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第一篇:节能交流汇报材料

第二篇:交流汇报材料

第三篇:永安村交流汇报材料

第四篇:交流汇报材料

第五篇:交流汇报材料

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正文

第一篇:节能交流汇报材料

节能交流汇报材料

各位领导:

根据公司安排,为了全面开展双增双节活动,本着相互交流、相互学习共同提高原则。就保我厂在节能降耗方面存在的问题及取

得的成绩和广大兄弟单位,进行交流学习。下面就将我厂情况向大家进行简要介绍:电力联盟缔造电力行业最具权威的技术交流平台!

一、锅炉启动耗油情况及下部工作:

1、我厂煤质情况:原煤挥发份27.3%、水份、6.1%灰份39.77%、09年平均发热量3920大卡/千克原煤粒度大于8mm的6%、左右5--6mm20%左右。

2、燃油系统情况: 启动燃烧器共6只,床上2只回油式机械雾化油枪,床下4只油枪,油枪主要燃用#0轻柴油。床上每只1200kg/h、床下每只600kg/h。一般情况只投床下油枪,床温350℃左右脉动给煤,500℃左右连续给煤。投油枪一次风量110000 nm3/h左右,投油期间床温控制速度1.5℃/分,完全退油枪床温650℃左右。油枪时间:9--10小时,冷态最小耗油20吨、热态最小耗油8吨。

3、存在的问题:启动次数多,汽机对汽温、汽压要求高一有波动就无法冲转成功,炉等机时间较长。流化风量过小点火风道超温。下一步措施:缩短启动时间,每次启动时间不大于9小时,投锅炉底部加热,缩短锅炉产汽时间。努力降低流化风量,降低

床料厚度,采用不返料方式启动,学习同类型电厂节油先进措施。

二、变频改造在保电降低厂用的作用及进一步降低厂用电的措施:

1、项目进程:

2020年3月27日成立我公司#2机组变频技术改造项目组,项目于3月28日开工,5月25日具备投运条件,并在5月25日与检修后的#2机组一并投入试运行,设备自投入试运行至现在运行情况基本稳定,能满足机组各种运行工况要求。2020年2月底成立我公司#1机组变频技术改造项目组,项目于5月4日开工,7月25日具备投运条件,并在7月25日与检修后的#1机组一并投入试运行,目前项目正处于节电数据采集阶段。

2、项目技术经济效益情况:

根据设备投运后运行数据分析,#2机组两台引风机的平均节电率分别为31.21%和31.81%;两台一次风机的平均节电率分别为30.22%和27.4%(08年数据)。进入2020年,受经济危机影响,山西电网供大于求,机组持续在低负荷状态运行,#2机组引风机和一次风机节电率均在30%以上(电除尘未改造前),个别时

段数据显示引风机节电率最高达到47%,全厂综合厂用电率按照月度发电量的高低,降低幅度在0.7%∽1%之间。#1机组以改造后2020年8月#1机组一次风机和引风机耗电量对比改造前机组负荷和运行时数最为接近的2020年10月#1机组一次风机和引风机耗电量,初步估算#1机组两台引风机的平均节电率分别为33.85%和38.54%;两台一次风机的平均节电率分别为38.25%和37.05%,但由于#1机组电除尘电袋改造,烟道通流面积减小,引风阻力过大,无法带高负荷(最高负荷低于120mm共58.96 m2;风帽数量:5913共767个等距布置;风帽形式:钟罩式。空床布风板阻力:4kpa。料层厚度:800mm左右。

临界流化风量:120200--130000 nm3/h。风室压力:8---10 kpa;床压4.5 kpa;

床温情况:135m)纷。

以上汇报,不足之处,各位领导批评指正。

第四篇:交流汇报材料

统一思想精细管理扎实推进

扬州市第二建筑安装工程有限公司

尊敬的各位领导、各位同仁:

下午好!

今天我们在经济房中心领导的带领下对扬州市佳家二期、杉湾四期保障性住房的建设进行了实地观摩学习,感触很深。本人很荣幸与在座的各位同仁共同学习与交流如何抓好、做好扬州市保障性住房建设过程中的安全与质量管理。杉湾花园五期工程是扬州市政府落实政策保障性住房、解决社会弱势群体居住条件、科学发展观、构造和谐社会、为民办实事的民心工程,我们扬州二建荣誉承建了其中的一标段工程。为了切实保质保量的完成这一建设任务,公司将本标段工程作为重点工程项目,在全公司范围内,对该工程的管理和施工做到政令畅通,建立杉湾花园工程项目部,组建一套精干、技术资质高和经验丰富的项目管理班子,同时确立了本工程的安全、质量目标,签订了安全、质量责任书。在本工程的建设中,要求全体施工人员都要牢固树立质量第一的意识,贯彻质量第一求效益,用户至上得信誉的企业宗旨,以精心施工、严格要求、事前控制、杜绝返工的指导思想,及以以质取胜,以精立业的原则,严格每个施工工序、施工环节的施工。一次验收合格率:100%,优良率:90%以上,用户零投诉,争创

琼花杯。

牢固树立安全第一,预防为主,综合冶理的方针,坚持谁管理谁负责的原则,全面实行安全管理新标准,实施目标管理承诺制,责任追究制,加强安全生产的宣传、教育培训,保证防护经费投入。坚决杜绝生产安全死亡事故和重伤事故;轻伤频率控制在3以内;杜绝重大机械事故,杜绝重大急性中毒事故;杜绝环保违规事件,确保绿色施工达标。安全文明施工达标率100%,创省市级安全文明工地。

为促进本工程安全与质量施工管理的规范化、标准化,深入推行、实现安全质量目标,从以下几个方面扎实地开展工作:

一、科学规范的管理

安全质量标准化工作的开展离不开科学、规范的管理。为了提高现场安全质量施工规范化管理的水平,本项目部制定了一系列切实有效的安全质量施工管理制度,并通过以下几项措施,提升项目部管理水平:

1、把好安全与质量责任关、目标考核关

为了加强对现场安全与质量施工管理的组织领导,项目部成立了工作领导小组,由项目经理、项目副经理任正、副组长,相关职能部门负责人为成员,对照规范要求,把涉及施工现场的管理责任认真分解落实到相关责任人肩上,并签订相应的目标管理责任状,做到分工明确、责任到人、奖罚分明。

为了将安全质量生产责任落实到底,形成齐抓共管、人人参与的良好氛围,项目部有的放矢地加大责任制由定性向定量转换的力度,修订和完善安全质量责任制考核制度,逐步形成量化考核标准,制定相应的奖惩细则。在这种纵向到底,横向到边的责任体系中,人人都感受到了安全质量生产的责任和压力,项目部安全质量管理目标的实现也因此有了可靠的制度保证。

2、把好安全质量方案关、安全质量措施关

制定严密详细的安全质量方案是保证项目施工的技术基础。本项目部在施工过程中坚持贯彻执行公司质量、环境、职业健康安全整合管理体系标准,对施工现场的安全质量生产、文明施工、环境控制实行标准化、规范化管理。本项目部在工程开工初期,由项目经理负责,项目各管理人员和各施工队组参与,对本工程在施工过程中潜在的危险源进行调查、识别与风险评价,并逐条逐项落实了控制措施;编制了粉尘与施工废水排放控制的专项管理

方案,使施工现场的环境状况得以有效控制。此外,项目部根据施工现场易于发生的事故类型,编制了应急救援预案,从而保证了在事故发生时,能及时采取有效措施,紧急抢救伤员,控制事故规模,减少事故损失。为了保证各分项工程的安全质量施工,项目部编制了多项施工安全质量技术方案,从而保证了工程的安全生产与质量保证。

3、把好安全质量检查关

项目经理部会同建设单位代表、监理单位定期或不定期地组织施工、工程质量、现场标准化、安全生产、计量状况、工程技术资料、原材料及电器具等的

检查,及时总结、理顺施工中的各种问题和关系。

安全检查是清除事故隐患、防止事故发生、改善劳动条件的重要手段,是项目部安全管理工作的一项重要内容。因此,项目创建领导小组除重视抓好日常的安全检查监督外,还按照jgj59-99安全检查标准及省级文明工地标准,每周组织一次对施工现场的安全生产、文明施工进行检查评分,发现问题,落实三定措施及时组织整改,并落实好跟踪复查工作;对易发隐患制定预防纠正措施,将事故苗头消除在萌芽状态,从而保证了施工过程的安全。

必须认真执行自检、互检(交接检)、专检制度,每道工序必须在施工队伍自检合格的基础上才能通知建设单位现场代表或监理单位现场代表核检,合格后方可进行下道工序施工。认真做好施工记录、隐蔽工程验收记录及结构验收记录,及时办理各种验收签证手续,保证资料的收集、整理、审核工作与工程施工的同步进行。加强对原材料的采购、检验、管理工作,为保证质量提供必要的物资保证条件。按规定对进场原材料进行试验,不合格材料,严禁使用。

项目经理部每周出工程简报,向建设单位和各有关单位反映、通报工程进展状况及需要解决的问题,使有关各方了解工程进行情况,及时解决施工中出现的困难和问题。

二、符合规范的行为

1、广泛培训学习

加大安全质量生产力度,深入开展安全质量生产活动,在工地组织工人学校深入学习《建设工程安全生产管理条例》、《建设工程质量管理条例》等一系列有关安全与质量的方针政策与技术标准,并成立安全质量活动领导小组,明确各级责任,现场通过定

期宣传栏、横幅等宣传工具要求大家明白安全质量责任重于泰山的道理。

2、高标准,严要求,落实管理制度

推进全员、全面、全过程现场管理标准化的基础上,项目部将现场安全质量标准化管理和文明工地创建工作纳入项目标准化管理的轨道,对组织机构、管理职责、工作程序、目标设定、前期策划、动作实施、过程控制、标准执行、

检查考评等一系列有关安全质量标化管理、文明工地创建工作内容进行梳理,遵照国家有关法律法规和标准规范,形成了一种事事讲标准,人人按标准的管理氛围。

三、有效的安全防护和特色的文明施工

按照公司坚持人文、营造绿色、追求和谐的环境方针及制定创建生态工地、文明工地的目标施工过程中,施工现场道路硬化,材料堆放有序,办公室清洁卫生,为生产管理人员创造良好的工作氛围。临时设施采用了装配式彩钢板房,在现场大门处按要求设置了七牌一图。建筑物采用密目安全网封闭施工,按要求设立了安全通道。施工现场脚手架、临时用电、施工机具、塔吊、消防、

三宝四口等严格按规范、标准等进行管理和设防,保证了施工现场的安全生产。以人为本,强化文明施工管理。悬挂了人性化标语牌、材料标志牌、安全警示用语牌等;按规定设置了娱乐室、吸烟室、茶水供应处、宣传栏、读报栏等娱乐设施,组织开展一些内容新颖、多样化的文体活动,使工地成为职工之家,丰富了职工的身心健康,增加了企业的凝聚力、亲和力、向心力。

通过这次观摩与学习,我们会以这次会议为起点,进一步加大工作力度,上下同心,步调一致、齐抓共管、共同推进,扎扎实实地做好各方面的工作,快速达到施工现场安全质量标准化的要求,并将安全质量标准化管理始终保持全过程贯彻下去。我们将再接再厉,在主管部门的指导下,虚心学习同行的先进经验,查找我们创建标准管理工地中的不足之处,认真改正,用心做事,狠抓落实,以昂扬的斗志,与时俱进的进取精神,打造精品工程,打造政府与老百姓放心工程,请在座的各位领导、同仁给予监督和指导。

扬州市第二建筑安装工程有限公司杉湾项目部

2020年11月2日

第五篇:交流汇报材料

关于碧寨乡基层党建带团建的几点思考

碧寨乡团委胡艳丽

(2020年1月24日)

尊敬的各位领导、友邻县各位团干:

首先感谢各位在百忙之中到我县交流指导工作,我今天要交流的主要内容是关于我乡党建带团建的几点做法,不足之处敬请大家批评指正并提出宝贵意见。

一、碧寨乡党团基本情况

碧寨乡位于县城东部,有国土面积286平方公里,共辖12个村民委员会,163个村民小组,5203户21499人,境内居住着汉、傣、彝和傈僳等民族。2020年末,全乡农村经济总收入达18635万元,农民人均纯收入3467元,粮食总产量971万公斤,人均占有粮食465公斤,是一个典型的山区农业贫困乡。

乡党委下设1个党总支,31个党支部,87个党小组,共有党员

944人,其中男党员825人、女党员119人。2020年碧寨乡党委被龙陵县委评为优秀党组织。

共青团碧寨乡委员会共辖12个村团总支,6个团支部,2个学校团支部,2020年4月选举产生12名村团总支书记,13名团总支副书记,62名委员,全乡共有35岁以下青年7039人,其中团员799人,团青比11.35%。

二、党建带团建的几点主要做法

1

(一)切实加强乡村两级党组织对党建带团建工作的领导。党建带团建关键在带,本质在建。乡党组织主动从思想、组织、班子、队伍和作风等方面,带领、带动和推进团组织建设,使广大团员青年高举团旗跟党走。在年初制定党建工作计划时就将团建列入其日常工作中,争取在有党员活动的地方就有团员的参与,使党团工作融合在一起。强化整体意识,把党建带团建纳入基层组织建设的整体规划;强化责任意识,建立健全党建带团建工作责任制;强化务实意识,扎实开展带建工作;强化创新意识,增强基层组织的生机与活力。鼓励个别从事党务工作的团干,利用自身工作条件优势,将党建工作的先进经验运用到团建工作中,真正

使党建对团建起到带建作用。

(二)明确党建与团建之间的关系。团组织是党的后备军,这种天然的政治关系决定了团组织建设必须紧紧依靠基层党组织建设,置于并服务于党的基层组织。团组织的工作若游离于党组织之外,则会迷失方向,事倍功半。依托党建带团建,才能营造团组织良好的政治环境,才能把握基层团建的正确方向。全乡自觉将基层团组织建设置于党的基层组织建设之中,按照党建总体部署来落实团建各项工作,定期不定期地向党领导班子汇报有关团建的工作,争取在班子成员研究党建工作的时候将团建纳入其中。

(三)增强党建带团建意识,坚持团要管团。长期以来,由于主客观两方面原因,我乡团组织存在着一些薄弱环节,特

别是少数团干忽视团建工作,存在畏难情绪,难以取得工作成绩。要取得好的工作业绩,还在于认识到位,措施过硬,关键是要坚持团要管团,我乡在党组织领导下集中精力抓好团的基层组织建设。基层团组织有其独特的特殊性,表现在:团员队伍流动性强,团员到龄退团,团干必须由青年同志担任,超龄则须转业,此间环节稍一疏忽与松动,组织建设就会出现很大的波动。只有既坚持依托党建,又坚持常抓不懈,克难奋进,才能保证基层团组织

的凝聚力与战斗力。

(四)以党组织活动为载体,全面推动党团建设。将科学发展观、创先争优活动、三查三看教育作为党建带团建的有利契机,全面加强基层团组织建设。利用碧寨乡12个村全面启动农村党员致富先锋行动计划的机会,逐渐将农村团员加入行动中,通过优秀党员的帮带,发展一批农村团员致富带头人,以此形成帮带网,进一步加强党团员的凝聚力,全面提升农村团员的战斗力,为农村基层团组织建设打下良好的基础。利用农村党员便民服务站的成功做法在有条件的村开展团员便民服务站,既加强了党团建设,有增进了团员与群众的关系,进一步改善了农村团员在群众中的地位。

(五)优化团的活动载体。团组织是党的后备军,是党培养年轻干部的基地,肩负着为党培养、锻炼选拔优秀青年人才的重任。团的最终工作也要最终落脚在为党输送各类人才上来。为此,我乡从优化团的活动载体为抓手,精心设计活动主题、内容、形式,使团员青年的各种潜能和特长通过参与活动

得到锻炼和展示,被党组织挖掘与发现。

(六)建立健全基层党建带团建工作的长效工作机制。加强党建

带团建工作,是一项长期的战略任务。为此我乡切实加强组织领导,真正把团建纳入党建工作整体格局。在部署党建工作时,对团建工作提出要求,基层团组织完善办公条件(办公室、门牌、办公设施等),健全团内各项制度(三会一课、团员教育评议、团员管理、团员青年推优等)并借活动室建设之机上墙,按照各种制度的规定开展活动,同时填写好各种基础资料、台帐(团员花名册、点名册、会议记录等);积极开展创建党建带团建工作先进单位活动,不断深化基层党建带团建工作,努力做到党团建设同步规划、同步实施、同步考核、同步表彰,使团建在党建带动下稳步发展。把党建带团建工作中好的经验、做法,用制度的形式固定下来,坚持下去。

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关于读书经验交流会发言稿 古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”以下是的读书交流会发言稿,欢迎大家前来查看。 【1】读书交流会发言稿 熟悉我的人都知道我是个自信的人。只要是我认定的事,我都有足够的信心去做好它。追究我自信的原因,我想可以用这样一句话来总结:从小生活在鼓励之中,让我学会了自信。但熟不知,为了这可贵的自信,其实我付出了十分“沉重的代价”。(开个玩笑) 小时候,妈妈不允许我们看课外书,两个姐姐总是偷偷摸摸地看一些,总会被发现,他们会因此挨吵,甚至挨打。我并不是个十分听话的孩子,可是妈妈制定下的规矩,我还不敢不服从,于是我总拿着语文课本坐在平房上读,因此赢得了不少的“夸奖”,长此下去,我那看课外书的念头便在妈妈片面的导向中渐渐消失了。 没在小时侯养成读书的习惯,让我长大以后的再学习变得很被动。别人是为兴趣而读书,而我却是为提高自己而读书。我不知道在座的各位有没有和我“同病相怜”的,但我知道,这样读书会比别人少了很多乐趣。 每天下班,大家都会看着我掂着鼓囊囊的书兜往家赶。我那提兜里装的有教案,备课资料,还有些其他的教育类的书籍。我每天不辞辛苦地把他们掂到家里,其实也并没看多少。吃过饭后,我宁愿在洗碗,拖地板上耗费体力,也不怎么喜欢拿着书躺在沙发上翻上几页。况且那样的坐姿会影响我的看书效果。我总要坐在书桌前,开着台灯,

正儿八经地坐着跟办公室里一样的椅子,才能集中精力去学习。你光听听就知道,这是多么“艰难”的读书。可因为我的好学,我的认真,使我这样一个读书习惯不好的人也从那众多的教育书籍中获得了不 少的灵感与顿悟,使我在自己的语文课堂上能够得心应手。我想,如果我的读书兴趣再浓一些,习惯再好一些,能力再强一些,我肯定会从书中获得更多的东西,我也会比现在更优秀得多。 不怕大家笑话,前一阵子,我又从阅览室借走了大家可能都看 烦了,翻烂了的四大名著之一“红楼梦”,放在我的床头,每天临睡前翻上几页。我想的是,自己文学功底不深,作为语文教师,它需求的不仅仅是掌握好的教法,更多的是自己用自己高深的文学素养打动学生。 今天在“好书大家读”推荐会上,我跟大家交流了我的读书历程。虽然这是一段并不让我引以自豪的过去,但我还是抱着一颗真诚的心给大家交流了出来。愿大家能从我的例子上得到启示。希望有孩子的同事能够鼓励孩子多看书,千万不可浇灭他们那高涨的读书热情,不要在书的内容做过多的限制,只要思想健康,只要他们喜欢,就放心让他们读吧!同时,也希望和我有类似经历老师们能够早早醒悟, 趁着学校创建书香校园,学习型校园的大好时机,能够管住自己,行动起来,多读书,读好书吧! 【2】读书交流会发言稿 同志们,大家下午好!

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读书报告会材料

读书报告会材料 读书报告会材料各位专家: 您们好!很高兴能在学校为老师们的构建的读书交流平台上向专家、领导和各位老师汇报自己的读书收获和感悟。这个暑假我们收获颇丰,学校出资为老师购买教育名著,所以也就倍加珍惜这种学习机会,读得更专注、更投入。 其实工作的十一年来,一直在收罗和研读着各位专家的教育名著名篇,《叶圣陶文选》、《魏书生文选》、《给教师的一百条建议》、《李吉林情境教学法》、《和教师的谈话》等等。要读书就要有思考。在这几年的读书中,每个专家在他的书中都有一根线,这根线就是——教育理念。只有领悟透这些教育理念,我们才会把握准教学的方向。通过对比、反思各位专家的著作发现,虽然由于所处的时代不同,一些语言的表达上有所差异,但是在教育思想上却是相通的,那就是——树立“以人为本”的思想,关注孩子的终身发展,多读书,读好书,走进经典,是每个专家都倡导的,读书应该作为教师和学生的主要学习方式。 比如:《给教师的一百条建议》是我在20xx年所购,在读的过程中,作者苏霍姆林斯基在给我传达着这样一个教育理念:唯有读书、读书、再读书是让所有孩子优秀起来、丰富起来、生动起来的有效方式,否则所有的方式方法都是空

中楼阁。《陶行知教育名篇》中“以教人者教己”用很多实例告诉我们要想教别人,必须自己先学习,先读书,以教人促教己。在这里我想着重说一下由肖川博士所著的《教育的理想与信念》这本书的读书心得。这本书给我的感觉就是在浮躁虚华的年代刮来的一股清新的风!抛弃了虚伪的夸夸其谈的面具,肖川教授用他诗意的、率真、正直的语言,传达着他的教育理念:注重人的发展,注重静下心来读书,正如他所说:“在沉沉的夜色下,挑一盏孤灯,或伴一杯香茗,细细阅读,这种阅读不是肤浅的,是完全的投入,有所思考,有所顿悟。他还倡导教育的自由与解放,放开框架与束缚,让学生在自由呼吸中感受学习的快乐。肖川教授用诗意的语言,生动的故事,诠释着他的教育理想,让我感到他不仅是教育专家,更是一位浪漫的诗人,他引领着教师、学生过一种更有诗意的生活。所以他的文章读来耐人寻味,令人荡气回肠。通过读书,对本书有四点感受: 一、读书,提升思想的灵丹妙药。 二、自由,个性发展的有效过程。 三、完美,理想教育的终极目标。 四、古典,读书境界的超越。 由于时间关系,今天只给大家详细的汇报第一点:读书,提升思想的灵丹妙药。 肖川教授说:“要与经典为友。”“心与书的交流是一种

《读书交流汇报发言稿》

《读书交流汇报发言稿》 民联寄宿制小学读书交流汇报发言稿 尊敬的各位领导。大家下午好。 自xx年教体局“三个指导”意见实施以来,我校认真学习并落实“三个指导”意见精神,紧紧顺应社会需要,提出了“书香溢校园,好书伴成长”的读书口号,将建设书香校园和书香班级做为推动学校读书活动深入发展的突破口和落脚点。全校师生积极参加读书活动,校园里到处弥漫着浓浓的书香气息。 几年来,通过扎实有效的系列读书活动,“读书好”已经成为了广大师生的共识,“读好书”成为了广大师生的自觉选择,“好读书”成为广大师生的生活需要。师生享受到了读书的乐趣。我校的读书活动取得了明显的成绩。下面就我校在读书活动中的一些做法向各位领导做以汇报: 一、营造浓郁书香氛围 走进学校,琅琅书声,欢歌笑语,心旷神怡。菁菁校园,莘莘学子,相得益彰。室外的每一面墙壁都张贴着各类活动剪影和宣传材料,教学楼走廊和楼道设置古诗文、读书心得、名人名言、名人故事和书法作品等文化板块,提升了校园文化的品味,每一块墙壁会说话,每一面墙壁都育人,每一个角落都洋溢着书香,学生在潜移默化中受到文化熏陶,营造了良好的育人氛围。 二、具体做法 教师方面:

1.几年来,我校除要求教师自购教育专著外,学校还先后为教师集中购买了《最好的教育》、《给教师的一百条建议》、《我的新教育之梦》、《爱心与教育》等书籍,还专门为刚参加工作的年轻老师订阅了《不做教书匠》这本教育专著,加强班主任队伍建设学校购买了《给年轻班主任的建议》,组织学习,提高班主任工作水平;每学期要求每位教师至少精读1——2本理论专著,一种教学教育杂志(以自己订阅为主),与学生一起阅读经典名著(学校每月向学生推荐的必读书目); 2.每月写一篇教学日记、教学随笔或心得体会等,每学期摘抄一定数量的理论笔记。 3.每位教师尤其是班主任、语文教师要认真做好学生课外阅读指导工作。同时学校也积极为教师提供平台,组织教师开展读书心得交流等活动,使老师们的思想撞击出灿烂的光芒。 学生方面: 1.班级诵读: (1)每日。坚持开展“晨读、午诵、暮省”诵读活动。利用每天早自习前的20分钟经典诵读时间,午休前10分钟、晚休前20分钟的时间,和“语文课前3分钟小主持活动”等,有组织地引导学生大声诵读国学经典。 (2)每周。认真落实星期一、三、周日下午的大阅读活动。学生在老师的指导下进行课外阅读,要求学生读整本的书,并及时做好读书笔记。

读书汇报课教学设计

读书汇报课教学设计 ——《三国演义》人物分析 魏家庄小学高彩霞 案例类别:整本书阅读 课型:读书汇报课 学段:小学六年级 课题:《三国演义》人物分析 设计目标: 1、通过阅读《三国演义》,了解三国故事,培养学生对古典文学的兴趣。 2、通过评析人物,敢于提出自己的看法,发表自己的见解,发展学生个性,提高口语表达能力和思辩能力,并学会全面认识人物。 3、学会归类积累语言材料,丰富语言。 设计思路: 师生阅读《三国演义》,收集《三国演义》故事演变而来的歇后语等资料,学生做《三国演义》手抄报及幻灯,做好这些准备,通过班级交流汇报,评析人物,发展学生个性,提高学生的口语交际能力和综合分析能力,同时积累语言材料,有助于提高学生写作水平。 汇报过程: 一、邀请小主持人。 男:如果说书是海,读书就是游泳; 女:如果说书是山,读书就是攀登; 男:如果说书是天空,读书就是飞翔;

女:如果说书是生命,读书就是走过人生。 男:书是人类进步的阶梯,智慧的源泉。 女:所以我们热爱读书,我们选择了与书为友。 合:我们愿意在书的海洋里畅——游! 师:是呀,书对我们每一个人都是非常重要的。所以,自开学以来,我们就一直开展读书活动。最近,我们师生又共读了一本书——《三国演义》。看到同学们校内校外,课前课后手捧三国,感觉大家都快成了“三国迷”了。相信大家在今天的汇报课上,一定会畅所欲言,尽情展示!今天汇报的课题是《童眼看三国》之“人物分析”。(课前板书课题)读三国,大家知道它的作者是谁吗?知道哪三国吗?(板书:魏蜀吴)知道他们的霸主分别是谁吗?(曹操、刘备、孙权)大家肯定记住了里面的许多人物吧,谁能说上几个? 看来同学们读得不错,记住这么多人物。其实还有很多,据有关资料记载,三国人物有1200多,有名有姓的大约400人,给人们留下深刻印象的就有数十人。 其实,老师知道同学们对三国已经了解不少了,不信,我们来看看大家做的手抄报就知道了(课件展示)。 本环节设计意图:基本了解本名著中的人物,并锻炼学生的口语交际能力。 二、手抄报展示 主持人:怎么样?同学们做的手抄报是不是各具特色,内容也丰富多彩呀。看来大家与三国人物都成老朋友了,是不是?下面我们就再次走进

2020年经验交流发言材料

经验交流发言材料 尊敬的唐校长,各位领导、同仁:大家好! 我叫郭勇军,临澧一中,一位普通的物理教师。参加工作11年,一直担任班主任工作,担任年级主任工作3年,现任高一年级1006班班主任兼年级主任。非常荣幸今天能来到常德市二中学习,我感到十分的激动,我将虚心学习贵校经验,把你们的宝贵经验向我们的杨校长汇报,带回我们临澧一中。同时又感到十分不安,因为昨天晚上11点多,我们的杨校长告诉我,市二中的唐校长发出邀请,做个发言。我感到诚惶诚恐:谈经验,当年级主任才三年,没有经验。xx 年高考可以说是我的处女作,虽然取得了一点成绩,也是全校师生共同努力的结果。做发言,在各位领导、同仁面前就班门弄斧了。 我校07届学生是我当年级主任兼班主任带上去的第一届,在学校领导的正确领导、大力支持下,在这届师生共同努力下取得了一点的成绩:在xx年高二年级第一次全省学业水平考试中合格率全市第一,是全省38所受表彰的示范性高中之一;在xx年高考中我校实现了跨越式的提高。今年高考二本以上864人,其中一本316人,600分以上146人,理科最高分:683分,文科最高分:656分,有5位同学分别被清华、北大录龋 回顾过去,不能忘记各级领导对我们的关怀。不能忘记我们锐意进娶勇于创新的全体教师,不能忘记我们呕心沥血,整天守侯在学生身边的班主任。不能忘记等待高考成绩时的痛苦与希望。可以这样说:我们高三年级取得的每一份成绩都浸透着一滴滴辛勤的汗水,都留下

了一串串奋斗的足迹,都隐藏着一个个动人的故事。下面我就谈几点感受,望各位领导、同仁批评指正: 感受一:团结、务实的领导班子。 常言道:要想火车快,全靠车头带。学校在杨建宇校长的掌舵领航、亲临指挥下,全体班子成员狠抓教育教学质量,努力提升教师素质。校长带头苦干、实干,亲临第一线,深入课堂,教师办公室,学生活动场所,了解情况。每天清早校长总是最先来到学校,迎接学生到校,深夜等所有学生离校以后才回家。高三的一枝一叶都牵动着校长的心;一次次大考小考总要亲临现场;一次次的教师会议,他既鼓舞斗志又不忘鞭策;一次次的考试成绩,他总要逐一过目,细细比较。回首这一年,高三的每一点进步,每一份成绩,都凝聚着学校领头人的智慧、心血和人格魅力。 感受二:打造了一支特别能战斗的团队 如果说我校教师是一支讲奉献、能吃苦、会战斗的团队,那么高三的教师就是一支特别能奉献、特别能吃苦、特别能战斗的团队。今年高考,我们学校之所以能取得成功,有赖于我们有一支敢于拼搏、乐于奉献、埋头苦干的班主任队伍。为了把学生培养成才,付出了常人难以想象的劳动与艰辛。他们没有严格意义上下班概念,学生在校时间,就是他们工作的时间,从早上5:30就已踏上了工作的征途,一直到晚上11:30查寝后才离开学校,工作时间长达18小时。除了这些班主任外还有拼业务,讲效率,兢兢业业、忘我工作的任课老师们。他们潜心备课、认真上课、耐心辅导,最大限度地提高教学质量。

读书交流汇报课《钢铁是怎样炼成的》教案

《钢铁是怎样炼成的》 ——读书交流汇报课 教材分析 《钢铁是怎样炼成的》通俗、易懂,充满青春的激情,适合小学高年级学生阅读,走向文学名著就是走向崇高、走向美丽。 教学构想 1、课前预习 (1)鼓励学生用半个月的时间读完原著。全文共500页,平时每天读15页,周末每读25页。 (2)、鼓励学生利用平时课余时间复述故事内容,交流学习心得。 2、教学目标 (1)梳理小说线索,复述故事主要内容。 (2)、独特的形象感受和情感体验。 (3)精彩片段欣赏。 (4)学习保尔精神,为实现崇高理想而顽强拼搏。 3、教学重难点 (1)、学生对故事的归纳、提炼、升华能力。 (2)有关文学作品的时代背景和国情。 4、教法和学法 教师是主导,学生是主体。教是为了不教,学是为了会学。教师引导学生读原著,学生通过讲故事,学会梳理故事线索,获得独特的形象感受和情感体验。 形式:讨论式、谈话式。 5、课时安排一课时 教学过程设计 一 .教学目标:梳理小说线索,复述故事主要内容。 二 .教学重难点:对故事的归纳能力;独特的形象感受和情感体验。 三 .教学流程: 1.导入语:同学们,当又一个金色的秋天到来的时候,我们已成长为一名高年级的学生了。我们长高了,校门前的那一棵小树再也不能遮挡我们的视线,我们将透过她看到更辽阔的天空,看到希望的地平线正在向我们挥舞着金色彩带;我们长大了,动画片、小人书已不能满足我们的需要,我们将走向文学巨匠:鲁迅、巴金、巴尔扎克、托尔斯泰;走向科学泰斗:张衡、祖冲之、阿基米德、爱因斯坦。瞧,保尔·柯察金正扛着青春激情染红的旗帜向我们奔来,他第一个想和我们正在跨入青春大门的少

年朋友握手,他最急于告诉我们的是怎样把青春的旗帜插上理想的峰巅,怎样在青春烈火的熊熊燃烧中把自己百炼成钢。 板书课题:钢铁是怎样炼成的 师:保尔,曾经成为一个时代的最强音的保尔,曾经鼓舞了整整一代人的保尔。下面由同学们把你知道的保尔的故事告诉大家。 2.教学设计: A、复述故事内容。 从两个方面梳理全书内容:保尔的成长经历;保尔的感情生活。形式:学生讲;教师点拨。 生:保尔的成长经历: (1)小时生活:被开除学校、伙伕、电工;救朱赫来——反抗压迫,追求真理;勤劳、正直、勇敢。 (2)参加红军:大腿负伤,头部负伤,右眼失明——舍生忘死,无限忠诚。 (3)参加筑路工作:风温症、伤寒——热情似火,献身理想。④双目失明,全身瘫痪:完成小说《暴风雨所诞生的》——坚韧、顽强、积极、乐观。 教师点拨(1)保尔头部受伤,13天后才醒过来,右眼失明,在家乡疗养痊愈后,死里逃生的他对生命又有了新的认识:人应当赶快地、充分地生活。于是他带着伤残之躯又投入了火热的生活。(帮助学生认识生命的意义,背诵名言。) (2)在筑路工地上朱赫来对阿姆基有一句对话:用不着群众大会了,这里谁也用不着鼓动,他们真是无价之宝,钢铁就是这样炼成的。面对用生命和热血筑路的同志们,任何语言都是苍白的。(帮助学生认识钢铁是怎样炼成的) 生:保尔的感情生活:保尔和冬妮娅的故事:a、相识:湖边钓鱼;湖边赛跑。b、相爱:保尔出狱后躲在冬妮娅家;保尔头部受伤后,冬妮娅去看他。c、冬妮娅带保尔去参加聚会;保尔带冬妮娅去参加共青团大会;铁路上的相遇。 B、感受文学形象和情感。 教师点拨: (1)作为富家小姐的冬妮娅为什么会看上保尔?回答:保尔热情、倔强,不是那种粗野无礼的人:自尊、尊重他人;勇敢、正直。保尔对冬妮娅的感情:她跟别的富家女孩不一样:没有市俗的眼光,活泼、漂亮、

单位工作经验交流材料

以人为本强化管理严格要求努力推进调查工作上水平 ——xxx经验交流材料 Xxx自建队以来在xxx党组的正确领导下,以科学发展观为统领,认真学习贯彻党的十七届四中全会精神,全面贯彻落实全区统计调查工作会议精神,严格落实各项工作制度,继续加强基层基础建设、业务建设和思想建设,锐意进取、勇于创新,不断加大工作力度,各项工作得到统筹兼顾和协调发展,较好地完成了各项目标任务,开创了xx县调查工作的新局面。 一、以标准化建设为引领,全面提升调查基层基础工作 建队以来我队严格按照总队的要求,采取多项措施加大夯实统计调查基础工作,基层基础工作的水平得到了全面提升。 (一)全面完成了各项定期调查工作任务。 全队同志克服了人员少、工作量大、时间紧的诸多困难,加班加点工作,高质量的完成了建队以来各项调查工作任务。按照自治区统计调查工作会议的安排部署狠抓各项工作措施的落实,较好的完成了全年各项常规定期统计调查工作任务。 (二)订制度,抓流程,调查工作有章可循 随着调查业务工作量的不断加大,对业务工作规范化的要求越来越高,我队在夯实基础上下功夫,为每个专业都制订了比较详细、全面的工作流程示意图,工作流程化减少了工作遗漏的发生,确保了调查工作高标准、高质量地扎实推进。 (三)创优办公条件,工作环境焕然一新 一是设置档案和图书阅览室,把档案资料统一管理以利于各位职工的查阅,并通过广大干部职工捐书和单位订阅书刊两种方式充实了图书阅览室。二是努力改善办公条件,办公室全部更新了文件柜和办公桌椅,电脑实现液晶化,购置了鲜花,配置了崭新的窗帘,购买了饮水机和电风扇,办公环境焕然一新。三是硬件设施进一步优化,购置了新的打印机复印机,并且配置了新的车辆,基本满足了各种会议及调查工作的需要。 二、以提高数据质量为中心,确保调查数据真实可信 统计调查数据质量贵在真实,建队以来,我队始终把提高数据质量作为调查工作的出发点和落脚点。 (一)在思想认识上下功夫 将调查制度和新《统计法》等法规制度制作成版面上墙,加大宣传实务制度、《统计法》和《处分规定》的力度,着力营造抓实务制度建设,提高数据质量的氛围。通

读书交流会总结

读书交流会总结 生命是这样吝啬,我们的舞台是这样狭小!一生一世,我们被安排在无限时空的一个小小的坐标点上。我们穷尽自己的目力与脚力,也不可能望到远古的花开,走遍人心的角落。拘感觉让我们这么不甘! 好在,我们可以在书页上倾听智者的殷殷叮嘱!那些成就卓著的名人,带着他们至真的人生体悟,从岁月深处走来,从遥迢天边走来,聚拢在一起,和你娓娓而谈,将他们的黄金人生法则悉数告诉你。他们悟了很久才悟透的人生道理,他们探索了很久才探索到的成功道路,你只需拿出一分钟的时间就可以将它转变为自己的精神财富。你的生命,从此将被注入一股神奇的力量。你拥有了借助成功人士的头脑思考自己的人生课题的可能。虽然你不曾伸手到那些富豪的钱袋里去拿钱,但是,有一种丰赡的馈赠,比金钱更为金贵! 如和煦的春风,吹散心中郁积的疑惑;似夏日的阳光,照亮阴霾笼罩的心灵;是成长的阶梯,铺就实现梦想的旅途;是智慧的加油站,鼓起我们前进的风帆……这就是书籍的魅力和力量!读书,一次通透的心灵体悟,一种魅力无穷的美的享受,一次次人生旅程的智力加油。 读书使人优美“优”美在字典上的意思是:美好。做一个美好的人,我相信是觉大多数人的心愿.除了心灵的美好,外表也需要美好.为了这份美好,人们使出了万千手段.比如刀兵相见的整容,比如涂脂抹粉的化妆。.为了抚平脸上的皱纹,竟然发明了用肉毒杆菌的霉素在眉眼间注射…让我在这个曾经当过医生的人,胆战心惊.其实有一个最简单的美容方法,却被人们忽视,那就是读书啊! 读书的时候人是专注的.因为你在听一些灵魂自言自语,不由自主的谦逊

和聚精会神.即使是读闲书,看到妙处也会忍不住拍案叫绝…长久的读书可以使人养成恭敬的习惯,知道这个世界上可以为师的人太多了,在生活中也会沿袭携耳倾听的姿态.而倾听是让人神采倍添的绝好方式.所有的人都渴望被注视,而每一个生命也都不应被忽视.你重视了他人,魅力就降临在你双眸. 读书的时候,常常会会心一笑.那些智慧和精彩,那些英明与穿透,让我们在惊叹的同时拈页展颜.微笑是最好的敷粉和装点,微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖.有人觉得微笑很困难,以为是一个如何掌控面容的技术性问题,其实不然.不会笑的人我总疑心是书读的不够广博和投入,书是一座快乐的富矿,存储了大量浓缩的欢愉因子。当你静夜抚卷的时候(当然也包括网上阅读),那些因子如同香氛蒸腾,迷住了你的双眼,你眉飞色舞,中了蛊似的笑起来,独享其乐.也许有人说,读书的时候,时有哭泣呢!哭,其实也是一种广义的微笑,因为灵魂在这一瞬间舒展,尽情宣泄. 读书方法 (1)泛读 泛读就是广泛阅读,指读书的面要广,要广泛涉猎各方面的知识,具备一般常识。不仅要读自然科学方面,也要读社会科学方面的书,古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读,以博采众家之长,开拓思路。 (2)精读 要细读多思,反复琢磨,反复研究,边分析边评价,务求明白透彻,了解于心,以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究,细细咀嚼,文章的“微言精义”,才能“愈挖愈出,愈研愈精”。

工作经验交流材料16篇

《工作经验交流材料》 工作经验交流材料(一): 宣传工作经验交流材料 20xx年,我局狠抓信息报送质量,在审计信息工作中坚持服务大局,不断提升审计信息工作的综合效应,努力采取用心措施,信息采用率和批示率大幅度提升,取得了明显成效。全年共编发简报57期380篇,被各级报刊、网站等采用411篇次,比去年同期增长71.2%。其中审计署网站采用102篇,江苏审计网站采用239篇。值得一提的是,《xx对名人故居开展绩效审计》一文还被《xxx》第xxx期采用。我局2009年度的审计信息宣传被《xxx》及时代出版社评为先进单位,通联工作被《中国审计报》评为优秀单位,获xx市委市政府党政信息二等奖,省审计厅审计信息三等奖。 一、领导高度重视,统一思想认识 在局主要负责同志的强力推进下,我局构成了信息宣传工作齐抓共进的良好局面。克服了以往信息宣传工作以少数人为主多数人为辅的现象,只求数量、不讲效果的做法。全市各级审计机关切实把信息与宣传工作作为检验审计质量的重要标准,作为审计成果转化的重要资料,作为服务领导决策的重要途径。各市(县)区局都先后构成了一套比较科学合理和相对稳定的信息考核、奖惩机制,做到认识到位、职责到位,确保每个层面、每个环节都有明确的信息宣传工作目标和相关措施,真正构成全员参与、人人动手的良好氛围。 近年来,我局始终把审计信息宣传工作摆在重要位置。审计信息宣传工作在我局是一把手工程,局长要求全局统一思想认识,充分认识信息与宣传是整个审计工作的重要组成部分,是体现审计工作成果的重要载体。局领导经常透过各种会议强调信息宣传的重要性,对上级发放的信息刊物做到每期必看,对各类审计宣传媒体做到每一天必看,并经常作出批示,要求办公室瞄准先进,确保全局信息宣传工作的质量和水平。局主要负责同志还经常听取审计信息宣传工作汇报,不定期为信息人员出题目、理思路,并亲自把关、亲自修改。 二、加强队伍建设,构成整体合力 审计信息宣传队伍的思想理论水平、分析问题的潜力以及文字综合潜力,直接关系到审计宣传的质量。为此,我们抓住三个关键,切实加强审计信息宣传队伍建设,构成整体合力。 一是健全队伍。各县区局,市局各处室明确一名文字基础较好的同志担任信息宣传员,加强审计宣传工作中的沟通与协作。办公室信息宣传人员主动与县区局和市局处室挂钩联系。各县区局和市局处室有重要审计项目或活动,及时与信息宣传员联系,沟通状况,寻求宣传方面的支持和帮忙。信息宣传员主动与挂钩的单位、处室持续紧密联系,一方面注意发现、挖掘和采写审计中有价值的信息,另一方面及时修改、编发其报送的宣传稿件,对存在问题提出意见和推荐,对基础比较薄弱的,经常带给帮忙和服务,促进审计宣传工作均衡发展。 二是抓好培训。今年,我局采用专门培训和以会代训相结合的方法,抓好信息宣传人员的培训,不断提高信息宣传人员的思想政治素质和业务工作潜力。安排信息宣传员参加市里组织的理论学习和培训,定期召开审计信息宣传工作会议,让审计人员在学习中提高,在交流中进步。举办兵教兵式的培训,由办公室信息员根据工作实际,准备制作审计信息写作的课件,深入各县区局,宣讲信息宣传工作的重要性,同时讲解信息写作的重点和思路,对报送的信息宣传稿件进行点评,基层审计局普遍反映良好。下半年,拟邀请省厅办公室、市委政策研究室、

读书交流会发言稿

读书交流会发言稿 尊敬的各位领导,亲爱的老师同学们: 你们好! 古人说:“读书破万卷,下笔如有神。”的确, 读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑,让我们庄严思考,可以让我们奋发图强,让我们勇于创造!在书的世界里,可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河;可以知文史经,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽! 热爱读书是中华民族的传统,中华民族历来提倡“读万卷书,行万里路”。中华上下五千年光辉灿烂的文明,正是通过历代优秀的不朽的书籍,才得以薪火相传!博大精深的中华文化才得以源远流长! 一个民族因读书而兴旺;一个国家因读书而富强;一个人的一生因读书而美丽。 同学们,我们都知道周总理说过:“为中华民族之崛起而读书。”一个民族,一个国家,要发展离不开创新,要创新离不开学习,要学习离不开读书。尤其是进入二十一世纪,面对汹涌而来的世界经济知识化、信息化和全球化的浪潮,我们需要学习更多的新知识,需要练就更强的新本领。终身学习必将成为每个人的立世之本,否则,将会被社会所淘汰。故,读书、学习、创新、发展就比任何时代都显得更

加重要和需要。 “黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”开卷有益!让书籍,成为我们一生的朋友,在读书中体味人生,感悟生命;在读书中提高生活品位;在读书中成长成才。 我们实验小学正努力以“书香”营造书画的校园特色,打造“书香校园”文化。老师们、同学们,让我们快快行动,投身于火热的读书活动吧。在这万物生长的季节,让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园和家园,让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步,更加自信、充实地走向美好,走向未来 老师们、同学们,腹有诗书气自华,最是书香能致远!作为实验小学的一员,让书籍成为我们的精神食粮,泛舟书海,亲近书本,阅读书本,为精神打底,为人生奠基;与好书为伍,与经典为友,享受读书的快乐,谱写诗意的人生,愿我们的校园书香飘溢。最后,我要把朱永新教授的一句话送给大家,以此共勉。“阅读,让贫乏和平庸远离我们!阅读,让博学和睿智拯救我们!阅读,让历史和时间记住我们!阅读,让吾国之精魂永世传承!” 谢谢大家。

拆迁经验交流汇报材料

兴隆乡浙商大厦项目拆迁工作汇报 吴洪刚 拆迁工作是一项政策性、社会性、群众性很强的工作,其好坏直接影响老百姓的切身利益,影响政府在老百姓心目中的形象,影响党同群众的血肉联系,影响社会的安定团结。 一、基本情况:盱眙浙商大厦项目占地约114亩,第一批挂牌42亩(中标价8200,已缴4100万)。该地块涉及到拆迁户223户:其中果园场53户,盱中宿舍楼61户,天明厂宿舍楼37户,五墩社乡72户。前期入户登记以及征求意见已经结束,用时一周。龙虾节期间,浙商大厦项目地块作为主会场,用时10天,妥善处理15户房屋征收工作。 二、主要做法: (一)强有力的组织领导是拆迁工作顺利实施的根本保证。乡党委、政府高度重视拆迁工作,专门成立了拆迁工作协调领导小组,由乡主要领导任组长,相关领导和部门负责同志参与,负责全乡拆迁工作的组织、协调,定期召开推进会,听取工作进展情况汇报,研究和解决工作中遇到的矛盾和问题。 (二)扎实的基础工作是拆迁工作顺利推进的基础。 宣传攻势求“快”。乡党委、政府组织专人广泛深入拆迁户宣传拆迁的各项政策、措施,进一步提高广大群众的知晓率、参与率;向全乡上下提出“阳光拆迁、廉洁拆迁”倡议,并举行了“阳光拆

迁、廉洁拆迁”倡议签名活动,着力营造“人人关心城市建设、个个支持城市建设”的浓烈氛围。项目拆迁一开始,就开展多种形式的宣传活动,如:悬挂大量的横幅、标语,广播喇叭定时播放拆迁安臵政策,同时将拆迁安臵补偿方案、相关政策标准、算账的方法等以《宣传手册》或《公开信》的形式送到每户。 调查工作求“细”。在项目开拆前,对红线范围内的所有住户进行详细摸底调查。一是对被拆迁房屋的现状进行详细丈量、登记、汇总,做好档案调阅、项目概算等工作,并进行现场拍照、摄像,留下影像资料,力求全面细致掌握原始情况;二是通过街办、社区以及其它多种渠道了解被拆迁户的家庭人口状况和社会关系等信息;三是逐一排查拆迁范围内的各种矛盾和纠纷,以便有针对性地制定科学、合理的人性化拆迁补偿安臵方案和矛盾调 处化解方案,确保拆迁工作平稳有序推进。 执行政策求“严”。一是规范拆迁手续。全乡出台了统一的拆迁工作流程图,并印发到项目指挥部。全乡所有项目均按照法律程序取得拆迁许可证后方可实施,对一些重大项目和开发性项目严格执行听证会制度;二是规范培训考核。对工作人员进行岗前闭卷考试和实务操作考核,90分以上方能上岗操作;三是规范协议签订。为保证执行政策不走样,在协议签订中,严格对照政策和补偿标准,按照每一份协议通过“三关”(即:组员关、组长关、拆迁人关),“四人”签字的工作流程,以杜绝“人情协议”,避免徇私舞弊现象发生;四是规范审查复核。全乡每个拆迁现场都设立审核组,由专

书香校园特色学校汇报材料分析

“沐浴书香、德馨满园”书香校园建设 汇报材料 尖草坪区双语实验小学白玉茹 苏霍姆林斯基说“无限相信书籍的力量是我教育的真谛之一”,“一个学校什么都没有,只要有了书那就是学校了,相反,可能一个学校什么都有,但假如没有为师生的精神发展的图书,那它不是一所学校”。读书对民族的发展、个人的成长是非常重要的。温总理到国家图书馆参加“读书日”活动时说,“书籍是人类智慧的结晶。读书决定一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和力量,影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人、不读书的民族,是没有希望的。”因此,我们每个人都有责任,创造一个热爱读书的社会。每个人都学会读书,才能更多地了解经典、传承传统文化,才能让中华文明薪火相传。人类伟大的思想都在每一个时代的经典之中,并通过阅读传承下来的,阅读这些书就意味着跨越了这个时代的精神高度。 我们学校以“沐浴书香、德馨满园”为主题,营造书香校园。培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。通过创设浓厚的读书环境与氛围,推荐优秀的阅读书目,开展形式多样的阅读活动,培养师生强烈的阅读兴趣和阅读习惯,使阅读成为伴随人终身的生活方式,从而为建设书香社会奠定基础。

一、营造氛围,让校园有书香。 我们通过校园环境的建设营造读书的氛围。走进校园,首先映入我们眼帘的是孩子们的读书宣言,“阅读是一把万能钥匙”“今天,你读书了吗?”“我读书!我快乐!”……每天我们用电子屏幕,播放一个学生的读书宣言。让学生为有自己的读书宣言而自豪,让学校因为有孩子的读书宣言而流露出“书香” 学校的楼层文化介绍墙,有倡导阅读的口号,让学生能在墙壁闻到书香。建设中的名篇文化长廊,更能让学生处处闻到书香味。 教室是营造读书氛围的主要阵地,让教室有书香味是最重要的。学校就教室布置,做出了“三个统一,一个特色”的规划。一是统一教室门口的班级牌,二是统一的教室布置,三是统一图书柜。一个特色:就是教室的墙面、黑板报有自己的班级特色。让学生在浸润在墨香、书香里;让学生感受阅读、快乐阅读的轻松。 二、引领阅读,让学生书山有路。 1、建立组织,让阅读有引领。 对阅读只是一般的号召是不行的,怎样做到常抓不懈,持之以恒是及为重要的。为此,我们成立了书香班级领导小组、读书指导委员会和学校教师的QQ群,李国红校长亲自挂帅,起着引领与示范的作用。

教师读书交流会总结

教师读书交流会总结 文章 来源教师范文吧课件教师交流会 寒假为老师们推荐了《读书是教师最好的修行》这本书,上周以为单位进行了读书交流活动,今天利用业务的机会进行了全校的读书交流活动。今天的交流活动组李**、李**、罗**三位年轻教师进行了交流,组孔**、彭**两位中年教师进行了交流,还有年轻的刘洁也进行了交流,组张**做了交流,科任组张**、周**、徐**进行了交流。 其实上学期建议读书的时候说了不要求大家写读书、读书心得,自由的随性的读一读,交流的时候也是拿着书聊一聊。今天的交流活动还真的是很随性,有的老师真的拿着书上去交流,有的老师制作了PPT和大家分享,有的读了自己的阅读心得。李**将自己的读书所得和结合起来谈了自己的感悟;李**则选择了教师与家长的沟通为切入点谈到上学期的一次失误和后面的行为;罗**则谈到了给孩子信心,谈到了自己的愧疚与转变;孔**结合自己女儿的故事谈了放手孩子可能带来的惊喜;彭**动情的以与老师的双重身份谈了读书的感悟,尤其引发她共鸣的是《让孩子变笨了》以及《如何让孩子快乐的学》,甚至提出了质疑和自己的认识;刘洁重点介绍了夏**老师的影视教学;徐**也选择了影视教学为切入点,结合自己带班给六年级孩子推荐《妈妈再爱我一次》

观看,谈了谈起到的效果;张宇坦率的承认自己不爱读书,但还是选择了和自已相关的部分阅读,并结合这学期五年级的教学情况,认识到学生无穷的潜力;周**也选择了现代教学的内容做交流。 听完了大家的交流我做了简短的总结。行动:寒假推荐了阅读这本书,大家多多少少是行动起来了,起码买了书,有人看了一点点,大多数人看完了,这就是行动,这就很了不起。 情动:今天我们听到的分享是真阅读之后的真分享。在分享中有母亲,有老师,有童年,有工作……很多分享打动了我们的心灵,引起了我们的共鸣。 心动:好些老师承认了自己以前不爱阅读,但勇敢地说要读完这本书,还有老师说要把阅读当成习惯,这样的心动可能是最大的收获。 互动:阅读本来最好的方式是独处。但互动对于阅读初期来说有重要的意义,希望大家互动起来,相互推荐书,送礼的时候也送一些书,开展一些家庭阅读、阅读活动,还可以是邻居阅读,如果有一帮志趣相投的人也可以组成阅读圈,大家相互提醒,可能效果更好。今天的活动就是一次互动。 唐校恰好在会场,唐校的两句话让我印象深刻,也作为文章的结尾:阅读应该是一种生活习惯,阅读是最廉价的高贵。 文章

教案《中国民间故事》读书推荐指导交流欣赏汇报课教学设计

《中国民间故事》读书推荐课教学设计 一、教学目标: 1、通过阅读《仓颉造字》这一个故事,激发起学生阅读整本书的兴趣。 2、初步了解阅读整本书的方法。教学难点初步了解阅读整本书的方法。教学过程创设情境、走进民间故事。 二、教学重点: 1、通过阅读《仓颉造字》这一个故事,激发起学生阅读整本书的兴趣。 2、初步了解阅读整本书的方法。教学难点初步了解阅读整本书的方法。 三、教学过程: (一)创设情境,走进民间故事 1.我们的祖国,在上下5000年的历史悠悠长河中击打了无数的文化浪花。 中国的民间故事就是这一朵朵的美丽的浪花。它们来自于广大的劳动人民,是他们在劳动生活中创造的一些动听的故事,这些故事通过口口相传,保留了下来。有的学者就将这些故事收集起来,合成了一本书,今天我们就一起来读一读这本书。 (出示该书,放大封面) 2.《中国民间故事》——(浙江少年儿童出本社),作者是李建树、孙侃。 就是这两位作者收集整理了这些故事。你看过哪些民间故事? 3.通过孩子们说到的民间故事,了解民间故事的特点。 民间故事并不是真实存在的,但是里面的人物却多是真有其人,是由人民群众创作出来的,这些故事中都寄托着人民群众的美好祈愿和对英雄的崇敬。 在这本书中有我们熟悉的《牛郎与织女》、《白蛇传》等故事,也有讲述

少数民族英雄的《猎人海力布》、《火把英雄扎卡》等表达对英雄崇敬的故事,更有讲述哲理的小故事,如《老虎和青蛙》、《布谷鸟和金色雀》等故事。现在我们就一起走进这动人的故事中去吧! 4.阅读故事前言。 5.了解书籍目录。 (二)阅读故事《仓颉造字》,观看动画《仓颉造字》,了解故事主要内容。 (三)分享故事 1.初次阅读,了解梗概 (1)动画片是怎样演的仓颉造字的过程?能用自己的话来说一说吗? (2)故事中又是怎么描绘这一个过程的呢?学生自己阅读故事。 (3)分享自己的发现(发现故事情节与动画片的不同)书中的描绘更加细致,更能让我们产生丰富的想象力,给我们留下更为深刻的印象。 2.再次阅读,分享感受 (1)指名读故事片段,其他孩子认真倾听,说说评价。 (2)说一说读完这个故事后的感受。 (3)谈一谈这个人物。 (4)复述故事中最精彩的部分。 3.深入阅读,总结阅读方法 (1)出示阅读思维导图(内容人物等方面)。 (2)合理改编故事或者续编故事。

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