部编人教版三年级上语文《14 不会叫的狗》精品公开课课件

认为小狗学小公 鸡啼叫可笑至极
受到侮辱 十分委屈
遇到杜鹃 你怎么啦？
没什么。
那你为什么这 样伤心？
唉……没什么好说的 ……因为我不会叫。
“要是就因为这个，那我可以教你。 你听我怎么叫，尽可能模仿我。咕咕…… 咕咕……咕咕……你听明白了吗？”
小狗最终学会叫了吗？
学的认真 “咕……”小狗学着杜鹃叫，“咕……” 它那天试了，第二天、第三天又试了。一 个星期过后，它已经学得相当不错了。小狗真 高兴，心想：我终于会叫了，现在别人再也不 能取笑我了。 高兴愉快 学有所成
状元成才路
④ 惹人厌烦。 状元成才路
⑤ 本文指孤单，无依无靠。
批评 讨厌 缺陷 陌生 孤零零
中
中奖（zhòn）
ɡ
差
中间（zhōn） ɡ
差不多（ chà ） 差错（ chā ） 出差（ chāi ） 参差不齐（ cī ）
读课文，边读边想： 课文围绕“不会叫的狗”讲了哪些事？ 你猜想故事接下来可能会发生什么？
第三种结局
狗跑啊，跑啊，突然停住了，它听见一 种奇怪的叫声：“汪汪，汪汪……”
这叫声像在对我说什么，狗想，尽管我 搞不清这是什么动物在叫。
“汪，汪……” ……
开动脑筋想一想，你还 能想到哪些结局呢？
不会叫的狗
向小公鸡学啼叫
向杜鹃学鸣叫 遇到小母牛……
三种结局 碰上一个农民…… 听见“汪汪”的叫声……
动物是人类的好朋友，尤其是狗，是人 类最为忠实的朋友。结合自己的生活，查找 一些人与狗之间的故事，与同学分享。
小狗接下来又遇到了什么呢？
遇到猎人
就在那几天，人们开始打猎了，树林里 来了很多猎人，里面还有百发百中的神枪手。 哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。
假设连词
“夜莺”习惯晚上活动，在晚上反应灵敏。 “也”的后面是由这一假设产生的结果，突出了 “神枪手”十分厉害。
一个枪法很准的猎人经过那里，听见
树丛中传来咕咕的叫声，就举枪瞄准，
老师指导：认真听老师读故事的三种结局， 根据提供的情景和出现的人物展开想象， 看看和自己的预测有哪些相同和不同；和 同学们交流的时候，注意听听同学们的预 测是否有道理。
选一本同学不熟悉的故事书，读给他 们听。读的时候，在某些地方停下来，让他 们猜猜后面可能会发生什么。
老师指导：如读王尔德的童话《自私的巨 人》，可以让同学们预测巨人怎样对待在 他的花园中玩耍的孩子们，结果会怎样。
天叫得多，但晚上也叫。”
状元成才路 状元成才路
它们对过路的_陌__生__人__叫，对惹人讨厌 的_猫__叫，对着_满__月_叫。它们__高__兴__的__时候 叫，__紧__张__的__时候叫，_发__怒__的___时候也叫。 它们白天叫得__多__，但晚上也叫。”
读课文，找一找小狗在学习叫的过程中 都遇到了谁？
于来找我了，我得去感谢它的来访。狐狸真
的去了……美味可的口的午餐了。
表明小狗学公鸡叫学得非常像。
与狐狸相遇后，小狗遭遇了什么？
狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚， 捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。小狗感到 受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。
想哈哈大笑。它 受了委屈 在地上打着滚， 低着头 捧着肚子，竭力 含着泪水 忍着不笑出声来。 默默走开了
没有朋友 没有狗的国家
不明白不会叫其实 是一种很大的缺陷
我不会……我 是外来的……
你怎么不叫？
干嘛要叫？
这算什么回答啊。 你难道不知道狗是 会叫的？
狗会叫，因为它们是狗。 读课文，说一说狗在哪些情况下会叫呢？
它们对过路的陌生人叫，对惹人讨厌 的猫叫，对着满月叫。它们高兴的时候叫，
状元成才路
紧张的时候叫，发怒的时候也叫。它们白 状元成才路
状元成才路 状元成才路
má tǎo yàn nù pī
fǎnɡ dān
干吗 讨厌 发怒 批评 来访 担保
yà chà
rěn
mó
wānɡ
压根 差不多 忍着 模仿 汪汪叫
zhònɡ fēnɡ dàn ɡǎo
百发百中 发疯 子弹 搞不清
批 模
状元成才路 状元成才路
① 欠缺或不够完备的地方。 ② 指对缺点和错误提出意见。 ③ 生疏，不熟悉。
理由：结合前文，小狗对别人的叫声都充满 好奇，它同样会对小母牛发出的“哞…… 哞……哞……”的叫声感到好奇，加上小母 牛沉稳、慈祥的神态，小狗会更加信任小母 牛，忘记前两次失败的教训。
第二种结局：小狗遇到了农民，农民怜悯 小狗，可能会把它带到家里看门。
理由：狗是人类最忠实的朋友，它们擅长 看家护院，这或许正好是农民所需要的。
状元成才路 状元成才路
小公鸡
狐狸
状元成才路
状元成才路
杜鹃
猎人
遇到小公鸡 你跟我学。
我觉得很难。
不难，容易极了。你好好听着，看 我的嘴，注意观察我，学我的样子。
公鸡打鸣
读课文，找出描写小狗跟着小公鸡学习
的句子以及学习的结果。
过程
结果
状元成才路 状元成才路
小狗试着照小公鸡 的样子做，但嘴里 状元成才路 只发出一种滑稽状元成才路的 咯咯声。
吓得旁边的小母 鸡都逃走了。
过程
小狗又试了一次， 两次，三次。
结果
都没能成功。
过程
从此，它天天都练 习，从早到晚偷偷 地练。有时候，为 了更自由，它索性 到树林里去练。
结果
一天早晨，它在 树林里练习，发 出的喔喔喔的叫 声是那么逼真， 那么好听，那么 洪亮。
遇到狐狸
心理描写
一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡终
刻苦用功 终能成功
这篇课文以巧妙的构思和淳朴的语言描写 了一只不会叫的狗向小公鸡和杜鹃学习啼叫， 结果险遭狐狸和猎人毒手，最后，安排三种结 局，启发我们想象故事的结尾。表达了作者对 动物、对大自然的喜爱之情。
导
狗是人类的好朋友
盲
犬
导盲犬：导盲犬是经过严格训练的狗，是工 作犬的一种。经过训练后的导盲犬可帮助盲 人去学校、商店、洗衣店、街心花园等。它 们习惯于颈圈、导盲牵引带和其他配件的约 束，懂得很多口令，可以带领盲人安全地走 路，当遇到障碍和需要拐弯时，会引导主人 停下以免发生危险。
哞哞哞
ຫໍສະໝຸດ Baidu喵喵
想一想，说一说：下面动物的叫声是怎样的？
嘎嘎嘎
呱呱呱
小狗是怎么叫的呢？
14 * 不会叫的狗
作家名片：贾尼·罗大里，1920年生于 意大利，是20世纪最伟大的儿童文学作 家之一。
状元成才路
主要作品：《洋葱头历险记》《吹牛男
状元成才路
爵历险记》《不会叫的狗》《不愿长大 的小姑娘》等。
四川茂县山体垮塌，5只搜救犬被绑 上溜索，一只一只被送回营地一侧。它们 大多神色疲惫，经过一天的工作，都吐着 舌头喘着气。在它们的脚下，湍急的河流 不停奔流，专业的溜索，也不能保证绝对 的“安全”。
故事的几种结局可能是怎样的？说 说你的理由。
参考答案： 第一种结局：“狗跑啊，跑啊，它跑到
了一片草地上，一头小母牛正在那里安详地 吃草……”小狗可能会跟着小母牛学牛叫。
“砰！砰！”连开了两枪……
狗跑啊，跑啊……
意犹未尽 引人思考
请你想象一下，小狗会遇到什么呢？
第一种结局
狗跑啊，跑啊，它跑到了一片草地上， 一头小母牛正在那里安详地吃草……“可是， 这是世界上最容易的事！你听我叫：哞…… 哞……哞……还有比这更好听的叫声吗？”
……
第二种结局
狗跑啊，跑啊，它碰上了一个农民。 ……
第三种结局：小狗最终会“汪汪”叫。
理由：课文中的“汪，汪……”已经暗示 我们，这就是狗的叫声。小狗终究会追寻 这种声音而去，找到自己真正的老师。
听老师读故事的结局，看看和自己的 预测有哪些相同和不同。
我读故事的题目时就作了预测。我想， 一只不会叫的狗一定会有很多奇遇。
和同学交流的时候，我会注意听听他 们的预测是否有道理。
警犬：亦称警用犬，它是指由警察机关使用的 具有一定警务用途的犬，工作犬之一。警犬分 广义和狭义两种：广义的警犬是指所有由警察 机关使用的犬，按其用途可以分为警犬种犬、 警用训练犬、警用实验犬和示范犬等；狭义的 警犬是指警察机关使用的具有一定作业能力的 犬，主要是指用于现场使用的犬。
搜救犬：经过专业培训后，它们成了百发 百中的搜索行家。犬对气味的辨别能力比 人高出百万倍，听力是人的18倍，视野广 阔，有在光线微弱条件下视物的能力，是 国际上普遍认为搜救效果最好的“设备”。 用犬搜索是现场搜索最为行之有效的方法 之一。
从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗 一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样 哞哞叫，更不会像马那状元成样才路 嘶鸣。
状元成才路
排比 点明这只狗不会叫的特点。
状元成才路 状元成才路
它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了 一个没有狗的国家。它并没有发现自己有 什么毛病，是别人让它知道，不会叫其实 是一种很大的缺陷。