小学毕业班家长会英语老师发言稿ppt课件

• 有能力的同学要练习英语短文写作；
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平时的教学重心
◆过好“书写关” ◆掌握单词的拼读规则，用法 ◆学会拼读规则记单词 音、形、义结合， “见其形知其音，听其音 知其形。” ◆ 重点词组和句型的运用 ◆培养学生良好的学习习惯
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培养良好的学习习惯
• 做好复习---作业---预习三个环节 • 合理安排在家的学习时间,
您的到来就是对我们工作的最大 支持与鼓励。谢谢！！！！！！！！
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孩子英语学习现状：
1.英语程度存在较大的差异，参差不齐。
2. 提高的方面： ◆书写规范 ◆音标拼读 ◆词汇 ◆语法 ◆阅读 ◆写作
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夯实基础， 适当拓展， 树立长远的英语学习观。
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重视阅读 词汇积累 写作能力的培养
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英语学习要求 课内基础的夯实及课外拓展
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笔头作业
1.配套的自编练习 (综合本）
2. 《同步课时精炼》 5．阅读摘抄
要求：复习课本---认真审题作答---听讲
评并用红笔订正---复习归wk.baidu.com总结;
3.作业本（1）单词本.（2）课文本
4. 自测(家听本）
内容：每单元要求掌握背诵的单词、词
组、句型、对话及短文。
要求：复习背诵---自测---校对答案---红
初中的英语要求与小学有所不同。 • 小学英语以听说为主，读写为辅， • 初中英语侧重培养听说读写的综合能力。
学科重要性： • 中考英语总分120分
听力 20分 笔试 100分 (其中阅读30分 ，写作15分）。
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• 单词:要求会拼、会读、会理解中文意 思、会写；
• 课本中每个单元的对话及每个单元的 课文要求会背诵；
笔批改订正---请家长签名。
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单元评价
1.英语单元考 ，每一个单元考一次。 （100分） 2.试卷要求订正，作试卷分析并请家长签字。
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阅读习惯、词汇的拓展： 多听多说多阅读，提倡每天20分钟的课 外听力和阅读，养成记阅读笔记及课外 词汇的积累的习惯。 阅读推荐《初中英语完形填空和阅读理解》
《二十一世纪报》 《时文阅读》
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4.尽可能多地给孩子创造英语氛围，多 听多阅读，提倡每天15-20分钟的课外听 力和阅读。
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再次谢谢 家长们的光临！ 请多多给予支持与协助！
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紧扣社会热点话题，新闻时事、科普知识、人物故事、文化风俗、体育休闲，
《英语简易读物》
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希望家长做以下配合： 1. 督促落实孩子预习，复习读背作业的完成 ， 如果按要求完成后,请家长在《英语听读签名 表》上签字。
2.督促落实单词，课文默写的完成。
3.检查英语练习试卷资料的整理，是否齐全， 错题是否有订正。
提高时间利用率
·上课要做“有心人” ·学会做笔记，积累“错题”
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英语作业
口头作业(预习、背诵、复习） 预习要求： 1.学会自己拼读单词，然后大声跟读磁带， 进行对比模仿。 2.在预习过程中要学会思考，善于发现问题， 如果有不懂之处，请用铅笔标上记号。课文 要会翻译。 3. 口头作业：
每天跟读录音，大声朗读并背诵，家长配 合签字督促。