乘法的初步认识(二)

第三课时乘法的初步认识（二）

姓名：班级：

【预案设计】

一、课前补充能量

自主学习课堂中完成。

一、自主学习。（课堂上完成10分钟）

1、写出下列各部分的名称。

20 + 30 = 50 65 –43 = 22

（）（）（）（）（）（）

2、读一读。

3×2=6 6×5=30 5×3=15 4×6=24 7×2=14 3、算一算

加法算式：

乘法算式：

3、写一写。

3+3+3+3+3 ( 或)

2个7相加（或)

5+5+5+5+5+5 ( 或)

【练案设计】

三、独立自主，大显身手。

过关检测

1、一个因数是2,一个因数是5,积是10,写成乘法算式是: 。

2、写一写、读一读。

5 × 2 = 10 读作：5（）2等于（）

（）（）（）

3、我会看图写一些

（）×（）=（）或（）×（）=（）

（）个（）

加法算式：乘法算式：

4

×2+2+2+2=

×5+5+5+5+5+5= ×

×3+3+3+3+3+3= ×

×

学后反思：自我评价：☆☆☆☆☆

（最棒5☆，棒4☆，一般3☆，差1☆）