第三章护理学理论及相关理论 (1)

第三章护理学理论及相关理论

一、选择题

㈠ A1型题

1、有关系统理论正确的是( )

A、开放系统没有边界

B、人是自然系统的次系统

C、系统的整体功能是各组成部分功能的总和

D、系统的开放和闭合是绝对的

E、开放系统与环境的作用是通过输入和输出完成的

2、与外界环境不断进行物质、能量和信息交流的系统是( )

A、自然环境

B、人造环境

C、开放环境

D、动态环境

E、静态环境

3、人是由神经、骨骼、肌肉等要素构成的一个系统，又是构成社会大系统的一个要素，说明系统具有( )

A、整体性

B、相关性

C、层次性

D、动态性

E、目的性

4、关于系统的描述下列不正确的是( )

A、是指若干关联又相互作用的部分组成的一个整体

B、各部分有着相同的目的和功能

C、各部分共同发挥着整体功能

D、几个系统可以联合为更大的系统

E、系统按层次组合

5、马斯洛需要层次的主要内容中，最基本的需要是( )

A、安全需要

B、生理需要

C、爱与归属的需要

D、自尊的需要

E、自我实现的需要

6、按照马斯洛“人的基本需要层次论”，生理需要满足后，则应满足( )

A、爱与归属的需要

B、自尊的需要

C、社交的需要

D、安全需要

E、自我实现的需要

7、需要层次论的基本观点，以下不对的是( )

A、人的需要从低到高有一定的层次性

B、需要的满足过程是逐级上升的

C、人的行为是由生理需要决定的

D、高级需要的满足比低级需要满足的愿望更强烈

E、人的需要满足程度与健康成正比

8、下列有关人类基本需要各层次之间关系的陈述，正确的是( )

A、人们满足各层次需要的活动是基本相同的

B、生理需要是最低层次的需要，可延缓给予满足

C、满足较高层次的需要对每个人来说意义有所不同

D、人的各基本需要层次之间相对独立，没有相互作用

E、低层次的需要满足之后。高一层次的需要才会出现，不含重叠或颠倒

9、基本需要层次论对护理的意义下列不妥的是( )

A、帮助护士识别病人未满足的需要

B、使护士更好的理解病人的言行

C、使护士能预测病人尚未表达的需要

D、使护士能识别问题的轻、重、缓、急，以便护理工作省时省力

E、使护士能采取满足病人需要的措施

10、下列不属于心理社会因素方面的压力源的是( )

A、地震

B、搬迁

C、丧偶

D、妊娠

E、角色改变

11、压力源和压力反应的一般规律中，以下错误的是( )

A、多种压力源可引起一种压力反应

B、人们对同一压力源的反应可以是各种各样的

C、大多数人都能设法避免一般性压力源

D、对极端的压力源和灾难性事件，大部分人都会以类似的方式反应

E、压力源的挑战无论在何种情况下都是有害的

12、当个体经受某种压力时，调整自己的态度去认识和处理情况属于( )

A、生理适应

B、心理适应

C、文化适应

D、社会适应

E、技术适应

13、第三线防卫是指( )

A、利用支持力量

B、求助专业医护人员

C、正确对待感情

D、成功地适应

E、正确对待压力

14、压力源对机体影响的大小主要取决于( )

A、年龄差异

B、文化层次

C、认知评价

D、对压力源的承受能力

E、社会地位

15、以下不属于全身适应综合征的表现是( )

A、疲乏

B、疼痛

C、胃肠道症状

D、出汗

E、局部炎症

16、以下防卫属于自力救助的是( )

A、遗传素质

B、否认

C、免役功能

D、心理治疗

E、利用社会支援

17、遵纪守法指的是( )

A、生理适应

B、心理适应

C、社会适应

D、文化适应

E、技术适应

18、与护理工作有关的压力源以下不对的是( )

Ａ、护士不了解患者的需要

Ｂ、护理缺乏观察力和熟练的技术

Ｃ、护理工作中对环境的安排不够妥当

Ｄ、患者感受到严重疾病的威胁

Ｅ、护理过程中忽略与家属合作及言行不一

19、对一心绞痛病人，他所面临的主要刺激是( )

A、情绪变化

B、酗酒

C、心肌缺血

D、劳累

E、亲人不关心

20、皮亚杰将认知发展过程分为四个阶段，其中形式运思期属于( )

A、第一阶段

B、第二阶段

C、第三阶段

D、第四阶段

E、第五阶段

21、应用奥瑞姆的自理模式护理病人时，护理系统的选择取决于( )

A、医生医嘱

B、病人病情

C、病房护士的人员构成

D、病人的自理能力

E、病人的自理需求

22、罗伊适应模式与护理实践的关系描述错误的是( )

A、罗伊根据适应模式的发展将护理程序分为6个步骤

B、一级评估又称行为评估