商业摄影教学大纲教案

教学大纲教案

教学大纲

一、课程基本信息

课程中文名称：商业摄影基础

二、课程的性质与任务

摄影基础课程是工业设计专业的学科基础课，随着社会的发展，摄影在广告设计中的地位越来越重要。学生通过学习该课程，应初步了解摄影的基本内容。了解照相机的构造和工作原理，掌握照相机并能运用摄影构图、摄影用光等摄影的方法拍摄照片。

三、课程教学基本要求

学生学完课程后，应达到如下要求：

1．了解摄影的基本内容

2．了解照相机的构造和工作原理

3．初步掌握摄影的表现方法

四、理论教学内容和基本要求

第一单元

第一章摄影导论 1学时

第一节摄影简史

第二节摄影的概念与基本特性

第三节摄影作品的欣赏与分析

重点：

本单元讲述了摄影的基本概念和广告摄影发展的历史。重点是摄影的概念和基本特性，以及摄影的起源与演进的历史。

难点：

摄影作品的欣赏与分析，如何加强学生综合素质培养，提高辨别能力。

要求学生了解理解掌握：

本单元要求学生了解摄影的概念和基本特性，理解它们与其他事物的相互联系，理解摄影的特性，提高学生对好的摄影作品的辨别能力，掌握摄影的概念、特性和摄影的历史。

作业和要求：

1、以认识照相机为目的，运用照相机任选一题材拍摄一幅作品。

2、照片尺寸：10英寸

第二单元

第二章照相机 2学时

第一节照相机的类型

第二节照相机的工作原理与主要组成部分

第三节照相机的镜头

第四节照相机的使用

第三章闪光灯，滤光镜与摄影的附属器材 1学时

第一节闪光灯

第二节滤光镜

第三节摄影的附属器材

第四章影像的记录与存储 1学时

第一节感光胶片

第二节数码相机的感光器件与存储设备

重点：

本单元讲述了照相机，闪光灯，滤光镜与摄影的附属器材以及影像的记录与存储，重点是照相机和影像的记录与存储。

难点：

培养学生熟练操作照相机，并了解照相机的内部构造与镜头的使用方法。

要求学生了解理解掌握：

本单元要求学生了解照相机的类型，照相机的工作原理与主要组成部分和照相机的镜头，了解闪光灯，滤光镜与摄影的附属器材以及影像的记录与存储，并熟练操作照相机。

作业及要求：

1．户外相机操作实践。

2. 五张以上摄影图片。

第三单元

第五章摄影曝光 1学时

第一节什么是摄影曝光

第二节曝光量的控制

第三节常用曝光模式的运用

第六章摄影构图 1学时

第一节摄影构图的概念

第二节摄影画面的构成要素

第三节影响构图的主要因素

第四节摄影构图的形式美法则

第七章摄影用光 1学时

第一节对光的基本认识

第二节对摄影光源的种类及运用

重点：

本单元讲述了摄影曝光、摄影构图和摄影用光。重点是曝光量的控制、摄影构图的形式美法则和对摄影光源的种类及运用。

难点：

加强学生综合素质培养，特别是艺术素质的培养，提高构图能力和对画面光线处理的能力，是一项长期而艰巨的任务。

要求学生了解理解掌握：

本单元要求学生了解摄影曝光的基本知识和摄影构图的形式美法则，能够熟练运用摄影曝光知识，了解曝光在摄影构图以及光线处理时的作用。

作业及要求：

1. 通过户外相机操作实践，运用摄影曝光知识和摄影构图的形式美法则，拍摄出五张以上户外与室内摄影图片。

2. 要求要曝光准确，运用形式美法则，有光线的处理。

第四单元

第八章彩色摄影1学时

第一节彩色片原理

第二节彩色片曝光

第九章数码摄影2学时

第一节数码摄影与传统摄影的区别

第二节数码摄影的特点

第三节数码照相机的使用

重点：

本单元讲述了彩色摄影和数码摄影。重点是彩色片曝光和数码照相机的使用。

难点：

培养学生充分了解彩色片曝光和与黑白片曝光的差别，数码相机与传统相机的差别。

要求学生了解理解掌握：

本单元要求学生了解彩色摄影与数码摄影的特点，了解彩色片曝光和与黑白片曝光的差别，数码相机与传统相机的差别，熟练掌握彩色片曝光方法，熟练操作数码相机。

作业及要求：

1.运用数码照相机拍摄静物和风光摄影各五张，熟悉数码照相机的各个部件功能。

2. 运用数码照相机或机械照相机拍摄彩色照片五张，理解摄影色彩知识，

第五单元

第十章摄影类型1学时

第一节商业摄影

第二节新闻摄影

第三节艺术摄影

重点：

本单元讲述了摄影的类型。重点是商业摄影和艺术摄影。

难点：

培养学生充分了解商业摄影中的静态摄影和动态摄影以及艺术摄影中的类别。

要求学生了解理解掌握：

本单元要求学生了解商业摄影与艺术摄影的本质，了解它们之间的联系与差别。

作业及要求：

1. 通过室内或户外相机操作实践，了解摄影的类型，根据自己的喜好，拍摄出五张以上艺术摄影和商业摄影图片。

2. 要求有自己的想法，有独到的眼光。

五、实验教学内容和基本要求

见实验教学大纲

六、课外教学内容和基本要求

省略。

七、有关教学环节的要求

本课程前置课程教学要求：素描课程要求掌握物体结构的明暗关系；色彩课程要求掌握用色彩塑造形体和组织色调的能力，并能正确认识和掌握色彩的一般规律；平面构成课程要求掌握平面构成的形态要素和构成原理。

教学方式：课堂讲课和多媒体课件授课及实验教学相结合、作业辅导、课堂讨论、社会调查。

考核方法：开卷考试。

成绩评定：总成绩100分，考试成绩占70分，平时成绩占30分

八、学时分配建议