七年级上册数学找规律专题练习
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找规律专题练习
1、你喜欢吃拉面吗拉面馆的师傅,用一根很粗的面条,把两头捏合在一起拉伸,再捏合,再拉伸,反复几次,就把这根很粗的面条拉成了许多细的面条,如下面草图所示。这样捏合到第 次后可拉出64根细面条。
第一次捏合 第二次捏合 第三次捏合
2、如下图,将一张正方形纸片,剪成四个大小形状一样的小正方形,然后将其中的一个小正方形再按同样的方法剪成四个小正方形,再将其中的一个小正方形剪成四个小正方形,如此循环进行下去; (1)填表:
> 剪的次数
1 2 3 4 5 正方形个数 】
(
(2)如果剪n 次,共剪出多少个小正方形
(3)如果剪了100次,共剪出多少个小正方形 (4)观察图形,你还能得出什么规律
3、小明写作业时不慎将墨水滴在数轴上,根据图中的数值,判定墨迹盖住部分的整数的和是 .
。
–6 –4 –3 –2 -1 0 1 2 4 5
4、填表并回答下列问题
x
1
10
100
!
1000
21001x
-
\
(1)根据上表结果,描述所求得的一列数的变化规律
(2)当x 非常大时,
2100
x
的值接近于什么数 5、现有黑色三角形“▲”和“△”共200个,按照一定规律排列如下: ▲ ▲△△▲△▲▲△△▲△▲▲……
则黑色三角形有 个,白色三角形有 个。
6、 仔细观察下列图形.当梯形的个数是n 时,图形的周长是 . 1
1 1 2
7、用火柴棒按如下方式搭三角形:
(1) 填写下表:
(2) 照这样的规律搭下去,搭n 个这样的三角形需要______根火柴棒
《
8、把编号为1,2,3,4,…的若干盆花按右图所示摆放,花盆中的花按红、黄、蓝、紫的颜色依次循环排列,则第8行从左边数第6盆花的颜色为___________色.
9、已知一列数:1,―2,3,―4,5,―6,7,… 将这列数排成下列形式:
第1行 1
第2行 -2 3
第3行 -4 5 -6 '
第4行 7 -8 9 -10
第5行 11 -12 13 -14 15 … …
按照上述规律排下去,那么第10行从左边数第5个数等于 .
10、观察下列算式:23451=+⨯ ,24462=+⨯,2
5473=+⨯,24846⨯+=,请你在察规律之后并用你得到的规律填空:2
50___________=+⨯, 第n 个式子呢 ___________________
11、一张长方形桌子可坐6人,按下列方式讲桌子拼在一起。
,
\
①张桌子拼在一起可坐______人。3张桌子拼在一起可坐____人,n张桌子拼在一起可
坐______人。
②一家餐厅有40张这样的长方形桌子,按照上图方式每5张桌子拼成1张大桌子,则
40张桌子可拼成8张大桌子,共可坐______人。
③若在②中,改成每8张桌子拼成1张大桌子,则共可坐_________人。
12、用计算器计算下列各式,并将结果填写在横线上。
①;
②1×7×15873=
③2×7×15873=
④3×7×15873=
⑤4×7×15873=
你发现了什么规律把你发现的规律用简练的语言写出来;
13、观察下列顺序排列的等式:9×0+1=1
9×1+2=11
[
9×2+3=21
9×3+4=31
9×4+5=41
……
猜想:第n个等式(n为正整数)应为.
14、一个两位数的个位数是a,十位数字是b,请用代数式表示这个两位数是
__________________。
15、观察下列各式:31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729…你能从中发现底数为
3的幂的个位数有什么规律吗根据你发现的规律回答:32004的个位数字是. 16、观察下列各式,你会发现什么规律
/
3×5=15,而15=241
-。
5×7=35,而35=261
-
……
11×13=143,而143=2
121
-
将你猜想到的规律用只含一个字母的式子表示出来:_______。17、问题:你能比较和的大小吗
为了解决这个问题,我们先把它抽象成数学问题,写出它的一般形式,即比较n n+1和(n+1)n 的大小(n为正整数),我们从n=1,n=2,n=3……这些简单的情况入手,从中发现规律,经过归纳,猜出结论。
(1)通过计算,比较下列各组数字大小
&
①12______22 ②23______32 ③ 34________43
④45______54⑤54______65⑥67_________76
(2)把第(1)题的结果经过归纳,你能得出什么结论你能用只含有一个字母的式子表示吗
(3)根据上面的归纳猜想得到的结论,试比较两个数的大小(1分)
________(填”>”,”<”, “=”)
18、为了美化城市,某商场在门前的空地上用花盆按如图所示的方式搭正方形,
|
(2)按这个规律搭下去,搭第n层正方形,需要________________盆花
19、下面有三组数,请你填上合适的运算符号,使每一组数的结果都为10。
(1)1 5 5 9 =10 ;(2) 3 3 3 3 =10 ;(3) 1 1 9 9 =10
20、小红和小花在玩一种计算的游戏,计算的规则是
d
c
b
a
=ad-bc。现在轮到小红计算4
3
2
1
的值,请你帮忙算一算得多少
21、黑蚂蚁和红蚂蚁都认为自己跑得比对方快,刚好它们看到地上的几个半圆(图1),于是它们决定比一比。黑蚂蚁沿着大半圆从甲处跑到乙处;
红蚂蚁沿着两个小半圆也从甲处跑