生活在依法治国的国家

2、材料一：十届全国人大二次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》，明 确了“三个代表”重要思想的宪法地位，明确了推动“三个文明”协调发展 的伟大任务，增加了尊重和保障人权等内容，强调了国家依照法律规定保护 公民的私有财产等一些内容。 材料二：某班同学为了掌握人们对宪法的了解情况，在一社区进行了问卷调 查结果如下： 宪法基本知识问卷统计表 调查对象青少年中年老年调查人数404040 是否知道宪法是363936否414 是否接受过宪法知识教育是353224否5816 是否了解宪法的地位作用是282620否121420 是否了解宪法的主要内容是121326否282714 是否知道用宪法维权是101224否302816 材料三：党的十六届三中全会强调，中华人民共和国宪法是国家的根本大法， 是治国安邦的总章程，是保护国家统一，民族团结，经济发展，社会进步和 国家长治久安的法制基础。实践证明，现行宪法是一部符合国情的好宪法， 在国家经济、政治、文化和社会生活发展中发挥着极其重要的作用，保障了 我国改革开放和现代化建设的顺利进行。 请结合上述材料和所学过的知识，设计一个以宣传宪法为主要内容的主题班会 1.班会的主题（ 要求：紧密联系材料和教材知识，中心明确。） 2.班会的目的（ 要求：围绕主题进行。） 3.班会的步骤（ 要求：紧扣主题，步骤清楚，形式活泼。） 4.发言提纲（ 要求：结合材料和教材知识，观点正确，层次分明，简明扼要。）
（一）热点导学，专题引入
2001——2011法制宣传日的主题 2001：增强宪法观念，推进依法治国 2002：学习宣传宪法，推进民主法制建设 2003：依法治国，执政为民 2004：弘扬宪法精神，增强法制观念 2005：弘扬宪法精神，构建和谐谐社会 2006：落实“五五”普法规划、促进和谐社会建设 2007：弘扬法治精神 推进依法治国 2008：弘扬法治精神，服务科学发展 2009：加强法制宣传教育 服务经济社会发展 2010：弘扬法治精神，促进社会和谐 2011：深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神
• 材料五：十届全国人大二次会议通过的《中华人 民共和国宪法修正案》，明确了“三个代表”重 要思想的宪法地位，明确了推动物质文明、政治 文明和精神文明协调发展的伟大任务，增加了国 家尊重和保障人权等内容，强调了国家依照法律 规定保护公民的私有财产权和继承权等一些内容。
• 某同学认为修改宪法是国家的大事，与公民个人 无关。谈谈你的看法。
• （1）材料二、三、四分别体现了社会主义法制的 哪些基本要求？(有法必依、执法必严、违法必 究。) • （2）双汇公司 “瘦肉精”事件经新闻媒体曝光 并引起社会关注，说明了什么？(新闻媒体是公民 依法行使监督权的有效途径之一。我们还可以通 过哪些方式来行使自己的监督权？依法行使监督 权的意义是什么？) • （3）在全国范围内开展打击侵犯知识产权和制售 假冒伪劣商品专项行动有什么重要意义？(有利于 保护公民的知识产权和消费者的合法权益；有利 于维护正常的社会市场经济秩序，保障经济活动 的顺利进行；有利于中国特色社会主义文化的建 设；有利于营造和谐放心的文化、消费环境；有 利于国家的长治久安；有利于构建和谐社会；有 利于进一步实施依法治国的方略。 )
这十一年法制宣传日的主题，体现了课本哪些知识点？
（六）热点解读，合作探究
• 材料一：重庆打黑行动中落马的最高级别官员、 重庆市司法局原局长文强涉黑一案，于2010年4 月16日一审判处死刑，并于5月由最高人民法院 下达了执行死刑的命令，引起了社会各界关注。 • （1）该材料体现了社会主义法制的哪些基本要 求？ （2）对文强的处理，体现了党和政府依法治国 的决心。依法治国对于国家的发展有什么重大意 义？ （3）文强作为执法者，执法犯法，这说明了什么？ 你认为怎样加强法制建设，才能减少这种情况的 发生？
团体和组织（原因）
内 在 联 系
建设社会主义法治国家
坚Fra Baidu bibliotek持
依法治国
实 施 保 障
核心
依宪治国
加强法制建设
健全法律监督 和制约机制
基本问题归纳：
1、为什么宪法是国家的根本大法？ 2、宪法具有最高的法律效力表现在那几个方面？ 3、为什么说宪法是最高的行为准则？ 4、我们应该怎样维护宪法的尊严？ 5、什么是依法治国？ 6、为什么要实行依法治国？ 7、我国社会主义法制的基本要求是什么？各自的地位 是什么？ 8、建设社会主义法制国家，青少年应做些什么？ 9、在我国，法律监督包括哪些方面？ 10、在我国，每个公民都依法享有批评、建议权，公民 行使这项权利的形式有哪些？公民依法行使批评、建 议权有什么重要意义？
• 材料二：2011年3月15日，中央电视台新闻频道对双汇公司的 含有“瘦肉精”的猪肉进行了曝光，随即河南省有关部门的调查 组对涉嫌使用“瘦肉精”的生猪和猪肉制品进行了封存，涉及的 县市的畜牧局长全部被停职。 • 材料三：2010年10月19日，国务院温总理主持召开国务院常务 会议，决定从今年10月到明年3月，用半年时间在全国范围内开 展打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品专项行动，会议强调要 加大执法力度，严肃查处侵权、假冒、盗版的大案要案，积极营 造良好的社会环境。 • 材料四：2009年2月20日，江苏盐城发生水污染事件。涉案的 盐城市标新化工有限公司法定代表人胡文标、生产负责人丁月生 以“投放危险物质罪”，分别判处了10年和6年有期徒刑。 （1）材料二、三、四分别体现了社会主义法制的哪些基本要求？ （2）双汇公司 “瘦肉精”事件经新闻媒体曝光并引起社会关注， 说明了什么？ （3）在全国范围内开展打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品专 项行动有什么重要意义？ （4）以上四则材料分别从哪些方面体现了依法治国的重要思想？
关键词
• 依法治国 • 宪法
（三）梳理知识，建构体系
治国安邦的总章程 （ ）
生活在依 法治国的 国家
建设社会主 义法治国家
知识体系：
根本大法 治国安邦的总章程 （ 宪法 ）
内容：最根本 效力：最高（母法） 程序：更为严格
表现
意义
国家机关（形成、权力的行使、职责
最高行为准则
生活 全体公民（原因、青少年） 在依 含义 法治 依法治国 国的 建设 意义 社会主义法制的基本要求及其 国家 社会 重要性 主义 法治 加强法制建设 法律监督的内容及其重要性 健全法律监督 国家 公民依法享有 形式 批评权和建议权 意义
（七）练习检测，反馈矫正
• 1、日前，我市出台《2011年“万人评”和三条渠道听取群众 意见活动实施方案》，共对全市96个部门进行评议，并首次 对30个部门实行“承诺---报告---评议”制度。此次活动开 通面对面、广播热线和互联网上三条渠道听取群众意见。很多 单位都在显著位置设置了“万人评议”箱，广泛收集社会群众 反映的问题，倾听人民的意见和建议，接受人民的监督。 阅读上述材料，运用所学的有关知识回答下列问题： (1)市民参加万人评议活动，是行使了法律规定的什么权利?行 使这一民主权利的意义是什么? 在行使这一权利时应注意什么？ (2) 我们应该如何增强公民意识，做一个具有高度法制观念的 好公民?