物品尺寸等 长度单位的进率：例如1米=100厘米，1厘米=10毫米
乘法和除法的运算性质在生 活中的应用
认识小数和分数的基本概念和性质
小数的定义：小 数是一种十进制 数，由整数部分、 小数点和小数部 分组成。
小数的性质：小 数的基本性质是， 在小数末尾添上 0或去掉0，小 数的大小不变。
分数的定义：分 数是一种有理数， 由分子、分母和 分数线组成。
分数的性质：分 数的分子和分母 同时乘或除以同 一个不为0的数， 分数的大小不变。
XX
小学数学人教版各册知识点细目表
单击添加副标题
汇报人：XX
目录
01
单击添加目录项标题
02
03
一年级下册知识点细目表
04
05
二年级下册知识点细目表
06
07
三年级下册知识点细目表
一年级上册知识点细目表 二年级上册知识点细目表 三年级上册知识点细目表
01
添加章节标题
人教版小学数学教材知识、核心素养分布表
人教版小学数学教材知识、核心素养分布表
综合与实践：一下：想一想，摆一摆
二上：量一量，比一比
数学广角——搭配（一）
二下：小小设计师
数学广角——推理
三上：数字编码数学广角（集合）
三下：制作活动日历我们的校园数学广角（搭配二）
四上：一亿有多大数学广角（烙饼问题）
四下：营养午餐数学广角（鸡兔同笼）
五上：掷一掷数学广角（植树问题）
五下：探索图形打电话数学广角（打电话）
六上：确定起跑线节约用水数学广角（数字与图形的规律）六下：生活与百分数自行车里的数学数学广角（抽屉原理）。
小学数学教材知识体系整理(doc 9页)
小学数学教材知识体系整理(doc 9页)人教版义务教育小学数学教材知识体系整理一、知识体系整体疏理册序认数与计算空间与图形解决问题代数初步统计与概率其他一上册20以内数的认识分三段呈现1—5和0的认识：读写数、基数、序数的含义、大小比较、数的组成，加减法含义、口算。
6－10各数认识：读、写、数数；数的顺序、组成（几和几）、大小比较、序数含义；加减口算、连加连减、加减混合（口算）11—20各数的认识：数数、读数、顺序和大小、写数、个位和十位、10加几和相应的减法；20以内的进位加法（凑十法为主，提倡算法多样化）。
重点和难点：基础概念、技能、符号感、初步的数感、进位加法口算。
认识长方体、正方体、圆柱、球：直观认识、初步感知物体特征。
认识长方形、正方形、三角形、圆：直观认识这些平面图形、初步感知图形特征。
图形拼组。
感知由简单图形到复杂图形复合过程。
情景式加减应用题：求总数、求剩余、（一图四式）、情景性连加、连减、加减混合应用题。
直观渗透一个数比另一个数多（少）几的应用题。
重点和难点：学会解读情景，找出有用信息，知道应用题的条件和问题，初步完成加减含义与实际生活现象链接（抽象与物化），掌握加减问题的“一图四式”。
分类：按不同标准对具体事物进行简单分类。
渗透简单的统计表、统计图（实物条形）统计图重点和难点：分类标准的多样性认识钟表简单构造认读整时几时半一20以内数退位减法：（想加算减）100以内数的认识：数位置：（一维空间）上下、左右、前后。
（二维空图文式加减应用题：求总数、求剩余、求部分量、求一个数比找规律：简单的排序规律（形认识人民币：元角分、进下册数、写数、数位（个、十、百）、数的组成（几个十和几）、大小比较。
100以内加减法：两位数加、减一位数（进、退位）、两位数加、减整十数。
（口算）重点和难点：20以内退位减法；两位数加、减一位数口算（进、退位）。
数位、位数、位值概念间）上下与左右。
图形拼组：感知图形的相互转化过程重点和难点：认识左右位置，初步的二维空间位置。
(完整版)人教版小学数学新教材的知识体系分布各册情况新
三 （下）
除数是
数学广 制作年
一位数
角（集 历
除法
合、等
小数的 初步认
识
两位数 乘两位
数
年月日 （24时
记时 法）
解决问 量代 题（两 换）
步计算 应用 题）
设计校 园
面积与 面积单 位及面 积单位 之间的 进率
长方形 、正方 形面积 计算
大数的 用计算 认识 器计算
四 （上）
三位数 乘两位
数
数学广 1亿有 直线射 角(统 多大 线角 筹优化 原理) 你寄过 垂直与
表示 证号 数） 码)
观察物 三角 体（从 形面 不同方 积
统计 （中位 公平性
第 5 页 向观察 人教版小学数学新教材的知数识）体系分布各册情况.xls 物体）
五 （上）
小数除 法
解简易 方程
因数和 倍数的 约分
认识
通分
五 （下）
质数和 合数
分数加 分数的 减法 意义和 （同分
性质 母、异 分母、 混合运 算）
快到几 时了）
数的认 的进位
识 加法
数学乐 认识立 园 体图形 及图形 的拼组
我们的 校园
（准备 课）
第1页
人教版小学数学新教材的知识体系分布各册情况.xls
100以内 20以内 元角分
数的认 退位减 的认识
识
法 及简单
的计算
一 （下）
100以内 加减法 （一）
二 （上）
100以内 认识时 加减法 间（半 （二） 时和分
表示 数）
证号 码)
观察物 体（从 不同方 铺一铺 向观察 梯形 物体） 面积
组合 图形 面积
2023最新部编人教版小学数学1-12册知识点双向细目表
2023最新部编人教版小学数学1-12册知识点双向细目表册数单元(知识块)知识点教学目标（目的性）一、数一数数数量在10以内的物体的个数体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
二、比一比比多少、比长短、比高矮1.了解多少，长短、高矮的概念2.会比较多少，长短、高矮三、1～5的认识和加减法比大小，认识“<、>”；序数；数的分解和组成；加减法；简单图画应用题；0的认识1.认识符号“=”“＜”“＞”，会使用这些符号表示数的大小，掌握5以内各数的组成2.初步知道加减法的含义和加减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练的计算5以内的加减法。
四、认识物体和图形长方体、正方体、圆柱、球；长方形、正方形、三角形、圆直观认识长方体、正方体、圆柱，长方形、正方形、三角形和圆。
第一册五、分类根据不同标准进行简单的分初步了解分类的方法，会进行简单的分类类六、6～10的认识和加减法6和7；8和9；10；连加连减；加减混合1.掌握6到10的数字顺序以及各数的组成2.比较熟练的计算一位数的加法和10以内的减法。
七、11～20各数的认识认识11～20熟练地数出数量在20以内的物体个数，会读、写11-20各数八、认识钟表整时和几时半初步认识钟表，会认识整时和半时九、20以内的进位加法简单图画应用题中出现单位名称熟练计算20以内的进位加法第二一、位置上下前后；左右；位置1.通过直观演示和动手操作，使学生认识“上、下”、“前、后”、“左、右”的基本含义，初步了解它们的相对性。
2．使学生会用上、下、左右、前、后描述物体的相对位置。
3．使学生能够在具体情境中，根据行、列确定物体的位置。
二、20以内的退位减法20以内的退位减法、用数学（出现与图画结合，但语言叙述较完整的应用题；出现依据条件提问题的不完整应用题）1．使学生经历与他人交流各自算法的过程，能够比较熟练地口算20以内的退位减法。
2．使学生初步学会用加法和减法解决简单的问题。
(完整版)最新人教版小学数学教材教学内容编排结构表
上 册
下 册
单 元
内 容
单 元
内 容
一
年
级
一
准备课(P.2～8)
一
认识图形（平面）(P.2～7)
二
位置(P.9～13)
二
20以内的退位减法(P.8～26)
三
1～5的认识和加减法(P.14～33)
三
分类与整理(P.27～32)
四
认识图形（立体）(P.34～38)
八
平均数与条形统计图(P.90～100)
八
数学广角(优化)(P.104～108)
综合与实践
营养午餐(P.101～102)
九
数学广角(鸡兔同笼)(P.103～107)
五年级
一
小数乘法(P.2～18)
一
观察物体(三)(P.2～4)
二
位置(P.19～23)
二
因数与倍数(P.5～17)
三
小数除法(P.24～43)
五
观察物体（一）(P.68～71)
五
混合运算(P.47～58)
六
表内乘法（二）(P.72～87)
六
有余数的除法(P.59～71)
综合与实践
量一量，比一比(P.88～89)
综合与实践
小小设计师(P.72～73)
七
认识时间(P.90～96)
七
万以内数的认识(P.74～99)
八
数学广角（排列组合1）(P.97～99)
八
克和千克(P.100～108)
九
数学广角（逻辑推理）(P.109～112)
三年级
一
时、分、秒(P.2～8)
小学数学人教版各年级教学内容分布情况整理(一张表看明白各年级学习重点)
【第七单元】扇形统计图（认识扇形统计图的特点和作用，能看懂扇形统计图，会对三形统计图作简单的分析与描述）
【第八单元】数学广角——数与形
六年级下
【第一单元】负数（感悟正负数是表示两个相反的数；数的意义和读写法；认识数轴，在数轴上表示正负数；借助数轴比较正负数得大小）
【第七单元】条形统计图（完成横向复式条形统计图，根据统计图回答简单问题，并发现问题、提出问题、解决问题。在生活中找到复式统计图，并进行简单的数据分析）
【第八单元】数学广角（烙饼问题；沏茶问题；等候问题；田忌赛马）
四年级下
【第一单元】四则运算
（乘除运算归纳同级的运算顺序；积商之和（差）的混合运算；归纳有小括号的混合运算的顺序；总结四则混合运算的运算顺序；加法交换律、结合律）
运用用余数除法的知识解决生活中的实际问题第七单元万以内数的认识1000以内数的认识10000以内数的认识整百整千数加减法第八单元克与千克认识克与千克能够活用两者之间的转换运用并解决实际问题第十单元总复习第三单元图形的运动一锐角和钝角平移和旋第一单元数据收集整理填写简单的复式统计表体验数据收集和整理的过程掌握数据收集和整理的方法并解决实际问第九单元数学广角推理第一单元时分秒秒的认识
【第九单元】数学广角——推理
三年级上
【第一单元】时、分、秒（秒的认识；时间的认识）
【第二单元】万以内数的加法和减法(一) (口算两位数加两位数；口算两位数减两位数；口算、笔算几百几十数加计百几十数；口算、笔算几百几十数件几百几十数）
【第三单元】测量（毫米、分米的认识；千米的认识；吨的认识）
【第四单元】万以内数的加法和减法(二)（万以内的加法；万以内的减法；加减法的验算）
人教版小学数学新教材的知识体系分布一览表
米和厘米的认 识
以一当二统 计图
找规律 (解决问题 )
(周期与递 增)
数学广角
(排列 组 合)
(解决问题 ) 数学广角
剪一剪 有多重
锐角与钝角
填一填 ,说 一说
四边形的认识
掷一掷
制作年历
周长的含义及 计算
毫米 分米的 认识
千米的认识
面积的含义
平移与 旋转
复式统计表
以一当五统 计图
用八个
圆的面积计算
比例的意义
自行车里的
数学广角
圆柱的认识 圆柱的表面积
和性质
数学
正 反比例 的意义
比例的应用 (抽屉原 节约用水 理)
圆锥的认识 圆柱体积计算
(图形放大 与缩小 )
圆柱的展开图 圆锥体积计算
用数对 扇形统计图
定位置
扇形统计图 分析
折线统计图 分析
空间与图形
统计与概率
测量
图形和 图形与 数据统计初 不确定
可能性
变换 位置
步
现象
(分类 )
数学乐园 认识立体图形 我们的校园 认识平面图形
条形统计图 雏形
找规律
(图形和 数)
摆一摆 ,想 图形的拼组
一想 小小商店 长 正方形特点
以一当一统 计图
数学广角
(排列 组 合)
我长高了 不同方向看物 看一看 ,摆
认识
表内除
万以内数的 万以内加减
认识
法 (一 )
分数的初步 认识
万以内加减 法 (二 )
有余数的除 法
多位数乘一 位数
小数的初步 除数是一位
认识
数除法
数与代数 常见的量 认识钟表
小学数学人教版各册知识点细目表[优质文档]18页word
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小学数学人教版各册知识点细目表 年级单元课题 课时 课时比例 知识目标 一年级上册61 课时 一、数一数1课时 1.60% 初步学会数数的方法 二、比一比2课时 3.20% 初步知道“同样多”“多”“少”的含义，会用一一对应的方法比较多少；初步感知“长、短、高、矮“的含义，学会比较物体长短、高矮的方法。
三、1--5的认识和加减法 （10课时）（16.4%） 1、1-5的认识3课时 4.90% 1-5各数的基数含义及认读；1-5的排列顺序；比大小；第几（序数的含义）几和几（数的组成） 2、加减法的初步认识 5课时 8.20% 加减法含义；能口算5以内的加减法。
3、0的认识和有关0的加减法 2课时 3.20% 0的认识（起点、没有）；0的加减法四、认识物体和图形 3课时 4.90% 直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形与长方形、正方形、三角形和圆等平面图形，能够辨认和区别这些图形；直观感受各种图形特征 五、分类2课时 3.20% 能按照某一给定的标准或选择某个标准对物体进行分类；能选择不同的标准对物体进行不同的分类；在分类活动中，体验分类结果在单一标准下的一致性、不同标准下的多样性。
六、6-10的认识和加减法 （20课时）（32.8%） 6、7的认识好加减法5课时 8.20% 6、7的数数、认识数字6和7、7以内数的顺序，比较相邻两数之间的大小、写数字6和7、6和7的组成，6、7的加减法（一图两式）、书写加减算式、基数与序数；6、7加减法的应用（第一次出现︸和？） 8、9的认识和加减法5课时 8.20% 8、9的认识同上，但更加强调基数与序数的不同；8、9的加减法（一图四式）;8、9加减法的应用（习题第一次出现初步统计意识和看图比多几少几的题目） 10的认识和有关10的加减法 4课时 6.50% 10的认识同上；10 的加减法；填未知加数；（习题中第一次出现数轴）；简单的应用问题。
连加、连减、加减混合4课时 6.50% 比较熟练进行10以内连加、连减和加减混合计算整理复习2课时 3.20% 实践活动1课时 1.60% 七、11-20各数的认识 （4课时）（6.5%） 数11-20各数、读数和写数 2课时 3.20% 正确数出数量在11--20之间的物体个数，知道这些数由一个十和几个一组成，掌握20以内数的顺序和大小；初步认识“十位”和“个位”，初步了解进制；能够正确迅速地读写11--20各数 10加几的加法和相应的减法2课时 3.20% 熟练口算10加几和相应的减法（十几减几、十几减十）（不退位）。
人教版小学数学各册教学知识体系
人教版小学数学各册教学知识体系人教版小学数学各册教学知识体系一（上）1.数一数2.比一比：“同样多”、“多”、“少”以及“长”、“短”、“高”、“矮”。
3. 1～5的认识和加减法：⑴1～5的认识（基数、读写、数序、比大小、序数、组成）⑵1～5的加减法（加减法含义、计算）⑶0的认识（表示起点、没有）和加减法。
4.认识物体和平面图形：长方体、正方体、圆柱和球等立体图形与长方形、正方形、三角形和圆等平面图形。
5.分类：单一标准的分类和不同标准的分类6.6～9的认识和加减法：（1）6、7的认识和加减法（数数、数序、比大小、序数、写数、组成）。
（2）8、9的认识和加减法（出现了“一图两式”和“一图四式”、渗透统计思想、比多比少内容）（3）10的认识和有关10的加减法（省略了10的序数意义、填未知加数）。
（4）连加、连减和加减混合计算。
（5）整理和复习。
7.11～20各数的认识：数数、读数、数序和大小、序数、写数、个位和十位、10加几和十几加减几（不退位）、十几减十。
8.认识钟表：认识钟面、认识整时、认识半时。
9.20以内的进位加法：9加几（“点数”、“接着数”、“凑十”和“根据具体题目选择特殊方法”），8、7、6加几（“拆小数，凑十数”、“拆大数，凑小数”和“交换加数的位置”），5、4、3、2加几和“用数学”。
一（下）1.位置：用“上、下，前、后，左、右”描述物体的相对位置；根据行、列确定物体的位置。
2.20以内的退位减法：十几减9；十几减几；用数学。
3.图形的拼组：平面图形的特征；立体图形的关系4.100以内数的认识：数的认识（它包括：数数、数的组成、数位的含义、数的顺序）和加减（大小比较、整十数加一位数和相应的减法）。
5.认识人民币：认识人民币的单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；简单的计算。
6.100以内的加法和减法（一）：口算整十数加、减整十数；口算两位数加、减一位和整十数；用加法和减法解决简单的问题。
人教版数学教材内容分布
第四章：简易方程（用字母表示数；解简易方程；稍复杂的方程）
第七章：数学广角（数字编码）
第三章：观察物体（正面侧面上面）
第五章：多边形的面积（平行四边形、三角形、梯形、组合图形的面积）
第六章：统计与可能性（几分之几、中位数）
第八章：解决问题；
制作年历；
设计校园
数与代数
图形与几何
统计与概率
综合与实践
四上
第一章：大数的认识（亿以内数的认识、数的产生、十进制计数法、亿以上数的认识、计算工具的认识、用计算器计算）
第三章：三位数乘两位数（口算、笔算、估算）
第五章：除数是两位数的除法（口算、笔算）
第七章：数学广角（合理安排、运筹优化思想）
第四章：有余数除法（商是一位数）
第五章：时、分、秒（计算时间）
第六章：多位数乘一位数（口估笔算乘法）
第七章：分数初步认识（几分之几、分数简单计算）
第九章：数学广角（搭配问题）
第三章：四边形（平行四边形、
周长）
第八章：可能性（不确定现象、可能性有大小）
填一填、说一说；
掷一掷
三
下
第二章：除数是一位数的除法（口算、估算、笔算、验算）
第五章：万以内加减法(一)（整百、整千数加减法）
第六章：克和千克
第七章：万以内的加法和减法（一）
第九章：找规律（两维规律、循环)
第三章：图形与变换
（锐角、钝角、平移与旋转）
第八章：统计
第一章：解决问题；
剪一剪；
有多重
数与代数
图形与几何
统计与概率
综合与实践
三
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人教版小学数学新教材的知识体系分布一览表
数与代数空间与图形统计与概率
实践与综合
册数
运用
数的认识数的运算常见的量式与方程探索规律图形的认识测量图形和
变换
图形与
位置
数据统计初
步
不确定
现象
可能性
一上10 以内数的
认识
11-20 各数的
认识
10 以内数的
加减法
20 以内的进
位加法
认识钟表数学乐园认识立体图形
(分类)
(整时与半时) 我们的校园认识平面图形
条形统计图
雏形
一下100 以内数的
认识
20 以内退位
减法
100 以内加减
法一
元角分找规律
(图形和
时与分
数)
摆一摆,想
一想
小小商店
长正方形
特点
图形的拼组
以一当一统
计图
二上100 以内加减
法二
乘法含义及
表内乘
数学广角我长高了不同方向看物
看一看,摆
(排列组
角的初步认识
合)
一摆
米和厘米的认
识
以一当二统
计图
二下1000 以内数
认识
万以内数的
认识
除法含义及
表内除
万以内加减
法(一)
克和千克认识(解决问题)
找规律剪一剪
(周期与递
增)
有多重
锐角与钝角
平移与
旋转
复式统计表
以一当五统
计图万以内加减
法(二)
吨的认识数学广角
填一填,说
一说
周长的含义及
计算
三上分数的初步
认识
有余数的除
法
秒的认识四边形的认识
毫米分米的
认识
可能与
一定
可能性大
小多位数乘一
位数
时间的计算
(排列组
合)
掷一掷千米的认识
用八个
三下小数的初步
认识
除数是一位
数除法
年月日(解决问题) 数学广角制作年历面积的含义
方位词
描述物
简单数据分
析
体方向
两位数乘两
位数24 时记时法(集合)
长正方形面
积计算
简单路
线图
小数的简单
加减(等量代
换)
设计校园平均数
亿以内的数用计算器计
算
数学广角 1 亿有多大直线射线角角的度量
四上比亿大的数三位数乘两
位数
垂直与平行画角
复式条形统
计图
除数是两位
数除法
(统筹原
理)
你寄过贺卡
吗
四边形与梯形
四下小数的意义
和性质
四则运算数学广角营养午餐三角形的分类
运算定律与
简便算
三角形的性质
小数的加减
法
(植树问
题)
小管家图形的拼组
根据方
向和距
离确定
位置
单式折线统
计图小数乘除法
用字母表示
数
数学广角
量一量找
规律
观察物体
平行四边形面
积
积商近似数(正左上面) 三角形面积
五上计算器探索
规律梯形面积
公平性
解决问题解简易方程(编码) 铺一铺组合图形面积
因数和倍数同分母加减
法
数学广角粉刷围墙体容积意义轴对称众数
2\5\3 的倍数
异分母加减长正方体表特征法面积
五下质数和合数分数加减混
合运算
认识长正方体
长正方体体
积
旋转90
度
复式折线统
计图
分数的意义和性质(称找次
品)
打电话
约分(最大公
欣赏设因数)
计
通分(最小公
倍数)
百分数意义分数乘除法数学广角确定起跑线圆的周长计算
百分小数互
化分小数混合
运算
解决问题
圆的认识
用数对
定位置
六上扇形统计图
比和比的运
用(鸡兔同
笼)
合理存款圆的面积计算
负数的认识比例的意义
和性质
数学广角
自行车里的
数学
圆柱的认识圆柱的表面积
扇形统计图
分析
六下完整的数轴
数的大小比
较
正反比例
的意义
比例的应用
(抽屉原
理)
节约用水圆锥的认识圆柱体积计算
折线统计图
分析
(图形放大
与缩小)
圆柱的展开图圆锥体积计算。