教科版八年级物理41光源光的传播

体的正立或倒立）经小孔成像的光路图，并在
光屏 MN上标出 AB的像A′B′
③射击时的瞄准：目标、准星与眼睛在一条直线上。
请再举出一例光沿直线传播的
用
。
5.利用光可以传播能量和信息。认真观察图 4-1-7，属于
光传播信息的有
；属于光传播能量的
有
。
探究三：光传播的速度（自学P58）
1.到现在为止，科学家发现宇宙中最快的速度是
人，队就排直了，这可以用
光沿直线传播
来解释。
二. 选择:
1.关于光传播的路线 ,下列说法正确的是 ( B )
A.光只有在真空中才沿直线传播
B.光在均匀介质中传播的路线是直的
C.光总是沿直线传播的
2.能用光的直线传播解释的现象是 ( A B C D )
A.影子
B.射击时的“三点一线”
C.日食 月食 D.小孔成像
4．发生日食的时候，下列说法正确的是（ D ）
A．月球的影子落到地球上
B．地球的影子落到月球上
C．太阳、地球、月球在一条直线上，并且地球在 中间
D．太阳、地球、月球在一条直线上，并且月球在 中间
5.晚上一个人在路灯下行走，发现自己留在地上的
影子时短时长，请你分析其中的原因，并指出影子 长短变化的规律。
3、下列物体中是光源的（ B ） A、月亮 B、萤火虫 C、夜晚的星星 D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属 E、镜子
4、人沿着街道走向街灯， 再从街灯下走远，则他的影 子长短变化是（ D ） A、变长 B、先变长再变短 C、变短 D、先变短再变长
三. 计算: 1.用激光制成的测距仪发现：光从地球 到达月球只需要1.3秒试计算月地距离？
2．关于光的传播，下列说法正确的是（D ）
A．光在玻璃中不是沿直线传播的 B．光只有在空气中才沿直线传播 C．光在任何情况中都沿直线传播 D．光在同种均匀介质中沿直线传播
3．晴天在有茂密树荫的地面上，常常会看到许多
圆形的小亮斑，这些小亮斑是（ D ）
A．太阳的影子 B树叶的影子 C．树叶间小孔的像 D．太阳的像
当堂测验
一. 填空:
1.太阳、月亮、宝石、电灯，能称为光源的是
_太___阳__、__电___灯__ ，光源发出的光传播路径可以用 _光___线___ 表示。 2.光在___真___空___ 中传播速度最大，这个速度是 __3_×___1_0_5__ 千米/秒。
3、排纵队时，如果看到自己前
面的一位同学挡住了前面所有的
研究的方便，常常用一条带箭头的直线
来表示光线。如图
3.光总是沿直线传播的吗？认真看图4-1-3激光束
射到光滑物体表面（如平面镜上），其传播径迹
有什么变化? 光线发生了________。光还沿直线
传播吗？
。将激光束射向玻璃，观
察光束的传播径迹，我们发现，在空气与玻璃的
交界面处发生了什么现象?光线发生了_______
已知：V=3×108m/s t=1.3s 求：S
解：月地距离：S=v×t
= 3? 108 m / s ×1.3s
A、太阳 B、月亮 C、钻石 D、点亮的蜡烛 E、萤火虫 F、正在工作的电灯
探究二：光是怎样传播的
1．观察：右图是一组景观灯射出的灯光，
由图可知，光是沿
传播的。
2.做做看：手拿一个激光手电射向天花
板，从手电发出的光是沿着怎样 的路径
传播到天花板上去的？根据你的经验或
感性认识提出自己的猜想：光是沿
__________ 传播的。在物理学中，为了
_______，大小约为___
____，符号是____。
2.光在各种介质中的速度都比在真空中_____，在
水中的速度大约是真空中的_____，在玻璃中的速
度大约是真空中的_____，在空气中的速度近似等
于
。
3.发生雷电时,人们总是先看到闪电,后听到雷声,
原因是
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。
4.光年,宇宙中恒星间的距离都非常大。为了表达
和 。光还沿直线传播吗？
。
观察图4-1-4，光射进不均匀的糖水中时，传播路
线是直线吗？
。
归纳：光总是沿着直线传播的吗？
。光
沿直线传播的条件
。
4．光沿直线传播的应用。
①影子的形成。在光的传播过程中遇到不透明的物体，
在物体后面光不能进入的区域就产生了
。
②小孔成像。仔细观察图 4-1-5，认识小孔成
像原理，然后用铅笔画出物体 AB（箭头表示物
起来方便一些，天文学家使用一个非常大的距离
单位-光年，它等于光在一年内传播的距离，即光
年是长度单位。1光年=
m。
【课堂小结】
你这节课学到了什么？
【巩固提升】
1．用步枪瞄准练习时，当眼睛看到步枪标 尺缺口与枪前的准星和瞄准点三者重合时， 就认为三者在同一直线上了，这是利用了 光 __沿__直_线__传_播___道理，能证明这一道理还有 _日__食_______、小_孔__成_像___等现象。
第一节 光源 光的传播
【学习目标】
1.理解光沿直线传播的条件，认识反射、 折射现象。
2.记住光在真空中的传播速度 c=3×108m/s。
3.观察光在空气、水和玻璃中传播的实 验现象，认识光沿直线传播是有条件 的。
4.通过对光沿直线传播的探究性学习活 动，使学生认识到不能绝对化地理解 科学规律。
【预习导航】
探究一：光源
1.光是从哪里来的呢？我们把能够 _________ 的物体叫做 光源。（特别提醒：月亮不是光源，月亮是因为反射太阳 光而亮的，它自身并不发光。） 自然界和人类生活中有 很多能发光的物体，它们都是光源。太阳、萤火虫、水母 等它们都属于 _________ 光源（也叫做天然光源）。为了 使用方便，人们研究并制造了人造光源，它的发展有一段 很长的历史，原始人用篝火照明，后来又出现了火把、油 灯、蜡烛、霓虹灯、白炽灯等，现在又有了更方便的各种 电灯，人造光源还在发展和改进。 2.下列物体属于光源的是： _________________
一、尝试学习（看书P56-58完成） 1．光在_______介质中沿直线传播，光在两 种介质的交界面，发生______和________。 2．影子的形成，小孔成像都是由于光沿 _______传播而引起的现象，光的直线传播 的规律在现代工程的测量、施工中也有广泛 的应用。 3．光在真空中的传播速度是_________，光 在其他各种介质中的传播速度都比在真空中 的_______。 4．光可以传播_____和_________。