哲学生活第二单元复习PPT课件
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C. 意识是客观事物在人脑中的反映 D. 意识对人的生理活动具有调节和控制作用
无关
.
10
3、（2014江苏卷 ）2013 年诺贝尔生理学或
医学奖获得者的发现表明,生物体中的每一
个细胞都像一个工厂,会生产和输出许多物
质,这些物质被包裹在囊泡内运输到细胞周
围和细胞外。细胞内囊泡运输调控机制的发
现,特别适用于解释一些疾病发生的原理,并
“夸父”，《淮南子》中射日的“后羿”，
《西游记》中七十二变的“孙悟空”和《聊斋
志异》中一个个善良的“狐仙”，这些虚构的
A 形象在现实生活中都有其“原型”。这是因为
①意识本质上是对客观存在的反映
②意识能够在反映现实世界基础上创造幻想的
世界
× ③观念中的矛盾与现实生活中的矛盾不具有同
一性
× ④观念中的矛盾的解决取决于人的意识的发展
（2）结合材料，从物质与意识辩证关系原理出发，指出公民 正确行使权利必须坚持的方法论原则；（4分）并进一步阐述 贯彻这一原则的具体要求。（12分）
.
3
（1）方法论原则：一切从实际出发，实事求是。（4分） （2）具体要求： ①要求我们充分发挥主观能动性，求真务实，用科学理论指导 实践；（2分）积极探求民主法制建设规律，用正确的公民权 利观指导监督权的行使。（2分） ②要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把工 作热情和科学态度结合起来；(2分)公民就积极并合理合法地 行使监督权。（2分） ③要反对唯意志主义倾向，切忌凭空猜测、盲目妄动；（2分） 又要反对片面强调客观条件的制约，导致消极无为、放弃权利。 （2
运动
静止 方2（.法规1论）律必的须客尊重观客性观与规普律遍，性按客(P观33规)
（1）规律律是办客事观；的：规律是不以人的意志为转移的；既
不能被创（造，2）也人不能可被以消在灭认识和把握规律的基
规律
（其运2）动规变律础形化是和上式普发，利遍展根用的的：据规过自规律程然中律，界，发改、都生造人遵类作客循社用观其会固的世和有条界人的件，的规思和造律维。，在
意识活动有目的性；具有主动创造性和自觉选择性。
（1）（物2质）决人定能意够识能, 动要地求改我造们一世切界从：实际出发，实事求是。
（具我2有们）①具②促要意意有意进树识识促识作立对用正对进对物，确改作于质错 的造用人具误意客 ， 体有的识能观 错 生意，动世 误 理识克的界 的 活对服作具 意 动事错用物误有识 具，的的指对 有正发意导事 调确展识作物 节的具。用的 和意有识。发 控阻对正展 制碍事确具作作物的有用用的。意阻发要识碍展求对作事用物的发展
A、①② B．①④wk.baidu.comC．②③ D、③④
.
9
2、（2014江苏卷） 被誉为“咫尺之内再 造乾坤”的苏州园林,其设计源自江南风景 中的曲径流水、雕窗匾额、楹联书画……置 身于其中,“风载书声出藕花”的江南情思
C 油然而生。 材料蕴含的哲理是
A. 人能够能动地改造客观世界
× B. 意识是沟通主客观世界的桥梁 实践
（1）区别：运动是无条件的、永恒的和绝对的；静止 是有条件的、暂时的和相对的。 （2）联系：静止是运动的一种特殊状态，客观物质世 界是绝对运动和相对静止的统一。否认运动是形而上
学，否认静止会导致相对主义和诡辩论。
1.什么是规律？(P33)
物质
意识 世界规观律是事物运动过程本身所固有
的规本律质具的有、客必观然性的和、普稳遍定性的。联系。
第二单元 探索世界与追求真理 (辨证唯物论、认识论）
1.物质的含义（P29):
客观性
物质
意识
不依赖于人的意识，并能为人的意识所
反映的客观实在。
唯一特性
可知性
运动
静止
世界观
2.世世世界界界的是的真物本正质质统是的物一世质性界，在(物P于2质8它-决3的定0)意物识质性
规律
(1)自方然法界论是物质的
(2)人类社一会切是从物实质际的出发,实事求是
研发药物以用于治疗。 这说明 A. 人可以认识和利用规律
1.物质的概念与物质的具体形态是一样的。 共性与个性的关系
2.“人一次也不能踏进同一条河流”与“人不能两次踏进同一条
河流”。只承认绝对运动，否认相对静止
绝对运动和相对静止的统一
3方.“生飞方矢死不”动只，”承否、认认相绝“对对飞静运鸟止 动之影，未尝动也只”承与认“绝对日运方动中，否方认睨相，对静物止
从意识的起源看，它是物质世界长期
发展的方产法物论；从意识的生理基础看，它是
人 存脑 在的 的树机 主立能 观； 映正从 像确意 。识意的的识意内 在识本容质看，上，克是它客是服观客错存观误
运动
静止
在在人的脑意中反识映。。
2、意识的作用(P38-40)
规律
（1）物人质能和够能意动识地的的认辩识证世界关：系原理
.
4
1、什么叫运动？(P31)
物质
意识
运动是指宇宙间一切事物、现象
的变化和过程。
运动
静止 2.物质与运动的关系(P31)
①物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式；
②运动是物质的运动，物质是运动的承担者；
规律
③离开物质谈运动是唯心主义，离开运动谈物质是形而上学。
3.运动与静止的关系(P32)
(3)意识是物如质何世界做长到期？发P展41的产物
（2014广东卷）由于文化传统、社会环境等各种因素的制约， 公民行使权利的意愿和积极性受得了一定影响。另一方面，公 民不当行使权利的案例却时有发生，例如，刘某就政府工作人 员陈某的疑似腐败行为进行了实名举报，纪检部门经查证举报 不属实并反馈了处理结果，但刘某继续利用网络散布陈某腐败 的谣言，被公安机关依法拘留。
3.福人于和人规类律。 的关系(P33-34)
规律的（客3观）性把普尊遍重性要客求观我规们律必和须尊发重挥客主观观规能律，按
客观规律办动事性；有机地结合起来。
人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作
用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
1、世意界识观 的本质(P37)
物质
意识
意识对物质具有能动作用
4.人类随着科技的发展能够改变规律起作用的条件，从而改变规 律的存在。 规律是客观的，不可改变和创造，但可以认识、利用。
5.意识是主观的。 意识的内容是客观的，形式是主观的 6.只要充分发挥主观能动性就能取得成功。
正确发挥主观能动性的前提和基础是尊重客观规律。
1、（2014海南卷 ）《山海经》中追日的
无关
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3、（2014江苏卷 ）2013 年诺贝尔生理学或
医学奖获得者的发现表明,生物体中的每一
个细胞都像一个工厂,会生产和输出许多物
质,这些物质被包裹在囊泡内运输到细胞周
围和细胞外。细胞内囊泡运输调控机制的发
现,特别适用于解释一些疾病发生的原理,并
“夸父”，《淮南子》中射日的“后羿”，
《西游记》中七十二变的“孙悟空”和《聊斋
志异》中一个个善良的“狐仙”，这些虚构的
A 形象在现实生活中都有其“原型”。这是因为
①意识本质上是对客观存在的反映
②意识能够在反映现实世界基础上创造幻想的
世界
× ③观念中的矛盾与现实生活中的矛盾不具有同
一性
× ④观念中的矛盾的解决取决于人的意识的发展
（2）结合材料，从物质与意识辩证关系原理出发，指出公民 正确行使权利必须坚持的方法论原则；（4分）并进一步阐述 贯彻这一原则的具体要求。（12分）
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3
（1）方法论原则：一切从实际出发，实事求是。（4分） （2）具体要求： ①要求我们充分发挥主观能动性，求真务实，用科学理论指导 实践；（2分）积极探求民主法制建设规律，用正确的公民权 利观指导监督权的行使。（2分） ②要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把工 作热情和科学态度结合起来；(2分)公民就积极并合理合法地 行使监督权。（2分） ③要反对唯意志主义倾向，切忌凭空猜测、盲目妄动；（2分） 又要反对片面强调客观条件的制约，导致消极无为、放弃权利。 （2
运动
静止 方2（.法规1论）律必的须客尊重观客性观与规普律遍，性按客(P观33规)
（1）规律律是办客事观；的：规律是不以人的意志为转移的；既
不能被创（造，2）也人不能可被以消在灭认识和把握规律的基
规律
（其运2）动规变律础形化是和上式普发，利遍展根用的的：据规过自规律程然中律，界，发改、都生造人遵类作客循社用观其会固的世和有条界人的件，的规思和造律维。，在
意识活动有目的性；具有主动创造性和自觉选择性。
（1）（物2质）决人定能意够识能, 动要地求改我造们一世切界从：实际出发，实事求是。
（具我2有们）①具②促要意意有意进树识识促识作立对用正对进对物，确改作于质错 的造用人具误意客 ， 体有的识能观 错 生意，动世 误 理识克的界 的 活对服作具 意 动事错用物误有识 具，的的指对 有正发意导事 调确展识作物 节的具。用的 和意有识。发 控阻对正展 制碍事确具作作物的有用用的。意阻发要识碍展求对作事用物的发展
A、①② B．①④wk.baidu.comC．②③ D、③④
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9
2、（2014江苏卷） 被誉为“咫尺之内再 造乾坤”的苏州园林,其设计源自江南风景 中的曲径流水、雕窗匾额、楹联书画……置 身于其中,“风载书声出藕花”的江南情思
C 油然而生。 材料蕴含的哲理是
A. 人能够能动地改造客观世界
× B. 意识是沟通主客观世界的桥梁 实践
（1）区别：运动是无条件的、永恒的和绝对的；静止 是有条件的、暂时的和相对的。 （2）联系：静止是运动的一种特殊状态，客观物质世 界是绝对运动和相对静止的统一。否认运动是形而上
学，否认静止会导致相对主义和诡辩论。
1.什么是规律？(P33)
物质
意识 世界规观律是事物运动过程本身所固有
的规本律质具的有、客必观然性的和、普稳遍定性的。联系。
第二单元 探索世界与追求真理 (辨证唯物论、认识论）
1.物质的含义（P29):
客观性
物质
意识
不依赖于人的意识，并能为人的意识所
反映的客观实在。
唯一特性
可知性
运动
静止
世界观
2.世世世界界界的是的真物本正质质统是的物一世质性界，在(物P于2质8它-决3的定0)意物识质性
规律
(1)自方然法界论是物质的
(2)人类社一会切是从物实质际的出发,实事求是
研发药物以用于治疗。 这说明 A. 人可以认识和利用规律
1.物质的概念与物质的具体形态是一样的。 共性与个性的关系
2.“人一次也不能踏进同一条河流”与“人不能两次踏进同一条
河流”。只承认绝对运动，否认相对静止
绝对运动和相对静止的统一
3方.“生飞方矢死不”动只，”承否、认认相绝“对对飞静运鸟止 动之影，未尝动也只”承与认“绝对日运方动中，否方认睨相，对静物止
从意识的起源看，它是物质世界长期
发展的方产法物论；从意识的生理基础看，它是
人 存脑 在的 的树机 主立能 观； 映正从 像确意 。识意的的识意内 在识本容质看，上，克是它客是服观客错存观误
运动
静止
在在人的脑意中反识映。。
2、意识的作用(P38-40)
规律
（1）物人质能和够能意动识地的的认辩识证世界关：系原理
.
4
1、什么叫运动？(P31)
物质
意识
运动是指宇宙间一切事物、现象
的变化和过程。
运动
静止 2.物质与运动的关系(P31)
①物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式；
②运动是物质的运动，物质是运动的承担者；
规律
③离开物质谈运动是唯心主义，离开运动谈物质是形而上学。
3.运动与静止的关系(P32)
(3)意识是物如质何世界做长到期？发P展41的产物
（2014广东卷）由于文化传统、社会环境等各种因素的制约， 公民行使权利的意愿和积极性受得了一定影响。另一方面，公 民不当行使权利的案例却时有发生，例如，刘某就政府工作人 员陈某的疑似腐败行为进行了实名举报，纪检部门经查证举报 不属实并反馈了处理结果，但刘某继续利用网络散布陈某腐败 的谣言，被公安机关依法拘留。
3.福人于和人规类律。 的关系(P33-34)
规律的（客3观）性把普尊遍重性要客求观我规们律必和须尊发重挥客主观观规能律，按
客观规律办动事性；有机地结合起来。
人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作
用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
1、世意界识观 的本质(P37)
物质
意识
意识对物质具有能动作用
4.人类随着科技的发展能够改变规律起作用的条件，从而改变规 律的存在。 规律是客观的，不可改变和创造，但可以认识、利用。
5.意识是主观的。 意识的内容是客观的，形式是主观的 6.只要充分发挥主观能动性就能取得成功。
正确发挥主观能动性的前提和基础是尊重客观规律。
1、（2014海南卷 ）《山海经》中追日的