哲学知识点归纳整理

哲学知识点整理

一、基础知识班级姓名

1.世界观、方法论、哲学

（1）含义：①世界观是人们对整个世界以的总的看法和根本观点。②用世界观作指导去认识世界和改造世界，世界观就成了方法论。③哲学是关于世界观的学问。

（2）关系：①世界观决定方法论，方法论体现世界观。②哲学是世界观和方法论的统一。③哲学是理论化、系统化的世界观。

2.哲学和具体科学：哲学以具体科学为基础，具体科学以哲学为指导。

3.哲学的基本问题：思维和存在的关系问题（意识和物质的关系问题）：包括两个方面，第一，思维和存在何者为本原的问题；第二，思维和存在有没有同一性的问题。

4.哲学的基本派别

（1）唯物主义①基本观点：物质是本原，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。②基本形态：古代朴素唯物主义（局限性：把物质=物质的具体形态），近代形而上学唯物主义（局

限性：把物质=原子），辩证唯物主义和历史唯物主义。

（2）唯心主义①基本观点：意识是本原，物质依赖于意识，意识决定物质。②基本形态：主观唯心主义，认为整个世界依赖于人的主观精神；客观唯心主义，认为整个世界依赖于客观精神，如上

帝、理念、绝对精神。

二、唯物论

1.物质

（1）含义：物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。

（2）唯一特性：客观实在性。（3）固有的根本属性：运动。（4）物质≠物质的具体形态

2.意识

（1）本质：①从意识的起源看，意识是物质世界长期发展的产物。②从意识的生理基础看意识是人脑特有的机能。③从意识的内容看，意识是客观存在的主观映像。

（2）意识的内容是客观的，形式是主观的。（3）特点：目的性和计划性、主动创造性和自觉选择性。（4）世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。

3.运动：含义：宇宙间一切事物、现象的变化和过程。

4.静止

（1）含义：①事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化。②物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。

（2）静止不是绝对的不运动，而是运动的特殊状态，是一种不显著的运动，是相对静止。

5.规律

（1）含义：事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。

（2）规律≠规则。规律是客观的，不以人的意志为转移，人既不能创造，也不能消灭规律；规则是主观的，可以制定、修改、废除。

（3）要把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合。

三、认识论

1.实践

（1）含义：人们改造客观世界的物质性活动。

（2）构成要素：实践的主体——人；实践的对象——客观事物；实践的手段——劳动工具。

（3）特点：客观物质性、主观能动性、社会历史性。

（4）基本形式：改造自然的生产实践、变革社会的实践、科学试验活动。

2.认识：（1）特点：反复性、无限性。

（2）来源：实践（唯一来源）。获取途径：实践（直接经验）、书本（间接经验）。

3.真理：（1）含义：主观认识符合客观对象。（2）基本属性：客观性。（3）其他属性：具体性、条件性。

四、辩证法

（一）联系

1.含义：事物之间以及事物内部诸要素之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。

2.主观联系：主观随意性、主观臆造的联系。

3.属性：普遍性、客观性、多样性

4.整体：事物的全局和发展的全过程，从数量上看是一；

部分：事物的各个局部和发展的各个阶段，从数量上看是多。

5.系统的基本特征：整体性、有序性、内部结构的优化趋向。

（二）发展

1. 实质：是新事物的产生和旧事物的灭亡。

2. 状态：①量变：事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化；②质变：事物根本性

质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。

（三）矛盾

1.含义：矛盾就是对立又统一。

2.基本属性：对立性和统一性（斗争性和同一性）

3联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力是矛盾。

4.辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题；形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看问题；

两者的对立的焦点和根本分歧在于，是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉和动力。（四）辩证否定

1.含义：辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。

2.实质：扬弃。既不是简单肯定一切，也不是简单否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的

是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。

五历史唯物主义

1.社会存在：（1）含义：社会生活的物质方面。（2）内容：自然环境、地理环境、人口因素，最主要、最

根本的是物质资料的生产方式。

2.社会意识（1）含义：社会生活的精神方面。（2）内容：风俗习惯、社会心理、政治思想、法律思想、

道德、科学、艺术、宗教、哲学等。

3.人类社会的基本矛盾：生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾。

人类社会的普遍规律：生产关系一定要适合生产力状况的规律、上层建筑一定要适合经济基础的规律。

4.生产力和生产关系的关系

（1）生产力决定生产关系：生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化发展，迟早会引起生产关系的变革。

（2）生产关系反作用于生产力: 当生产关系适合生产力的状况时，就促进生产力的发展；

当生产关系不适合生产力的状况时，就阻碍生产力的发展。

5.经济基础和上层建筑

（1）含义：①经济基础：是生产关系的总和。

②上层建筑：指社会的政治、法律制度、设施、思想观点、社会意识形态等。

（2）关系：①经济基础决定上层建筑。

②上层建筑对经济基础有反作用：当上层建筑适合经济基础状况时，会促进经济基础的巩

固和完善；当不适合经济基础的状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。当上层建筑为先进

的经济基础服务时，就促进生产力的发展，推动社会的进步；当上层建筑为落后的经济基础

服务时，就束缚生产力的发展，阻碍社会的前进。

6.社会发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。

7.人民群众

（1）含义：是指一切对社会历史起推动作用的人们。

（2）主体部分：劳动群众

（3）主体地位和创造作用：人民群众是社会物质财富的创造者、社会精神财富的创造者、社会变革决定力量。

（4）群众观点：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。

（5）群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

8.价值

（1）含义：一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。

（2）人生价值：个人对社会的责任和贡献，社会对个人的尊重和满足。

（3）人生价值的评价：主要是看贡献。

9.价值观

（1）含义：人们对事物价值的总的看法和根本观点。

（2）作用：①对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。一方面，价值观影响着人们对是事物的认识和评价。另一方面，价值观影响着人们改造世界的活动。②对人生道路的选择具有

重要的导向作用。

10.价值判断和价值选择

（1）含义：①人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度做出判断。②价值选择是在价值判断的基础上做出的选择。

（2）产生：是社会存在在人脑中的反映，是实践的产物。（3）特征：社会历史性、阶级性。

（4）正确性：自觉遵循社会发展的客观规律、自觉站在最广大人民的立场上。

11.价值的创造和实现

（1）在劳动和奉献中创造价值。劳动着的人是幸福、劳动是人的存在方式、努力奉献的人是幸福的。（2）在个人与社会的统一中实现价值。社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。

（3）在砥砺自我中走向成功。实现人生价值需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；