有趣的二十四点游戏作文

24点数字游戏作文400字

24点数字游戏作文400字
午后的阳光洒在脸上，我懒洋洋地坐在窗边，面前摆着一副扑
克牌。

这可不是在玩什么斗地主，而是搞脑子的24点游戏！
看着手里的四张牌，数字五花八门，就好像四个迷路的小鬼头，等着我去给他们指路。

我大脑飞速运转，加法、减法、乘法、除法，就像四条小路，得找到通向24点的那条才行。

试了好多次，每次都差点意思，就像是每次考试都差那么几分
及格，真是让人着急。

但我不灰心，失败是成功他妈嘛，总有一天
能搞定！嘿，这不，终于找到了！四个数字像跳舞一样，转啊转，
就变成了24点！
哇，心里那个美啊！数学原来可以这么有趣，这么让人着迷。

这24点游戏，简直就是智慧的较量，让人欲罢不能。

我把牌一收，感觉整个人都神清气爽了。

以后不管遇到啥困难，只要有这份智慧和勇气，我就不信搞不定！。

二十四点游戏作文5篇

二十四点游戏作文二十四点游戏作文 5篇在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的二十四点游戏作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

二十四点游戏作文 1星期天下午，我做完作业后，请求爸爸陪我一起玩“算二十四点”的趣味游戏。

爸爸愉快地答应了。

这是一项有趣的数学游戏，刚好这学期我们也学习到了。

我首先拿来一副扑克牌，将里面的花牌和两张王牌抽出来放在一边，剩下的牌都是10以内的。

我把牌平分成两份，和爸爸一人一份。

游戏开始了，规则是每个数只允许用一次，用加减乘除计算，算出结果等于24，谁先答对谁赢。

我们各自抽出两张牌放在桌面上，数字分是4、8、7和5，我们看了一下这几个数字，爸爸思维敏捷，略一思索，就说出了答案，把这几个数连续相加等于24。

我拍了一下脑门，这么简单，我怎么没想到呢？怪自己反应太慢了！接着，我们又分别抽出两张牌，数字是4、9、5和8，我和爸爸相互看了一眼，这次爸爸没有抢答，大概是想把机会留给我。

我绞尽脑汁，终于想出一个方法：首先用9减去5等于4，再用4乘4等于16，最后用16加8，不正好等于24吗？我高兴得站了起来，一蹦三尺高！就这样，我和爸爸玩了好长时间，虽然我不是爸爸的对手，输了很多次，但是我也不甘示弱，有几次算得比爸爸还快呢。

这次游戏，我发现自己反应速度快多了，计算能力也增强了。

多么有趣的数学游戏啊！如果你也感兴趣，那么也和爸爸妈妈玩一玩吧！二十四点游戏作文 2星期六，上作文课的时候，老师突然从包里拿出一副扑克，我们一脸疑惑：有人说老师是让我们打扑克，有人说老师要教我们变魔术········我们正在议论纷纷，老师说：”今天我们要玩24点游戏。

"同学们一听，可高兴了。

首先由陈欢欢抽牌，她抽的是3、7、8、11，题一亮出来，我们就开始思考。

二十四点,作文,600字

篇一:《有趣的二十四点游戏》有趣的二十四点游戏晚上吃过饭后，爸爸、妈妈和我在家里玩二十四点游戏。

我先找到一些扑克牌，再把10以下的牌子整理出来。

然后爸爸说：我拿出四张牌，不管用加减还是乘除，只要能算出的得数是二十四就好了。

于是，爸爸就拿了四张牌，往桌子上一摆，我们都抢的算，看谁算得快，算得准。

牌还是一出来，爸爸、就叫知道了，接着，妈妈也叫起来算出来了，可是。

我还没有算好，我都急得像油锅里的蚂蚁。

爸爸叫我不要急，要放松。

听了爸爸的话，我的心就冷静了下来，认真地算。

我算出来了，爸爸、妈妈都笑了，说：楠楠，你平时还要多多练习口算。

知道吗？我调皮地说：知道了，那你们就要经常跟我玩二十四点游戏。

今天，玩二十四点游戏，给我带来有趣，也给我知道了一个道理。

我喜欢玩二十四点游戏。

篇二:《有趣的二十四点游戏》有趣的二十四点游戏晚上吃过饭后，爸爸、妈妈和我在家里玩二十四点游戏。

我先找到一些扑克牌，再把10以下的牌子整理出来。

然后爸爸说：“我拿出四张牌，不管用加减还是乘除，只要能算出的得数是二十四就好了。

”于是，爸爸就拿了四张牌，往桌子上一摆，我们都抢的算，看谁算得快，算得准。

牌还是一出来，爸爸、就叫“知道了”，接着，妈妈也叫起来“算出来了”，可是。

我还没有算好，我都急得像油锅里的蚂蚁。

爸爸叫我不要急，要放松。

听了爸爸的话，我的心就冷静了下来，认真地算。

我算出来了，爸爸、妈妈都笑了，说：“楠楠，你平时还要多多练习口算。

知道吗？”我调皮地说：“知道了，那你们就要经常跟我玩二十四点游戏。

”今天，玩二十四点游戏，给我带来有趣，也给我知道了一个道理。

我喜欢玩二十四点游戏。

篇三:《有趣的二十四点》有趣的二十四点记得妈妈说过：学习不一定要在课堂上，生活中到处都有知识。

那天我们去外地旅游，半路上我和哥哥无聊极了。

这时，妈妈提议：“让我们来个算二十四点比赛吧？”“好呀！可是我们没有扑克牌？”我和哥哥异口同声地说。

“就用前面的车牌号码吧！看，8M698。

三年级写我喜欢的游戏作文流动的二十四点

三年级写我喜欢的游戏作文流动的二十四点“三八二十四、四六二十四……”我的眼睛一眨也不眨，瞪得老大老大的，不放过任何机会，嘴里还念念有词。

大家猜我在干什么呢？告诉大家，我正在巧算二十四点呢！我的这个二十四点可有些与众不同，它可是会流动的哦！
每次上学坐在爸爸的车上，我觉得特别无聊。

有一次，爸爸提议让我看旁边经过的每辆车子后面的车牌号。

我很好奇，爸爸为什么要让我看车牌号呢？
爸爸微笑着说：“欣欣，你看，很多车牌号都是有四个数字的，这不是正好可以来算二十四点吗？”原来爸爸让我看车牌号是算二十四点啊！我顿时来了精神。

这时，一辆白色轿车从我们身边过去，我看到它后面的数字是9466。

我开始算起来：把它们全加起来，是25，可惜多了一点；用口诀也算不出来……我绞尽脑汁，怎么算也算不出来。

看着一辆辆车子飞驰而过，我急得抓耳挠腮起来。

爸爸见了，提醒我：“你用减、乘、减的方法试试看？”我眼珠一转，算式一下子就出来了。

“（9-4）×6-6=24，原来这么简单啊！”我兴奋地大声喊起来。

这时又有一组数字——6364映入我的眼帘，“哇，这组好算，（6-4+6）×3=24。

”我脱口而出。

爸爸夸我真棒！我算得也越来越起劲了。

现在，在上学的路上，有了这条流动的二十四点的陪伴，我再也不会感到寂寞了，而且这会流动的二十四点还锻炼了我的计算能力和反应能力，爸爸的点子真不错！
慈吉小学三（10）班叶芷言
慈吉小学三（10）班叶芷言
——来源网络，仅供个人学习参考1 / 1。

玩二十四点游戏作文【小学三年级500字】

玩二十四点游戏
杨锦义
今天，老师带我们玩了二十四点的游戏，这种游戏很好玩。

游戏规则是这样的：在1~15的卡片中任意抽出四张，可以用来计算出二十四，不能少用卡片，也不能重复使用，每张只能用一次。

第一局开始了，我们抽到的是同学们奋笔疾书，有的在纸上飞快地写着，有的在脑子里动着，还有的用笔打自己的头，恨不得马上把它算出来。

我也在想着呀，不行。

我又想出了另一种算法也不行！我用眼瞄了一下旁边的小林，他也没有算出来，我们的头都像炸开了锅一样，这题太难了，根本算不出二十四来。

老师说“这是算不出的！”我这才松了口气。

天呀，第二局也没算出来，我们都失望透底了，为什么老天要这么折磨我们呀！苍天呐，让我们算出来一局吧！
第三局开始了同学们一看到数字就欣喜若狂地喊出了答案我们都从痛苦的深渊里走出来了，一个个都如同重获新生一样，兴奋极了
四个数，我爱死你们了！
玩了几局我们发现数里有3，就要把别的数算成8，而后有4就把别数算成6……发现了这些规律，让我很快就算出了24点，而且算得又快又准。

游戏很快就结束了，我还沉迷在游戏中，没想到，一向遭家长反对的游戏居然能让我们在娱乐中灵活地运用数学知识，数学真是无处不在啊！。

24点游戏作文

24点游戏作文【篇一：小学作文： 24 点】24 点今日，王老师跟我们玩了一个游戏，名字叫24 点。

上课了，王老师从袋子里取出一副扑克牌，而后就问我们大家扑克牌有哪些用途？，张倩（如何地）说：“能够打牌。

”刘欣怡（如何地）说：“能够变魔术。

”王志豪（如何地）说：“还能够玩24点。

”（大家众说纷纭的，教室就喧闹起来了）接着，王老师又取出三副扑克牌，就对我们大家说：“今日，我们要玩一个游戏，名字就是王志豪同学方才所说的：24 点。

游戏规则是：拿到一副扑克牌后，把花牌清理出来，就开始玩，假如此中一个人算出来了，就第一得两分，再把每个数字都说一个成语，里面一定带有这个数字，每说一个成语是一分，说了四个成语就得四分，每玩一次的总分是六分，假如比玩了，有一个人是○分，就加赛一盘。

在小组里，最高分是冠军，在小组里比出冠军后，每个小组里的冠军再参加决赛，直到比出总冠军为止。

”（同学听游戏规则，有什么反响么？要带一笔。

）我们这个小组是三人小组，第一轮是4、 4、8、2 这几个数字，（只听）“我算出来了”，我们这一组的庞倩喊道。

于是，我们要她说如何算的，她说：“4除以4等于1，2加1等于3，3乘以8等于24 。

我们又要她说成语，她说：“4是七通八达，四周八方，8 是八方响应， 2 是一举两得。

（我们不得不钦佩她）第二轮是5、7、 3、8这几个数字，不一会儿，（谈谈你是怎么想的），于是，我说：“算出来了，用 5 乘以 7 等于 35，3 加 8 等于 11，35 减 11 等于 24，（必定是他们都还没有反响过来，）石影和庞倩都没有听清楚，要求我再说一遍，（那你内心想些什么）于是，我又把方才的话重复了一遍，石影听了，拿着笔算了一下，而后诧异地问我：“你是怎么算出来的？我怎么没有想到，”我又说：“5是五彩斑斓， 7 是东倒西歪， 3 是三心二意， 8 是八方响应。

”（这里要写下他们的表情语言）（你们小组最后的结论是什么，谁胜出了）这时（改为与此同时比较好），张倩所在的四人小组喧闹极了（，。

24点游戏比赛作文400字

24点游戏比赛作文400字
午后的阳光真是晃眼啊，这场24点游戏比赛真是刺激！你看那
些选手们，手里的纸牌跟飞镖似的嗖嗖翻飞。

他们的眼神可犀利了，简直像是瞄准了宝藏的探险家。

那边角落里，有个小眼镜少年，眉头都快拧成麻花了。

他手指
在纸牌上滑来滑去，好像在玩啥解谜游戏似的。

嘿，他突然就笑了，一拍大腿就喊出了答案。

观众们都被他惊到了，掌声响得跟放鞭炮
似的。

再说说那边那个运动装女孩，她可真是个活脱脱的“纸牌飞人”！纸牌在她手里就跟玩杂技似的，划出一道道漂亮的弧线，然
后稳稳地接住。

她脑袋也转得飞快，每次都能迅速找到解题的窍门。

赛场中央的主持人可真是激情四溢啊！他拿着话筒，声音大得
整个赛场都能听见。

他一会儿夸选手们厉害，一会儿又为他们的小
失误叹气。

他的解说词就像说相声似的，逗得大家哈哈大笑，比赛
气氛一下子就活跃起来了。

阳光从窗户洒进来，把赛场照得亮堂堂的。

这场24点游戏比赛，
简直就是一场智慧和速度的较量！选手们不仅要算得快，还得反应迅速，心理素质也得过硬。

这哪是比赛啊，简直就是一场智慧的狂欢！。

有趣的“二十四点”游戏作文600字

有趣的“二十四点”游戏作文600字有趣的“二十四点”游戏作文600字在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的有趣的“二十四点”游戏作文600字，希望对大家有所帮助。

耶！唉！......咦，这是怎么回事呀？哦，原来，我们班在玩二十四点的游戏。

首先，老师拿出一副牌，笑着说：今天，我们来玩‘二十四点’游戏。

接着，老师又请曹谦睿走上讲台，让他一个人和我们四十一个人比。

二十四点的规则是：老师随机抽出4张牌，让我们通过加减乘除算出24，数字不能重复使用。

二十四点游戏正式开始了。

老师抽出4张牌，在黑板上写下4、8、2、84个数。

顿时，教室里的.空气仿佛凝固了，只有铅笔写算式的沙沙声。

同学们有的在本子上奋笔疾书，写着算式，有的抬着头，望着天花板，思考着方法。

我双手托着下巴，手肘撑在课桌上，两只眼睛一眨也不眨地看着黑板上的数字，冥思苦想。

4×8=32，8-2=6，32-6=26，不行我想了好几个算式，可就是算不出24。

忽然，我算出来了！这一声打破了此时的寂静，大家的目光纷纷投向了曹谦睿，只见他拿着粉笔，在黑板上飞快地写着，4×2=8，8+8=16，16+8=24！曹谦睿可真厉害，这么快就算出来了！可是那粉笔字啊，歪七扭八，就像毛毛虫一样，为了速度全然不顾字的工整。

老师一边读一边皱起眉来。

同学们有的还在演算着，有的看着他的字，偷偷的笑着。

还有！我还有！这时，想出来的同学举起了手，有的甚至站了起来。

你来说。

老师指了指杜囿烨。

8÷2=4，4×4=16，16+8=24！杜囿烨大声说道。

老师点了点头，笑着说：你们虽然也想到了，但曹谦睿先想出来，所以他领先一分。

唉大家都唉声叹气，下决心下一次一定要赢。

接下来的六局双方你追我赶，比赛十分激烈，其中一局双方打平。

二十四点游戏叙事作文

有关游戏的文章，感谢您的阅读！
话题作文分享二十四点游戏叙事作文
本文是关于游戏的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

春节的气氛越来越来浓了，到处张灯结彩、喜气洋洋。

连理个发都要等一到两个小时。

在等待的过程中，我看见一个小孩子正无聊地站在那里，看来没有人跟他玩。

于是我走过去问他：“我能跟你玩吗？”那个小孩立马说：“好呀！我们来玩24点。

”但在玩的时候，我感到有点力不从心，老是没他算得快。

我感到很失落，因为数学是我的强项。

于是回去我要求爸妈和我玩24点这个游戏的规则是：一副扑克牌，两人一人一半，每轮个随机出两张牌。

每人尽量用加减乘除将这四张牌凑成24。

先算出者把牌拿进，手上没牌者输。

一开始我是个凑数的，一局都没赢。

但玩着玩着，我发现了几个诀窍：五乘以五减一、四乘以六、三乘以八、二乘以十二、四十八除以二、七十二除以三。

才慢慢赢了几局，于是我又信心满满了。

寒假作业本上的一道思考题：1995乘以901减1998乘以899。

我列了很长一段竖式才算了出来，爸爸指导我这道题可以用抵消和换位的诀窍，连口算都算得出来。

我理解了很多事情只要找到诀窍，解决起来其实并不难。

但千万不能心浮气躁，不然会把事情搞砸。

感谢阅读，希望能帮助您！。

有趣的“24点”_与游戏有关的作文500字

有趣的“24点”_与游戏有关的作文500字说起玩游戏，那可是五花八门，特别是网上的游戏更是不计其数，而我却偏偏喜欢玩传统的“24点”。

“24点”是一个非常好玩的智力游戏，不仅在玩的同时可以训炼自己的口算和心算，更有不受空间和时间限制的好处，也不会影响视力。

它可以用扑克牌来玩，也可以列数来玩。

下面我先给大家说说它的玩法；任意摆出四张（1到10）的牌，再用加、减、剩、除进行混合运算，先算出得数为24者算赢。

从小学一年级开始，爸爸就“抓”我跟他玩“24点”，刚开始我是迫不得已，后来却上瘾了。

经过多年的练习，我的头脑是越来越灵活了。

去年学校举办的“24点”大赛中，我是一路上过关斩将，轻轻松松的杀进总决赛，最终获得了年级第一，全校第二名的成绩。

要不是轻敌，我敢保证，冠军是非我莫属的。

班里同学受我的影响，也不多不少的兴起了“24点”热潮。

唉，虽然在学校得到过荣誉，但在家里始终是夹着小尾巴。

我在家里从不会到会、从会到有点行（自己攻克过不少难题，如4、2、10、10和4、4、10、10）相继把奶奶、老妈、爷爷打败，却始终越不过老爸这座大山——还没在老爸手上赢过一局。

能在老爸手下坚持多几分钟就是我的胜利（这是自我安慰），其中还有好几个记录值得我回味呢。

最快输给老爸的记录是50秒就把手上的二十张牌输掉，赢老爸最高记录是---他输剩两张牌（但可惜的是老爸最终还是反败为
1 / 2__来源网络整理，仅作为学习参考
胜）……
有挑战，才有动力：有目标，才会前进。

我不会放弃的，在未来的某一天，我一定会把挡在眼前的这座大山移开的。

2 / 2__来源网络整理，仅作为学习参考。

玩24点游戏比赛的作文

玩24点游戏比赛的作文
“嘿，快看，比赛开始了！”有人低声呼唤。

一群小伙伴儿围成个圈儿，眼神里全是期待。

今天，咱们要比试24点游戏，这可是考验脑瓜儿灵活的好机会！
“4、5、6、7，开始！”裁判一喊，小明就立马瞪大了眼睛，手指在桌面上飞快地敲着。

不一会儿，他眼睛一亮，写下了算式，“4×5=20，20+6=26，26-7=19，19-5=14，不对不对！”他摇了摇头，重新开始琢磨。

小红呢，她不紧不慢地看了看那些数字，然后开始轻轻咬着嘴唇思考。

忽然，她眼前一亮，写下了一串算式，“5×6=30，30-
7=23，23-4=19，19-5=14，还是不对！”她叹了口气，但马上又振作起来，继续思考。

旁边的小刚看着小红和小明的样子，忍不住笑了出来，“你们俩也别太急了，这游戏就是要慢慢琢磨的。

”他看了看自己手中的纸，上面写着，“6÷5=1.2，7-1.2=5.8，4×5.8=23.2，23.2-
6=17.2，嗯，也不对。

”小刚摇了摇头，继续思考。

就这样，大家你一言我一语，比赛进行得热火朝天。

虽然有时候答案不对，但大家都乐在其中，享受着这个充满挑战和乐趣的数学游戏。

二十四点比赛作文

二十四点比赛作文“二十四点”这个游戏，就像是数学王国里的一场神秘挑战，而我们学校举办的二十四点比赛，那简直就是一场脑力的狂欢派对。

比赛那天，教室里弥漫着一股紧张又兴奋的气息。

参赛的同学们一个个摩拳擦掌，眼睛里闪烁着好胜的光芒，就像一群即将奔赴战场的小战士。

我呢，也有幸成为其中一员，心里既期待又有点小忐忑，毕竟这可是一场智慧的较量。

老师刚宣布比赛开始，教室里瞬间安静得只能听到同学们快速翻动纸牌的声音。

我拿到手里的四张纸牌，就像看到了四个调皮的小恶魔，正挑衅地看着我，看我能不能把它们组合成二十四。

我的大脑就像一台高速运转的计算机，各种运算符号在脑海里乱飞。

我旁边的小李，那表情简直绝了。

只见他眼睛瞪得大大的，像两颗铜铃，嘴巴还不停地嘟囔着数字和算法。

一会儿皱皱眉头，一会儿又露出恍然大悟的神情，就像坐过山车一样，情绪起伏不定。

再看小王，他那速度快得惊人。

手像闪电一样在纸牌上比划着，几乎不假思索就能算出答案。

我心里暗暗佩服，同时也给自己打气：“哼，我可不能输给他，我得加油！”我瞅着自己手中的牌，是3、4、6、8。

我心里一喜，这不是挺简单的嘛。

我眼睛一亮，马上喊道：“3×4 = 12，6×8 = 48，48÷2 = 24，用6÷3 = 2就可以啦！”老师微笑着点了点头，我松了一口气，就像攻克了一个小堡垒。

随着比赛的进行，题目越来越难。

有些牌组合起来就像一团乱麻，怎么理都理不清。

我的额头开始冒出了汗珠，感觉大脑都快“冒烟”了。

这时候，我听到后面的小张小声地抱怨：“这什么牌啊，根本算不出来嘛，难道是老师故意为难我们？”我忍不住偷笑，心想：“这就是比赛的乐趣啊，要是都那么容易，还比什么赛呢？”到了最后一轮，气氛紧张到了极点。

大家都屏气凝神，整个教室安静得像一座空房子。

我拿到牌后，心“扑通扑通”地跳个不停。

这可是决定胜负的关键一轮啊。

我深吸一口气，强迫自己冷静下来。

看着手中的牌，我绞尽脑汁，突然灵感一闪，赶紧报出了答案。

二十四点小游戏作文

二十四点小游戏作文
我的课余生活是丰富多彩的，打乒乓，打篮球，下棋，都是我的爱好。

其中，我最喜爱的就是玩二十四点，它几乎占据了我大半课余生活的课余时间。

刚做完作业，我就要求妈妈陪我玩二十四点。

妈妈欣然同意了。

妈妈首先发了四张牌，这四张牌是“8、3、6、1”。

我刚看到这四张牌，就想到了三八二十四这个口诀。

可是，在那后面，还有6和1这两张牌呢！怎么把这两张牌融进这个算式呢？我左思右想，突然，我脑子一转，搞出了这个组合方案。

我说：“六除以三，再加一，就等于三，三再乘以八，就等于二十四了。

”妈妈点点头：“哦，不错，继续。

”说完，妈妈就又出了一组牌，是“1、9、5、6”。

这回可正中我下怀，因为我刚巧正在想这个问题，而且已经有了答案。

于是，我便脱口而出：“九除以一，再减五，减出来的差再乘以六，就是二十四。

”妈妈听了，又说：“还有吗？”我想不到妈妈还会出这一招，猛地反映不过来。

过了好久，我才慢吞吞地说：“九减五，乘一，再乘六，也是二十四。

”说完，我不好意思地吐了吐舌头，因为第二个算式，虽然与第一个算式不同，但基本上是半斤八两，差不多是一样的。

妈妈见我想不出来，就说：“下面就要说几个算式了。

”说着，发出了牌……
二十四点不仅是单纯的纸牌游戏，它能帮助人提高运算速度，有益身心，我十分喜欢它。

有趣的“24”点-玩游戏作文450字相关作文

有趣的“24”点-玩游戏作文450字相关作文
今天，我和妈妈玩了一个非常有趣的游戏，游戏的名字叫——扑克牌巧算24。

游戏规则就是用4张牌，凑成24，谁先算出来谁就赢。

第一局开始了，4张扑克牌非别是4、6、8、10，我和妈妈都在认真地思考，没过30秒，妈妈就把这道题的步骤脱口而出了，说：“这道题是先算8减6，再算2乘10，最后加上4，就算出来了。

”我仔细地听着，验算了一遍，果然如此，第一局妈妈赢了。

第二局开始了，数字分别是2、3、7、9，我看到这些数字，心里想：“要用15加9，这该怎么算?”一下子，好几种方法在我脑中快速旋转，我屏息凝视，终于想了出来，我说：“7减2等于5，5乘3就等于15了，15再加上9不就算出24了。

”妈妈也对我甘拜下风，我很开心。

决胜负的一局开始了，数字是1、4、4、9，我认真地思考了一会，一抬头发现妈妈笑眯眯看着我，我对妈妈说：“妈妈，我算出来了，哈哈!是先用9减4，再加1，最后乘4，等于24。

”我兴奋地跳到床上，“我赢了，我赢了，哈哈!”
比赛结束了，妈妈语重心长地对我说：“儿子，其实每四张牌可能还有不同的方法解答的，不要以为算出一种就认为自己了不起了，你要多思考，从不同算法去得出正确答案啊!”数学真有趣，我喜欢数学游戏!。

小学二年级写人作文《有趣的二十四点游戏》400字

爸爸听了
的话，我的心就冷静了
地算下来，认真
。我算出来了，
妈妈爸爸、
都笑了，说：“楠楠，
你平时还要多多练习口算。知道吗？”
调皮我
地说：“知道了，那你们
游就要经常跟我玩二十四点
戏。” 今天，玩二十四点游戏，
给我带来有趣，也给我知道了一个
道理。
关键词：爸爸,的话,冷静,下来,
认真,地算,出来,爸爸,妈妈,平时, 还要,多多,练习,知道,调皮,知道, 你们,就要,经常,二十四点,游戏,今天,二十四点,游戏,带来,有趣,知道, 一个,道理。
小学二年级写人作文《有趣的二十四点游戏》
游我喜欢玩二十四点
戏。
指导教师：陈红
句子华
很通顺，写的很真实，
很好。
关键词：喜欢,二十四点,游戏,
指导,教师,陈红华,句子,通顺,真实。
小学二年级写人作文《有趣的二十四点游戏》
当一个女人喜欢一个男人时，她最喜欢听他说谎言；当一个女人厌恶一个男人时，她最希望听他讲真话。
400字
有趣的二十四点游戏
小学二年级写人作文
小浙江省丽水市青田县青田县城东
学二（3）班刘
楠
晚上吃过饭后，
爸爸、妈妈和我在家里玩二十
四点游戏。
关键词：浙江省,丽水市,青田
县,青田县,城东,小学,刘楠,晚上, 吃过饭,爸爸,妈妈,家里,二十四点, 游戏。
小学二年级写人作文《有趣的二十四点游戏》
我先找到一些扑克牌，再把
10以下的牌子整理出来。然后爸
爸说：“我拿出四张牌，不管用加
得数减还是乘除，只要能算出的
，往
上一摆，我们
都抢的算，看谁算得快，算得准。

24点游戏作文500字六年级

24点游戏作文500字六年级
作文一
《24 点游戏》
同学们，你们玩过 24 点游戏吗？这可太有趣啦！
那天课间，数学老师带着一副扑克牌走进教室，说要和我们玩 24 点游戏。

大家都兴奋极了！
老师先给我们讲了规则，就是随意抽出四张牌，通过加减乘除，让它们的结果等于 24。

游戏开始了，老师抽出了四张牌，分别是 2、3、6、8。

我立刻开动脑筋，心里想着：2 乘以 3 等于 6，6 加 8 等于 14，哎呀，不对！这可怎么办？这时，我的同桌小明兴奋地举起手说：“我知道啦！3 乘以 6 等于 18，18 加上 2 再加上 4 就等于 24。

”大家都为他鼓掌。

这个 24 点游戏不仅让我们玩得开心，还让我们的脑子转得更快啦！
作文二
《24 点游戏》
嘿，小伙伴们！我要给你们讲讲我最近迷上的 24 点游戏。

有一次上数学课，老师说要带我们玩个好玩的，那就是 24 点游戏。

老师把牌一拿出来，大家眼睛都亮了。

只见老师随手抽出四张牌，像 1、2、5、8 。

我就在那拼命想啊，1 加 2 是 3，3 乘 5 是15，哎呀，不对！急得我抓耳挠腮。

这时候，我们班的数学小天才小
刚站起来，不慌不忙地说：“5 减 2 等于 3，1 加 8 等于 9，3 乘9 等于 27，27 减 3 就是 24 。

”我们听得一愣一愣的，都佩服得不行。

后来又轮到我，抽到了 3、4、6、7 。

我脑子飞速运转，3 加 4 等于 7，7 乘 6 等于 42，42 除以 7 就是 24 。

我高兴得差点跳起来。

这 24 点游戏可真是太有意思了，让我越来越喜欢数学！。

算二十四点作文450字

算二十四点作文450字
《算二十四点》
小朋友们，你们玩过算二十四点吗？这可真是一个超级有趣的游戏！
有一次，我和爸爸妈妈一起玩。

爸爸拿出了四张牌，分别是 3、6、8、1。

我眼睛一转，立刻想到了：“3 乘以 8 等于 24，然后 6 减去 1 等于 5，24 乘以 1 等于 24。

”我高兴地喊出了答案，爸爸妈妈都为我鼓掌。

还有一次，牌是 2、4、6、8，这可把我难住了。

我皱着眉头想啊想，怎么也算不出来。

这时，妈妈提醒我：“可以用乘法呀。

”我恍然大悟，“4 乘以 6 等于 24，2 加 8 等于 10，24 乘以 1 等于24。

”哈哈，我又算对啦！
算二十四点不仅好玩，还能让我们的脑子变得更聪明。

小朋友们，快来一起玩吧！
《算二十四点》
同学们，我要给你们介绍一个超好玩的数学游戏——算二十四点。

比如说，有 4 张牌，上面写着 4、5、7、8。

这时候就得开动我们的小脑袋瓜啦。

我是这么想的，先用 8 减去 7 得到 1，5 减去 1 等于 4，然后 4 乘以 6 就等于 24 啦。

再比如，牌是 2、3、6、9 。

我左思右想，突然灵机一动， 3 乘以 6 等于 18，9 减去 2 等于 7，18 加上 6 就是 24 。

每次算出二十四点，我都特别有成就感。

这个游戏让我对数学更感兴趣啦，你们也快来试试吧！。

24点写作文

24点写作文24点晚饭过后，我和爸爸玩起了“24”点的游戏。

“24”点就是用加、减、乘、除的方法把几张牌上面的点数凑成为24的得数。

我拿出了一副扑克牌，洗了洗，然后便坐了下来。

我们玩着玩着忽然碰见了一个难题：1、11、1、2几张牌怎么也算不出等于二十四。

我和爸爸苦苦思索着，想着想着，这时爸爸开口了：“我算出来了，其实很容易。

用11加1，再乘与2等于24，然后再用24乘与1不就等于24了吗？”我算了算，还真对了。

我不服气地说：“咱们再来一盘！”爸爸点了点头。

新的一局开始了，我们这回又碰到了一个新的难题：1、23、2、2。

我心里想：这一回我不能输给爸爸了。

我认真思考着，果然我想到了答案：1加23等于24,24乘与2再除与2等于24。

我高兴地大声说了出来，爸爸笑了笑说：“儿子，你真棒！”我心里的感受像吃了蜜一样甜。

我玩得越来越起劲，又和爸爸比了一盘，哈哈！我又赢了。

今天我以2比1的成绩赢了爸爸。

这一天真爽。

今天，下着毛毛细雨，天上阴阴的，但我还是早早起来去学作文——因为今天是星期六，我要学作文。

到了学校，我坐在座位上，只听“铃铃铃！铃铃铃！”上课了，老师神神秘秘地走进教室，说：“今天我们来玩一个游戏，那就是24点牌。

” 老师接着说了比赛规则：“同学们，你们别误会，我们并不是‘聚众豪赌’，只是玩24点游戏。

规则是从一副扑克牌中抽出大、小王以及J、Q、K这些牌，A为1点，其他每个数代表号码的点数，任意抽取4张，用加减乘除、括号组成24，每张牌只能用一次。

这可是在美国大为流行的游戏，连教育局长都赞叹不已。

你若是真玩起来便会知道这不是凡夫俗子之辈便可称雄的，如果不身怀绝技不可能轻易取胜的，你们知道吗了？” 开始了，我心里真是十五个水桶——七上八下，生怕自己输了。

随着一声令下，我们同时亮出牌：“2、5、4、10”，这……这可怎么算呢？还未等我想完，我身边的王陈升一拍桌子，像哥伦布发现新大陆一样兴奋，说：“明白了！2*5+10+4=24！”呵，真牛啊！我暗暗在心中赞叹他，也勉励自己加油。

趣玩24点作文450字

趣玩24点作文450字
“叮铃铃、叮铃铃”下课了，同学们一窝蜂地围在一起，这是什么阵仗？原来是在玩有趣的24点呀！
近段时间，我们班兴起了一个游戏——24点，一到下课，我们就围在一起玩24点，不亦乐乎。

看，今天我们分成了两组进行**，分别是男生组和女生组，虽然我们女生组人数明显少了许多，但是我们个个精神抖擞，做出一副必胜的姿态。

一场激烈的比赛拉开序幕。

首先，我们双方各出了两张牌，大家都虎视眈眈的盯住它，我们仿佛化身一只大老虎，要吃掉这几张牌似的。

慢慢翻开牌，3、8、1、2，“啪”的一声，大家不约而同地拍了桌子，几乎没什么差别，可我
“3乘8等于二十四，2减1等于1，24乘1。

”们女生队还是略胜一筹，
我说道，并为我们组夺得一分，此时我们队士气高涨。

第二轮开始！这次的牌就更简单了，分别是5、5、6、8，这时，刘南壕的手如闪电一般拍在了桌子上，发出巨大的响声。

“全部加起来！”刘南壕骄傲地答道，然后一把将桌上的四张牌揽入怀里。

第三轮开始了，翻开桌上的四张牌，1、1、1、8，简单到离谱！两队成员像发了疯似的，狂拍着桌子，地动山摇，仿佛发生了大地震一样，异口同声地说道：“三八二十四！”嗓子都快喊哑了。

最终比赛以平局收场。

“叮铃铃叮铃铃”上课了，大家都意犹未尽地回到了座位上。