品类管理学第三章
品类管理相关理论ppt课件
品类定义
• 品类定义是决定在一个品类中商品如何组合的一个过程。
• 品类可以根据消费者的购买行为被分成不同的属性和类型 的商品，来满足不同层次的消费者需求。
• 品类定义是帮助到每个品类可以将目标任务下放到不同的 产品组合中，这些组合可以通过更准确地来衡量如何完成 企业目标。
品类回顾
品类管理计划流程
• 记分卡提供了相关品类的”成长纪录”,允许用户可以对品类 进行监控并决定是否符合企业目标.
衡量的基本点:
消费者: 买单量,渗透率,每次购买的商品数量 市场: 市场份额,自有品牌的市场份额 财务: 销售, 毛利, 变价 % 生产率: 缺货, 零售服务水平, 库存周转/ 总体数量, 投资回报
率
品类回顾
品类回顾
品类角色和定义
品类定义 品类角色 品类分析 品类记分卡 品类策略 品类战略
执行
品类角色
目的性品类
定义
大约有5%的产品。基于零售商对于竞争者的
优越性和区别。如果卖的咖啡比星巴克还要高 档，那么咖啡就是目标分类。
那些被当作商店中的主打种类的产品应该提
供相应的或者要高于目标顾客对这些种类的期 望价值。
品类定义 品类角色 品类分析 品类记分卡 品类策略 品类战略
执行
品类角色
• 品类角色是运来决定品类在市场上的位置.该角色是基于消 费者，供应商和市场分析的基础上做出的。
• 这个步骤在整个品类管理的流程中非常重要，因为品类角 色的定义将直接影响到不同的策略的实施和如何衡量
• 另外，品类角色可以提供你决定你源自投资在该品类的资源 的量• 品类回顾是整个流程的最后一步. • 这个步骤是整个持续的过程,用于衡量品类是否成功.在回
顾过程,你将决定你是否对品类计划进行改变
品类管理学习心得与建议
品类管理学习心得与建议品类管理是指以市场为导向，对产品或服务进行分类和管理的一种商业管理方法。
这一领域通常包括对产品组合的策划、定价、销售渠道、促销活动等的管理。
在我参与品类管理学习的过程中，我收获了很多宝贵的经验和知识，并且也有一些建议可以分享给其他对品类管理感兴趣的人。
首先，在学习品类管理的过程中，我意识到了市场研究的重要性。
市场研究是品类管理的基础，通过对市场的调研和分析，我们可以了解消费者需求、竞争对手情况、市场趋势等各种关键信息，从而指导我们的品类管理策略。
因此，在学习品类管理之前，我们需要学习市场研究的方法和技巧，掌握如何收集、分析和解读市场数据。
其次，在品类管理的过程中，我意识到了产品定位的重要性。
产品定位是指确定产品在目标市场中的位置和角色，从而为产品的开发、定价、销售等各个环节提供指导。
在确定产品定位时，我们需要考虑产品的特点、目标消费群体的需求、竞争对手的定位等因素，并进行合理的权衡和选择。
通过品类管理学习，我掌握了产品定位的方法和技巧，学会了如何通过差异化和专注化等策略来实现产品定位的有效目标。
再次，我认识到渠道管理在品类管理中的重要性。
渠道管理是指对销售渠道进行设计、建设和管理的过程，通过合理的渠道策略和渠道选择，可以提高产品的销售能力和市场占有率。
在学习品类管理的过程中，我了解了不同渠道的特点和优势，学会了如何根据产品的特点和目标市场的需求，选择合适的渠道，并制定出相应的渠道管理策略。
同时，我也了解了如何与渠道商进行合作，建立良好的合作关系，提高销售效果。
最后，我认识到了合理的促销策略在品类管理中的重要性。
促销策略是通过各种促销手段和活动，提高产品的知名度和销售量。
在学习品类管理的过程中，我了解了不同的促销手段和活动，学会了如何根据产品的特点和目标市场的需求，设计出合理的促销策略。
同时，我也认识到了促销策略需要与其他品类管理策略相互配合，形成一体化的品类管理方案。
通过品类管理的学习，我深深地认识到了品类管理在商业管理中的重要性和价值。
品类管理学习心得与建议范文
品类管理学习心得与建议范文品类管理是现代企业管理中的重要内容，对于企业的发展和竞争力具有重要意义。
在我学习品类管理的过程中，我认识到品类管理的核心在于从市场和消费者需求出发，优化产品和服务的结构，实现企业和消费者的双赢。
下面我将介绍我在学习品类管理过程中的体会和建议。
首先，我认为了解市场需求是品类管理的基础。
企业要通过各种渠道了解市场的动态，包括消费者需求、竞争对手情况、行业发展趋势等。
只有充分了解市场需求，企业才能有针对性的调整自己的产品和服务结构，满足消费者的需求。
同时，市场需求是动态变化的，企业需要及时跟踪和更新对市场需求的了解，不断调整品类管理策略。
其次，我认为品类管理需要注重产品差异化。
在当今竞争激烈的市场环境下，企业不能仅仅满足于提供基本的产品和服务，而应该不断提升产品的附加价值，通过差异化的产品来吸引消费者。
如何实现产品差异化，其关键在于挖掘产品的潜在价值，通过技术创新、设计创新等方式提升产品的竞争力。
同时，差异化的产品需要有明确的目标受众，企业需要通过市场调研和定位分析，确定目标受众的需求和喜好，进一步调整和优化产品结构。
再次，我认为品类管理需要注重协同合作。
在一个企业内部，不同品类之间往往存在着相互关联和相互影响的关系，企业需要通过合理的协同合作，实现品类间的优化和整合。
例如，不同品类之间的协同销售、协同采购、协同研发等方式可以帮助企业降低成本、提高效率，同时提升整个品类的竞争力。
此外，企业还可以通过与供应商、渠道商、合作伙伴等外部力量的合作，实现品类的协同发展。
最后，我认为企业要注重品类管理的持续改进。
品类管理不是一次性的任务，而是一个长期的过程。
企业要时刻保持对品类管理的关注和重视，通过不断的学习和实践，不断改进和完善品类管理的方法和策略。
此外，企业还可以通过引入先进的管理工具和技术，如数据分析、人工智能等，提升品类管理的效果和效率。
综上所述，品类管理是企业管理的重要组成部分，在企业发展和竞争力提升中具有重要作用。
品类管理(中级)课件0301
根据品类评估的结果侧重选择
不同的零售商在不同发展时期所关注的指标可能有所不同，所以不同零售商的 评估指标会有所不同。如以高效供应链著称的沃尔玛，其库存天数和有货率是 两个非常重要的指标，评估时都必须涵盖，而大部分国内零售商目前仍将重点 放在销售额和利润上。品类评分表还会因零售商目前的状况（品类评估）而有 所不同。如果零售商的品类评估结果不同，其机会点就不同；机会点不同，其 衡量指标也不同。
工作领域三：品类目标制定
任务一：品类目标管理
内容提示
1 Click学t习o a目d标d Title 2 Click任t务o a导d入d Title 13 Click学t习o a内d容d Title
学习目标
知识目标： 1．能清晰了解目标管理的重要性； 2．熟悉品类经营目标的指标体系； 3. 熟悉品类经营目标制定的原则； 4．熟悉品类经营目标制定的流程。 技能目标： 1．能够基于品类角色选择对应的目标； 2．能够基于评估结果选择对应的目标； 3. 能配合上级进行经营目标的验证； 4．能配合上级进行经营目标的确认。
市场份额增长
市场份额趋势
零售企业部门份额
品类销售额占部门比重
零售企业全部生意份额
品类销售额占零售商生意比重
品类发展指数
该品类相对于零售商平均水平的发展状 况
评判品类绩效常见指标汇总
类型 产品供应
指标 供应天数 存货周转 资产回报率 基础容量 售罄率 存销比
库龄 新货占比
目的 库存空间使用效率
动销效率 资产使用效率 特定主体的单位器架产品容量总和 监测货品销售的速度 评估现有存货需要多少时间才能售完 库存货品已存放时间 库存商品中新货所占比重
任务导入
A集团旗下有79家超市以及配套的B2C的APP和微信公众号。小白同学从进入该公司工作至今已经三 年了，从今年6月份，被公司正式提拔为个人护理用品品类的主管，他每天的主要工作是在总部的上级 品类经理刘刚带领下进行个人护理用品品类的规划、采购和业绩推动。现在是10月份了，听刘刚经理说 集团马上要制定2021年的经营目标了，经营目标尤其是销售预算会影响到2021年的绩效考核和工作重心 ，因为是初次操作，他有点好奇，到底怎么制定2021年的经营目标呢？
品类管理学习心得范本
品类管理学习心得范本一、引言在市场竞争日益激烈的今天，企业要想在激烈的竞争中脱颖而出，必须具备良好的品类管理能力。
品类管理是指企业对产品品类的整体规划、策略制定与执行的过程，旨在通过对品类进行科学、系统的管理来提升企业的市场竞争力。
在这次品类管理学习中，我深入了解了品类管理的概念和原理，了解了如何进行品类规划、品类定位、品类管理等方面的方法与技巧。
通过学习和实践，对品类管理有了更深入的理解和领悟。
下面是我个人对品类管理学习的心得体会。
二、认识品类管理1.品类管理的概念品类管理是指企业运用科学的管理原理和方法，对一定范围内的产品品类进行全面、系统的管理，旨在通过科学的规划、分类、定位、发展与运作，提升品类的市场竞争力和销售业绩，实现企业的战略目标。
品类管理要综合考虑市场需求、竞争环境、产品特性等因素，以实现整个品类的快速成长和盈利增长。
2.品类管理的重要性品类管理对企业来说具有重要的战略意义和竞争优势。
一方面，品类管理能够帮助企业进行市场规划和需求预测，避免盲目投入和资源浪费，提高产品的市场适应性和销售效益。
另一方面，品类管理可以帮助企业建立和维护强大的品牌效应和产品差异化竞争优势，提升产品的市场占有率和回报率，实现企业的可持续发展。
三、品类管理的原则和方法1.品类规划品类规划是品类管理的基础，是企业对品类进行科学、系统管理的前提。
品类规划要根据市场需求和竞争环境，经过市场调研和分析，明确品类的定位和差异化竞争策略，合理划分产品组合，确定产品的生命周期和战略发展目标，并制定相应的行动计划和营销策略。
2.品类定位品类定位是指企业确定品类在市场中的位置和定位，并制定相应的营销策略和推广方案。
品类定位要根据市场需求、竞争对手、产品特性等因素，明确品类的目标市场、竞争策略和差异化定位，建立和维护品类的品牌效应和产品差异化竞争优势，提高产品的市场占有率和回报率。
3.品类管理品类管理是指企业对品类进行全面、系统的管理和运作。
第 一 章 品类管理基础《品类管理》PPT课件
1．3 品类管理与零售业
第一章 品类管理基础
❖1．3．5 品类管理为零售商与供应商带来的效益 ❖ 1）品类管理带给零售商的效益
▪ （1）减少管理货架的人力 ▪ （2）降低缺货率 ▪ （3）减少库存成本 ▪ （4）提高销售量 ▪ （5）提高商品回转率 ▪ （6）提供较佳的采购及商品组合建议
1．3 品类管理与零售业
1．1品类与品类管理
第一章 品类管理基础
❖1．1．1 品类概念 ❖ 2）品类构成要件
▪ （1）消费者心目中对某类可替代商品的某些购买考虑 因素的共同认识
▪ （2）同品类商品必须是相互关联或可互相替代的 ▪ （3）同品类的商品可以通过定价、展示、促销等方式
共同进行销售管理，达到规模效应，增强对消费者的 吸引力
杂货（grocery）为主
1．1品类与品类管理
第一章 品类管理基础
1．1品类与品类管理
第一章 品类管理基础
❖1．1．4 ECR与品类管理 ❖ 如图1－2所示，ECR基础架构中的需求面管理，主
要涉及的内容如商品组合最佳化、促销最佳化、 新品导入最佳化和合作创造消费者的价值等内容 都与品类管理相关，可以说，品类管理作为零售 管理流程，是实现ECR理念的一种管理方式
1．3 品类管理与零售业
第一章 品类管理基础
❖1．3．4 增强零售企业的核心竞争能力，改善盈 利模式
▪ “品类管理”是管理能力中的一项。品类管理不仅仅 是如何将企业资源进行科学配置的一项管理工具，同 时也是指导零售企业如何贴近终端消费者的指导工具， 更是指导和监督业务部门进行经营的管理工具。因此， 良好的品类管理或者类似的管理理念，是构建零售企 业核心竞争力不可或缺的一项重要内容
1．1品类与品类管理
品类管理学习心得范文
品类管理学习心得范文品类管理是一个企业管理中非常重要的环节，对于一个企业的发展起着至关重要的作用。
品类管理有助于提高企业在市场中的竞争力，实现利润最大化。
通过我对品类管理的学习和实践，我深刻理解到了品类管理的重要性和实施方法，并在实践中取得了一定的成绩。
首先，品类管理是一项综合性的工作。
品类管理涉及到产品的定位、供应链管理、促销策略等多个方面。
企业需要明确产品所属的品类，根据品类的市场需求和竞争态势，制定相应的供应链管理策略。
企业还需要根据产品特点和消费者需求，制定合理的促销策略，提高产品在市场中的知名度和销售额。
品类管理需要企业多个部门之间的协作和沟通，需要整合资源，进行全方位的管理。
其次，品类管理需要不断调整和优化。
市场需求和竞争态势是时刻变化的，企业需要随时对品类管理进行调整和优化。
例如，一个品类的市场需求逐渐下降，企业需要调整产品定位或者退出该品类市场，以避免资源的浪费和亏损。
另外，企业还需要不断改进产品的质量和服务，满足消费者的需求，提高产品的竞争力。
再次，品类管理需要数据支持和科学分析。
品类管理离不开对市场和竞争对手的了解。
企业需要收集和分析大量的市场数据，了解消费者的需求和行为，了解竞争对手的产品和策略。
只有在充分了解市场和竞争对手的基础上，企业才能制定与市场需求相符的品类管理策略，提高产品的市场竞争力。
最后，品类管理需要与供应链管理和销售渠道管理相结合。
品类管理是与供应链管理和销售渠道管理相互交织在一起的。
供应链管理能够提供及时、高效的产品供应，保证产品的质量和可靠性。
销售渠道管理能够将产品输送到消费者手中，并提供售后服务。
品类管理需要与供应链管理和销售渠道管理紧密合作，协同运作，提高整个价值链的效率和竞争力。
在实践中，我深刻体会到了品类管理的重要性和实施方法。
我所在的企业是一家服装类企业，拥有多个品牌和品类，我的工作就是负责某个品类的管理。
在实施品类管理的过程中，我主要采取了以下几个方面的措施：首先，我对该品类的市场需求进行了调研和分析。
2024年品类管理学习心得标准
2024年品类管理学习心得标准品类管理是一门商学中的重要学科，它关注的是如何通过对产品和服务进行分类管理，以实现企业的战略目标和市场竞争优势。
在2024年的品类管理学习中，我积累了一些心得体会，下面我将就2024年品类管理学习的标准进行总结。
一、全面掌握品类管理的基本理论品类管理学习的第一步就是掌握品类管理的基本理论。
在2024年的品类管理学习中，我们应该注重学习传统的品类管理理论，如品类生命周期、品类竞争分析等。
同时，随着科技的不断发展，我们也要关注新兴的品类管理理论，如数据驱动的品类管理、人工智能在品类管理中的应用等。
只有全面掌握品类管理的基本理论，我们才能更好地应用它们来解决实际的问题。
二、学习市场趋势和消费者需求品类管理不仅仅是对产品和服务进行分类管理，还需要关注市场趋势和消费者需求。
在2024年的品类管理学习中，我们应该积极学习市场趋势，从数据中挖掘出有价值的信息，以帮助企业更好地进行品类管理。
同时，我们也要关注消费者需求的变化，了解他们对产品和服务的期望和偏好，以便更好地满足他们的需求。
三、注重数据分析和决策支持在2024年的品类管理学习中，数据将成为我们不可或缺的工具。
我们应该积极学习数据分析的方法和技巧，以便能够从大量的数据中提取有价值的信息，为品类管理提供科学依据。
同时，我们也要学习决策支持的方法和技巧，以便能够将数据分析结果转化为具体的行动计划，为企业的决策提供支持。
四、注重战略规划和变革管理品类管理是企业战略的重要组成部分，它涉及到企业的市场定位、产品定位以及组织结构等方面。
在2024年的品类管理学习中，我们应该注重战略规划和变革管理的学习，以便能够更好地将品类管理与企业战略相结合，并且顺利地进行变革。
只有在战略规划和变革管理上做好准备，我们才能够顺利地进行品类管理。
五、注重团队合作和跨界学习品类管理往往涉及到多个部门和职能的合作，因此团队合作能力也是我们必备的能力之一。
在2024年的品类管理学习中，我们应该注重团队合作的学习和培养，同时也要跨界学习，了解其他领域的知识和技能，以便能够更加全面地进行品类管理。
2023年品类管理学习心得范文
2023年品类管理学习心得范文品类管理是一种十分重要且复杂的管理方法，在现代商业环境中具有广泛的应用。
我的品类管理学习始于2023年，经过一年的学习和实践，我不仅深刻理解到了品类管理的重要性，也积累了一定的心得体会。
在此，我将结合我的学习经验和实践案例，进行总结和分享。
首先，我认为品类管理的核心是顾客需求的深入分析。
无论是在传统零售行业还是在电子商务平台上，顾客需求是最基本的考量因素。
了解顾客的偏好、购买习惯和价值观，能够帮助企业更准确地把握市场需求，为顾客所需要的产品和服务提供更好的选择。
在我的学习中，我通过市场调研、数据分析和消费者访谈等方式，不断了解和挖掘顾客需求，使品类管理更加精准和有效。
其次，品类管理需要全面的供应链协同。
供应链是品类管理的基础和保障，只有在供应链各个环节都协同合作的情况下，品类才能够实现高效的运作。
在我的实践中，我与供应商和物流公司密切配合，共同制定品类管理的策略和目标，共同解决供应链上的问题和挑战，确保产品的供应和配送效率。
通过供应链协同，我成功地提高了品类的销售额和市场份额，提升了企业的竞争力。
此外，跨界合作是品类管理的一种重要方式。
随着社会的进步和消费者需求的多样化，单一品类的竞争已经不再足够，品类间的合作将成为未来的趋势。
在我的学习中，我积极探索跨界合作的机会，并与不同品类的企业进行合作。
通过跨界合作，不仅可以拓宽品类的产品范围，满足顾客多元化的需求，还能够共享资源、降低成本，提高效益。
例如，在与一家餐饮企业的合作中，我成功地将品类管理的理念和方式引入其餐厅管理中，提升了餐厅的经营效益和顾客满意度。
在品类管理的过程中，我还体会到了团队协作的重要性。
品类管理往往牵涉到不同部门和不同岗位的合作，需要大家共同努力，形成合力。
在我的团队中，我注重沟通和协调，使团队成员能够相互配合，充分发挥各自的优势，共同完成品类管理的任务。
通过团队协作，我成功地解决了许多品类管理中的问题和难题，提高了工作效率和质量。
2023年品类管理学习心得标准
2023年品类管理学习心得标准品类管理是一种全新的管理方法，旨在通过对不同品类的研究、分析和优化，实现企业销售目标和产品战略的最佳匹配。
在2023年的学习中，我深刻体会到品类管理的重要性和实践价值，并根据此次学习的所得，提出以下品类管理学习心得标准。
1. 深入研究品类学习品类管理首先需要深入研究和理解所涉及的品类。
了解品类的特点、市场趋势、竞争对手等信息，通过大数据分析、市场调研等手段获取必要的数据支持，并制定相应的研究方法和工具。
2. 分析品类数据数据分析是品类管理的重要环节，通过对品类销售数据、消费者购买行为、竞争对手动态等数据的分析，可以发现品类的优势和不足之处，为制定品类策略提供有力的依据。
3. 制定品类战略品类战略是品类管理的核心，根据对品类数据的分析和市场趋势的预测，制定品类发展的长期目标和中短期策略。
品类战略应与企业整体战略相一致，同时考虑品类的特点和竞争环境，以实现品类的增长和盈利。
4. 优化品类组合在制定品类战略的过程中，需要对不同品类进行优化和组合。
通过评估品类的市场竞争力、销售潜力和与企业战略的匹配度，对品类进行分类和排序，优化品类组合，实现整体销售增长和利润最大化。
5. 营销策略与执行品类管理也需要考虑品类营销策略的制定和执行。
根据品类的发展需求和市场趋势，制定相应的品牌推广、渠道管理、促销活动等策略，同时要加大执行力度，确保品类策略的有效实施。
6. 绩效评估与追踪品类管理需要建立相应的绩效评估和追踪机制，及时评估和反馈品类战略和执行情况，发现问题并及时调整。
可以使用关键绩效指标（KPIs）对品类的销售额、市场份额、顾客满意度等进行监测和评价，以实现持续改进。
7. 学习和分享经验品类管理是一个不断学习和成长的过程，需要不断关注市场动态、技术趋势以及其他企业的经验和最佳实践。
在学习中，应积极参与行业会议、研讨会等活动，与同行业的专业人士进行交流和分享，不断提高自身专业能力和思考水平。
《品类管理概述》课件
目录
• 品类管理定义 • 品类管理的价值 • 品类管理策略 • 品类管理实施步骤 • 品类管理工具与技术 • 品类管理案例分析
01
品类管理定义
品类的定义
总结词
品类的定义是指具有共同特征和属性的产品集合。
详细描述
品类是指在市场细分的基础上，具有共同特征和属性的产品集合。这些产品在功能、用途、目标消费者等方面具 有相似性，可以视为同一类别的产品。品类定义的核心是共同特征和属性的识别，这些特征和属性决定了产品的 分类和归属。
定期评估品类的销售、利润和市场表 现，分析存在的问题和机会，及时调 整策略和行动计划，以实现品类的持 续优化和发展。
04
品类管理实施步骤
品类计划制定
确定品类目标
明确品类管理的目的和目标，包 括提高销售额、降低库存成本等
。
品类角色定位
根据企业战略和市场需求，确定品 类的角色和定位，如利润型、流量 型等。
品类管理的目标
要点一
总结词
品类管理的目标是提高销售业绩、满足消费者需求和提高 品牌价值。
要点二
详细描述
品类管理的首要目标是提高销售业绩，通过合理的品类规 划和运作，提高产品的市场占有率和销售额。同时，品类 管理要满足消费者需求，通过深入了解消费者需求和市场 趋势，提供符合需求的产品和服务。此外，品类管理还有 助于提高品牌价值，通过品牌的定位和传播，提升品牌知 名度和美誉度，增强消费者对品牌的忠诚度和信任度。
功能
包括数据挖掘、预测模型、关联分析等。
优势
提供洞察力，帮助企业了解客户需求和市场趋势。
品类管理培训与交流
培训
提供品类管理相关的培训课程，帮助员工掌握品类管理理念和方 法。
品类管理学习心得与建议
品类管理学习心得与建议品类管理是在商业运营中非常重要的一个环节，它涉及到对商品的选择、定价、进货、销售等方方面面的管理。
在学习品类管理的过程中，我深刻体会到了品类管理的重要性，也积累了一些心得和建议。
首先，在品类管理中，对于商品的选择和定位至关重要。
我们需要对市场及消费者需求进行深入的调研和分析，了解客户的喜好和购买行为，以此来确定商品的品类和规格。
同时，还需要进行竞争分析，了解竞争对手的产品定位和价格策略，以求赢得市场竞争的优势。
在商品定价方面，我认为要根据不同商品的特点和市场需求来制定价格策略。
对于高端产品，可以采取高价策略，通过品牌溢价和产品差异化来获取利润；对于中端产品，可以采取中等价位策略，通过效率优势和成本控制来提升竞争力；而对于低端产品，可以采取低价策略，通过成本节约和规模效应来获取市场份额。
在制定价格策略时，还需要考虑产品生命周期、市场变化和竞争态势等因素。
另外，进货管理也是品类管理中一个重要的环节。
对于进货量的控制，我们要综合考虑市场需求、库存成本、采购成本等因素，以避免库存积压和滞销现象的发生。
此外，我们还需要与供应商建立良好的合作关系，及时了解市场动态和供应情况，以便根据需要及时补充库存。
销售管理是品类管理中的核心环节，它直接影响到企业的盈利能力和市场地位。
在销售管理中，我认为要注重以下几个方面：首先，要建立完善的销售渠道和网络，尽可能覆盖更广泛的客户群体；其次，要加强销售人员的培训和管理，提高销售技巧和服务意识；最后，要根据市场反馈和销售数据，及时调整销售策略和推广活动，提高销售效果和客户满意度。
在品类管理学习中，我还深刻认识到品类管理是一个持续改进的过程。
市场环境和消费者需求都在不断变化，我们必须及时调整和优化自己的品类管理策略，以适应市场的变化和需求的变化。
同时，我们还需要密切关注行业的发展动态和竞争对手的行动，及时调整自己的品类管理方案，以保持竞争力和市场地位。
在学习品类管理的过程中，我从中得到了很多启发和收获，为此我有一些建议：首先，要注重理论学习和实践操作的结合。
《品类管理》教材正文
校本教材品类管理前言我国连锁行业快速发展，竞争日趋白热化，目前已经从规模竞争转向了内涵建设，品类管理作为解决目前连锁零售企业面临问题的手段之一逐渐浮出了水面。
品类管理自1997年由中国连锁经营协会引进中国已经经历了19年的传播和实践。
但是，品类管理人才的缺乏将持续更长时间，因此，通过适当的方式培养我国的品类管理人才将对行业的发展起到巨大的推动作用。
目前，职业学校作为连锁零售业的人才储备库，由职业学校来担当培养品类管理人才的责任是理所当然的。
其中，应用性强、实践可操作性强的教材，对培养品类管理人才显得至关重要。
本教材在内容设计上以连锁企业实施品类管理的八大步骤为主线，设计了六个章节十六个小节的学习内容。
在深度的把握上，本教材定位于职业学校技能型人才的培养，重点在于培养学生具有品类定义能力、品类角色定位能力、品类评估能力、制定品类目标和选择品类策略的能力，同时能够熟练掌握品类管理的战术，并能够对品类管理在连锁企业内部的具体实施有所推动。
由于品类管理在国内实践中尚处于发展阶段，特别是由于企业的大量实践经验还无法有效地收集和整理，加上编写人员对品类管理尤其是中职阶段的品类管理的认识也有待进一步提高，教材中难免有不妥之处，请读者谅解并突出宝贵意见。
编者2015年12月目录第一章品类管理概述 (1)第一节品类管理的定义 (1)第二节品类管理的要素 (6)第三节品类管理的流程 (9)第四节品类管理的兴起和发展 (13)第二章品类定义与品类角色 (19)第一节品类定义 (19)第二节品类角色 (30)第三章品类评估与品类评分表 (48)第一节品类评估 (49)第二节品类评分表制定 (66)第四章品类策略 (77)第一节品类策略的制定 (78)第二节策略向战术的转化 (87)第五章品类战术 (99)第一节高效的商品组合 (101)第二节高效的商品定价 (124)第三节高效的商品陈列 (144)第四节高效的商品促销 (159)第六章品类管理实施与回顾 (177)第一节品类管理实施 (178)第二节品类管理回顾 (194)参考文献 (205)第一章品类管理概述学习目标：✧知识目标：掌握品类管理的概念和流程；了解品类管理产生的历史背景；理解品类管理的发展意义。
精辟品类管理教案
精辟品类管理教案第一章：品类管理概述1.1 教学目标了解品类管理的概念和重要性掌握品类管理的基本原则和流程1.2 教学内容品类管理的定义和作用品类管理的原则和方法品类管理的流程和步骤1.3 教学方法讲授法：讲解品类管理的概念和原则案例分析法：分析实际案例，理解品类管理的作用1.4 教学评估课堂讨论：学生参与讨论品类管理的重要性小组活动：学生分组进行案例分析，展示品类管理的效果第二章：品类分析与评估2.1 教学目标掌握品类分析的方法和工具学会评估品类表现和制定改进计划2.2 教学内容品类分析的方法和工具：PEST分析、SWOT分析等品类表现评估：销售数据、市场份额、利润贡献等制定品类改进计划：问题识别、解决方案和执行计划2.3 教学方法讲授法：介绍品类分析的方法和工具案例分析法：分析实际案例，学会评估品类表现小组讨论法：学生分组讨论，制定改进计划2.4 教学评估小组活动：学生分组进行品类分析，展示分析结果口头报告：学生进行口头报告，分享改进计划第三章：品类策略制定3.1 教学目标了解品类策略的概念和重要性学会制定品类策略的方法和步骤3.2 教学内容品类策略的定义和作用制定品类策略的方法和步骤：市场调研、竞品分析、目标设定等品类策略的类型：增长策略、保持策略、收缩策略等3.3 教学方法讲授法：讲解品类策略的概念和方法案例分析法：分析实际案例，理解品类策略的制定过程小组讨论法：学生分组讨论，制定品类策略3.4 教学评估小组活动：学生分组进行品类策略制定，展示策略方案口头报告：学生进行口头报告，分享策略制定过程和结果第四章：品类营销与推广4.1 教学目标掌握品类营销的概念和策略学会制定品类推广计划的方法和步骤4.2 教学内容品类营销的定义和作用品类营销策略：定位策略、差异化策略、价格策略等制定品类推广计划的方法和步骤：目标市场确定、推广渠道选择、推广活动策划等4.3 教学方法讲授法：讲解品类营销的概念和策略案例分析法：分析实际案例，理解品类营销的制定过程小组讨论法：学生分组讨论，制定品类推广计划4.4 教学评估小组活动：学生分组进行品类营销制定，展示推广计划口头报告：学生进行口头报告，分享营销推广过程和结果第五章：品类管理与绩效评估5.1 教学目标了解品类管理与绩效评估的关系学会制定品类绩效评估指标和方法5.2 教学内容品类管理与绩效评估的关系：品类管理对绩效评估的影响品类绩效评估指标：销售指标、利润指标、市场份额指标等5.3 教学方法讲授法：讲解品类管理与绩效评估的关系和指标案例分析法：分析实际案例，学会制定品类绩效评估方法小组讨论法：学生分组讨论，制定品类绩效评估计划5.4 教学评估小组活动：学生分组进行品类绩效评估制定，展示评估计划口头报告：学生进行口头报告，分享绩效评估过程和结果第六章：品类整合与协同6.1 教学目标理解品类整合的概念和重要性学会品类整合的方法和技巧6.2 教学内容品类整合的定义和作用品类整合的方法和技巧：产品组合优化、供应链协同、品牌协同等品类整合的案例分析：成功案例分享与分析6.3 教学方法讲授法：讲解品类整合的概念和方法案例分析法：分析实际案例，理解品类整合的效果小组讨论法：学生分组讨论，制定品类整合计划6.4 教学评估小组活动：学生分组进行品类整合制定，展示整合方案口头报告：学生进行口头报告，分享整合过程和结果第七章：品类创新与趋势预测7.1 教学目标掌握品类创新的概念和重要性学会预测品类趋势的方法和技巧7.2 教学内容品类创新的定义和作用预测品类趋势的方法和技巧：市场调研、数据分析、行业动态监测等品类创新的案例分析：成功案例分享与分析7.3 教学方法讲授法：讲解品类创新的概念和趋势预测方法案例分析法：分析实际案例，理解品类创新的动力小组讨论法：学生分组讨论，制定品类创新计划7.4 教学评估小组活动：学生分组进行品类创新制定，展示创新方案口头报告：学生进行口头报告，分享创新过程和结果第八章：品类管理的挑战与应对策略8.1 教学目标了解品类管理面临的挑战学会应对品类管理挑战的策略和方法8.2 教学内容品类管理面临的挑战：市场竞争、消费者需求变化、供应链管理等应对挑战的策略和方法：调整品类策略、优化供应链、创新品类管理等品类管理挑战的案例分析：成功案例分享与分析8.3 教学方法讲授法：讲解品类管理挑战的概念和应对策略案例分析法：分析实际案例，理解应对策略的效果小组讨论法：学生分组讨论，制定应对策略8.4 教学评估小组活动：学生分组进行应对策略制定，展示应对方案口头报告：学生进行口头报告，分享应对过程和结果第九章：品类管理的未来发展趋势9.1 教学目标了解品类管理未来的发展趋势学会适应品类管理未来发展的策略和方法9.2 教学内容品类管理未来的发展趋势：数字化、智能化、个性化等适应未来发展的策略和方法：创新品类管理模式、利用新技术、培养人才等品类管理未来发展的案例分析：成功案例分享与分析9.3 教学方法讲授法：讲解品类管理未来发展趋势的概念和适应策略案例分析法：分析实际案例，理解适应策略的效果小组讨论法：学生分组讨论，制定适应策略9.4 教学评估小组活动：学生分组进行适应策略制定，展示适应方案口头报告：学生进行口头报告，分享适应过程和结果10.1 教学目标展望品类管理的未来发展前景10.2 教学内容回顾整个课程的主要内容和知识点：品类管理概述、品类分析与评估、品类策略制定、品类营销与推广、品类管理与绩效评估等展望品类管理的未来发展前景：机遇与挑战、创新与趋势10.3 教学方法小组讨论法：学生分组讨论，分享对品类管理未来发展的看法和展望10.4 教学评估口头报告：学生进行口头报告，分享对未来发展的观点和展望重点和难点解析1. 品类管理的基本原则和流程：理解品类管理的核心原则，包括品类定义、品类角色、品类策略等，以及品类管理的流程，包括品类分析、品类策略制定、品类营销与推广、品类管理与绩效评估等。
品类管理智慧树知到答案章节测试2023年青岛酒店管理职业技术学院
第一章测试1.标准超市商品结构的特点是（）A:窄而深B:窄而浅C:宽而深D:宽而浅答案:A2.一般的超市将烟酒饮料归入哪一个部门（）A:快速消费品部门B:食品部门C:生鲜部门D:非食品部门答案:A3.品类结构和商品结构的关系是（）A:二者是并列关系B:二者没有关系C:品类结构包含商品结构D:商品结构包含品类结构答案:D4.商品结构层次中排在最高层次的是（）A:门店定位B:商品组织结构表C:单品D:品类配置商品组合答案:A5.便利店中可能的洗发水单品数是（）A:400B:250C:30D:180答案:C6.同一品类内部的商品具有哪些主要的特点（）A:互补性B:替代性C:包容性D:互斥性答案:AB7.婴儿产品的购物者可能是（）A:婴儿B:妈妈D:家人答案:BCD8.火车站附近的便利店会把什么商品当作重心（）A:速食B:速冻食品C:保健品D:特产答案:AD9.分类中的最高价格和最低价格意味着（）A:分类的价格入口有多大B:商品整体价格的高和低C:价格形象的好坏D:目标市场的跨度有多大答案:AD10.一般来说零售商品类定义的协助可以来自从哪些方面（）A:品类旗舰B:大学商学院C:专业的市场调研公司D:政府部门答案:AC第二章测试1.（）是一个极为重要的库存管理指标，是有效衡量库存滚动变化的量化标准，也是用来衡量库存可持续销售时间的追踪指标。
A:期初库存B:库存周转率C:期末库存D:库存天数答案:B2.售罄率可以用来监测（）A:商品库存情况B:商品销售速度C:新旧货品占比D:商品利润高低答案:B3.大宗交易占比高，对于门店客流而言，在同样总销售额的情况下，意味着（）A:无法确定B:客流多C:客流不变答案:D4.在对比分析法中，将实际完成值与上一周期进行对比，属于（）A:正比B:横比C:同比D:环比答案:D5.平均分析法中最常用的平均指标为（）A:中位数B:几何平均法C:算术平均法D:调和平均数答案:C6.下列指标中与商品的现值有关的是（）A:售罄率B:缺货率C:货龄D:库存答案:ACD7.能够决定在一定时间段之内，固定投资额回报水平高低的指标是（）A:利润率B:存销比C:存货周转率D:售罄率答案:AC8.零售商表现评估关键的指标包括（）A:库存B:费用C:利润D:销售答案:ABCD9.能够影响毛利的指标有哪些（）A:租金B:不同商品的销售占比C:销货成本D:净销售额答案:BCD10.一般来说无效库存包括（）A:残次商品B:货龄长的商品C:过季商品D:没有销售的商品答案:ACD第三章测试1.目标制定应该遵循（）。
品类管理学习心得
品类管理学习心得品类管理是指对公司商品进行分类、分级和管理，以实现销售目标和提升企业竞争力的一项管理工作。
在实践中，品类管理可以帮助企业合理规划商品的种类和数量，推进产品创新和优化，提供给消费者更好的选择，并且通过提升销售回报率和降低库存风险来实现企业利润最大化。
在我学习品类管理的过程中，我深深感受到品类管理的重要性和复杂性。
品类管理涉及到市场调研、销售数据分析、产品开发、渠道管理等多个方面的知识和技能，需要综合运用各种工具和方法进行分析和决策。
下面，我将结合我的学习和实践经验，分享一下我在品类管理学习中的心得体会。
首先，品类管理需要进行市场调研。
市场调研是品类管理的基础，通过调研可以了解市场需求和竞争情况，为后续的品类定位和策略制定提供依据。
在市场调研中，我学会了如何制定调研目标和方法，如何设计问卷和访谈提纲，如何收集和分析数据等。
通过市场调研，我能够更好地了解消费者的需求和偏好，找到市场的空白和机会，并且能够预测市场趋势和竞争动态，为产品开发和销售策略提供指导。
其次，品类管理需要进行销售数据分析。
销售数据分析是品类管理的重要环节，通过对销售数据的分析，可以了解产品的销售情况和趋势，评估销售绩效和效益，为品类规划和调整提供依据。
在销售数据分析中，我学会了如何选择和运用适当的分析工具和方法，如销售额分析、销售渠道分析、销售品类分析等。
通过销售数据分析，我能够及时了解产品的销售情况和问题，及时调整销售策略和采取措施，提高销售效果和回报率。
第三，品类管理需要进行产品创新和优化。
产品创新和优化是品类管理的核心动力，通过不断地对产品进行创新和优化，可以提高产品的竞争力和市场占有率，实现企业的可持续发展。
在产品创新和优化中，我学会了如何进行产品定位和差异化，如何进行产品设计和开发，如何推进产品上市和推广等。
通过产品创新和优化，我能够不断提升产品的品质和品牌形象，满足消费者不同层次的需求，赢得市场的认可和信任。
生鲜品类管理制度
生鲜品类管理制度第一章总则第一条为规范生鲜品类管理，提高生鲜产品质量和质量，制定本制度。
第二条本制度适用于所有生鲜品类管理工作。
第三条生鲜品类管理应当遵循合理、准确、科学、可操作的原则。
第四条生鲜品类管理应当按照国家相关法律法规和公司规定进行。
第五条生鲜品类管理应当注重安全、品质、环保和公平。
第六条生鲜品类管理部门应当制定统一的生鲜品类管理工作计划。
第七条生鲜品类管理部门应当严格执行公司品控标准，不得私自调整。
第八条生鲜产品的供应商应当具备合法有效的生产资质，生产过程应当符合国家相关规定。
第九条生鲜品类管理部门应当组织培训员工，提高员工的相关知识和技能。
第十条生鲜品类管理部门应当定期组织品质评估、风险评估和合规评估。
第十一条生鲜品类管理部门应当建立完善的档案管理制度，确保档案资料的完整、准确。
第十二条生鲜品类管理部门应当建立健全的风险防控机制，确保生鲜产品的安全。
第二章生鲜品类管理责任第十三条生鲜品类管理部门负责生鲜品类的品质控制和管理。
第十四条生鲜品类管理部门应当设立专门的质量检验组织，实行专人负责的原则。
第十五条生鲜品类管理部门应当建立健全的承诺制度，确保供应商提供的产品符合公司要求。
第十六条生鲜品类管理部门应当建立员工奖惩制度，激励员工提高绩效。
第十七条生鲜品类管理部门应当建立生鲜品类管理考核制度，保证管理工作的有效实施。
第十八条生鲜品类管理部门负责对供应商进行管理和监督，确保其产品质量。
第十九条生鲜品类管理部门应当建立健全的质量跟踪制度，及时掌握生鲜产品的动态。
第二十条生鲜品类管理部门应当建立健全的应急预案，确保生鲜产品发生异常时能够及时处置。
第三章生鲜品类管理流程第二十一条生鲜品类管理部门负责生鲜产品的验收、入库、出库和销售。
第二十二条生鲜品类管理部门应当制定统一的生鲜产品验收标准，确保产品符合公司要求。
第二十三条生鲜品类管理部门应当建立健全的入库管理制度，确保产品的安全存放。
第二十四条生鲜品类管理部门应当建立健全的出库管理制度，确保产品能够按时出库。
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引例
电子钟、温度计，使其应用功能更加宽泛。
第 3 章
商品组合
随后，普拉斯商店又投人们对文具组合的高档化所好，在盒子里安上
再后，普拉斯商店又根据孩子们的好奇心理，把组合文具变成千姿百 态的变形金刚模型。组合文具成为一种能满足广大消费者需要的商品，
销量越来越大。普拉斯公司不仅走出了濒临破产的阴影，而且事业如
主要概念
商品组合、 商品群分类法、 根据消费者的消费习惯归类法、 品牌组合
第 3 章
商品组合
基础训练
第 3 章
商品组合
选择题 1．一般而言，品牌组合战略包括两大块工作内容：一块是品牌组合 健康度审查，另一块是( C )。 A. 品牌组合数量规划 B. 品牌组合种类规划 C. 品牌组合要素规划 D. 品牌组合方式规划 对一个产品品牌施加影响能够使得另外的产品品牌发生改变，这是品 牌的（ A ）。 A. 协同效应 B. 杠杆效应 C. 相关性效应 D. 品牌力效应 3．品牌组合在不断变化的市场上与顾客需求保持关联的能力， 这是品牌的（ C ）。 A. 协同效应 B. 杠杆效应 C. 相关性效应 D. 品牌力效应
第 3 章
商品组合
组合品牌就是组合中的品牌，是组织所管理的具有资 产价值和运作潜力的全部品牌
2．产品角色
产品角色就是品牌在定义产品时扮演的角色（也称作
品牌架构）
3.4 品牌组合管理
3.4.5 品牌组合要素规划 3．组合角色
第 3 章
商品组合
组合角色就是品牌在品牌组合内部所扮演的角色，每 个品牌都应该在组合中找到自己的地位和意义，否则 就会被贴上“边缘品牌”的标签其未来是值得怀疑的
3.1 商品组合概述
3.1.2 商品组合的目的
第 3 章
商品组合
零售业极度变革之下，为改善商品管理方法，所导入 的计算机系统是相当重要的管理工作。为了将商品分 门别类予以归纳，在电脑系统里利用编号原则，有秩 序、有系统的加以整理组合，以利各种销售数据资料 的分析与决策，这便是商品组合分类的真正用意。商 品组合分类是针对公司的营业方针所采取的商品策略。 根据此策略，再依据商品群的固有特性组合为大分类 与小分类。依据大小分类的销售资料，分析解读公司 营运状况，达到管理的目的。
3.4.3 品牌组合中质的管理
1．母子品牌的管理 2．多品牌的管理
第 3 章
商品组合
3．外来品牌和自有品牌的管理
4．受托品牌和托权品牌的管理
5．全球品牌和区域品牌的管理
3.4 品牌组合管理
3.4.4 品牌组合健康度审查
第 3 章
商品组合
品牌组合健康度审查是对当前品牌组合的系统性、批 判性和建设性审查，旨在评价品牌组合是否满足品牌
3.3 商品组合的方法
3.3.2 商品组合优化方法 2．商品系列平衡法
商品系列平衡法可分四个步骤进行： 1）评定商品的市场引力
第 3 章
商品组合
2）评定零售店实力(包括综合生产能力、技术能力、
销售能力、市场占有率等)：
3）作商品系列平衡象限图； 4）分析与决策
3.3 商品组合的方法
3.4 品牌组合管理
3.4.2 品牌组合量的管理 1．品牌组合的增量管理
第 3 章
商品组合
品牌组合的增量管理是指企业为了区别新市场或进入 新市场，通过一定的途径增加品牌数量，使之提高品 牌组合的效益和效率的过程。其途径包括：
自创新品牌
购并品牌 联盟品牌
3.4 品牌组合管理
3．所谓商品组合的深度就是指陈列商品的库存量。（
基础训练
简答题 1．商品组合的原则有哪些？
第 3 章
商品组合
2．品牌组合在量上的管理如何进行？ 3．如何进行品牌组合的要素规划
本章完
(2)安定性商品
(3)常用的商品
3.2 商品分类的方式 4 Nhomakorabea刺激性产品
第 3 章
商品组合
为了刺激顾客的购买欲望，可以针对上述三类商品群 中，选出重点商品，必要时挑出某些单品来，以主题
系列的方式，在卖场显眼的地方大量地陈列出来，借
以带动整体销售效果的商品。 (1)战略性商品 (2)开发的商品 (3)特选的商品
第三章 商品组合
第三章 商品组合
3.1 商品组合概述
3.2 商品分类的方式
3.3 商品组合的方法 3.4 品牌组合管理
引例
第 3 章
商品组合
日本有一家叫普拉斯的公司，是专营纸张、文具等文教用品的商品专 卖公司，由于销售利润微薄、市场竞争大，生意清淡，破产的阴影随 时笼罩着这家商店。 公司老板自认回天乏术，希望全体职工献计献策、摆脱困境。这一举 措诱发了一为名叫玉村浩美的女职员的灵感。 玉村浩美是一个责任心强、谨慎细心且机敏多智的人，她发现前来商 店光顾的顾客，无论是男女老少，他们在购买东西时，都不仅仅是买 一样东西。她联想到自己上学的时候，书包里总是存放着钢笔、铅笔、 尺子、橡皮等等，便机灵一动，想出一种新颖别致的点子——文具组 合。将各种学生必用的文具组合成一个设计精巧、轻便易带的折叠盒 子里，盒子的外面印制上色彩鲜艳和形象生动的种种图案。 通过这种改进，那些原来散放的文具被放进这种盒子内，很快受到中 小学生的欢迎，上市后，不仅学生争相抢购，也受到机关工作人员和 工程人员的喜爱，所以一上市，组合文具就成了热门货。
第 3 章
商品组合
3.2.2 根据消费者的消费习惯归类 3．小分类的分类方法
A：依功能用途分类 B：依规格、包装型态来分类 C：以商品的成分为分类依据
D：以商品的口味作为分类的依据
3.3 商品组合的方法
3.3.1商品组合基本方法 一般可采用的商品组合方法有：
1．按消费季节的组合法 按节庆日的组合法 按消费的便利性的组合法
基础训练
判断题
第 3 章
商品组合
1．商品组合时应遵循的原则：正确的产品，正确的数量，
正确的时间，正确的质量，正确的状态以及正确的价格。 （ ）
2．所谓商品组合的宽度，具体地说就是指各种类型的商 品的配制。每一类商品就是一条商品线。如男装店里可能 有西装、衬衫、领带和袜子等几条商品线。（ ） ）
第 3 章
商品组合
品牌组合管理是指对企业销售或经营的品牌组合进行 优化整合的过程，从而实现品牌资源的最优配置和企 业竞争力的提升
3.4 品牌组合管理
3.4.1 什么是品牌组合 3．品牌组合管理的战略意义
第 3 章
商品组合
1）整合企业内外部资源，达到“1+1>2”的系统效应 2）优势互补，提升市场竞争力
商品组合
品牌组合要素规划就是规划品牌组合战略的具体方案， 通常品牌组合要素规划不会把所有的品牌都包括进去，
而是集中于那些对组合价值有重要影响或对未来成功
有决定作用的关键品牌；另外品牌组合要素规划也不 是要穷尽所有的组合战略方案，而是辨别对主要组合 决策有影响的关键问题
3.4 品牌组合管理
3.4.5 品牌组合要素规划 1．组合品牌
3.1 商品组合概述
3.1.3 商品组合的原则
第 3 章
商品组合
3.2 商品分类的方式
3.2.1 商品群分类法 1．主力商品
第 3 章
商品组合
指所完成销售量或销售金额在商场销售业绩中占举足 轻重地位的商品 (1)感觉的商品
(2)季节的商品
(3)选购性商品
3.2 商品分类的方式
3.3 商品组合的方法
3.3.2 商品组合优化方法 1．商品环境分析法
第 3 章
商品组合
4）过去是主要商品，而现在销路已日趋萎缩的商品， 零售店应决定采取改进，还是缩小或淘汰的决策； 5）对于尚未完全失去销路的商品，零售店可以采取维
持或保留的商品决策；
6）对于完全失去销路的商品，或者经营失败的新商品 一般应进行淘汰或转产
3．四象限评价法(波士顿矩阵法)
第 3 章
商品组合
第１类商品，是市场占有率高，销售增长率高的商品 第２类商品，是市场占有率高，销售增长率低的商品，
能带来很大的利润
第３类商品，是市场占有率低，销售增长率高的商品 第４类商品，它的市场占有率和销售增长率都低，说 明商品无利或微利
3.3 商品组合的方法
图3-1 波士顿矩阵图
3.3 商品组合的方法
4．资金利润率法
第 3 章
商品组合
这是以商品的资金利润率为标准对商品进行评价的一 种方法。
资金利润率是一个表示商品经济效益的综合性指标；
它既是一个表示盈利能力的指标，又是一个表示投资 回收能力的指标，它把生产一个商品的劳动耗费，劳 动占用和零售店的经营管理成果结合在一起，是零售 店生产和经营两个方面经济效益的综合反映
3.4.2 品牌组合量的管理 2．品牌组合的减量管理
第 3 章
商品组合
当一个品牌组合中的品牌成员已经多到影响企业资源 利用、绩效产出，超出其管理能力时，适当的减量管 理势在必行
品牌组合的减量管理途径有以下两种：
波士顿品牌矩阵分析法 联合利华的多因素组合分析法
3.4 品牌组合管理
战略的要求，如果不能满足的话存在哪些具体的问题，
以及这些问题需要采取哪些相应的解决措施
3.4 品牌组合管理
3.4.4 品牌组合健康度审查 1．协同效应审查 2．杠杆作用审查 3．相关性审查 4．品牌力审查
第 3 章
商品组合
3.4 品牌组合管理
3.4.5 品牌组合要素规划
第 3 章
第 3 章
商品组合