防暴力安全--主题班会PPT课件
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主题班会
协和小学 陈群
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1
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2
？请观看下面的图片，
思考这些行为属于什么
-
3
Байду номын сангаас
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4
上面的这些图内容反映了 什么？
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5
什么是校园暴力
• 校园暴力：分行为暴力、语言暴力和xx暴 力
• 所谓的校园暴力是近年在教育界提出的一
个新概念，主要是指发生在学校校园，由
老师、同学和校外人员针对学生身体和精
神实施的，达到某种严重程度的侵害行为。
(5) 每个同学都要树立正气，班级要树立正气，
学校要树立正气。
(6) 重申严禁同乡会的有关规定，预防校园暴力
事件的发生。
-
26
平时我们要做到：
1、同学之间要和睦相处，互 帮互助，团结友爱。 2、若存在分歧、矛盾要及时沟通 化解，不要心存怨恨。 3、若发现对方寻衅滋事应及时向 有关老师反映情况，寻求学校的 帮助。
-
24
拒绝校园施暴 ,学生应该怎么做？
1、强化法律意识,做知法守法的好学生. 2、强化纪律观念,约束我们的行为 3、加强沟通,建立平等互信的人际关系 4、不看有暴力色彩的影视节目,不玩有暴力色
彩的游戏 5、正确面对挫折,主动关心有困难的人 6、积极参加文体活动,舒缓压力 7 、避免与社会青年的不正常交往,不搞小团体
-
19
上
海
女
生
熊
佳
庆
殴
打
同
学
-
20
汕头某知名中学的课间 一幕
-
21
携 带 刀 具
-
22
法律代价
-
23
遭遇校园暴力应对原则：
当我们遭遇校园暴力时，千万不能忍气 吞声、逆来顺受。要保持清醒的头脑，敢 于同邪恶势力作斗争，但最好不要进行正 面搏斗，以免受到不必要的伤害。可以采 取及时告知老师、家长的措施，有必要时 要寻求法律的保护。不能以暴制暴、以牙 还牙，恶意报复只会导致雪上加霜。近期 和几个好友一起行动，避免落单；如有伤 口，及时到校医务室或医院处理。
-
25
预防校园暴力事件的途径和方法
(1) 从自身做起，加强思想道德修养，培养良好的
心态。
(2) 谨慎交友，不要对别人的困境冷嘲热讽，不要
在别人打架的时候凑热闹。
(3) 在与同学以及其他人相处中诚实、谦虚，注
意语言文明，尊重对方，不盛气凌人
(4) 同学们中间有矛盾时要及时化解掉，必要时
报告给老师，由老师出面来协调。
-
27
口诀: 校园暴力可以防
方法掌握要适当 求助师长来帮助 自我保护有保障
-
28
-
29
怎样面对暴徒
• 对抗暴徒“三字经”
-
30
寄语：
我们除了要学会保护自己，我们 也不能去做校园暴力的施暴者。
-
31
-
32
-
12
伤害了谁?
-
13
1、对方 2、家长 3、亲人 4、学校、老师和朋友 5、社会秩序
-
14
讨论
• 我们的身边有没有校园 暴力事件？
-
15
-
16
小女生被2个女人和4个女生打30多
个-耳光
17
以前被别人勒索抢走50元，如今变身抢匪专抢学生仔
-
18
2010年3月23日南平实验小学杀害多名小 学生的郑民生
包括勒索、抢劫、起侮辱性外号、造谣诬
蔑、甚至是肉体上的虐待等一系列侵害行
为。从近几年的情况来看，校园暴力现象
有逐步增长之势。 -
6
校园暴力的类型
• 行为暴力：主要指包括打架斗殴、敲诈勒 索抢劫财物等一系列对人身及财物达到某 种严重程度的侵害行为。
• 语言暴力：只通过语言对人的精神达到某 种严重程度的侵害行为，其侮辱性外号造 谣污蔑等。
• 心理暴力：指通过语言、行为或其他方式 对人的精神造成某种严重程度的侵害。如 恐吓、侮辱、排斥、歧视、孤立
-
7
校园暴力图片
• 女生 因矛盾打架
-
8
• 华山论剑
校园暴力
-
9
案例1：
• 一个初二学生用一把削笔刀杀死两名同学， 刺伤四名同学。据当地媒体报道，被刺杀 的几名学生中有人曾向凶犯索要“保护 费”。
-
10
案例2：所谓“义气之争”
年仅13岁的苏某听说小文对人说他朋友（李 某）偷东西，便和他的朋友宋某、韩某将 小文带到学校外面，将小文打了一顿。
-
11
1、学生身心发展不平衡 2、压力 3、不良交往 4、法律意识淡薄 5、受害者忍气吞声或以暴制暴 6、家庭的原因 7学校的原因 （1）校风校纪 （2）应试教育 8社会的原因 （1）暴力文化 （2）现实的社会环境
协和小学 陈群
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1
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？请观看下面的图片，
思考这些行为属于什么
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Байду номын сангаас
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上面的这些图内容反映了 什么？
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什么是校园暴力
• 校园暴力：分行为暴力、语言暴力和xx暴 力
• 所谓的校园暴力是近年在教育界提出的一
个新概念，主要是指发生在学校校园，由
老师、同学和校外人员针对学生身体和精
神实施的，达到某种严重程度的侵害行为。
(5) 每个同学都要树立正气，班级要树立正气，
学校要树立正气。
(6) 重申严禁同乡会的有关规定，预防校园暴力
事件的发生。
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平时我们要做到：
1、同学之间要和睦相处，互 帮互助，团结友爱。 2、若存在分歧、矛盾要及时沟通 化解，不要心存怨恨。 3、若发现对方寻衅滋事应及时向 有关老师反映情况，寻求学校的 帮助。
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拒绝校园施暴 ,学生应该怎么做？
1、强化法律意识,做知法守法的好学生. 2、强化纪律观念,约束我们的行为 3、加强沟通,建立平等互信的人际关系 4、不看有暴力色彩的影视节目,不玩有暴力色
彩的游戏 5、正确面对挫折,主动关心有困难的人 6、积极参加文体活动,舒缓压力 7 、避免与社会青年的不正常交往,不搞小团体
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上
海
女
生
熊
佳
庆
殴
打
同
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20
汕头某知名中学的课间 一幕
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携 带 刀 具
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22
法律代价
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遭遇校园暴力应对原则：
当我们遭遇校园暴力时，千万不能忍气 吞声、逆来顺受。要保持清醒的头脑，敢 于同邪恶势力作斗争，但最好不要进行正 面搏斗，以免受到不必要的伤害。可以采 取及时告知老师、家长的措施，有必要时 要寻求法律的保护。不能以暴制暴、以牙 还牙，恶意报复只会导致雪上加霜。近期 和几个好友一起行动，避免落单；如有伤 口，及时到校医务室或医院处理。
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预防校园暴力事件的途径和方法
(1) 从自身做起，加强思想道德修养，培养良好的
心态。
(2) 谨慎交友，不要对别人的困境冷嘲热讽，不要
在别人打架的时候凑热闹。
(3) 在与同学以及其他人相处中诚实、谦虚，注
意语言文明，尊重对方，不盛气凌人
(4) 同学们中间有矛盾时要及时化解掉，必要时
报告给老师，由老师出面来协调。
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口诀: 校园暴力可以防
方法掌握要适当 求助师长来帮助 自我保护有保障
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怎样面对暴徒
• 对抗暴徒“三字经”
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30
寄语：
我们除了要学会保护自己，我们 也不能去做校园暴力的施暴者。
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伤害了谁?
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13
1、对方 2、家长 3、亲人 4、学校、老师和朋友 5、社会秩序
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讨论
• 我们的身边有没有校园 暴力事件？
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小女生被2个女人和4个女生打30多
个-耳光
17
以前被别人勒索抢走50元，如今变身抢匪专抢学生仔
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2010年3月23日南平实验小学杀害多名小 学生的郑民生
包括勒索、抢劫、起侮辱性外号、造谣诬
蔑、甚至是肉体上的虐待等一系列侵害行
为。从近几年的情况来看，校园暴力现象
有逐步增长之势。 -
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校园暴力的类型
• 行为暴力：主要指包括打架斗殴、敲诈勒 索抢劫财物等一系列对人身及财物达到某 种严重程度的侵害行为。
• 语言暴力：只通过语言对人的精神达到某 种严重程度的侵害行为，其侮辱性外号造 谣污蔑等。
• 心理暴力：指通过语言、行为或其他方式 对人的精神造成某种严重程度的侵害。如 恐吓、侮辱、排斥、歧视、孤立
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校园暴力图片
• 女生 因矛盾打架
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• 华山论剑
校园暴力
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案例1：
• 一个初二学生用一把削笔刀杀死两名同学， 刺伤四名同学。据当地媒体报道，被刺杀 的几名学生中有人曾向凶犯索要“保护 费”。
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案例2：所谓“义气之争”
年仅13岁的苏某听说小文对人说他朋友（李 某）偷东西，便和他的朋友宋某、韩某将 小文带到学校外面，将小文打了一顿。
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1、学生身心发展不平衡 2、压力 3、不良交往 4、法律意识淡薄 5、受害者忍气吞声或以暴制暴 6、家庭的原因 7学校的原因 （1）校风校纪 （2）应试教育 8社会的原因 （1）暴力文化 （2）现实的社会环境