海南省文昌中学“校庆纪念章”设计说明【模板】
关于申请制作校庆纪念品的请示
关于申请制作校庆纪念品的请示
尊敬的XXX领导：
我是XXX，我代表学校XXX组织，特此向您提交一个制作校庆纪念品的请示。
我校即将举办校庆活动，为了庆祝这个值得纪念的时刻，我们计划制作一些纪念品，以供学生、教职员工和校友纪念。
我们计划制作的校庆纪念品包括但不限于T恤、水杯、书签等，这些纪念品将以校庆标志和主题为设计元素，并印上校名和校庆时间等相关信息。
我们相信这些纪念品将会成为学校历史的见证，也会给校园氛围带来更多的庆祝感和团结感。
为了确保纪念品的质量和效果，我们计划选择一家经验丰富、信誉良好的制作厂家进行制作。
我们已经进行了市场调研，初步确定了合作方案，并与制作厂家取得了联系，获得了他们的报价和样品。
在此，我向您请示以下事项：
1.是否同意我校制作校庆纪念品的计划？
2.是否同意我们选择目前的制作厂家作为合作伙伴？
3.您是否有其他建议或意见？
我保证，我们会确保校庆纪念品的制作过程严谨、合规，并确保纪念品的质量和效果符合要求。
同时，我们将会对制作厂家进行严格的监督和管理，确保其按时按量完成任务。
请您审批并给予指示，谢谢！
此致
敬礼
XXX。
国庆节班级徽章设计方案
一、设计理念为庆祝中华人民共和国成立74周年，弘扬爱国主义精神，增强班级凝聚力，特设计一套富有创意和寓意的国庆节班级徽章。
本设计方案以简洁、大气、富有象征意义为设计原则，旨在展现班级风采，传递国庆喜悦。
二、设计元素1. 国旗元素：以我国国旗红、黄两色为主色调，寓意着国家的繁荣昌盛。
2. 班级名称：将班级名称巧妙地融入徽章设计中，体现班级特色。
3. 红星元素：以一颗璀璨的五星红旗为中心，象征我国伟大事业的蓬勃发展。
4. 火炬元素：火炬寓意着班级同学团结一心，勇往直前，为实现中国梦而努力奋斗。
5. 数字“74”：以简洁的线条展现“74”字样，代表着国庆节74周年。
6. 花瓣元素：以五瓣花形图案环绕，象征着我国五十六个民族大团结。
三、设计构图1. 徽章整体呈圆形，寓意着团结、圆满。
2. 中心位置为五星红旗，周围环绕着班级名称、火炬、数字“74”和花瓣元素。
3. 红星位于五星红旗上方，象征着党的领导。
4. 火炬位于徽章下方，寓意着班级同学勇往直前，为实现中国梦而努力奋斗。
5. 花瓣元素环绕在五星红旗周围，象征着我国五十六个民族大团结。
四、设计色彩1. 红色：代表国旗，象征国家的繁荣昌盛。
2. 黄色：代表火炬，寓意着班级同学团结一心，勇往直前。
3. 黑色：代表班级名称，体现班级特色。
五、设计尺寸徽章直径约为50毫米，便于佩戴。
六、制作工艺1. 采用金属材质，保证徽章的耐用性和质感。
2. 采用激光雕刻工艺，确保图案清晰、精细。
3. 表面进行抛光处理，使徽章更加美观。
七、应用场景1. 班级集体活动：国庆节期间，班级同学可佩戴徽章，展示班级风采。
2. 校园活动：学校举办国庆节庆祝活动时，班级同学可佩戴徽章，表达爱国之情。
3. 礼品赠送：将徽章作为礼品赠送亲朋好友，传递国庆喜悦。
八、总结本设计方案以国庆节为主题，通过巧妙的设计元素和构图，展现班级风采，传递国庆喜悦。
希望这套徽章能够成为班级同学共同的纪念，激励大家在今后的学习和生活中，为实现中国梦而努力奋斗。
学生国庆纪念章设计方案
一、设计理念为庆祝中华人民共和国成立73周年，弘扬爱国主义精神，增强学生的国家意识和集体荣誉感，特设计一套具有纪念意义的学生国庆纪念章。
本设计方案以“庆祝国庆，青春向党”为主题，通过艺术化的设计手法，展现新时代学生的风采，寓意着祖国的繁荣昌盛和学生的美好未来。
二、设计元素1. 国旗元素：以五星红旗为主要设计元素，象征着祖国的伟大和人民的团结。
2. 国徽元素：融入国徽图案，彰显国家尊严和民族自豪感。
3. 数字元素：以“73”为设计核心，寓意中华人民共和国成立73周年。
4. 学生形象：展现新时代学生的青春活力，以活泼、向上的姿态展现学生的风采。
5. 校园元素：融入校园建筑、花草等元素，体现校园文化特色。
三、设计方案1. 纪念章整体形状：圆形，直径为40mm，寓意圆满、完整。
2. 纪念章材质：选用高质量金属材质，色泽光亮，耐磨耐用。
3. 纪念章正面设计：（1）上方：五星红旗图案，旗帜飘扬，寓意祖国繁荣昌盛。
（2）下方：国徽图案，庄重典雅，展现国家尊严。
（3）中间：数字“73”，以金色字体呈现，凸显纪念主题。
4. 纪念章背面设计：（1）上方：校园建筑图案，展现校园文化特色。
（2）下方：学生形象，以活泼、向上的姿态展现新时代学生的风采。
（3）两侧：以绿色植物为背景，寓意生机勃勃、青春活力。
5. 纪念章吊坠设计：（1）吊坠形状：采用流线型设计，轻盈灵动。
（2）吊坠材质：与纪念章材质相同，保证整体协调。
（3）吊坠图案：融入五星红旗、国徽等元素，彰显爱国主义精神。
四、制作工艺1. 采用激光雕刻技术，确保图案清晰、精细。
2. 表面处理：进行电镀处理，提高耐腐蚀性，保持长久光泽。
3. 包装：采用精美礼盒包装，方便收藏和赠送。
五、应用场景1. 国庆节期间，颁发给学生作为纪念品。
2. 学校举办庆祝活动时，作为奖品发放。
3. 学生个人收藏，传承爱国主义精神。
4. 礼品赠送，传递美好祝愿。
本设计方案旨在通过精美的设计，展现新时代学生的风采，激发学生的爱国情怀，增强学生的国家意识和集体荣誉感。
学校刻章申请书模板(3篇)
第1篇尊敬的校领导：您好！为了更好地履行学校职责，规范学校公章的使用，提高工作效率，根据《中华人民共和国印章管理条例》及相关法律法规，结合我校实际情况，特向校领导申请刻制学校公章。
现将具体情况及申请书如下：一、申请背景随着我国教育事业的不断发展，学校在对外交流、合作、招生、就业、财务管理等方面的工作日益增多，对公章的使用需求也越来越大。
然而，目前我校公章数量不足，部分公章已经磨损严重，影响了学校工作的正常开展。
为进一步规范公章管理，提高工作效率，特向校领导申请刻制学校公章。
二、申请目的1. 规范学校公章管理，确保公章使用安全、合规；2. 提高学校工作效率，便于对外交流与合作；3. 保障学校合法权益，维护学校形象；4. 促进学校各项工作有序开展。
三、申请内容1. 公章名称：XX学校公章2. 公章规格：直径为4.5厘米，厚度为1.2厘米3. 公章材质：优质铜材4. 公章图案：学校标志性图案5. 公章字样：学校全称、校徽、校训等6. 公章数量：申请刻制2枚，分别为行政公章和财务公章四、申请程序1. 按照学校相关规定，向校领导提交刻章申请书；2. 校领导审批同意后，由学校指定专人负责办理刻章手续；3. 刻章单位按照学校要求制作公章，并确保公章质量；4. 学校收到公章后，按照规定进行备案和管理。
五、申请承诺1. 我校将严格按照《中华人民共和国印章管理条例》及相关法律法规，规范公章使用，确保公章使用安全、合规；2. 我校将加强对公章的管理，明确公章使用范围和审批程序，防止公章滥用；3. 我校将定期对公章进行检查和维护，确保公章完好无损；4. 我校将积极配合校领导对公章的管理和监督，确保公章使用的透明度和公正性。
六、经费预算本次刻章申请所需经费共计人民币XXXX元，包括公章制作费用、备案费用等。
经费来源为学校自有资金。
七、附则1. 本申请书一式两份，一份由校领导审批，一份由申请人留存；2. 本申请书自提交之日起，校领导应在十个工作日内给予答复；3. 如有特殊情况，可随时向校领导说明，经批准后可适当延长审批时间。
2024年校庆纪念品方案
2024年校庆纪念品方案一、背景介绍2024年将是我校建校的第50周年校庆。
为了庆祝这一重要的里程碑，特别设计了一系列的校庆纪念品，用以纪念这一特殊的时刻。
本文将详细介绍2024年校庆纪念品的方案。
二、校庆纪念品的意义校庆纪念品可以作为一种有形的礼品，用以记录学校的历史和传承学校的文化。
校庆纪念品具有特殊的象征意义，既可以激发校友和学生的归属感和自豪感，又可以增强学校的品牌价值和影响力。
三、校庆纪念品的设计原则1. 突出学校的特色和文化。
校庆纪念品的设计应该与学校的特色和文化相契合，能够准确传递学校的形象和价值观。
2. 注重实用性。
校庆纪念品应该具备实用性，能够满足人们的日常需求，增加其使用频率和持久度。
3. 精心制作、独特设计。
校庆纪念品在制作过程中应注重细节，力求精致和高质量。
设计上也应该突出个性和独特性，以吸引人们的注意。
四、校庆纪念品方案1. T恤衫T恤衫是校庆纪念品的经典选择，能够满足校友和学生的穿着需求，形成身份认同感。
设计方案：选择学校的标志性建筑或标志图案作为主要图案，搭配简洁明快的字体，展示学校50周年校庆的主题，并印上校名和校庆年份。
2. 纪念钥匙扣钥匙扣是一种常见的纪念品，便于携带和使用。
设计方案：选择学校的标志性建筑或标志图案作为主要图案，搭配校庆主题和校名等元素，采用金属、橡胶或皮革材质制作，增加纪念品的质感和耐用度。
3. 水杯水杯是一个常见而实用的日常用品，适合作为校庆纪念品。
设计方案：选择学校标志性建筑或标志图案作为主要图案，搭配校庆主题和校名等元素，采用环保材质制作，如不锈钢、玻璃或陶瓷，以增加纪念品的实用性和环保性。
4. 校庆文集校庆文集是一种集纪念和文化传承于一体的校庆纪念品，适合校友和学生进行留念和研读。
设计方案：收集学校历史文物和重要事件的资料和照片，编制成一本精美的纪念文集，配以专属的校庆封面和装帧设计，形成学校历史的重要见证和记录。
五、推广和销售计划1. 线上推广：通过学校的官方网站、社交媒体和电子邮件等渠道，发布校庆纪念品的宣传信息，包括设计图、价格和购买方式等。
校庆标识设计方案
校庆标识设计方案一、设计目的为庆祝学校建校周年，并展示学校的特色和品牌形象，设计一个有代表性、富含情感的校庆标识。
二、设计理念设计理念以“沟通·共享·创新·发展”为基本主题，突出学校积极向上、开放包容、勇攀高峰的精神风貌，突出校园文化特色。
三、设计构思1. 徽章造型设计以“梯形”为基本形状，寓意学校扶梯上升，一步一个台阶向前迈进。
标志具有向上挥舞的校旗，以及象征稳健、威严的“学校名称缩写字母”。
2. 色彩设计标志主要采用优雅大气的蓝色系，代表着学校的稳健和创新；内部用亮黄色象征着学校的勇气和活力，同时表达学校积极向上、朝气蓬勃的态度。
3. 标志字体采用现代化、简约的字体，体现学校现代化和人文化的理念；通过字间间距适当调整和排版技巧，让标志更具平衡美感和整体感。
四、设计执行1. 标志应用校庆标志可应用于学校各种校庆活动的主题蓝海报等宣传品、学校对外宣传广告、校园建筑物外墙装饰、文化艺术展览等宣传物。
2. 标志规范使用为落实标志标准化应用，学校应制定详细的标志使用手册，明确标志使用范围，规定标志比例、颜色、字体及位置等标准，以保证标志的一致性和统一性。
3. 标志更新学校应该根据需要，适时对校庆标志进行更新。
例如：20周年、50周年和100周年等，此时就需要重新设计和制定标志，以顺应时代和文化发展的需求。
五、总结此次校庆标识设计以简约、大气、传达清晰具体的设计风格为主，通过精简的设计符号来表现学校发展积极向上、稳健创新的精神理念，从而产生认知和情感上的共鸣，彰显出学校文化形象，进而为学校的品牌形象累积更深远的美誉度和知名度。
校庆徽标使用授权书
授权书兹有我国某大学，为庆祝建校xx周年，特制定校庆徽标。
为确保校庆活动的顺利进行，特向贵单位颁发本授权书。
一、授权内容1. 贵单位获得使用我校校庆徽标的授权，该徽标包括但不限于以下形式：（1）在校庆活动宣传、邀请函、海报、易拉宝等宣传资料中使用；（2）在校庆活动现场布置、舞台背景、展板等场合中使用；（3）在校庆期间，贵单位可将其用于广告、宣传、公关、网络等渠道，以扩大校庆影响力。
2. 本授权书所涉及的校庆徽标，包括但不限于以下图案：（1）校庆徽标主体图案；（2）校庆徽标辅助图案；（3）校庆徽标相关设计元素。
二、使用条件1. 贵单位在使用校庆徽标时，须遵守以下规定：（1）不得对校庆徽标进行任何形式的修改、变形、篡改等；（2）不得将校庆徽标用于任何商业广告、商标注册、不正当竞争等非法用途；（3）不得侵犯校庆徽标的著作权、商标权等知识产权。
2. 贵单位在使用校庆徽标时，应保持校庆徽标的完整性，不得将其与任何其他图案、文字等元素混合使用。
三、授权期限本授权书自签署之日起生效，授权期限为一年。
授权期满后，如需继续使用校庆徽标，须提前一个月与我单位联系，办理续授权手续。
四、权利与义务1. 我单位享有对校庆徽标的知识产权，包括但不限于著作权、商标权等。
2. 贵单位在使用校庆徽标过程中，如因侵权等行为导致我单位遭受损失，贵单位应承担相应法律责任。
3. 贵单位在使用校庆徽标时，应尊重校庆徽标的形象，不得损害我单位的声誉。
五、其他1. 本授权书一式两份，我单位和贵单位各执一份，具有同等法律效力。
2. 本授权书未尽事宜，双方可另行协商解决。
特此授权。
授权单位（盖章）：授权单位名称：授权单位地址：授权单位联系人：联系电话：授权单位日期：受权单位（盖章）：受权单位名称：受权单位地址：受权单位联系人：联系电话：受权单位日期：。
纪念建校100周年标识使用手册
纪念建校100周年标识使用手册示例文章篇一：《纪念建校100周年标识使用手册》嗨，小伙伴们！今天我要给大家讲讲咱们学校建校100周年的标识使用手册哦。
这可是个超有趣又很重要的事儿呢！咱们先来说说这个建校100周年标识长啥样吧。
这个标识啊，就像是一个装满了学校百年记忆的魔法盒子。
它有好多漂亮的颜色，就像彩虹跳进了调色盘，然后把最美的色彩都给了这个标识。
标识的中心呢，有咱们学校的标志性建筑，那建筑画得可精致了，就像真的一样。
每次我看到它，就感觉那建筑在跟我说话，说：“嘿，小同学，我可是见证了学校的百年风雨呢！”那这个标识可以用在哪里呢？这可就多啦。
比如说，咱们的校服上就可以印这个标识呀。
想象一下，咱们穿着印着100周年标识的校服，走在校园里，就像一个个小小的校庆代言人。
别的学校的小朋友看到了，肯定会特别羡慕，就像看到了超级英雄的标志一样。
这时候，咱们就可以骄傲地跟他们说：“看，这是我们学校100周年的标识，我们学校可有100年的历史啦，可厉害啦！”还有啊，咱们学校的笔记本、文具上也可以印这个标识。
每次我们用这些文具的时候，就会想起学校的百年历程。
就像这个标识在悄悄地提醒我们：“要好好学习哦，像以前的学长学姐们一样优秀。
”我有一次用印有标识的笔记本写作文，感觉那些字都变得更有力量了呢。
那在宣传海报上这个标识更是主角啦。
咱们制作海报的时候，把标识放在最显眼的地方。
大的、彩色的标识一出现，就像在大声喊：“快来参加我们学校的百年校庆！”海报上再配上一些学校的老照片，新旧对比，哇，那感觉就像是穿越时空一样。
同学们，你们说是不是特别酷呢？咱们的老师也可以用这个标识哦。
老师的教案本上印着标识，就好像把学校的百年底蕴也融入到教学里去了。
有一次我看到老师拿着印着标识的教案本走进教室，我就想，老师今天的课肯定也会充满着校庆的欢乐氛围。
老师也可以在教室的布置上使用这个标识，比如贴在教室后面的黑板报上。
这样，咱们每天上课都能看到它，就像它在陪伴着我们一起学习成长。
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海南省文昌中学“校庆纪念章”设计说明
海南省文昌中学108周年校庆纪念章设计大赛
一、活动主题：校庆创意无限，彰显文中风采
二、活动目的：海南省文昌中学108年校庆即将到来，为了进一步发展和繁荣校园文化，树立校园品牌形象，展现学校的教育理念和办学特色，发挥文化育人功能，激发学生创新能力，活跃学生文化氛围，增强学生对学校的认同感和归属感，特举办设计大赛。
三、主办单位：校团委、美术组
四、活动时间：2016年10月20日——11月12日
五、活动对象：全体师生（学生可以邀请家人帮助共同设计）
六、征集作品类型：校庆纪念章
七、校庆纪念章设计要求：以108周年校庆为寓意特征，体现文中的光荣传统、办学理念和育人精神，具有历史感和艺术感，图案设计应喜气、庄重，主题鲜明，突出朝气蓬勃、信心满怀、务实求新、开拓进取、迎接希望等108校庆活动主旋律。
力求具有较高的收藏价值。
八、参赛作品要求:
1．作品内容旨趣要健康、高雅，积极向上，不能违反法律法规，不能有悖于社会道德。
2．作品要准确表达所标识物的个性和特点，反映我校办学风格和特色，展示办学思想，体现学校的文化底蕴。
3．作品形状、规格不限，可根据所列标识物形状、大小自行设计。
4．作品要突出艺术性特点，既要思想内涵丰富，又要注重简洁、醒目、大方，作品设计力求构思巧妙、富有时代特征和人文气息、色彩材料搭配和谐。
5．应征作品为原创，没有侵犯他人著作权的行为。
九、作品提交
1．提交形式：（1）手绘或彩印的效果图，附有设计说明文字；（2）电子文档，要求JPG格式，报送作品时附文字说明材料。
以上两种形式任选一种，须打印或绘制在A4规格的纸上，也可同时上报。
2．提交地址：XXX：( )，并于邮件标题注上“校庆纪念章设计大赛作品”等字样，纸质文档送交至张光嶷科学馆五楼502室庄光范老师收（每天下午五点至六点）。
提交作品须详细注明作者姓名、所在班级、个人联系方式等。
3．作品征集时间截止到2016年11月5日，获奖作品展示、公投及表彰时间：2016年11月6日——11月15日。
十、评选方式
学校将聘请有关专家、教职工、学生组成评审团，对方案进行审查、评议，作品选出10个入围作品，提交校庆筹备委员会研究决定最终采用作品。
十一、奖励方案
1．最终采用奖1名：奖品（专业电子手绘板一部）、校级证书一份和文中校园明信片一套；
2．入围奖9名：校级证书一份和文中校园明信片一套。
十二、颁奖时间：2016年11月中旬
十三、注意事项：
1．参赛个人或团队不得将参赛作品另投他处；
2．参赛作品一经采用，其著作权、修改权和使用权归活动主办方所有，作者享有署名权；
3．本次活动参赛作品一律不退件，请参评者保留原件。
2016年10月。