小学二年级标点符号PPT课件
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突然 ,王宁站起来说:“我选我 。”
.
问号(?)好像耳朵样,表示一句问话完。
选谁呢 ?
.
叹号(!)像个小炸弹,表示惊喜和感叹。
正等着你去给它们起名字呢 !
.
.
长得像个小蝌蚪, 可是不在水中游。
,
.
有人说我像瓜子, 有人说我像芝麻, 有人说我像只手,
、 牵着并列词语向前走。
.
远看像架望远镜, 近看却是两个小圆点,
.
句号(。)是个小圆点,用它表示说话完
比如:只要有风轻轻吹过,孩子们就乘 着风纷纷出发 。
.
逗号(,)小点带尾巴,句内停顿要用它。
秋天到 ,秋天到,田里庄稼长的好 。
.
顿号(、)像个芝麻点,并列词语点中间。
只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田
野、山洼。
.
冒号(:)小小两圆点,要说话儿写后边。 引号(“ ”)好像小蝌蚪,内放引文或对话。
: 要是有谁要说话,
说话后面点上它。
.
形状像个大耳朵, 爱像别人提问题。
?
.
喜、怒、哀、乐喊口号, 有时哭来有时笑,
! 有时闹来有时叫,
脾气数它最最大。
.
.
书包这么小,装得下这么多书吗?
.
小鸟在蓝蓝的wk.baidu.com空中, 自由 自在地飞 。
.
哎呀!火烧到他身上了。
.
草地上盛开着各种各样的野花 , 红的 、白的 、 黄的 、紫的 …… 真像个美丽的大花坛 。
.
,
:
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一、标点符号歌: 句号(。)是个小圆点,用它表示说话完。 逗号(,)小点带尾巴,句内停顿要用它。 顿号(、)像个芝麻点,并列词语点中间。 冒号(:)小小两圆点,要说话儿写后边。 引号(“ ”)好像小蝌蚪,内放引文或对
话。 问号(?)好像耳朵样,表示一句问话完。 叹号(!)像个小炸弹,表示惊喜和感叹。
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问号(?)好像耳朵样,表示一句问话完。
选谁呢 ?
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叹号(!)像个小炸弹,表示惊喜和感叹。
正等着你去给它们起名字呢 !
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长得像个小蝌蚪, 可是不在水中游。
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有人说我像瓜子, 有人说我像芝麻, 有人说我像只手,
、 牵着并列词语向前走。
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远看像架望远镜, 近看却是两个小圆点,
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句号(。)是个小圆点,用它表示说话完
比如:只要有风轻轻吹过,孩子们就乘 着风纷纷出发 。
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逗号(,)小点带尾巴,句内停顿要用它。
秋天到 ,秋天到,田里庄稼长的好 。
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顿号(、)像个芝麻点,并列词语点中间。
只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田
野、山洼。
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冒号(:)小小两圆点,要说话儿写后边。 引号(“ ”)好像小蝌蚪,内放引文或对话。
: 要是有谁要说话,
说话后面点上它。
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形状像个大耳朵, 爱像别人提问题。
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喜、怒、哀、乐喊口号, 有时哭来有时笑,
! 有时闹来有时叫,
脾气数它最最大。
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书包这么小,装得下这么多书吗?
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小鸟在蓝蓝的wk.baidu.com空中, 自由 自在地飞 。
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哎呀!火烧到他身上了。
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草地上盛开着各种各样的野花 , 红的 、白的 、 黄的 、紫的 …… 真像个美丽的大花坛 。
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一、标点符号歌: 句号(。)是个小圆点,用它表示说话完。 逗号(,)小点带尾巴,句内停顿要用它。 顿号(、)像个芝麻点,并列词语点中间。 冒号(:)小小两圆点,要说话儿写后边。 引号(“ ”)好像小蝌蚪,内放引文或对
话。 问号(?)好像耳朵样,表示一句问话完。 叹号(!)像个小炸弹,表示惊喜和感叹。