语文总复习PPT课件

比
喻
• 定义：比喻就是打比方，用具体、浅显、 熟知的事物或情境来比方另一个抽象、 深奥、生疏的事物或情境。 • 作用：比喻使人容易理解，还能产生联 想和想象。
举例：绿色的湖面平得像一面镜子。 本体 喻词 喻体
找出本体、喻词和喻体 满天的繁星就像无数颗晶 -------本体 喻词
莹的珍珠。 -----喻体
拟
人
• 1.定义: • 拟人就是把事物当作人来描写， 让事物有人的语言、动作、神态、 心理活动或感情。 • 2.作用: • 拟人有利于抒发感情,增强语言 的形象性和生动性。
把下面的句子改成拟人句
• 1、天上的星星一闪一闪的。
• 2、太阳出来了。 • 3、寒冬腊月，梅花开了。
走访李白
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 《赠汪伦》
比喻的分类
明喻的喻词：像 好像 仿佛 宛如 似 好比 等
从喻词上分
暗喻的喻词：是 成 成了 构成 变成 等
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请区分：
• （1）露似珍珠月似弓 。 。
（明喻）
（2）阳光下盛开的百合花
就是您的笑容。 。。
（暗喻）
• （1）把什么比作什么。
本体 喻体 喻体
• （2）用什么来比喻什么。
本体
提醒注意：
（1）本体和喻体是不同类的事物。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天 《望庐山瀑布》 白发三千丈，缘愁似个长 《秋浦歌》
夸
张
• （1）定义：夸张就是在客观实际的基础 上，通过联想，对人、事物的某些特征 故意加以扩大或缩小，使人获得鲜明和 突出的印象。 • （2）作用：突出事物的形象特征，表达 鲜明的情感，给人以深刻的印象。 • （3）分类：扩大夸张 缩小夸张
（2）本体和喻体之间要有共同点和相似处。
（3）比喻要贴切、恰当。
下面两句话是不是比喻句？ • 1.这座房子像宫殿. （不是）
• 2.他长得像他爸爸. （不是）
读句子，在打比方的话后面打“√”
• 兔妈妈精心照料着自己的一双儿女。 • 夜空的繁星，仿佛碧玉盘中撒满的宝石。 • 打了败仗的敌人，成了没头的苍蝇，到处乱撞。
作
1、乌鲁木齐十分美丽。
业
改成比喻句：——————————————————
2、小鸟在树上叫着。 改成拟人句：—————————————————— 3、天气太热了，简直叫人受不住。 改成夸张句：——————————————————
4、运用多种修辞手法，描绘一下校园春 天的美景。
× √
√
• 老虎张开大口，好像要一下子把山羊吞进肚里似的。 × • 马晓红是我们班的百灵鸟。
√
看图赏文
• 索溪尤其爱跟山路哥哥闹着玩：一 会儿手牵手，并肩而行；一会儿横铲一 脚，将山路拦腰截断。山路哥哥倒不十 分害怕，它请树木大叔帮忙，五根大树 往索溪身上一搭，反从索溪身上跨过去 了。山路哥哥还找石头弟弟帮忙，几块 巨石一垫，山路便化成一条虚线，一跳 一跳地从水中过去了。
例如： 毛泽东：《长征》
五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸
把下面的句子改为夸张句
• 1、这间房子太小了。
• 2、大街上的人真多。
综合练习
• 下列句子用了什么修辞方法？
夸张 • 1、桂花开放，十里飘香。 比喻 • 2、漓江的水，绿得像一块无暇的翡翠。 • 3、田野里，小虫为他演奏；果园里， 拟人 麻雀为他歌唱。 夸张 • 4、黄河掀起了万丈狂澜。 拟人 • 5、啄木鸟大夫热情地给小树治病。