幼儿园大班上学期第二周主题教案

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幼儿园大班上学期第二周主题教案

星期一:品格:我爱爸爸花瓣儿风车区域活动:我的手印洪恩儿歌数学:大街上美术:小鸡和汽球主题:品格《我爱爸爸》目标:理解爸爸和孩子间的父子情孩子如何去爱爸爸,尊重爸爸。准备:爸爸和孩子的合影一张、课本过程:

1、讲述大头儿子小头爸爸的故事

2、爸爸为孩子付出了多少,爸爸的爱是无私的。

3、孩子如何去爱爸爸,从哪方面能表现出来。主题:花瓣儿风车目标:懂得借助工具能使麦子变成面粉,并知道许多食品都是由面粉制作而成的。

学习用自己的语言描述麦子变成食品的过程。准备:小石磨一台,面粉一袋。

布置一个食品品尝会,有饼干、馒头、面包等面粉制成的食物,供幼儿品尝。

挂图第 3 号也。瓦遽;儿活动材料第一册第10页。

过程:欣赏故事

——完整欣赏故事一遍。

——小蚂蚁想让麦子变成什么?

——为什么妈妈说要让他们先变成白白的、细细的?白白的细细的是什么呢?

——怎么样才能让麦子变成面粉呢?

——小蚂蚁想了什么办法让石磨飞快地转起来了?——借助风车和石磨,麦子可以变成面粉,面粉可以变出许许多多好吃的东西。

理解麦子变成食品的过程。

——启发幼儿用自己的评议描述麦子变食品的过程。——你知道还有哪些东西也是面粉做的吗?

面粉食品品尝会

——引导幼儿品尝一些面粉食品,并自由说说这些食品的颜色、形状、味道。

——说说这些食品是用什么做成的。建议:有条件的幼儿园可以请幼儿观看石磨磨麦子的过程,如没有麦子可用糯米替代。让幼儿亲眼看到从颗粒状到细末状的变化过程。

在区角活动中可投放石磨、糯米、小米等材料,让幼儿学习操作主题:我的手印

目标:让幼儿认识手的形状及它的重要性准备:油画棒、美术本

过程:

1、把手掌打开,在画画本上画出五个手指印

2、分别给自己的手印涂上漂亮的颜色

3、玩小手游戏主题:走在大街上目标:认识街上常见的交通

标志提高自我保护的意识,培养遵守交通规则的习惯。准

备:幼儿人手一张纸、一支笔过程:看警察叔叔怎样指挥交

通。

——车辆和行人是怎样遵守交通规则的?——询问警察叔叔,引导幼儿提出问题。——学一学警察叔叔指挥的动作。如:全部车辆停止,左方来车停车,左方来车通行,右方来车通行等。

采访路人。

____哪些动作是危险动作?(跨越护栏、行人走在车道上、自行车带人在马路上打闹等)

——小朋友在街上行走时要注意哪些问题?(跟着成人走,戴黄色帽子等)。

街上的标志

——找一找街上的标志——看见不认识的标志,怎么办?(询问警察或同伴间相互交流)——回园画一画看到的标志。

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