54平移课件

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例1:如何将线段AB平移wenku.baidu.com使点
A A与点D重合。
D
B
C
平移三角形的作法
例 2: 经过平移,三角形ABC的顶点A移到了点 D. 画出平移
后的三角形.
分析:设顶点 B,C分别平移 到
D
了E,F,
根据“经过平移,对应点所
连的线段平行且相等”,可知线
段 BE,CF与AD平行且相等.
解:如图,过 B,C点分
B
练习3
A B
能由△AOB平移而得的图形是哪个?
F
o
E
解: 能由△AOB平移 而得的图形是: △FOE、
C
D
D
闯关题
平移中的生活应用
1: 求零件(!)的周长
2: 楼梯的高度6米,水平宽度8米,现要在楼梯的表面铺地毯,地毯 每米16元,求购买地毯至少需花多少钱
j
A
P1 k
4m
6
8m
m
l
m
n
B 8m
在所画出的相邻两个雪人中,找出三组对应点(例 如,它们的鼻尖A与A′,帽顶B与B′,纽扣C与C′),连 接这些对应点,观察得出的线段,它们的位置、长短有 什么关系?
B A
C
B′ A′
C′
可以发现:AA′∥BB′∥CC′, 并且AA′=BB′=CC′
请你在作出连接其他对应点的线段,它们是否仍有前面的关系?
• 2.经过平移,每一组对应点所连成的线段 _平_行_而__且_相_等_.
课后练习四:
怎样用平移的方法说明平行四边形的 面积S=ah?
h a
练习1 在下面的八幅图案中,②③④⑤⑥⑦⑧中的
哪个图案可以通过平移图案①得到?








练习2
由△ABC平移而得的三角形共有多少 个?
解:
A
C
共有5个。
4、在下图中,图1是怎样平移得 到图2 的?
图2 图1
练习一:
在下面的六幅图案中,(2)(3)(4)(5)(6) 中的哪个图案可以通过平移图案(1)得到?

练习二:
下面 2,3,4,5 幅图中那 幅图是由1平移得到的?
1
2
3
4
5√
练习三:
• 1.图形经过平移后,改_变___图形的位 置,__不_改__变_图形的形状,_不_改__变_图形的大 小.(填“改变”或“不改变”)
生活中的平移
本课小结
平移的定义
在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移。
平移的性质
平移不改变图形的形状和大小。经过平移,对应点所连的线段平行 且相等;对应线段平行且相等,对应角相等。
E
F
别做线段BE,CF使得他们与
线段AD平行且相等,连接
DE,DF,EF。 三角形 DEF
就是三角形ABC平移后的图
形.
例3:如何将平行四边形ABCD
平移,使点A移动到点E画出平移后的 图形。
E
A
B
D
C
1、将图中的小船向左平移6格
2、将图中的小船向左平移四格
3、在下图中,作出把“箭头”向 右平移8格后再向上平移4格的平移 图形。
5.4
仔细观察下面一些美丽的图案,他们有什么共同的特点, 能否根据其中一部分绘制出整个图案?
如何在一张纸上画 出一排形状、大小都 一样的雪人呢?
可以把一张半透明的纸盖在图5.4-2 上,先描出一个雪人,然后按同一方向 陆续移动这张纸,再描出第二个、第三 个……(如图5.4-3)
图5.4-3
思考:
归纳与总结
平移的定义:一个图形沿着某个方向移动一定的距离,图形的这种 移动,叫做平移变换,简称平移。
平移特征:1、把一个图形整体沿某一个方向移动,会得到一个新 的图形.新图形与原图形的形状和大小完全相同. 2、新图形中的每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到 的,这两个点就是对应点。连接各组对应点的线段平行且相等 简单的说: (1)平移不改变图形的形状和大小; (2)对应点连线平行且相等.
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