中考语文复习学案20(优选.)
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赠人玫瑰,手留余香。
中考复习语文学案20第10周第2课时
【复习内容】
议论文阅读3(论证方法、论证结构等)
【复习目标】
1.重点分析与论证方法、论证结构有关的考点
2.掌握相应的阅读解题的技巧,提高议论文阅读的能力。
【应对策略】
1.关于论证狭义的论证是运用论据证明论点的过程和方法,是联系论点和论据之间逻辑关系的纽带。
2.论证方式与论证方法的区别论证方式是就议论文总体而言,即一篇议论文就一定的事件或问题,要阐明自己的见解和主张,是以正面论述为主,还是以批驳片面的、错误的甚至反动的言行为主。也就是说,论证方式可分为两类:立论和驳论。论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间的逻辑关系纽带。它和论证方式的基本区别在于:论证方式是指一篇议论文所采用的论证的基本形式。论证方法是指在论证过程中所采用的各种方法。
3.常见的论证方法及其作用
4.注意辨析驳论文的反驳方法的三种方式①一是反驳论点;②二是反驳论据;③三是反驳论证。不管哪一种方式,最终都是为了反驳对方的论点,从而证明自己的观点是正确的。
5.分析论证结构议论文的整体结构大体分为三部分:①提出问题(引论),文章开头部分,引出文章要论述的中心问题;②分析问题(本论),是议论文的主体部分,即运用充分论据证明中心论点的部分;③解决问题(结论),即在分析问题的基础上得出的结论部分。在论证的过程中,常见的结构形式有两种:一种是逐层深入的论证结构叫“纵式”;一种是并列展开的论证结构叫“横式”。具体来看,有“并列式”“对照式”“层进式”“总分式”等。分析论证结构是为了更好地理解和掌握文章的思想内容。中考中一般不单独设置试题。
【课前预习】
1、阅读《中考指要》“考点概述”与“应对策略3、4”读文并圈划要点。
2、完成《中考指要》“自我评估”中阅读4与5
【典型例题】
①一般说来人有三项资本,或曰三种魅力:一是外貌,这主要来自于先天;二是知识技能,这要靠后天的学习;三是人格,这是一种独立于“貌”和“能”之外关于思想和世
界观的修炼。这其中哪一个更重要呢?雷锋是大家学习的好榜样,论“貌”,他个子不高,只有一米五多;论“能”,他只是一个普通的汽车兵,但他无私奉献的精神和助人为乐的品德,超过了外貌之美和才智之强,成为了中华民族乃至全人类的精神财富。可见,在实现人生价值的过程中,美貌和才能固然重要,但完美的人格才是更重要的。
②当我们歌领英雄,赞叹那些开国元勋的惊人业绩时,我们常常是被他们的人格魅力所感染。毛泽东转战陕北,拄一根柳木棍子,在胡宗南大军的鼻子底下来去的那种从容;周恩来日理万机,面对内挤外压却无私无怨的那种大度;彭德怀在庐山一人独谏万言,拍案力争的那种骨气,都远远超出他们所为之事的意义,而特别爆发出一种人格的冲击波和辐射力。随着时间的推移,这种人格魅力比他们显赫的业绩更加受到人们的推崇。
③其实,一个人也只有具备了高尚完美的人格,才能成就一番伟大事业而青史留名。岳飞虽被奸臣所逼却仍精忠报国的忠诚;司马迁虽身负大辱却为民族修史记事的坚韧;荆轲明知赴死却不违一诺的诚信;布鲁诺宁愿被教会处以火刑,也不改捍卫科学真理的无畏;马克思虽然一生多次被各国资产阶级政府驱逐,但决不放弃对伟大理想追求的执著,他们的这种高尚人格正是从事惊天伟业的基础。一部中国历史,不,整个世界历史,就是这样在人类前进、创新和牺牲精神的鼓舞下书写而成的。而体现着这种精神的,正是那些跨越时空在人格方面光芒四射的人物。
④不可否认,当一个人只靠貌美出众时,他(她)可能成为一个名人;当一个人业有所成时,他可能是一位功臣。然而,只有当一个人在人格上达到一定的高度时,他才会是一个高尚的人。当然,如果他又能貌压群英,才出于众,他便是一个难得的伟人。但无论怎样,最基本的还是要先从修炼人格做起,只要躬行实践,日积月累,人人都可以通过思想和世界观的修炼,成为一个在德行上合格的人。
1.第三段主要运用了什么论证方法?请你结合文段分析本段的论证过程。(3分)
1.此题共两问,第一问考查对论议论文论证方法的辨识能力;第二问考查分析论证的过程,也就是论证方法的作用。第一问一看文中的事例就能较好的答出举例论证。第二问要先抓住中心句(观点句)再分析观点与事例的关系,有较大的难度。不过,只要抓住了中心句中的关键词“人格”和事例之后的总结句“他们的这种高深人格正是从事惊天伟业的基础”,那么也就能正确解答这一问了。
1.举例论证。这一段的论证过程是:首先指出只有具备了高尚完美的人格,才能成就伟大事业青史留名的观点。接着,列举中外名人的事例来印证这一点。然后进一步阐明具有光芒四射人格的人物是“前进、创新和牺牲精神”的代表,而历史正是在这种精神的鼓舞下书写而成的,以此论证了这些人能够成就事业青史留名的原因。
【升华训练】
完成升华训练题库中的二、九、十中与论证方法、论证结构有关的题目,其他题选做。
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