导学案1：曲线运动

§5.1《曲线运动》导学案

【学习目标】

1、知道什么是曲线运动。

2、知道曲线运动中速度的方向是怎样确定的，理解曲线运动是一种变速运动。

3、知道曲线运动的条件。

4、学会分析生活中的曲线运动。

5、结合牛顿第二定律理解物体做曲线运动的条件。

【学习重点、难点】

1、曲线运动的理解。

2、物体做曲线运动的条件。

【学习过程】

（A级）生活中，大多数物体的运动轨迹是怎样的？请举出几个例子来。（结合生活进行思考）

（A级）这些运动共有的特点是：。

（A级）这样的运动称为：运动。可见，运动的类型是根据来确定的。

一、曲线运动速度的方向

（A级）1、我们如何来确定速度的方向？你能否设计小实验来研究？

[建议小实验]

（1）研究从伞上落下的小水滴的运动。

（2）观察砂轮上打磨下来的炽热的微粒的运动。

（3）去操场研究如抛链球一样抛出的物体的运动。

（4）研究自制“飞镖”插入地上的方向。

从而明确：质点在某一点的速度，沿方向。

[注意]曲线的切线

（A级）2、曲线运动中的性质

速度是，它既有，又有。不论速度的大小是否改变，只要速度的方向发生改变，

就表示速度矢量发生了变化，也就具有加速度。曲线运动中速度的方向在改变，所以曲线运动是。（A级）练习：一物体沿着一个圆周做速率为v的运动，问：当其转过半周的过程中速度的变化量是多

少？方向？

二、物体做曲线运动的条件

怎样使得一个物体做曲线运动？请设计一个小实验来研究一下。

[建议小实验]

（1）将磁铁放在小钢珠运动的轨迹上、运动路线旁来研究。

（2）向一个运动的乒乓球吹气。

（3）研究抛出物体的受力。

（A级）从而得到：

这就是物体做曲线运动的条件。

练习、互成角度的两个恒力作用于同一物体上，物体由静止开始运动，经过一段时间后，若撤去一个力，那么物体做( )

A、匀加速直线运动

B、变速曲线运动

C、匀速度直线运动

D、以上都不正确。

完成课本第4页问题与练习1、2、3题。

【反思小结】

检测卡

（A级）1、关于曲线运动，下列说法正确的是( )

A、曲线运动一定是变速运动，速度大小一定要变化

B、曲线运动中的加速度一定不为0，但可以是恒定不变的

C、曲线运动中的物体，不可能受到恒力作用

D、在平衡力作用下的物体，可以做曲线运动