课改考核细则

瓦镇国土希望小学

深化课堂教学改革实施和考核细则

为了保证《瓦镇国土希望小学深化课堂教学改革实施方案》顺利实施，进而扎实有效开展课改工作，、特制订本《实施和考核细则》：

一、教学设计（8分）

（一）具体要求：

●教学设计：新课程标准、教学设想、进度安排。

●教学分析：教学背景分析，教学内容分析，教学对象分析。

●教学目标：知识目标、能力目标、情感价值目标。

●教学策略：组织形式，教学方法，学法指导，教学反思。

（二）考核办法：

1、教学设计环节不全，缺一种扣0.5分。

2、教学环节齐全，但在某环节中没有填写具体内容者扣0.5分。

3、教学分析、教学目标、教学策略中缺一项扣0.5分。

4、漏备或少备每一课时扣1分。

5、抄袭每一课时扣1分。

6、教学设计前无教学设想、进度安排、新课程标准，缺一项扣0.5分。

7、没有及时写教学反思一课时扣0.5分，教学反思没有实效性，只写空洞的理论，扣0.5分。

8、课改设计各环节齐全，符合要求，并有创意得满分，并奖励

2分。

二、上课：（6分）

（一）具体要求：

1、既注重学生智能的开发，更注重学生情感的开发，时时注意培养和保护学生学习的积极性、主动性和创造性。

2、目标明确、恰当、具体，便于操作，并在教学过程中出示教学目标，教学目标符合新课程标准。

3、是否采取先学后教的教学模式。

4、学生注意力集中，学习兴趣强烈，乐于动脑、动手、动口。

5、课堂活动参与度高，参与面广，参与时间充分。

6、回答问题思路活、观点新、质量高。

7、思维活跃，能合作学习、发现问题、提出问题、解决问题。

8、课堂气氛活跃有序，师生、生生交流积极、平等、民主。

（二）考核办法：

1、教学目标不明确扣0.5分。

2、没有采取先学后教的方式扣1分。

3、学生注意力不集中，课堂活动参与度不高、参与面不广扣0.5分。

4、教师不能调动学生学习的兴趣，气氛沉闷扣0.5分。

5、课堂中的问题没有及时解决扣0.5分。

三、学习提高，总结推广

（一）具体要求：

1、参加课改教师每天写一份关于课改过程中的得失情况笔记，由教研组每周收集、整理、提炼。

2、每周由教研组整理总结新课改的成果，以文字资料形式交至教导处。

3、每周课改领导小组副组长景金锁督查课改实施情况，并审核、签名教研组的整理、总结，

4、课改领导小组副组长南学玲负责每月的课改资料收集、整理、保管。

5、课改领导小组副组长郭晓英应指导教师改正在课改工作中的问题。

6、每月学校由校长主持召开关于课改的分析、总结大会。

7、每位教师写课改笔记每周不少于2次，总字数不少于1万字。

（二）考核办法：

1、课改教师无故不写笔记者缺一次扣1分。

2、教研组缺少一次总结扣除教研组长2分。

3、督查副组长缺少一项审核，扣除副组长4分。

4、若因资料未及时收集造成丢失导致学校月课改总结会不能正常开展，扣除资料收集副组长4分。

5、指导副组长无故不指导、态度不端正、或指导敷衍了事，扣4分。

6、每缺席一次学校安排的课改培训，在年终考核分数中扣2分，缺席3次以上扣除其相应的量化考核分，无故不参加者视为旷工，在

年终量化考核分中扣10分。

7、课改笔记次数、字数不足者1分起酌情扣分，字数少于5000字者记零分。

四、其他

具体要求：

本学期未安排课改的教师，必须参加有关课改的会议，写课改笔记每周不少于2次，总字数不少于1万字，听课改教师的课不少于5节，为下一阶段课改工作全面推广奠定基础。

考核办法：

1、缺席一次课改会议扣2分，缺席3次（包括3次）以上或无故不参加者取消年终评优树模资格。

2、课改笔记次数、字数不足者1分起酌情扣分，字数少于5000字者记零分。

3、每少听一节课扣1分。

五、奖罚

1、缺席3次以上课改总结大会或无故不参加者取消年终评优树模资格，

2、在课改中有突出贡献的除给予奖励之外，在年终量化考核分中加5分。