寓言故事《纪昌学射》教学设计

部编版四年级语文上册

（第2、3段。）

3、学习第2自然段

第一句：妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。

师：请同学们看着课文，纪昌第一次练眼力是怎么做的？（出示句子）

（1）看织布机、梭子图

师：同学们，这是织布机，梭子它中间粗，两头尖，形状像枣核。人们在织布的时候，便由它牵引着织线来回地、不停地穿过来穿过去。

（2）理解“注视”

“注视”是什么意思？（看得很认真、很专注）师：用飞卫的话来说就是：眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！纪昌让自己注视着什么来练眼力？（穿梭着的梭子）

（3）你体会到什么？

师：我们盯着一个目标看久了眼睛就会很痛，纪昌注视着梭子来回穿梭也是很辛苦的。由此你体会到纪昌是一个怎样的人？（很认真、刻苦、勤奋）

（4）指导朗读习

师：读这句话，读出他的刻苦、勤奋或者眼酸、眼涩（师范读，生在读）

师：虽然练得很辛苦，但他却坚持了两年，两年以后——

第二句：两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。

（1）从“两年”“相当到家”体会到什么？学到这，你有什么感受？（有决心、有毅力、有恒心、专注认真、坚持不懈、）（2）指导朗读

师：练习读这句话，读出他的了不起、坚持不懈。

4、交流学习方法

师：读的真好，我们在学习纪昌第一次练眼力时找重点句子，然后抓关键词，最后谈体会

5、学习第3自然段

（1）出示学习要求自学

师：练到这种程度，纪昌自己很满意，就去找飞卫，可是，飞卫并不满意，又让他要把极小的东西，看成一件很大的东西。同学们，用上刚才的方法（找重点那句子，抓关键词，谈体会）自学第3自然段

第一句：他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。

师：谁来说说，你找到那一句？你从中体会到了什么？从哪些词体会到的？

（预设：学生可能会从“每天”“聚精会神”“盯着”等词语汇报，聚精会神地盯着是怎样地盯着？）（目不转睛，全神贯注，屏

息凝神）体会到（坚持不懈）

第二句：那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大

得竟然像车轮一样。

预设：“竟然”出乎意料之外

（2）指导朗读

师：读出纪昌的坚持不懈、高兴。

师：此时的纪昌，不但（），还能（）。

于是又跑到飞卫那里，飞卫这才开始教他怎样开弓，怎样放箭，最

后成了百发百中的射箭能手。“百发百中”是什么意思？（每一次

都能射中）板书;百发百中

师：学到这里，老师想问一问，飞卫教纪昌怎样开弓，怎样放箭只用了一句话写的很略，而让他练眼力却写得很详，飞卫为什么

先要纪昌练习眼力？（练好基本功）板书：练好基本功

四、讲述故事

1、出示4幅图

过渡：为了成为一名百发百中的射箭能手，纪昌付出了很多很

多，看着这4幅图让我们来说说这个故事，

（1）师生互讲

（2）学生讲（学生表演）

五、拓展

师：同学们说的真好，纪昌之所以成为一名百发百中的射箭能手，是因为他练好基本功，同样的道理，我们在生活中学习任何本

领都要自己肯下苦功夫，要有一颗坚持不懈的恒心，要先扎扎实实

打好基础才行。

学游泳的时候，我们要先练好憋气，这就是（）

学钢琴的时候，我们要练好指法，这就是（）

学自行车的时候，我们要练好平衡，这就是（）

六、作业

1、把故事讲给家人听，力求生动。

2、推荐阅读《中国寓言故事》《伊索寓言》

板书设计纪昌学射

苦练眼力练好基本功百发百中