中学生不良行为习惯的几种情况

中学生不良行为习惯的几种情况
1．公德意识淡薄，冷漠麻木，不会感恩。

心灵麻木，性情冷漠，不体谅父母的艰难，不理解老师的苦心，感受不到亲人的关爱和老师的关心。

视亲人的付出为理所当然，生活上跟人攀比，任意挥霍。

平时受不得半点委屈，有的肆意顶撞、谩骂甚至殴打父母和老师，有的动不动离家出走，不在乎家庭和父母。

2．厌学。

厌学现象成因复杂，与社会的不良影响和家庭的教育不当有很大的关系。

因学生的厌学现象，学校教育管理面临了较大的压力，影响了学校的教学质量。

学生因厌学而引起的各种违纪行为让学校领导和老师非常头疼！
3．不服从学校管教。

部分学生蔑视老师，肆意违纪，跟老师公然做对。

这些学生，虽然学校能联合学生家庭，但收效欠佳。

对一些留守的孩子，由于家长没时间、没办法管教，只能寄希望于学校教育。

还有一些家长素质低下，观念陈旧，教子无方，甚至无心教子，对孩子放任自流，很大程度上增加了学校教育和管理上的难度。

4．上网成瘾，沉迷网络。

电脑、游戏和互联网，有助于拓宽孩子的视野，提高孩子的智力，但由于政府管理上的漏洞，加上唯利是图的游戏软件制造商和游戏厅及网吧老板的共同作祟，使好奇心强自制力差的孩子沉醉于其中，入迷成瘾，难以自拔。

对这样的学生，这样的现象，学校的常规教育根本无能为力！
5．人穷志短，读书无用。

教育产业化，毕业自主化。

让很多平民子弟靠读书找出路的希望变得相对渺茫。

一些目光短浅、无权无势、无经济能力的家长也对孩子的读书缺乏信心。

家长态度如此，孩子的信心又能有多大？由此而来，学校和老师的担子就越来越重了！为了学生，为了完成上级的任务，甚至为了生活，老师要跑到学生的家里苦苦哀求他们来读书！抓来的兵打不了胜仗！求来的学生能读成书吗？
6．暴力倾向。

整个社会的信仰危机，政府的公信力低下，分配的不公，贫富的两极分化，在一定程度上助长了青少年的暴力倾向。

在学校，有的学生砸烂公物发泄不满情绪；有些无心向学的学生，一方面受垃圾媒体的凶杀、暴力等内容所毒害，另一方面受社会闲散和不良青年的影响，组成小团体，讲哥们义气。

同学间一有什么磨擦和矛盾，便动不动拉外面的狐朋狗友助阵，用拳头和刀棍解决。

而这些已染上匪气中了恶魔似的学生根本就不把学校处分当回事，学校不能开除他们，况且学校开除学生是违法行为!
7、早恋交友不当。

受外界的影响，加上青少年的早熟，个别学生有早恋和滥交友的现象。

往往是高年级的男孩子与低年级的女孩子，社会上的小青年与在校女生。

由于早恋和滥交友，有些学生付出了惨重的代价，有的荒废了学业，有的沾染了不良习性，有的甚至身心俱损。

8、盲目赶时髦，生活行为放荡。

那些在学习和做正事上表现较差，常为了引起别人的注意，填补内心的空虚，求得心理的满足。

刻意吸烟、喝酒、留长发、染发、纹身穿耳，着奇装异服，扮鬼怪异类。

自身在虚无缥缈中沉沦，又影响和败坏学校的风气。