班队活动记录表

东肖中心小学

中

队

活

动

记

录

本

2015—2016学年第二学期二年级（3）班中队

中队活动记录

周别第1周中队二（3）中队辅导

员

吴冬华

时间2月24日地点教室主持人陈冰清

活动主题新学期，新打算

活动过程：

一、主持人：同学们，一个新的学期已经开始，在新学期里你有什么新的打算吗？

二、全班交流：

1、内容：说一说在以前的学习生活中有什么缺点？与同学们的关系怎样？

2、展示自己的优点和良好的习惯！设想以后的学习生活中应该怎样做？组内制定计划。

3、小组成员发言时，小组内分工，做好记录。整理适合自己的好计划，写下来。

4、组员或小组长可以写一些激励性的语言，激励小组成员继续努力，争取越来越棒！

三、学习《小学生日常行为规范》和《班规》

主持人摘读《小学生日常行为规范》和《班规》，对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育，要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”，班级争取被评上“文明班级”。

四、制订本学期“新学期、新目标”学期计划。

中队活动记录

中队辅导

周别第2周中队二（3）

吴冬华

员

时间3月2日地点教室主持人谢宇恒活动主题养成好习惯

活动过程：

一、主持人宣布班会开始

二、学习10个良好习惯内容：

1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；

2、文明礼貌，微笑待人；

3、学会尊重，耐心听他人说话；

4、保护隐私，别人的东西不乱动；

5、利人利己，用过的东西放到原处；

6、诚实守信，说了就要努力做；

7、待人友善，观看比赛文明喝彩；

8、遵守规则，上下楼梯靠右行；

9、勤奋自强，天天锻炼身体；

10、环保卫生，干干净净迎接每一天

三、集体讨论

问题一：上下楼站排速度慢，排队随便说话。问题二：课间不做正当游戏，追逐打闹。

问题三：不讲卫生。

四、评选好习惯之星

五、总结

中队活动记录

中队辅导

周别第3周中队二（3）

吴冬华

员

时间3月9日地点教室主持人陈冰清

活动主题学会感恩

活动过程：

一、小测验。（父母的生日，最喜欢的水果、颜色和味道；父母何时最开心、难过：父母希望你为他们做什么；等）和父母对自己的了解做对比，学会去了解父母。

二、小品《种瓜得豆》

这个小品能让大家思考，如果你是文章中的女儿，你会怎么做呢？再深入的想想长这么大是否为父母倒过50杯水？

三、小游戏（肚中装篮球，捡书；头顶鸡蛋，过障碍）让我们从游戏中感受到母亲十月怀胎的痛苦。

四、说说自己知道的一些感动故事。

五、填一首小诗《凡事感激》（感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧……）

六、说一些感恩的话，想想怎么回报父母。

七、班主任老师总结发言。

记得有这样一句话“即使全世界的人都遗弃你，你的父母都会支持你”。对父母的认同和关爱是做人的基本素质。我们无法选择父母，但我们可以选择对待父母的方式。希望通过此次主题班会，同学们能更深刻地感受来自父母的爱，学会体谅父母，感谢父母。

中队活动记录

中队辅导

周别第4周中队二（3）

吴冬华

员

时间3月16日地点教室主持人陈冰清

活动主题做文明人

活动过程：

一、教师说明活动意义

二、学生参与活动，赢取奖品

选择、填空、判断题

三、交流、讨论问题现象

四、活动小结

本次主题班会活动内容丰富，形式多样，贴近实际，寓教于乐，我们全班同学积极参与，表现出了很高的热情，收到了较好的效果，希望我们全体同学通过这次活动，牢记《中小学生日常性行为规范》的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，处理好道德、纪律、自由的关系，力争在学校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。

中队活动记录

中队辅导

周别第5周中队二（3）

吴冬华

员

时间3月23日地点教室主持人沈文捷活动主题品味学习的快乐

活动流程：

一、主持人宣布活动开始

二、明确读书重要性

分享关于读书的名言

三、欣赏故事《酷爱读书的李政道》

四、了解该读什么书

五、“讲故事擂台赛”。（学生自由上台讲故事）

六、班级特色展示

七、听诗朗诵《读书的乐趣》

八、结束语

中队活动记录

中队辅导

周别第6周中队二（3）

吴冬华

员

时间3月30日地点教室主持人沈文捷活动主题走进清明节

活动流程：主持人：清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。

1. 引导学介绍清明节的由来

生：简述晋文公与介子推的故事（略）

2.指导学生领会清明祭祖扫墓的文化内涵

播放清明节习俗活动影像资料或展示有关图片，最后播放一组民间扫墓、祭祖图片或影像。

3.主持人:看了最后一组图片影像，同学们有什么想法？这是封建迷信活动吗？对待我们的先人我们该不该缅怀，该如何缅怀？（全班同学分成小组讨论小组代表口答）

4.播放爱国电影（淮海战役）片段请同学们观看，并谈谈历史上为我们浴血奋战的革命烈士与我们现在和谐生活的关系。学生五人一组交流观后体会、学生推荐代表谈谈体会.

5.指导学生以小组竞赛的形式了解清明节的习俗。

6、指导扎白色、黄色、紫色的纸花如百合、玫瑰、菊花等，

7.总结: