国学经典诵读ppt

学生教师家长三参与
• 三参与，即学生参与、教师参与、家长参 与。通过学生带动家庭、家庭带动社会， 使广大家长、社会人员都参与到了此项活 动中。 • “三不”。即不增加学生的课业负担、不 增加教师的教学负担、不增加家长的经济 负担。也就是说，学生不强求达到什么程 度，只要读就行了；教师不需要多做什么， 只要领着学生读就行了；家长不需要为学 生花一分钱，因为学生的诵读卡片统一免 费印发。
他山之石，可以攻玉
－－－国学进课堂活动的全国调查
忧从中来，不可断绝
－－－礼崩乐坏道德缺失教育困局调查
疏瀹而心，澡雪而精神
－－－重建精神家园的对症良药
《水知道答案》[日]江本胜
予未有知，思曰赞赞襄哉
－－－国学进课堂活动具体实施的几点思考
篇目时间进度三统一
• 1.统一篇目。即统一诵读内容。内容可以是：《三字经》 《百家姓》《千字文》《弟子规》《治家格言》《笠翁 对韵》《增广贤文》《幼学琼林》《大学》《中庸》 《论语》《孟子》《春秋》《左传》《礼记》《尔雅》 《诗经》《书经》《易经》《孝经》《老子》《孙子》 《墨子》《荀子》共24个篇目。每篇节选1000字左右， 加上注音，免费提供给学生诵读,同时，长期挂在教育 网上，供师生下载使用。 • 2.统一时间。即每天分别利用早晨、中午课前20分钟左 右进行诵读，每天不少于两次。 • 3.统一进度。即每一篇目集体诵读大约30遍。 • 相对于“三统一”，还有“三不”。即不考试、不检查、 不设目标。也就是说，不规定学生必须读到什么程度。 只要坚持诵读，自然而然，达到什么程度算什么程度， 能读多少算多少。实践证明：一个篇目只要集体诵读30 遍左右，绝大多数学生就能张口成诵。
褚村小学四年级（1）班 国学经典诵读比赛
南 华 秋 水 我 知 鱼
东 鲁 春 风 吾 与 点
他山之石，可以攻玉
－－－国学进课堂活动的全国调查
忧从中来，不可断绝
－－－礼崩乐坏道德缺失教育困局调查
疏瀹而心，澡雪而精神
－－－重建精神家园的对症良药
予未有知，思曰赞赞襄哉
－－－国学进课堂活动具体实施的几点思考
子曰：衣敝褞袍，与衣狐貉者立，而不 耻者，其由也与。
孔子讲学
பைடு நூலகம்